第8课世界市场与商业贸易++教学设计-2025-2026学年高二历史统编版选择性必修2经济与社会生活 - 副本

课题第八课世界市场与商业贸易学科历史学段高中年级高二教材统编版教学目标及教学重点、难点1.教学目标（1）了解世界市场形成的过程及发展阶段，（2）知道随着资本主义世界市场形成，近代商业贸易发生的变化及其具体表现。2.教学重难点（1）近代商业贸易发展变化的内容和影响（2）世界市场形成背景与过程教材分析、学情分析本课选自统编版高中历史选择性必修教材《经济与社会生活》第三单元第8课，主要涉及两个学习要点:世界市场的形成过程和近代商业贸易的变化。同时要注意两个子目的关系，世界市场的形成如何促进近代商业贸易的变化。新航路开辟后，世界开始连成一个体，世界市场逐渐形成。世界市场的形成使全球性的商业贸易成为可能，这极大地丰富了世界各地民众的生活，也改变了人们的生活方式和态度。通过近代东西方航路、三角贸易、马尼拉帆船、价格革命、商业革命等内容，认识世界市场形成的意义。有利条件:本课的授课对象是高二学生，他们历史学习兴趣浓厚，求知欲旺盛，喜欢挑战具有探究性的历史问题，并且学生经过高一年级的学习，具有一定知识基础，核心素养也得到一定发展。不利条件:本课所涉及的时间和空间都比较广，需要学生对之前所学知识进行整合汇总。高二学生的逻辑思维有待发展，分析能力需要加强，尤其是时空观念方面。在总结“过程”“影响”类问题时有一定难度。因此在教学中，需要多用地图建立起学生的时空观念，并且多用知识结构引导学生总结。核心素养唯物史观：认识世界市场的形成对中国的影响，培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。时空观念：认识世界市场与商业贸易所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。历史解释：认识世界市场的形成对商业贸易的重大意义，培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。史料实证：探究世界市场的形成的过程，提高学生探究分析历史问题的能力家国情怀：通过教学让学生认识世界市场的形成对中国的客观积极影响,培养家国情怀。教学方法和手段PPT展示教学过程(表格描述)教学环节主要教学活动设置意图导入新课请同学们观察图片，这是17世纪阿姆斯特丹港口。大家思考一下，这反映了近代什么历史现象？对！商业贸易的发展。那么，近代世界市场与商业贸易是如何形成、发展的？又有何影响？这些正是我们这节课所要探讨的主题。通过问题导入，引发学生思考，提升对本节课的学习兴趣知识精讲概念解析：世界市场是指各个国家和地区之间以商品流通为主要内容的经济交往活动的总和。狭义的世界市场是指世界各国相互间通过对外贸易和经济合作关系建立起来的进行商品交换的场所。广义的世界市场则表示发展为世界规模的资本主义经济关系的整体或总体。欧美主导：世界市场的形成梳理知识，了解资本主义世界市场的形成过程。【教师活动】请同学们迅速阅读教科书内容，思考自新航路开辟之后，资本主义世界市场是如何形成的。【学生活动】开始形成--新航路的开辟：15-16世纪，新航路开辟后，葡萄牙和西班牙开始大规模殖民掠夺。初步形成——早期殖民扩张：17-18世纪荷、英、法等欧洲国家纷纷加入殖民地争夺行列，建立海外殖民地。欧洲的商人和殖民者直接同世界各地建立起商业联系。基本形成——第一次工业革命：18世纪60年代-19世纪中期，资产阶级凭借强大经济和军事实力通过武力扩张、商品输出，掠夺原料，把亚非拉地区纳入资本主义世界市场。最终形成——第二次工业革命：19C中后期-20C初，世界基本被瓜分完毕；亚非拉绝大多数国家和地区被迫加人资本主义世界经济体系，资本主义世界市场最终形成。【知识回顾】工业革命（18c60s—19c中期）1851年世界博览会（第一届——英国“世界工厂”伦敦：世界贸易中心）世界市场形成进程推动因素主要资本显著特点主要途径时期15世纪末—18世纪中期初步形成新航路开辟和早期殖民扩张商业资本暴力手段残酷掠夺殖民扩张与掠夺工场手工业时期18世纪60年代—19世纪中期

基本形成工业革命工业资本凭工业优势输出商品，扩大市场武力与不平等贸易结合自由资本主义时期19世纪末20世纪初最终形成第二次工业革命垄断资本凭资本在经济上控制世界市场武力与资本输出相结合瓜分世界垄断资本主义时期从1851年5月1日到10月11日，英国举办万国博览会，在伦敦海德公园里用钢铁和玻璃建造了一座巨大的“水晶宫”，汇集了世界各国最顶尖的工业技术、名优特产和奇珍异宝，吸引了来自全球各地的展商和参观者。英国的维多利亚女王亲自主持了万国博览会开幕式，她自豪地宣称，“人类能想出的一切发明”都在这里了。完成了工业革命的英国已经是世界上一流的强国，来自世界25个国家商界、政界代表汇聚在水晶宫的穹顶之下，共同参与这次盛会。这次世界博览会开创了今后数十年的自由贸易的先驱，向人类预示了工业化生产时代的到来，所有的展品均代表了现代工业的发展和人类的无限想象力。【教师活动】带领学生归纳总结世界市场的形成过程。设问：世界市场不断扩展的原因是什么？答：资本主义的开放性和扩张性。【知识探究】世界市场的形成原因、特点及影响【教师活动】请同学们阅读以下材料，分小组进行讨论。多媒体展示材料：材料一：不断扩大产品销路的需要，驱使资产阶级奔走于全球各地。它必须到处落户，到处开发，到处建立联系。——[德]马克思、[德]恩格斯《共产党宣言》，《马克思恩格斯文集》材料二：西班牙人劫掠阿兹特克帝国，劫掠印加帝国，劫掠特们所侵略的其他国家，这是最直接的攫取财富的手段……有些欧洲人的确知道西班牙新财富的来源，因此决定不再通过西班牙人之手，而自己直接去夺取。英国、荷兰、法国的商人，虽经官方授权组成商业公司，掠夺起来却和做买卖一样毫不犹豫……这些冒险家摇身变成海盗，直接掠夺货物，烧毁城市。材料三：工业革命后，工厂的产品不再满足于国内市场，需要销往更广阔的世界市场，工厂所需的原料也需从世界各地获取，资产阶级在世界各地建立殖民地和半殖民地，推销工业产品，收购原材料，把越来越多的地区纳入资本主义世界市场之中。材料四：19世纪末的经济发展，再加上海洋运输和铁路上的交通革命，培植出一种真正的世界经济。……欧洲通过其资本、工业及军事能力而在19世纪末统治了世界经济。——摘编自杰克逊·斯皮瓦格尔《西方文明史》【学生活动】略【教师活动】根据学生回答，进行归纳总结。原因：（1）根本推动力：资本主义开放和扩张性。（2）主要途径：殖民扩张与掠夺。（3）助推剂：两次工业革命。（4）技术条件：科学技术的进步，特别是交通、通讯工具的发展特点：（1）范围广、全球性、特点（1）范围广、全球性、整体性：世界各地逐渐连为一体。（2）开放性、扩张性：资产阶级极力向外扩张，国际分工发展，垄断企业跨国贸易和资本输出。（3）不平等性：资方资本主义国家侵略、掠夺。（4）以欧美工业国家为中心：工业革命，英国成为“世界工厂”。（5）进步性：顺应近代世界经济发展的趋势，客观上促进了人类的社会进步。影响：（1）积极：①促进西方资本主义发展；②密切世界各国的联系，促进世界经济、贸易的发展，极大改变世界面貌，推动人类近代化进程；③加速经济全球化进程，使世界连为一个整体。（2）消极：①给落后国家和地区带来了深重的灾难；②是一种不公正、不公平的市场，也是当今世界不合理经济秩序形成的根源二、商业革命：近代商业贸易的变化梳理知识，明确资本主义世界市场的形成对于商业贸易发展的影响。教师设问：近代商业贸易变化有哪些具体表现？分别体现了怎样的特点？请同学们根据教材提示，完成回答。学生回答后教师点拨：①贸易中心转移。②商业经营方式的变化。各种商品交易所出现，如：英格兰银行、证券交易所、百货公司、有限责任公司、东印度公司。③商品种类丰富。④国际贸易格局的变化。19世纪中期，英国成为“世界工厂”和世界贸易中心；19世纪末20世纪初，美、德等新兴工业国家兴起，英国的贸易垄断地位被打破。贸易中心的转移材料五到17世纪中叶，荷兰联省共和国的全球商业霸权已经牢固地建立起来。此时，荷兰东印度公司已经拥有15000个分支机构，贸易额占到全世界总贸易额的一半。悬挂着荷兰三色旗的10000多艘商船游弋在世界五大洋之上，荷兰成为17世纪“海上马车夫”。——《大国崛起》解说词材料六……正是这段长期的海上劫掠活动培养出了一批日后英国皇家海军的精英。连续的征战中，英国建立起一支欧洲最强大的海军，它的商业触角已经伸向全世界。在英国……其现代化工业的生产能力，相当于世界的40%—50%，或欧洲的55%—60%。——《大国崛起》解说词多媒体展示图片及材料：【教师活动】（1）欧洲：从地中海转移到大西洋沿岸（2）亚洲：形成新的贸易中心：欧洲殖民者相继来到南亚、东南亚、东亚，建立殖民地，在东亚海域展开了激烈的商业竞争，果阿、澳门、长崎、马尼拉等成为国际贸易的枢纽。商业经营方式的变化【教师活动】新航路开辟后，贸易中心的转移，商业经营方式和国际贸易格局也发生了相应的变化。新式的商业经营方式有哪些呢？比如：商品交易所、证券交易所、银行、百货公司、有限责任公司、新型股份制贸易公司（英国和荷兰分别成立东印度公司，荷兰和法国分别成立西印度公司）等【知识拓展】阅读教材第43页“史料阅读”、“历史纵横”，指出“东印度公司”在殖民扩张时期的特点。学生回答后教师点拨：特点：(1)拥有政府背景与政治地位；(2)垄断对外贸易；(3)享有各种特权：【教师活动】那么，有哪些特权呢？政治特权：代表国会对外宣战、签订条约、招募军队、在殖民地发行货币和任命官员、制定法律等；经济特权：垄断对外贸易。所以东印度公司具有部分国家职能、对东方进行殖民掠夺和垄断对外贸易的商业公司（性质）【教师活动】鸦片战争后，西方列强入侵中国，新的商业经营形式也被引入中国，对于中国国内的商业贸易产生了重要的影响。请同学们阅读教材，完成以下表格。经营方式主要史实近代银行建立股份制企业出现，股票走向市场证券机构出现大型百货公司出现【学生活动】阅读课本内容，完成表格。经营方式主要史实近代银行建立1865年，英国在香港开办汇丰银行1897年，盛宣怀在上海创办中国通商银行是中国人自办的第一家银行股份制企业出现，股票走向市场1872年开业的轮船招商局发行的股票1876年开始筹办的开平矿务局发行的股票证券机构出现1882年上海平准股票公司大型百货公司出现1900年香港先施百货公司,广州、上海等地也出现了大型百货公司商品种类丰富【教师活动】随着世界市场的初步建立，更多种类的商品出现在商贸领域。欧洲市场出现了烟草，咖啡，可可等。东方的香料也变为大众化的商品。新航路开辟后，非洲农历也成为贸易的商品。18世纪后期，英国为扭转对华贸易逆差，开始向中国走私鸦片。国际贸易格局的变化【教师活动】17世纪英国用各种手段打击荷兰，夺取了荷兰在北美的殖民地。逐渐控制了海上贸易。19世纪中期，英国成为世界工厂和世界贸易中心。但在19世纪末20世纪初，美德等新兴工业国家兴起。英国的贸易垄断地位被打破。世界贸易形成多中心的新格局。【思维拓展】世界市场与商业贸易的关系。【扩展提升】世界市场给中国带来了什么？【教师活动】中国近代商业是在西方列强侵略的客观推动下，不断引进西方商业经营模式而转型的。在转型的过程中，受半殖民地半封建社会西方文明与中国传统的双重影响，近代商业具有了近代化与传统性并存的发展趋势。这种趋势的出现，是近代历史发展的必然结果。板书设计促进学生的自主学习和思考能力的提高，加深对所学知识的理解和应用，推动学生随堂训练1.（2023·全国卷）19世纪70年代之前，伦敦市场上中国茶叶价格的日常波动很难影响到中国国内的茶叶出口价格。随着中英间电讯联系的建立，中国茶叶的出口价格随着伦敦市场的标价而变动，销售数量也随着世界经济的变动而波动，这（

）A．导致中国茶叶出口衰落 B．改变了中国对外贸易的入超状况C．促成了世界经济一体化 D．削弱了中国茶叶的国际市场地位解析：A.材料体现了中国茶叶出口的价格受到世界市场的影响，不能体现出中国茶叶出口的衰落，排除;B.材料不涉及中国对外贸易入超的改变，排除;C.“促成了”说法过于绝对化，排除;D.根据“随着中英间电讯联系的建立，中国茶叶的出口价格随着伦敦市场的标价而变动，销售数量也随着世界经济的变动而波动”等信息分析可知，中国茶叶的出口价格随着世界市场价格不断波动，削弱了中国茶叶的国际市场地位，D正确。2.（2023·海南卷）原产于美洲的可可豆被西班牙殖民者误称为巧克力豆，因物以稀为贵，在中美洲部分地区一度被当作货币使用。16世纪后传播到欧洲。随着可可树被广泛引种，以及可可豆加工技术和食用方法的不断改进，19世纪后半叶，巧克力成为大众化商品。引起这一变化的根本原因是（）A．新航路开辟促进物种交流 B．欧洲的商业格局发生变化C．资本主义世界经济的驱动 D．世界殖民体系的初步形成解析：A.新航路的开辟是材料中物种交流的原因，但是不是根本原因，排除;B.欧洲商业格局的改变是新航路开辟的影响，不是材料现象与原因，排除;C.根据“根本原因”及所学知识可知，材料中物种的交流源于新航路的开辟，而新航路的开辟源于资本主义萌芽的产生与发展，由此可知，材料变化的根本原因在于资本主义世界经济的驱动，C正确;D.殖民体系初步形成于工业革命后，与材料时间不相符，排除。3.（2023·浙江·高考）1694年，英格兰银行获准成立，在伦敦商人中大受欢迎，但贵族却对它不感兴趣。尽管英国国王带头认股，成为最早的一批股东，但贵族院却只有两人追随其后。直到1749年，一位英国政党领袖还说：“国家是一条船，地主是船主，商人只是乘客。”这说明（

）A．英国的君主立宪制还未确立 B．银行的商业经营方式最早出现于英国C．新的资本价值观念尚未普及 D．“光荣革命”改变了英国的政权结构解析：根据所学知识可知，随着新航路开辟以及殖民扩张，新的经营方式出现，英格兰银行就属于其中的佼佼者，但是英国的贵族并不热心于参股英格兰银行，这说明当时新的资本价值观念尚未普及，英国的贵族依然热衷于传统的投资，C项正确;1689年《权利法案》颁布之后，英国的君主立宪制确立，排除A项;银行的商业经营方式最早出现在荷兰，排除B项;“光荣革命”发生于1688年，与材料本身并无关联，排除D项。4.（2022·辽宁卷）18世纪下半叶，欧洲国家邮政业务的主要服务对象由政府逐步扩大到民间，各国邮局数量普遍增加，邮政体系进一步完善。如普鲁士地区的信件传递速度在24小时内可达150千米，邮递范围遍及欧洲。据此可知邮政业（

）A．推动了工业革命的深入发展 B．成为欧洲各国重点发展行业C．适应了资本主义发展的需求 D．促进了人们文化素养的提高解析：结合题干和所学知识，邮政体系的建立和完善，便利了物资和信息的传播，促进了经济文化交流，适应了资本主义发展的要求，C项正确;“工业革命”侧重于工业生产领域的变革，邮政业属于物流和通讯事业，A项不符合题意，排除A项;“各国”说法绝对化，排除B项;D项与题干无关，排除。5.（2021·天津卷）1526年，一位非洲国王控诉说，葡萄牙人每天都在抓走本地人并将他们卖掉，“以至于我们国家的人口正在大量丧失”；1549年，巴西的种植园已经有了非洲人劳作的记录。据此可以佐证（）A．世界市场的成型B．工业革命的冲击C．三角贸易的初现D．殖民体系的确立解析：A.资本主义世界市场是通过新航路开辟、早期殖民扩张以及两次工业革命而形成的，这与材料内容不符，排除A项;B.工业革命开始于十八世纪六十年代，与材料时间不符，排除B项;C根据材料“葡萄牙人每天都在抓走本地人并将他们卖掉”、“1549年，巴西的种植园已经有了非洲人劳作的记录”并结合所学知识可知，材料可以佐证三角贸易的初现因此，C项正确；D.材料内容仅可以佐证三角贸易的初现，无法体现“殖民体系的确立”，排除D项。6.（2023.湖南卷）根据材料二，结合所学知识，围绕葡萄酒的历史提炼一个论题，加以阐述。（要求：写明论题，史论结合，表述清晰。）（8分）材料二公元前3000年前后，葡萄酒先后出现在美索不达米亚、叙利亚和埃及。公元前2000年前后，葡萄酒先后传入希腊、意大利半岛。公元前1000年前后，葡萄酒逐步传播到地中海西岸。公元前2世纪，葡萄酒传入中国。中世纪的欧洲，葡萄酒的主要消费者是高级教士、贵族及城市富裕阶层。近代以后，消费群体逐步扩大到社会各阶层。15～16世纪，西班牙人持葡萄酒带到拉丁美洲。18～19世纪，英国人将葡萄酒带入澳大利亚、新西兰。19世纪中期，美国葡葡种植业和酿造业快速发展。20世纪90年代，由法国制定的原产地命名葡萄酒法规在欧盟广泛推行。21世纪以来，中国、法国、美国、澳大利亚等国成为世界上生产和消费葡萄酒的主要国家。——以上材料改编自【法】迪迪埃·努里松《杯酒人【学生活动】葡萄酒的历史》等示例:论题:葡萄酒的传播体现了人类交往的不断扩大。阐述:古代世界，人类的交往主要在同一区域内部或欧亚大陆之间进行。随着不同地区商贸往来的不断，葡萄酒由西亚地区和埃及传播到地中海地区的希腊、意大利半岛及西岸地区。汉武帝时期，疆域的向西扩展，张骞出使西域，促进了丝绸之路的畅通和繁荣。丝绸之路是经中国西北和中亚联通欧亚大陆