2026年福建高考语文真题和答案

2026年福建高考语文真题和答案（2025年高考语文模拟试卷·全国卷模式）考试时间：150分钟满分：150分姓名：________准考证号：________【命题说明】本试卷依据《普通高中语文课程标准》命制，体现立德树人导向，注重考查核心素养和关键能力。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

【阅读下面的文字，完成1～5题。】材料一：《数字时代下的阅读习惯》

数字技术的迅猛发展改变了人们的阅读方式，传统纸质阅读逐渐被碎片化、即时性强的电子阅读取代。电子阅读的兴起给人们带来了便捷与高效，但也引发了关于深度阅读、文化传承以及信息筛选能力的担忧。科技的进步本应是文化发展的助力，但若缺乏引导与规范，可能会导致阅读质量的滑坡。面对这一现象，我们应意识到阅读不仅是获取信息的手段，更是思维方式与价值判断的体现。在数字时代，如何在便利中保持深度，是我们必须思考的问题。材料二：《从纸质到电子：媒介变迁中的阅读与思考》

纸质书籍承载着人类文明的厚重记忆，每一行文字都伴随着纸张的触感、书页的翻动声和墨香。电子阅读则摆脱了纸张的局限，随时随地获取信息。然而，电子阅读的浅层化与其超快传播速度形成强烈反差，影响了人们在阅读中的专注力和批判性。为了防止这一现象，许多学者提出“深度阅读训练”概念，旨在通过系统方法提升读者的思考能力。阅读的介质在变，阅读的精神不能变。下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（

）

A.材料一指出纸质阅读已成为数字时代的主要阅读方式

B.材料二强调了传承传统阅读习惯的重要性

C.两则材料都反对电子阅读的普及

D.材料一认为电子阅读对阅读质量的影响是正面的根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.电子阅读便于携带，但可能削弱阅读的深度

B.纸质阅读有助于培养专注力和文化认同感

C.数字时代不应放弃对深度阅读的倡导

D.两材料中“阅读”概念完全一致下列对材料一和材料二论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（

）

A.材料一采用现象分析法，指出电子阅读带来的问题

B.材料二以历史对比法，强调纸质阅读的价值

C.两则材料都肯定了技术发展的积极意义

D.材料一更偏向于批判，材料二更具建设性请简要梳理材料一的行文脉络。（4分）两则材料都探讨了“阅读方式转变”问题，但侧重点有所不同，请结合材料简要分析。（6分）【本大题答案及解析】

答案：1.B2.D3.C

4.【参考答案要点】①首先提出数字技术改变阅读方式；②接着分析电子阅读的双面性；③然后指出其可能导致的问题；④最后提出应重视深度阅读的思考。

【解析】材料一的结构清晰，从现象入手，先客观陈述电子阅读的普及，再分析其优劣，最后引出深度阅读的重要性，层次分明，逻辑严密。

5.【参考答案要点】材料一侧重批评电子阅读导致的深度阅读减少问题，主要从信息获取方式角度论述；材料二侧重分析阅读方式变迁背后的深层文化价值，着重评价纸质阅读的意义。二者的共同点在于都强调了阅读的深度与意义，呼吁重视阅读质量。

【解析】材料一偏重问题现象的揭露，材料二更偏向文化意义的探讨，虽角度不同，但都体现了对阅读本质的关注与思考。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）

【阅读下面的文字，完成6～9题。】《最后的夜莺》

在落日余晖中，我站在老槐树下，望着远处在暮色中若隐若现的村落。晚风轻拂，枝头的夜莺发出沙哑的啼鸣，那声音仿佛带着岁月的厚重，让人不禁回想起童年时每天清晨从鸟鸣中醒来的情景。如今，夜莺的叫声越来越稀少，甚至在某些地方彻底消失，这让我感到一丝失落。下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（

）

A.文中“夜莺”是贯穿全文的象征物

B.文本通过夜莺的叫声变化反映环境变化

C.文章情感基调是沉郁而感伤的

D.“落日余晖”暗示时间的悄然流逝关于文中“我站在老槐树下，望着远处在暮色中若隐若现的村落”这一部分，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.通过视觉描写展现环境氛围

B.展现了“我”的孤独状态

C.与结尾的夜莺啼鸣形成呼应

D.体现了对自然的热爱请分析文中画线部分的环境描写有何作用。（4分）文学评论家认为，这篇散文的主题具有多层意蕴。请结合文本谈谈你的理解。（6分）【本大题答案及解析】

答案：6.B7.B

8.【参考答案要点】①渲染了宁静而略带凄凉的氛围；②烘托了“我”内心的沉思与失落；③为后文夜莺的消失埋下伏笔；④突出自然与人的情感连接。

【解析】句中“落日余晖”“暮色”“若隐若现”等描写，营造出一种柔美与寂寥交织的意境，强化了情感表达。

9.【参考答案要点】表层看，讲述了“我”对夜莺的回忆与现状的感慨；中层看，反映了现代文明对传统文化的冲刷与破坏；深层看，表达了作者对自然和谐与人文情感的珍视，以及对环境污染、生态失衡的隐忧。

【解析】文本通过“夜莺”的消失隐喻了自然环境的恶化和传统文化的式微，表达了对人与自然、人与生活之间失衡的思考，具有深刻的象征意义。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

【阅读下面的文言文，完成10～14题。】《史记·项羽本纪》节选（附注释）

项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊，曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，有骏马名骓。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）

（原文句子）A项王军壁垓下B兵少食尽C汉军及诸侯兵围之数重

（选项）______处______处______处下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（

）

A.“壁”意为驻扎、筑壁垒，此处是驻扎义

B.“数阕”指几遍，说明项王情绪激烈

C.“莫能仰视”意为谁也不能抬头看，形容场面悲壮

D.“骓”是项王的名马，为借代暗指自己的力量下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（

）

A.汉军围困项王于垓下，环境艰苦

B.项王听到楚歌后极为震惊

C.项王饮帐中，暗示内心的落寞

D.项王自作诗歌，旨在抒发豪情把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。（4分）

（2）于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世……”（4分）文末作者评价传主“可谓英雄末路矣”，请根据文本概括其依据。（3分）【本大题答案及解析】

答案：10.A、B、C11.D12.B

13.【参考答案】（1）项王流下几行眼泪，左右的人都跟着哭泣，没有人能抬头看他。（2）于是项王慷慨悲歌，自己作了一首诗说：“力量能拔山啊，气概盖过天下……”

【解析】（1）“泣数行下”“左右皆泣”体现项王的悲壮心境；（2）“自为诗”“悲歌慷慨”结合人物性格，体现情绪的表达。

14.【参考答案要点】①兵力被围；②精神受挫；③泣泪左右，暗示英雄末路。

【解析】项王在垓下被围，英雄末路，其悲歌与泪水揭示贵族阶级在战败时的精神危机，符合“英雄末路”的评价。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

【阅读下面这首唐诗，完成15～16题。】《山居秋暝》（王维）

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（

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A.本诗描绘了山中秋日的自然美景

B.“明月松间照”使用了拟人手法

C.全诗意境清新，富有禅意

D.“王孙自可留”表达了诗人对隐逸生活的向往本诗颈联“竹喧归浣女，莲动下渔舟”历来为人称道，请赏析其精妙之处。（6分）【本大题答案及解析】

答案：15.B

16.【参考答案要点】①手法上，运用了白描与动静结合；②内容上，描绘了山居生活的宁静与活力；③结构上，承上启下，从自然景致转向人物活动；④语言上，简洁清新，富有画面感。

【解析】颈联通过“竹喧”“莲动”两个动态画面，与前文的静态景物形成对比，引出人物活动，使画面更生动，意境更丰富。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《论语·为政》中，“______________，______________”两句，表达了对道德修养的强调。

（2）古人常以音乐寄情，《琵琶行》中“______________”一句描写了弹奏者技术的高超。

（3）关于学习与思考的关系，孔子在《论语·为政》中说“______________，______________”。【本大题答案及解析】

答案：（1）吾日三省吾身（2）大弦嘈嘈如急雨（3）学而不思则罔思而不学则殆

【解析】（1）出自《论语·为政》篇，强调自我反省；（2）“大弦嘈嘈如急雨”是琵琶演奏的典型描写；（3）该句说明学习与思考的辩证关系。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）

【阅读下面的文字，完成18～20题。】科技发展让生活变得更加便捷，同时也改变了人们的阅读方式。很多年轻人认为纸质书难于携带，阅读时也缺乏即时性，因此更倾向于使用电子书。然而，电子阅读虽然方便，但缺乏纸质书所带来的沉浸感与情感共鸣。有些读者表示，读纸质书时会因书页翻动的声音、纸张的触感而产生一种独特的体验，这种体验是电子书无法替代的。请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）

电子阅读虽然方便，但缺乏纸质书所带来的______与______。文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）

原句：有些读者表示，读纸质书时会因书页翻动的声音、纸张的触感而产生一种独特的体验，这种体验是电子书无法替代的。请简要分析文中画横线句子的表达效果。（4分）【本大题答案及解析】

答案：18.沉浸感与情感共鸣

19.【修改后的句子】有些读者表示，阅读纸质书时，书页翻动的声音和纸张的触感会产生一种独特的体验，这种体验是电子书所无法替代的。

【解析】原句“读纸质书时会因……体验”结构不严谨，建议以“阅读纸质书时……体验”更清晰流畅。

20.【参考答案要点】①运用了对比手法，突出纸质书的独特性；②语言质朴而生动，体现对阅读体验的深刻感受；③表达效果增强了文章的说服力与感染力。

【解析】通过对比“电子书”与“纸质书”的阅读感受，强调了文化传承与情感体验的重要性，语言流畅且富有感染力。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）

【阅读下面的文字，完成21～22题。】近年来，随着人工智能的迅猛发展，许多传统行业面临着转型与挑战。在这种背景下，部分企业开始尝试引入AI技术，但也出现了由于技术不成熟导致的效率低下的问题。因此，企业在推动智能化的同时，也必须注重技术人员的培训与团队的优化，以确保技术与实践的结合。请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）

近年来，随着人工智能的迅猛发展，许多传统行业面临着_________与_________。请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。（3分）

本报讯，某市近日召开科技创新大会，强调要推动传统行业智能化转型，并指出技术人才培训是重点工作之一。【本大题答案及解析】

答案：21.①转型②挑战

22.【压缩后的句子】某市召开科技创新大会，强调推动智能化转型与人才培训。

【解析】21题处补写应体现传统行业在AI发展下的双重影响；22题提取关键词“某市”“科技创新大会”“智能化转型”“人才培训”即可简洁表达。四、写作（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）有些人认为，人工智能的发展将取代人类的创造力。也有人认为，人工智能只是工具，其本质仍是人类智慧的延伸。在科技飞速发展的今天，如何理解人工智能与人的创造力之间的关系，是一个值得深思的问题。请你结合生活实际，发表看法。【写作要求】

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【写作解析与指导】

【审题立意】

1.材料核心：人工智能是否取代人类创造力

2.立意角度：

-最佳立意：人工智能是工具，而非主宰

-其他角度：人工智能与人类创造力的互补关系；人类独特创造力不可替代；科技发展中人的主体地位【偏题警示】

若只讨论人工智能的优点或缺点，脱离创造性和人性主体性主题，则为偏题。【写作构思】

1.标题建议：如《科技的延伸还是创造的终结？》《人机共生的创造力时代》

2.结构框架：

-开头（引材料，亮观点）

-主体一（历史维度：从古代手工到现代科技，人类创造力不断演进）

-主体二（现实维度：人工智能增强而非取代人类创造力）

-主体三（未来维度：在科技浪潮中，人类应如何