2025年校园疫情防控专项计划

2025年校园疫情防控专项计划前言当前，全球及国内疫情形势仍处于动态变化之中，病毒变异的不确定性依然存在。校园作为人员密集、交流频繁的特殊场所，是疫情防控的重点区域。为切实保障广大师生员工的生命安全和身体健康，维护校园正常的教育教学秩序与和谐稳定，结合2025年疫情发展新特点及我校实际情况，特制定本专项防控计划。本计划旨在构建科学、精准、高效的校园疫情防控体系，坚持预防为主、防治结合、快速响应、精准管控的原则，确保校园疫情防控工作落到实处，为师生营造安全、健康的学习和工作环境。一、指导思想与工作目标（一）指导思想以国家及地方关于疫情防控的最新政策法规为根本遵循，坚持“人民至上、生命至上”的理念，统筹疫情防控与教育教学工作。立足校园实际，强化底线思维，压实各方责任，优化防控措施，提升应急处置能力，最大程度降低疫情对校园正常运转的影响，保障教育教学活动有序开展。（二）工作目标1.保障健康安全：最大限度保护师生员工身体健康和生命安全，降低感染率和重症率。2.维持教学秩序：确保正常的教育教学秩序，减少疫情对教学进度和质量的干扰。3.提升应急能力：完善校园疫情监测、预警和应急响应机制，提高快速处置能力。4.营造安全环境：创建卫生、安全、和谐的校园环境，增强师生安全感和归属感。二、组织领导与职责分工（一）成立专项工作领导小组学校成立由校长任组长，分管校领导任副组长，相关职能部门（校办公室、学生处、教务处、后勤保障处、校医院/保健室、保卫处、宣传部、人事处等）负责人及各院系主要负责人为成员的校园疫情防控专项工作领导小组。领导小组下设办公室（可设在校医院或后勤保障处），负责日常协调、督促和信息汇总上报工作。（二）明确职责分工1.领导小组：全面负责校园疫情防控工作的决策部署、统筹协调和督促检查。2.校医院/保健室：负责制定和实施具体的防控技术方案，开展师生健康监测、健康教育、疫苗接种宣传与组织、疑似病例初步筛查与转诊、防疫物资管理与发放、环境消杀指导等。3.学生处/研究生处：负责学生日常健康监测数据收集与上报、学生疫情相关信息摸排、学生思想引导与心理疏导、学生隔离管理与服务、学生疫苗接种组织等。4.教务处：负责制定疫情期间教学方案和应急预案，保障线上线下教学有序切换，维护正常教学秩序。5.后勤保障处：负责校园环境清洁与重点区域消杀、食堂餐饮安全与供应、宿舍管理、防疫物资采购与储备、隔离场所设置与管理、生活服务保障等。6.保卫处：负责校园门禁管理、外来人员及车辆管控、校园安全巡逻、配合处置突发事件。7.宣传部：负责疫情防控政策解读、健康知识宣传、舆情监测与引导，营造良好防控氛围。8.人事处：负责教职工健康监测、教职工疫情相关信息摸排、教职工疫苗接种组织、教职工返岗管理等。9.各院系：落实本单位疫情防控主体责任，具体负责本单位师生的健康监测、信息上报、健康教育、异常情况排查与初步处置等。10.全体师生员工：严格遵守学校疫情防控各项规定，落实个人健康第一责任人职责，做好自我健康监测和防护。三、核心防控措施（一）强化健康教育与宣传引导1.常态化健康教育：通过校园网、公众号、宣传栏、主题班会、讲座等多种形式，普及新冠及其他呼吸道传染病防控知识，引导师生养成勤洗手、科学佩戴口罩、常通风、保持社交距离、注意咳嗽礼仪、均衡营养、适量运动等良好卫生习惯和健康生活方式。2.疫苗接种宣传：积极宣传疫苗接种的重要性和必要性，按照国家和地方统一部署，组织和引导符合条件的师生员工及时接种疫苗及加强针。3.信息发布与舆情引导：及时、准确发布学校疫情防控信息和官方指引，澄清不实信息，回应师生关切，避免恐慌情绪，维护校园稳定。（二）落实日常健康监测与管理1.个人健康申报：师生员工每日进行自我健康监测，如出现发热、干咳、乏力、咽痛等新冠相关症状或其他传染病症状时，应及时报告并就医，不带病上班、上课。鼓励师生主动报告旅居史、接触史等异常情况。2.重点人群监测：对有基础疾病的师生、老年教职工等重点人群进行重点关注和健康服务。3.因病缺勤/缺课追踪：建立健全师生因病缺勤/缺课登记和追踪制度，及时了解原因，发现异常情况及时处置。（三）加强校园环境管理与卫生消杀1.环境卫生整治：保持校园环境整洁，加强对教室、宿舍、食堂、图书馆、实验室、卫生间、电梯间等人员密集场所的清扫保洁。2.通风换气：每日开窗通风，保持室内空气流通。在天气允许情况下，教室、宿舍等应保持长时间开窗通风。3.清洁消毒：对高频接触物体表面（如门把手、课桌椅、楼梯扶手、电梯按钮等）进行定期清洁和消毒。食堂餐具严格执行消毒制度。根据疫情形势，必要时增加消毒频次和范围。4.垃圾分类处理：规范设置垃圾桶，及时清运垃圾，做好垃圾存放点的清洁消毒。（四）优化校园生活服务与管理1.食堂管理：鼓励错峰就餐，提倡打包带走或分散就餐。加强食材采购、储存、加工等环节的卫生管理，确保食品安全。2.宿舍管理：加强宿舍卫生检查与指导，提醒学生保持宿舍整洁，减少宿舍内聚集。3.活动管理：按照“非必要不举办、谁举办谁负责”的原则，控制大型室内聚集性活动。确需举办的，应制定防控方案，控制参与人数，落实防控措施。鼓励开展户外体育锻炼和文化活动。4.出入校管理：根据疫情形势动态调整校门管理措施。师生员工凭有效证件出入校，外来人员非必要不进入校园，确需进入的，须严格执行报备、测温、验码等程序。（五）做好防疫物资储备与管理后勤保障处负责根据学校规模和防控需求，科学储备适量的口罩、消毒液、洗手液、体温计、防护服、一次性手套等防疫物资，建立台账，确保物资充足、有效，并规范管理和发放。四、应急响应与处置流程（一）疫情报告任何单位或个人发现师生员工出现疑似新冠病例或聚集性症状时，应立即向校医院/保健室和本单位负责人报告。校医院/保健室接到报告后，应立即进行初步研判和处置，并按规定程序向学校防控领导小组办公室和属地疾控部门、教育主管部门报告。（二）病例处置1.疑似病例：校医院/保健室对发现的疑似病例，应立即指导其佩戴口罩，安排在临时隔离观察点进行隔离，并协助联系定点医疗机构或120进行转运诊治。2.确诊病例/无症状感染者：一旦接到师生员工确诊或无症状感染的通知，学校应立即启动应急预案，配合疾控部门开展流行病学调查、密切接触者和次密切接触者的排查、判定、隔离和管理工作。3.密切接触者管理：对判定为密切接触者的师生员工，应按照疾控部门要求，落实集中隔离医学观察或居家隔离医学观察措施，并做好健康监测和生活服务保障。（三）校园管控与终末消毒根据疾控部门评估和建议，对病例所在的教室、宿舍、楼层或楼栋等区域采取临时管控措施。对病例活动过的场所及可能污染的环境，在疾控部门指导下进行规范的终末消毒。（四）教学与生活秩序调整根据疫情影响范围和程度，由教务处牵头，及时调整教学安排，必要时转为线上教学。后勤保障处等部门确保管控期间师生的生活物资供应和基本生活需求。（五）心理危机干预在疫情发生和处置过程中，学生处、心理咨询中心等部门应及时为师生提供心理支持和危机干预服务，帮助其缓解焦虑、恐惧等不良情绪。五、保障机制（一）组织保障各级领导干部要靠前指挥，各部门要密切配合，形成工作合力。将疫情防控工作纳入各单位年度考核内容，对工作不力、失职渎职的，严肃追责问责。（二）人员与培训保障组建由校医院医护人员、公共卫生专业人员、心理咨询师等组成的专业技术队伍。定期组织开展疫情防控知识、技能和应急预案培训与演练，提高师生员工的防控意识和应急处置能力。（三）物资与经费保障学校统筹安排疫情防控专项经费，保障防疫物资采购、设施改造、人员培训、应急处置等所需费用。（四）信息与沟通保障建立健全信息上报和内部沟通机制，确保信息传递及时、准确、畅通。加强与属地疾控部门、教育主管部门的沟通协调，争取专业指导和支持。（五）人文关怀与心理支持关心关爱隔离师生和一线防控人员，提供必要的生活保障和心理疏导。对因疫情导致生活困难的师生，给予适当帮扶。六、附则1.本计划根据国家、地方疫情防控政策及学校实际情况适时修订。2.