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文档简介
麒麟区白石江街道招聘社区网格员备考题库第一部分单选题(50题)1、社会工作者小张为一个青少年小组设计小组活动,在活动设计之前,他通过各组员的老师、家长分别了解了每个组员的基本情况以及以往的成长经历与成长过程中的主要问题,在这里,小张使用了小组活动的()设计技巧。
A.扣紧小组目标
B.解决组员问题
C.考虑组员的特征和能力
D.小组活动的基本要素
【答案】:C
2、社会工作者要根据服务对象的需要和问题说明,进行建立和串联资源网络,属于()的介入行动。
A.危机干预
B.安置服务
C.资源整合
D.经济援助
【答案】:C
3、在某少年宫工作的社会工作者小刘,为一些存在亲子冲突的家庭设计了亲子平行沟通小组。以下表格所列的上组活动计划中,与父母组的“分析聆听的障碍”活动相对的应该是子女组的()活动。
A.学习做个好孩子
B.建立同辈群体支持
C.学习同理的表达
D.学习表达的技巧
【答案】:D
4、何先生一家四口接受家庭治疗,社会工作者请每个成员讲述家庭的问题。何先生首先发言,指责妻子不懂持家。妻子立即反驳说丈夫赚钱太少,导致自己持家困难。何先生的母亲支持儿子,责怪儿媳不孝顺老人,不体谅丈夫,不懂得教导女儿。9岁的女儿则一言不发,蜷缩在母亲身旁。社会工作者在观察家庭成员的沟通情况后,与何先生一家一起制定了辅导计划。首先需要完成的任务是()。
A.提升家庭的适应能力
B.改善家庭的权力结构
C.协助家庭成员认识到彼此看法的差异
D.促进家庭成员的自我发展
【答案】:C
5、在心理社会模式的非反思性直接治疗技巧中,服务对象与社会工作者之间的关系为()。
A.社会工作者直接提供服务,服务对象可以主动选择
B.社会工作者直接提供服务,服务对象只能被动服从
C.社会工作者必须首先关注服务对象的内心感受和想法
D.社会工作者与服务对象是完全平等的,没有主动与被动之分
【答案】:B
6、正向市场中进行熊市套利交易,只有价差()才能盈利。
A.扩大
B.缩小
C.平衡
D.向上波动
【答案】:A
7、自振频率和自振周期是桥梁动力特性参数中重要的概念,下列有关频率和周期的说法错误的为()。
A.自振频率指单位时间内完成振动的次数
B.自振频率和质量成正比关系
C.自振周期指振动波形重复出现的最小时间
D.自振频率和自振周期互成倒数关系
【答案】:B
8、根据《继承法》,下列继承人的行为中,导致继承人丧失继承权的情形是()
A.销毁遗嘱,情节严重的
B.故意伤害其他继承人的
C.过失致被继承人死亡的
D.虐待被继承人,情节轻微的
【答案】:A
9、针对部分青少年沉迷网络的现象,某地对网吧的开设做出限制。在未成年人保护中,这主要是在保障未成年人的()。
A.发展权
B.受保护权
C.生存权
D.人身权
【答案】:B
10、如果一个老人说:“我要了结自己”或者“有时我真想结束一切”,那么这属于评估老人自杀倾向的()线索。
A.直接
B.行为
C.主观
D.间接
【答案】:A
11、根据《劳动保障监察条例》,下列事项中,不属于劳动保障监察事项的是()
A.用人单位遵守禁止使用童工规定的情况
B.用人单位制定内部劳动保障规章制度的情况
C.用人单位参加各项社会保险和缴纳社会保险费的情况
D.用人单位一方的协商代表,由用人单位法定代表人指派
【答案】:D
12、初中生小明因期末考试成绩差被父亲责打,一气之下离家出走。他的父母向社会工作者求助。社会工作者了解到小明父母平时工作忙,无暇照顾小明,管教孩子的方式也比较简单。根据上述内容,小明的家庭教养模式是(
)。
A.娇纵型
B.支配型
C.放任型
D.专制型
【答案】:C
13、刘先生失业后,一家人依靠“低保金”生活,为鼓励刘先生一家,社会工作者小候做了下列工作,与刘先生和刘太太进行了面谈,询问他们失业后的生活情况,倾听他们对目前生活处境的感受,了解刘先生和刘太太的教育背景,专长和再就业经历,向居委会和刘先生的邻居了解其与邻里的关系。这些是社会工作者服务过程中()阶段应完成的任务。
A.结案
B.预估
C.计划
D.介入
【答案】:B
14、根据《关于进一步加强事实无人抚养儿童保障工作的意见》,未成年独生子女,属于事实无人抚养儿童的是()。
A.小吴,父亲病故,母亲四级智力残疾
B.小王,父亲服刑在押,母亲体弱多病
C.小赵,父亲常年外出打工,母亲三级精神残疾
D.小李、父亲强制隔离戒毒,母亲失去联系3个月
【答案】:A
15、小丽在一所招收聋哑儿童的普通小学担任音乐老师。小丽会手语,很快和学校里的聋哑学生熟悉起来。学校因势利导,安排小丽做手语翻译,聋哑学生的校园生活因此更加方便。根据《残疾人权益保障法》,小丽应当享受()。
A.特殊教龄津贴
B.特殊职务津贴
C.特殊教育津贴
D.特殊加班津贴
【答案】:C
16、萨提亚家庭治疗模式要求社会工作者在治疗过程中不是关注家庭成员的病症表现,而是注重考察家庭成员的(),通过改善家庭成员的沟通方式和家庭规则,提高家庭成员的自尊和自我价值感。
A.困难应对方式
B.危机应对能力
C.家庭结构的调适
D.责任和权力结构
【答案】:A
17、按照《社会工作专业人才队伍建设中长期规划(2011—2020年)》,到2020年,中级社会工作专业人才达到()。
A.50万人
B.20万人
C.5万人
D.3万人
【答案】:B
18、根据《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,下列说法中,
A.行业协会商会类社会组织可免登记直接成立
B.限期实现事业单位与政府行政主管机关真正脱钩
C.适合由社会组织提供的公共服务交由社会组织承担
D.所有依法登记成立的社会组织均纳入政府购买服务的对象
【答案】:C
19、我国社会政策的高层次目标追求的是()。
A.社会公平
B.社会服务
C.社会稳定
D.提高生活质量
【答案】:A
20、贾某曾先后在甲、乙、丙三地工作,工作期间均参加了当地社会保险。根据《社会保险法》,当贾某达到退休年龄,其基本养老金计算和支付方式为()。
A.分段计算、统一支付
B.分段计算、分段支付
C.统一计算、统一支付
D.统一计算、分段支付
【答案】:A
21、社会工作者重点了解救助对象无力、无助、无望的心情,并给予辅导和增能,使他们能够有信心掌握自己的命运和未来,也能有效阻隔贫穷文化代际相传,这属于()策略。
A.就业辅导和职业训练中的短期策略
B.就业辅导和职业训练服务的宣传策略
C.就业辅导和职业训练中的长期策略
D.就业辅导和职业训练之前的增能策略
【答案】:D
22、食品生产经营单位中需对食品安全负直接责任的主体是()。
A.食品生产经营企业法定代表人
B.食品生产经营企业主要负责人
C.食品生产经营企业质量安全主管人员
D.食品生产经营企业食品生产员工
【答案】:C
23、儿童是国家的希望和未来。近几年国家对流浪儿童现象比较关注。社会工作者欣欣最近策划设计关爱流浪儿童的服务方案。在对北京市的流浪儿童问题进行分析和评估之后,她考虑了该方案如何才能使北京市的流浪儿童都得到相应的关爱和保护,是否能公平地为这些儿童提供服务。根据筛选理想方案的标准来看,社会工作者欣欣所用的标准是()。
A.可行性
B.效果
C.公平
D.重要性
【答案】:C
24、在一次小组讨论中,社会工作者说:“对于这个问题我们已经讨论了一段时间,谁能来总结一下?”社会工作者的这个问题属于()。
A.探究回答型的提问
B.重新定向型的提问
C.反馈和阐述型的提问
D.开放式的提问
【答案】:C
25、小组评估贯穿于小组工作的整个过程。结束阶段需要对小组工作做一个整体的评估。评估的主要方式不包括()。
A.社会工作者自评
B.组员自评
C.机构评估
D.观察人员或督导评估
【答案】:C
26、张老伯因中风住院,经过一段时间治疗,病情好转,正在恢复之中。张老伯希望能出院回家,并继续进行康复治疗和训练。为了让他出院后既能得到很好的照顾,又能继续进行康复治疗,社会工作者小王与张老伯的家属、社区的相关机构联系后,为他出院后的照顾做了安排:张老伯住在家中,每天上午由家属送他去社区康复中心进行康复治疗和训练,白天由康复中心的工作人员送他去社区日间照顾中心,傍晚再由在日间照顾中心工作的邻居顺便送他回家。小王为张老伯所做的照顾计划属于()。
A.社区照顾
B.邻里照顾
C.机构照顾
D.家庭照顾
【答案】:A
27、人民调解应当遵循()、平等自愿、及时便民、尊重当事人诉讼权利的原则。
A.公平合理
B.不违背法律、法规和国家政策
C.合情合理
D.合乎道德
【答案】:B
28、()不属于由登记管理机关颁发的民办非企业证书。
A.《民办非企业单位(法人)登记证书》
B.《民办非企业单位(集体)登记证书》
C.《民办非企业单位(合伙)登记证书》
D.《民办非企业单位(个体)登记证书》
【答案】:B
29、以下()不属于社会工作者对同事的伦理责任。
A.尊重
B.利益冲突与争议的处置
C.教育与培训
D.督导
【答案】:D
30、社会工作者在研究贫困社区贫困问题时,依托“人在情境中”的框架,探讨了个人和社会环境两方面的原因,并提出了一定的干预措施,协助社区摆脱贫困,提升贫困者自我能力。这说明了社会工作研究的()特性。
A.研究目的在于促进实务及提升理论
B.研究者既可以是资料的收集者也可以是结果的应用者
C.体现社会工作伦理
D.注重采用社会工作视角
【答案】:D
31、ERG理论中的“成长需要”相当于马斯洛需要层次论中的()。
A.生存的需要和安全需要
B.安全的需要和尊重的需要
C.认知需要和自我实现的需要
D.自我实现的需要和尊重的需要
【答案】:D
32、关于社会工作专业发展的说法,正确的是()。
A.整合社会工作成为社会工作专业方法发展的趋势
B.20世纪上半叶社会工作行政方法开始确立并逐渐发展
C.社会工作目标模式从救助—发展转变成治疗—预防
D.《伊丽莎白济贫法》的颁布标志着社会工作的产生
【答案】:A
33、某社区居民委员会为了推进居民自治,根据居民居住状况分设了20个居民小组。根据《城市居民委员会组织法》,居民小组组长应由()。
A.居民小组推选产生
B.户代表会议协商产生
C.居民代表会议推选产生
D.居民会议选举产生
【答案】:A
34、来自不同社区的三名资深社会工作者定期开展同事督导。关于同事督导的说法,正确的有()。
A.同事督导中每名成员都会充分表达意见并强化专业权威性
B.同事督导的成员最好具有共同的专业价值并明确各自期待
C.同事督导对于非常有经验的社会工作者而言收获比较明显
D.同事督导成员都为最终的权利和义务负责,不易形成同谋
E.同事督导成员间要有较明确的约定,并定期反馈督导收获
【答案】:C
35、“三人行,必有我师焉”体现出的人类需要类型是()。
A.爱的需要
B.自尊的需要
C.审美的需要
D.学习的需要
【答案】:D
36、快递员小强进城务工之初,没有朋友,与同事相处也不融洽,情绪较为低落。社会工作者小张与小强分享了一些社交技巧,帮助其融入城市生活。半年之后,小强有了自己的“朋友圈”,工作也变得积极了。小张的服务满足了小强的(
)。
A.生理需要
B.安全需要
C.归属需要
D.尊重需要
【答案】:C
37、夫妇双方离婚时,无过错方有权请求损害赔偿的条件不包括()。
A.重婚的
B.感情不和的
C.实施家庭暴力的
D.有配偶者与他人同居的
【答案】:B
38、青少年偏差行为的产生很多是缘于()。
A.社会缺失
B.环境缺失
C.家庭缺失
D.自我意识缺失
【答案】:C
39、关于社会工作的内涵,下列选项中理解错误的是()。
A.综合运用专业知识、技能和方法
B.是社会建设的重要组成部分
C.坚持“助人自助”宗旨
D.是一种与志愿者活动相同的慈善活动
【答案】:D
40、为了协助社区老年人建立社会支持网络,社会工作者邀请大学生志愿者为有兴趣的老年人举办智能手机使用培训班,讲授微信等常用手机软件的操作方法。在服务对象层面上,本项活动体现的社会工作目标是()。
A.促进社会团结
B.缓解困难
C.促进社会公正
D.促进发展
【答案】:D
41、急诊室的特殊环境会引发病患和家属的情绪反应,这种情绪产生的原因在于急诊室特殊的环境所带给病患家属的影响。此外,急诊室复杂的环境和周围重病病人的影响也使得病患及家属表现出不良情绪反应,很难自己走出焦虑。以上描述体现了急诊室社会工作需要处理的()问题。
A.应激障碍症
B.心理-社会反应
C.哀伤
D.压力
【答案】:B
42、社会工作者小陈一年来一直在协助C社区的居民就搬迁安置和补偿标准与开发商进行谈判,在小陈的努力下,社区居民组成了维权小组,他们参与了社区重建规划的修改,社区居民的归属感得到了增强。此时小陈因工作调动结束了在C社区的工作。在解除与C社区的工作关系前,小陈需要做的工作之一是()。
A.肯定社区居民的能力,增强其信心。
B.告诉社区居民自己与他们不再有关系。
C.向居民承诺随叫随到,减轻居民的忧虑。
D.悄悄离开,免得社区居民伤心。
【答案】:A
43、小美因丈夫出轨而伤心不已,患上了中度抑郁症。在与社会工作者小杨的交谈中,小美说打算带着孩子一起离开丈夫,还表示现在活着真没意思,应该让丈夫为自己的行为付出代价,并恳请小杨为自己保密。此时,小杨做出伦理决定时,优先遵循的伦理原则是()。
A.保护生命
B.最小伤害
C.当事人自决
D.隐私保密
【答案】:A
44、从学校一毕业,小林就应聘在某贸易公司,四年后因公司裁员导致小林失业,工作期间,小林公司一直按照规定缴纳失业保险金。根据《失业保险条例》的规定,小林领取失业保险金的期限最长为()月。
A.12
B.15
C.18
D.24
【答案】:A
45、大学生小沈觉得必须抓住每个机会才能保证毕业后有好的前途,因此她总是忙于完成课内外的各种学习和实践,深感疲惫。当她力不从心时,又担心事情做得不好,会影响自己在老师和同学心目中的印象。为此她长期焦虑,向社会工作者老周求助,根据认知行为理论,老周宜采取的做法是()
A.明确指出小沈特别看重外部评价的特点,协助她去探索内心深处的潜意识
B.与小沈分析“必须抓住每个机会”的想法,引导她觉察自己的非理性思维
C.指出小沈基本能够合格完成任务的事实,激发她掌握个人发展的更大潜能
D.启发小沈反思追求“好前途”的意义,引导她洞察内心里最想追求的目标
【答案】:B
46、下列关于医务社会工作服务对象的陈述,最恰当的是()。
A.残疾人与突发伤害的受害者的家属
B.罹患严重慢性疾病的患者
C.受到潜在疾病威胁的正常人
D.受到实际的或潜在的疾病、残疾或者伤害等不同方面影响的人士
【答案】:D
47、关于志愿者管理的特点,下列说法错误的是()。
A.志愿者不是机构的正式员工
B.志愿者需要管理
C.志愿者具有很高的自主性
D.志愿者可有可无
【答案】:D
48、社会工作督导的类型主要有()
A.互动式督导、沟通式督导、管理式督导、咨询式督导
B.师徒式督导、训练式督导、管理式督导、咨询式督导
C.师徒式督导、训练式督导、沟通式督导、咨询式督导
D.互动式督导、训练式督导、管理式督导、咨询式督导
【答案】:B
49、根据《集体合同规定》,下列关于集体合同的说法中,正确的是()
A.行政机关同样适用集体合同规定
B.集体合同对职工个人不具有法律约束力
C.职工个人的劳动报酬可以低于集体合同的规定
D.集体协商双方可以签订集体合同或专项集体合同
【答案】:D
50、关于马克思主义方法论,下列说法不正确的是()。
A.具有哲学方法论和具体研究方法论两个层面的含义
B.强调经验事实先于理论而存在,强调知识来源于实践
C.强调研究过程的经验性与实践性,重视以历史事实与社会事实说明社会规律
D.认为应该把社会作为部分来研究,侧重分析社会及子系统的相互关系
【答案】:D
第二部分多选题(20题)1、根据《关于加强社会工作专业人才队伍建设的实施意见》,实施社会服务领域从业人员职业能力建设工程,重点对()直接从事社会服务的人员进行大规模、系统化的社会工作专业知识培训,切实提高其职业素质和技能水平。
A.基层居(村)民自治组织
B.社区服务组织
C.公益慈善类社会组织
D.基层社会服务部门
【答案】:ABCD
2、小红是某小学六年级学生。上课一向专注的她最近常常走神,成绩明显下滑,手腕上还新添了刀划伤痕。社会工作者小王经调查得知:小红一出生即遭父母遗弃,在儿童村“妈妈”的精心照料下健康成长。但最近从未谋面的亲生父母突然找到儿童村,要求带走小红。小红害怕离开儿童村的“妈妈”,对亲生父母的出现非常抗拒,甚至出现了自残的过激行为。针对这种情况,小王应当()。
A.将小红被遗弃一事告知相关部门,促使小红父母承担罪责
B.将小红生活背景告知同学,希望同学们给予更多关心
C.将小红自残一事告知学校,希望引起学校老师的重视
D.将小红目前状况告知儿童村,希望儿童村给予关注
E.将小红情况做出全面预估,为她提供个案辅导
【答案】:CD
3、某学校五年级班主任张老师向学校社会工作者反映,班里随父母进城的学生小文突发白血病,其父母打工收入低,又没有给她购买医疗保险。社会工作者了解情况后,与学校沟通,准备链接一些资源帮助小文。下列做法中,属于链接正式资源的有()。
A.积极联系医院,争取医疗救助
B.对接公益组织,多方筹措费用
C.寻找专业机构,提供心理支持
D.发动家长捐款。支持小文治疗
E.争取亲属支持,轮流进行照顾
【答案】:ABC
4、为戒毒康复人员提供()等专业服务。
A.心理疏导
B.心理咨询
C.认知行为治疗
D.自我能力管理
E.链接生活
【答案】:ABCD
5、根据《关于加强全市网格化服务管理工作的指导意见》,将城乡辖区的包括()等一并划入网格或结合实际划分为专属网格,做到不留空白、不留盲区、全域覆盖。
A.行政中心
B.商务楼宇
C.商圈市场
D.各类园区
【答案】:ABCD
6、根据《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法实施细则》,救助站应当终止救助的情形有()。
A.未经事先告知,擅自离开救助站的
B.救助期已满,无正当理由不愿离站的
C.辱骂救助站工作人员和其他受助人员的
D.故意提供虚假个人情况,被救助站发现的
E.以救助站饮食不合胃口为由,故意扰乱就餐秋序的
【答案】:ABD
7、社会工作者刘冰强调组员之间的互动,通过组织小组活动及组员之间的互动,发掘组员的自身潜能,增强他们社会交往与社会生活的信心、知识和能力。她在这个过程中使用小组工作的一个重要模式,符合这个模式实施原则的是()。
A.积极参与原则
B.全民主动原则
C.开放性的互动原则
D.平等性的互动原则
E.面对面的互动原则
【答案】:CD
8、某社会工作服务中心最近准备为有自闭症儿童的家庭开展服务。社会工作者吴某制定了三种服务方案,在筛选的过程中,吴某考虑了这些方案是否能够实现目标及机构是否有资源和能力完成这个方案。根据筛选理想方案的标准来看,社会工作者吴某所用的标准包括()。
A.可行性
B.效果
C.效率
D.附加结果
E.重要性
【答案】:AB
9、社会工作伦理守则的作用包括()。
A.保护服务对象的权益
B.保护社会工作者的权益
C.促进专业的健康发展
D.促进社会服务机构的能力建设
E.帮助社会工作者解决伦理难题
【答案】:ACD
10、青少年的智力、情绪和情感、自我意识、性格、性意识、成长和发展性需求等方面呈现出的主要特点为()。
A.主体与客体的互动
B.动荡与稳定的结合
C.突变与渐变的统一
D.理性与感性的交织
E.心理与生理的成熟
【答案】:ABC
11、残疾人保障法对残疾人环境友好的保障,主要包括()。
A.无障碍设施的建设和改进
B.残疾人公共服务
C.公共服务无障碍
D.信息交流无障碍
E.政治参与无障碍
【答案】:ACD
12、小赵是某中学“成长天空”项目的社会工作者,他的主要工作是对有偏差行为的学生进行家访和个案辅导,举办亲子关系沟通小组以及对教师开展“优势视角”的培训。上述小赵的服务,涉及的社会工作服务领域有()。
A.社区社会工作
B.矫正社会工作
C.家庭社会工作
D.学校社会工作
E.青少年社会工作
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