自相矛盾-课件-第二课时_第1页
自相矛盾-课件-第二课时_第2页
自相矛盾-课件-第二课时_第3页
自相矛盾-课件-第二课时_第4页
自相矛盾-课件-第二课时_第5页
已阅读5页，还剩19页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

自相矛盾（第二课时）主讲人：吴文

学学 科：语文（统编版）

年校：北京市海淀区中关村第三小学级：五年级下学期小学语文回顾上节课的学习内容：正确流利地朗读了课文，用多种方法读懂了《自相矛盾》这个故事的大概意思，并理解了“自相矛盾”这个成语的含义。小学语文本节课学习任务：在理解课文内容的基础上，用自己的话讲讲《自相矛盾》的故事。理解这个故事告诉我们的道理。正确流利地朗读课文，背诵课文。小学语文说一说故事的内容。小学语文说一说故事的内容小学语文小学语文小学语文小学语文小学语文小学语文小学语文小学语文小学语文小学语文小学语文小学语文小学语文小学语文小学语文小学语文卖者说楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”

又誉其矛曰“吾矛之利，于物无不陷也。”围观人说或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”卖者表现其人弗能应也。所讲道理夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。小学语文小学语文用自己的话把《自相矛盾》这个故事讲给

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论