蓬莱市招聘社区网格员真题附答案详解_第1页
蓬莱市招聘社区网格员真题附答案详解_第2页
蓬莱市招聘社区网格员真题附答案详解_第3页
蓬莱市招聘社区网格员真题附答案详解_第4页
蓬莱市招聘社区网格员真题附答案详解_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

蓬莱市招聘社区网格员真题第一部分单选题(50题)1、周某是某大型连锁超市客户经理,在一次进货过程中,收受客户红包,进了一批劣质产品,给超市造成重大经济损失,同时严重影响了超市的声誉。为此,超市通知周某,立即解除与其签订的劳动合同,周某不服,遂申请仲裁。下列关于超市的做法中,正确的是()。

A.超市可单方解除劳动合同,但须向周某支付替代通知期工资

B.超市可单方解除劳动合同,但须向周某支付经济补偿金

C.超市可单方解除劳动合同,但应当事先将解除的理由通知工会

D.超市可单方解除劳动合同,但须经职代会讨论决定,并报当地劳动部门备案

【答案】:C

2、社区卫生服务机构是我国新型城市卫生服务体系的重要组成部分,社区卫生服务机构的重点服务对象不包括()

A.残疾人

B.慢性病人

C.流浪乞讨人员

D.妇女、儿童

【答案】:C

3、下列关于社会政策主体和对象的说法,正确的是()。

A.中共中央是社会政策主体,政协会议不是社会政策主体

B.只有国家机关才是社会政策主体,公民只能是社会政策的对象

C.企事业单位也能够成为社会政策主体

D.社会政策的对象是特定的,即贫困人口

【答案】:C

4、下列关于社会服务机构的说法中错误的是()。

A.社会服务机构的经费来源是政府财政拨款、社会捐助或国际援助

B.我国政府主管社会保障事务的行政机构是社会福利与劳工合并的行政主管机关

C.社会服务机构的成就不以获取利润的多少来衡量,是强调施与而不在意回报的

D.日本主管社会保障福利事务的行政机构的配置形式是社会福利、卫生、劳工合并的行政主管机关

【答案】:B

5、社会工作者李磊在为自闭症儿童提供服务时,常常向有关医学专家咨询自闭症的病理与临床治疗知识,以获得对服务对象问题的科学认识和服务对象的有关资料。李磊采取的收集资料的方法属于()。

A.咨询

B.询问

C.调查

D.利用已有资料

【答案】:A

6、我国法律规定了多项订立劳动合同的原则。其中要求劳动合同双方当事人应进行充分的平等协商,在双方意思表示完全一致时签订劳动合同是指()原则。

A.合法平等

B.协商一致

C.诚实信用

D.平等自愿

【答案】:B

7、乡镇卫生院的基本功能之一是协助实施疾病防控、()等重大公共卫生项目、卫生应急等任务。

A.重性精神疾病患者管理

B.传染病防治

C.农村妇女住院分娩

D.孕产妇健康管理

【答案】:C

8、社会工作者小郑在养老院为失智老人提供服务,他通过3年的行动研究获得了一些减缓老人失智的方法。上述小郑的研究,具有的直接功能有()。

A.协助养老院反思为老服务

B.提升养老院在本地的知名度

C.改善失智老人的照护实践

D.帮助公众了解失智老人特点

E.帮助养老院其他老人预防失智

【答案】:C

9、某社区居住着大量的外来人口。近一段时期,社区居民财物被盜事件不断发生,社区治安成为社区居民反应强烈的问题,有些当地居民甚至提出不允许外来人口在社区内居住,居民之间存在不信任感。为此,社会工作者何琦深入社区居民中,通过社区居委会召开居民大会,经居民讨论成立了由本地和外来居民共同组成的治安巡逻队。此案例中,社会工作者所做的工作达到的效果是()。

A.通过矫正社区居民错误想法,防止违法犯罪行为

B.促进社区居民团结互助,加强社区治安防范

C.借助制定规章制度,维护社区秩序

D.通过调解社区居民纠纷,促进邻里和睦

【答案】:B

10、社会工作是以制度化的方式向有需要的个人和组织提供有关社会服务的行动体系。在当代社会中,促进社会工作服务的发展和社会工作专业人才队伍的建设,首先要建构相应的制度体系。而社会工作制度体系的建构需要由大量的法规和政策文件具体实现。在此方面,社会工作法规与政策在环境营造和()两个层次上对社会工作制度建构发挥着重要的作用。

A.具体制度建构

B.权利保护

C.明确方向

D.确立目标

【答案】:A

11、为加快培养现代化建设人才,国家财政部等五部门自2011年开始实施自主就业士兵教育资助政策。这项政策满足退役士兵()的需要。

A.适应角色转变

B.获取社会承认

C.获取社会尊重

D.提高就业能力

【答案】:D

12、当服务对象发现没有办法可能阻止结案时,有些服务对象会寻找理由延长服务期限,有时还会表现出倒退行为,很多已经解决的问题重又出现等。这种负面反应属于()。

A.否认

B.忧郁

C.讨价还价

D.依赖

【答案】:C

13、对社会服务机构而言,志愿者绩效评估的核心目的是()。

A.了解志愿者的技能成长

B.保证机构的服务质量

C.强化志愿者的利他行为

D.满足志愿者的社交需要

【答案】:B

14、依据《天津市社会救助经办人员和村(居)民委员会工作人员及其近亲属享受社会救助备案工作办法(试行)》要求,经办人员和村(居)民委员会成员在入户调查、民主评议、审核审批等环节中,涉及近亲属的,应()。

A.秉公办事

B.依法办事

C.主动申请回避

D.交同事办理

【答案】:C

15、人类要求保障自身安全、摆脱失业和丧失财产威胁等方面的需要,这属于马斯洛的()。

A.生理需要

B.安全需要

C.归属与爱的需要

D.自我实现的需要

【答案】:B

16、杨村进行了撤村建居的工作,但农村集体经济改制还没有完成。根据这一情况,杨村选举时应适用()的规定。

A.《中华人民共和国村民委员会组织法》

B.《中华人民共和国城市居民委员会组织法》

C.《中华人民共和国选举法》

D.居民自行商量

【答案】:A

17、做好选民登记工作是社区居民委员会选举的重要步骤。

A.原则上应当在户口所在地进行选民登记

B.原则上应当在经常居住地进行选民登记

C.在户口所在地、经常居住地均进行选民登记

D.由其居住地居民会议决定其是否进行选民登记

【答案】:B

18、李大爷曾参加抗美援朝作战,作战期间多次立下功勋,退休后被安置在某地方军队离退休干部休养所。自从移交地方安置以来,李大爷一直闷闷不乐,觉得自己为部队工作了大半辈子,被当做“包袱”“扔”了出来,成了民政部门管理的对象,有一种强烈的被抛弃感和失落感。为解决李大爷所面临的问题,微观层面,社工可以通过()介入。

A.发挥服务对象的政治、经验、红色资源优势,挖掘内在潜能

B.发挥资源链接优势,借助社区服务网络体系,引进社会服务资源

C.推进军地管理、政策和社会保障的“一体化”

D.帮助李大爷分析当下情境,厘清非理性信念为其带来的困扰

【答案】:D

19、复员退伍军人安置社会工作的个案工作中,社会工作者与安置对象以尊重、关注、接纳的方式进行沟通的目的是()。

A.帮助服务对象了解他人

B.促使服务对象加入小组

C.帮助服务对象,解政策

D.使服务对象以从容、积极的心态应对新工作和新生活

【答案】:D

20、2015年,天津8.12爆炸事发突然,当地社会工作服务机构第一时间赶赴现场开展紧急救援,他们首先应该开展的是()

A.及时开展危机干预

B.重建社区经济秩序

C.恢复社区生活秩序

D.修复社区社会支持系统

【答案】:A

21、某街道委托社会工作服务机构开展“居民骨干能力提升”项目。针对居民骨干仅凭热情工作、彼此缺乏配合、工作效率低的情况,社会工作者适宜的做法是()。

A.肯定居民骨干在工作中的积极表现

B.建立居民监督和民主协商工作机制

C.帮助居民骨干练习培养谈判的技巧

D.增强居民骨干权责分工意识和能力

【答案】:D

22、单亲妈妈阿芳因经济困难向街道办事处提出最低生活保障申请。街道办事处收到申请后,委托某社会工作服务机构跟进阿芳的低保申请。机构社会工作者小王探访了阿芳家,了解了其家庭的经济状况,还走访了她的邻居,并核查了相关信息。小王的上述做法属于最低生活保障服务内容中的()。

A.帮助申请救助

B.提供心理支持

C.识别服务对象

D.促进社会融入

【答案】:C

23、运用社会支持网络帮助服务对象的实务模式中,确定网络所包括的人员的生活领域,以及彼此之间的关系属于()的评估。

A.个人层面

B.社区层面

C.社会层面

D.系统层面

【答案】:A

24、某外来民工子弟学校的驻校社会工作者发现学生中时常有暴力行为发生。针对该问题,在学校的支持下,社工计划进行多方面的干预与处置,其中并不恰当的一项举措是:

A.把有暴力行为的学生交给辖区内的警察去训诫

B.建立有暴力行为学生的家长学校,促进家长改变粗暴的家庭教育方式

C.组织起被殴打学生的心理关爱小组,开展自信心和社交技能的提升

D.在各个班级开展为期一个月的“反暴力行为”的主题班队活动

【答案】:A

25、依据现行的《志愿服务条例》规定,县级以上地方人民政府可以根据实际情况釆取措施,鼓励公共服务机构等对有良好志愿服务记录的志愿者给予()。

A.奖励

B.优待

C.加薪

D.晋级

【答案】:B

26、小王:“不知道为什么,对我来说,英语这么难学,四级我都考了三次了,每次都差那么一点点,我觉得自己真没用!”

A.接纳

B.互动中的学习

C.自我表露

D.暗示

E.限制

【答案】:C

27、许颖是一个从农村来到城市上学的初一学生,因为觉得自己的成绩和同学有差距,认为自己很笨,很害怕与老师、同学交流,上课也不敢举手发言。作为社会工作者,针对许颖的情况,辅导介人的重点应放在()。

A.自信心方面的训练和提高

B.朋辈交住能力醒升

C.情绪调节方面的辅导

D.人际沟通能力的培养

【答案】:A

28、根据《基金会管理条例》,下列关于基金会原始基金的说法,错误的是()

A.全国性公募基金会的原始基金不低于800万元人民币

B.地方性公募基金会的原始基金不低于400万元人民币

C.非公募基金会的原始基金不低于200万元人民币

D.原始基金可以是货币资金,也可以是有价证券

【答案】:D

29、某社区居民委员会为了推进居民自治,根据居民居住状况分设了20个居民小组。根据《城市居民委员会组织法》,居民小组组长应由()。

A.居民小组推选产生

B.户代表会议协商产生

C.居民代表会议推选产生

D.居民会议选举产生

【答案】:A

30、()的建立与履行是社会工作专业化的重要前提。

A.专业技巧

B.专业方法

C.专业理论

D.专业价值观

【答案】:D

31、老李服刑几年后回到社会,成为社会工作者小张的服务对象。小张接案后,首先帮助老李了解社区情况,介绍社区的变化,以及各种业务办理的地点。随后小张还安排老李讨论新闻时事、学习市民公约。该案例中,小张为老李提供()的需要

A.正常家庭生活

B.基本生存条件保障

C.教育、就业权益保障

D.再社会化的服务

【答案】:D

32、江湾村正在登记参加村民委员会选举的村民名单,根据《村民委员会组织法》,下列人员中,不应当列入此名单的是()。

A.小明,19周岁,户籍在本村,居住在本村,本人表示愿意参加选举

B.张兰,27周岁,户籍不在本村,嫁到本村二年,申请参加选举,村民会议同意

C.张数,37周岁,户籍在本村,经商致富后定居外地,经选举委员会与其联系,无明确答复

D.郑仁,47周岁,户籍不在本村,三年前来村居住,申请参加选举,村民代表会议同意

【答案】:C

33、本能行为是指()。

A.人与生俱来的行为模式

B.出生以后通过学习习得的行为模式

C.模仿的行为模式

D.社会性行为

【答案】:A

34、吸毒成瘾,是指吸毒人员因反复使用毒品而导致的慢性复发性脑病,表现为不顾不良后果、强迫性寻求及使用毒品的行为,同时伴有不同程度的个人健康及社会功能损害。下列不属于吸毒成瘾的是()。

A.经人体生物样本检测证明其体内含有毒品成份

B.有戒断症状

C.有证据证明其有使用毒品行为

D.接触过毒品的

【答案】:D

35、社会工作者小吴在社区开展服务时主动向案主介绍服务的相关信息,告知接受服务过程中应有的权利义务,上述小吴的做法体现社会工作者需服务对象的伦理责任的是()

A.隐私保密

B.知情同意

C.文化敏感性

D.自决

【答案】:B

36、下列企业延长劳动者工作时间的做法,符合《劳动法》规定的是()。

A.乙企业为疏通被泥石流堵塞的公路,要求劳动者连续加班5小时

B.丙企业为完成订单,要求劳动者最近一个月天天上班,加班费按正常工资的200%支付

C.甲企业由于生产需要,经与工会和劳动者协商,决定劳动者每天加班3小时.每月66小时

D.丁企业为及时交货,与劳动者协商,决定每周工作6天,周六上班的工资按正常工资的150%支付。不再安排补休

【答案】:A

37、关于定性研究特点的说法,正确的是()。

A.定性研究注重研究问题的普遍性

B.定性研究尽量将研究对象视为自己人

C.定性研究采用控制性手法收集相关资料

D.定性研究必须以理论为依托并形成假设

【答案】:B

38、某社会服务机构在新年伊始,召开职工大会,评定每位员工的工作能力和成果,对于具有高度自主性和足够能力的员工,可以让其自主选择工作岗位。管理者此举用了()的激励措施。

A.增进员工对工作的兴趣

B.了解员工的个体差异

C.提供员工参与决策的机会

D.降低员工的职业倦怠

【答案】:B

39、社会工作者小马负责一户贫困家庭的评估。这个家庭共有四口人,姥爷、姥姥、女儿、外孙子。小马在工作过程中,经常可以发现一些新的需要解决的问题,于是他一直关注和评估整个家庭的需求和问题,并及时调整工作方案,确保能使服务对象得到及时的帮助。小马的做法,体现了评估具有()特点。

A.保持连续性

B.需要救助对象的参与

C.动态推进,全面了解

D.合理利用知识和经验

【答案】:A

40、根据《最低生活保障审核审批办法(试行)》,共同生活的家庭成员()低于当地低保标准,且家庭财产状况符合政府规定条件的,可以申请低保。

A.总收入

B.可支配收入

C.纯收入

D.人均收入

【答案】:D

41、雨晴和雨浩是一对龙风胎兄妹,由于家庭比较富裕,他们兄妹结婚后仍和父母生活在一起。橡他们这样的家庭类型属于()。

A.主干家庭

B.核心家庭

C.联合家庭

D.复合家庭

【答案】:C

42、在社区照顾模式理念的指导下,社会工作者为残障儿童联系特殊学校,协助其接受文化教育.实现平等参与社会的目标:在这一服务中,社会工作者扮演的角色主要是()。

A.治疗者

B.使能者

C.经纪人

D.教育者

【答案】:C

43、单亲妈妈阿莲有一个四岁的女儿,之前一直由阿莲的母亲在老家抚养。近期,由于母亲患病住院,阿莲将女儿接到自己身边。因要照顾年幼的女儿,阿莲经常迟到早退,企业负责人非常不满,阿莲面临被辞退的风险,为此,阿莲很焦虑,经常失眠,情绪低落,于是向社会工作者小芳求助。小芳为其开展了个案服务,在介入阶段,小芳为阿莲进行了心理辅导,舒缓其情绪后,她还应()。

A.直接为阿莲的孩子提供临时托管服务

B.与医院联系,为阿莲提供健康医疗服务

C.链接社会资源,为阿莲解决孩子照顾问题

D.与其负责人沟通,维护阿莲的劳动权利

【答案】:C

44、社区服务(活动)方案的评估内容包括方案()评估和方案过程评估。

A.调查

B.目标

C.成效

D.成果

【答案】:C

45、我国期货交易所中采用分级结算制度的是()。

A.中国金融期货交易所

B.郑州商品交易所

C.大连商品交易所

D.上海期货交易所

【答案】:A

46、社会工作者小江最近开设了一个隔代教育小组,旨在帮助社区老人学习掌握照顾和教育孙辈的新观念、新方法。下列小江的做法中,属于运用间接干预法的是()。

A.作为小组的核心人物,通过自身的权威改变组员行为

B.运用鼓励、赞扬等方法,对组员的积极投入给予肯定

C.通过角色扮演再现情景,协助组员觉察自己和他人的感受

D.依托组员对自已的信任,关心组员.激发组员参与的动力

【答案】:C

47、某社区的环境卫生很差,垃圾遍地,特别是学校附近,零食袋更多。社会工作者小宋通过社区宣传招募志愿者,引导社区居民一起解决社区环境问题,此做法体现的社区社会工作目标是()。

A.促进居民参与,解决社区问题

B.改善社区关系,提升社区意识

C.挖掘社区资源,解决社区问题

D.挖掘社区资源,满足社区需求

【答案】:A

48、在家庭社会工作的介入阶段,以下哪种角色不是家庭社会工作者应该扮演的

A.支持者

B.教育者

C.传播者

D.使能者

【答案】:C

49、在皮亚杰道德发展理论的基础上科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论,该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段。下列属于后习俗水平的有()阶段。

A.惩罚与服从

B.好孩子定向

C.社会契约定向

D.维护权威或社会秩序

E.普遍的伦理准则

【答案】:C

50、在一次小组活动中,一位组员默默地倾听大家的发言,社会工作者好几次邀请她发言,可是她都微笑着拒绝了。后来,社会工作者半开玩笑地说:“你要是再不发言,咱们的小组工作可是进行不下去了”。社会工作者没有很好地运用()技巧。

A.提醒组员相互倾听

B.帮助组员相互理解

C.示范引导

D.鼓励组员相互表达

【答案】:D

第二部分多选题(20题)1、个案工作的服务协议的内容主要包括()。

A.服务目标

B.服务对象的需要和问题

C.服务的内容和采用的方法

D.服务双方应有的权利和义务

E.服务的地点、时间、期限和次数

【答案】:ACD

2、儿童面临的发展问题包括()

A.遗弃的问题

B.贫困的问题

C.家庭监护的问题

D.受教育的问题

【答案】:BCD

3、劳动合同按期限分为()。

A.固定期限劳动合同

B.无固定期限劳动合同

C.短期劳动合同

D.以完成一定工作任务为期限的劳动合同

E.终身劳动合同

【答案】:ABD

4、蒋女士在出差时遭遇车祸。住院期间,她不断地向病友哭诉车祸发生过程。病友建议她寻求社会工作者小王的帮助,她表示同意。第二天,小王与蒋女士进行了第一次会谈。小王为了与蒋女士进行初次会谈,需要做的准备工作包括()。

A.向蒋女士的好友了解蒋女士的情况

B.向蒋女士解释机构的服务要求和范围

C.了解蒋女士是否有需要谨慎处理的事项

D.了解蒋女士以前是否接受过社工的帮助

【答案】:ACD

5、社会工作者小青在社区中开设了一个关爱外来媳妇小组,旨在促进社区外来媳妇之间的互相交流,增进她们对生活环境的适应及融入。小组中,一些组员谈到因地域文化差异,在参与社区事务方面的机会较少,也缺乏表达合理诉求的渠道和能力,甚至被部分当地人看不起,这让她们很无奈。依据增强权能理论的服务原则,小青恰当的做法有()。

A.建议组员在各自家庭中采取促进改变的行动

B.帮助组员链接资源并促进他们积极面对现实

C.采取整体视角分析组员所处社区环境及障碍

D.让组员相信只有接受现状才能适应融入环境

E.协助组员熟悉当地经济文化并寻找参与机会

【答案】:BC

6、根据《中华人民共和国未成年人保护法》,父母或者其他监护人不依法履行监护职责,或者侵害未成年人合法权益的,居民委员会应当予以()。

A.劝诫

B.制止

C.举报

D.诉讼

无内容

【答案】:AB

7、根据《中华人民共和国民法典》,物权受到侵害的,权利人可以通过下列哪些途径解决。

A.和解

B.调解

C.仲裁

D.诉讼

【答案】:ABCD

8、高三学生小红希望能考上重点大学,但平时学习成绩较差,觉得老师总是针对自己,害怕与老师交流。一天,她与母亲因小事发生争吵,并对母亲大吼:“都是你的错!我这个样子都是你跟我爸离婚造成的,现在所有人都看不起我,不如死了算了。”社会工作者小顾决定运用理性情绪治疗模式为小红提供服务。下列小顾的做法中,体现了“非理性信念检查”技巧的有()。

A.与小红分享自己处理亲子间冲突的经验

B.鼓励小红在遇到问题时主动向老师请教

C.让小红具体描述与母亲冲突时自己的情绪和行为

D.帮助小红识别其观念中不符合实际的绝对化思维

E.建议小红降低期望并选择适合自己的专业和学校

【答案】:CD

9、小红是某小学六年级学生。上课一向专注的她最近常常走神,成绩明显下滑,手腕上还新添了刀划伤痕。社会工作者小王经调查得知:小红一出生即遭父母遗弃,在儿童村“妈妈”的精心照料下健康成长。但最近从未谋面的亲生父母突然找到儿童村,要求带走小红。小红害怕离开儿童村的“妈妈”,对亲生父母的出现非常抗拒,甚至出现了自残的过激行为。针对这种情况,小王应当()。

A.将小红被遗弃一事告知相关部门,促使小红父母承担罪责

B.将小红生活背景告知同学,希望同学们给予更多关心

C.将小红自残一事告知学校,希望引起学校老师的重视

D.将小红目前状况告知儿童村,希望儿童村给予关注

E.将小红情况做出全面预估,为她提供个案辅导

【答案】:CD

10、根据《关于加强社会工作专业人才队伍建设的实施意见》,加强社会工作专业人才队伍作风建设,促使他们培养()的良好作风。

A.扎根基层

B.注重实践

C.务实进取

D.甘于奉献

诚信友爱

【答案】:ABCD

11、下列属于侵犯未成年人权益的行为的是()。

A.父母在没有征得子女同意的前提下拆阅子女信件

B.对有严重不良行为的未成年学生实施专门教育

C.利用未成年人乞讨或者组织未成年人进行有害其身心健康的表演等活动

D.家长因子女考试成绩差而体罚他们

E.向未成年人出售烟酒

【答案】:ACD

12、为及时发现和救助生活无着的流浪乞讨人员,某市社会救助站启动了“街头巡回流动救助月”项目。项目结束后,救助站从下列各方面进行评估,其中属于过程评估的有()。

A.救助活动的社会影响力

B.流浪乞讨人员对服务的满意度

C.救助资金和物资的使用情况

D.主要救助工作的完成情况

E.救助活动是否按预定日期进行

【答案】:CD

13、某社会服务机构派遣社会工作者参与某区中心医院组织的临终关怀服务团队。该团队由护士、营养师、社会工作者及各专业的实习学生和志愿者组成,任务是为患癌症的临终者提供服务。团队成员在服务过程中常遇到一些专业伦理困境及工作压力问题。机构督导应承担的督导任务包括()。

A.加强与团队的沟通和激励

B.向服务团队介绍相关的社会政策

C.为志愿者提供相关知识和技术的培训

D.为团队成员提供心理支持

E.为各专业的实习生分派工作

【答案】:ACD

14、在社会工作人才队伍建设试点工作中,各地充分发挥社会工作者和志愿者的作用,下列对社会工作者和志愿者关系的叙述正确的是()。

A.社会工作者有一定的组织形式,而志愿者没有

B.志愿服务是非职业活动,而社会工作是职业活动

C.社会工作者和志愿者都要接受专业教育和训练

D.社会工作者处理问题的复杂性大于志愿者

E.社会工作者的专业守则比志愿者的行为规范更严格

【答案】:BD

15、督导老张发现社会工作者小于接手小学生欣欣的个案后,出现情绪不稳定的情况,当谈及欣欣近来经常迟到,不交作业,变得沉默寡言,并经常哭闹等,小于愤怒地说,这一切都是欣欣的父亲陷入婚外恋,抛家弃子造成的。小于说现在很怕看到欣欣无助的眼神,这使他想起自己的童年,面对小于的反应,老张应采取的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论