2026年甘肃省张掖市八年级地理生物会考考试题库(含答案)

2026年甘肃省张掖市八年级地理生物会考考试题库(含答案)一、选择题（每题2分，共40分）地球自转产生的主要地理现象是

A.四季变化

B.昼夜交替

C.星座东升西落

D.极昼极夜地图的三要素包括

A.比例尺、方向、图例

B.地形、气候、人口

C.等高线、经纬网、坐标

D.比例尺、图例、注记等高线密集表示的地形是

A.山地

B.盆地

C.平原

D.高原世界最大的岛屿是

A.格陵兰岛

B.马达加斯加岛

C.台湾岛

D.加里曼丹岛下列属于热带气候的是

A.温带季风气候

B.热带雨林气候

C.亚热带季风气候

D.高原山地气候我国著名的“天府之国”是

A.长江中下游平原

B.四川盆地

C.黄土高原

D.珠江三角洲我国的地势特点是

A.东高西低

B.西高东低

C.中高周低

D.南高北低我国季风气候显著，主要原因是

A.地形复杂多样

B.纬度位置和海陆位置

C.地势西高东低

D.植被种类丰富长江、黄河的共同特征是

A.流域面积大

B.都流经青藏高原

C.都注入东海

D.都有“地上河”现象我国人口分布不均，主要原因是

A.地形差异

B.气候差异

C.经济发展水平差异

D.以上都是下列动物属于先天性行为的是

A.蚯蚓走迷宫

B.小狗算术

C.鹦鹉学舌

D.蜘蛛织网动物在生物圈中的作用不包括

A.维持生态平衡

B.促进物质循环

C.帮助植物传粉

D.产生氧气细菌和真菌在自然界中主要起的作用是

A.分解动植物遗体

B.合成有机物

C.制造氧气

D.吸收二氧化碳下列属于无性生殖的是

A.花生种子繁殖

B.水稻播种繁殖

C.甘薯的块茎繁殖

D.人类的生殖昆虫的发育方式为完全变态的是

A.蝉

B.蟋蟀

C.蚊子

D.螳螂人的性别主要由以下哪项决定？

A.染色体

B.基因

C.血型

D.营养基因控制生物的性状，控制显性性状的基因是

A.隐性基因

B.显性基因

C.性别基因

D.血型基因下列属于传染病的是

A.色盲

B.糖尿病

C.肺结核

D.白化病下列属于免疫方式的是

A.清扫垃圾

B.接种疫苗

C.吃保健品

D.整理书桌人类和动物的生殖方式是

A.有性生殖

B.无性生殖

C.孢子生殖

D.营养生殖下列属于生物圈中生命的延续方式的是

A.孢子繁殖

B.配子繁殖

C.播种繁殖

D.精子与卵细胞结合遗传的传递主要通过

A.叶绿体

B.线粒体

C.染色体

D.细胞质人类的染色体是23对，其中性别染色体为

A.22对常染色体+XY

B.23对常染色体

C.22对常染色体+XX

D.以上都不是下列属于变异现象的是

A.父亲是双眼皮，孩子也是双眼皮

B.双胞胎长相相似

C.人种的肤色差异

D.以上都不是生物的多样性是指

A.物种多样性

B.基因多样性

C.生态系统多样性

D.以上都是下列属于生物技术的是

A.空调制冷

B.造纸术

C.酒酿制作

D.拉链设计细菌的繁殖方式为

A.孢子生殖

B.出芽生殖

C.分裂生殖

D.有性生殖真菌的营养方式是

A.光合作用

B.自养

C.异养

D.分解者下列不属于生长发育的是

A.爬行

B.植物开花

C.人的青春期

D.春天植物发芽下列属于健康生活方式的是

A.长期熬夜

B.吸烟喝酒

C.均衡饮食

D.熬夜吃宵夜下列说法正确的是

A.人类属于哺乳动物

B.鸟类属于变温动物

C.昆虫属于软体动物

D.蜗牛属于节肢动物下列属于生态系统组成部分的是

A.阳光

B.水分

C.生产者

D.以上都是下列哪项是生态系统中能量流动的起点？

A.消费者

B.分解者

C.生产者

D.以上都不是下列不属于真菌的是

A.酵母菌

B.霉菌

C.大肠杆菌

D.蘑菇下列属于昆虫的是

A.蜈蚣

B.蝎子

C.蜘蛛

D.蚂蚁植物的光合作用主要发生在

A.根

B.叶

C.花

D.果实下列属于真核生物的是

A.病毒

B.放线菌

C.真菌

D.蓝藻下列不属于生物分类等级的是

A.界

B.纲

C.型

D.种下列属于我国特有的珍稀动物的是

A.鲸

B.扬子鳄

C.电鳗

D.袋鼠保护生物多样性最有效的措施是

A.人工繁殖

B.建立自然保护区

C.捕捞保护

D.进口保护二、综合填空题与读图分析题（每空1分，共10分）【地理填空】

我国地势三级阶梯中，第二级阶梯的主要地形是__高原和盆地__。【生物填空】

细菌和真菌在生态系统中属于__分解者__，主要通过__分解有机物__来参与物质循环。【地理填空】

我国季风区主要分布在_东部_地区，降水主要来自_东南季风_。【生物填空】

人类的性别主要由_性染色体_决定，其中_XX_是女性的性染色体组合。【地理填空】

甘肃省位于我国_西北_地区，其主要的气候类型是_温带大陆性气候_。【生物填空】

生物的多样性包括_物种多样性_、_基因多样性_和_生态系统多样性_三个方面。【地理填空】

南方地区的地形特点是_山地丘陵为主_，气候特征是_湿润多雨、温暖多雾_。【生物填空】

人类的繁殖属于_有性生殖_，其主要方式是_卵细胞与精子结合_。【地理读图】请结合下图回答：

（图中内容为：我国地形分布简图）

（1）我国地势第三级阶梯的地形是_平原_和_丘陵_；

（2）我国主要的农业区位于_第三级_阶梯。【生物实验】为了探究植物对光的反应，某同学设计了一个实验：

（1）该实验的变量是_光_；

（2）实验中应设置_对照_组。三、识图作答题（每题5分，共10分）【地理识图】请观察下图（图中内容为：青藏高原地形图），回答下列问题：

（1）青藏高原的平均海拔高度超过_4000_米，被誉为“世界屋脊”；

（2）青藏高原的形成主要是由于_板块碰撞_。【生物识图】请根据下图（图中内容为：人体细胞结构图）回答：

（1）图中A是_细胞膜_，能控制物质进出细胞；

（2）图中B是_细胞质_，含有细胞器，是细胞进行生命活动的场所。四、实验探究题（每题10分，共20分）某同学在探究植物生长是否需要光时，设计了如下实验：

将两盆相同的绿豆苗分别放在有光照和无光照的环境中，其他条件相同，观察一周后叶片的颜色和长势。

（1）该实验的变量是_光照_；

（2）预期结果是：有光照的绿豆苗_叶片翠绿、生长良好_，无光照的绿豆苗_叶片发黄、生长缓慢_；

（3）该实验设计是否科学？是，因为_控制了其他变量相同，只改变光照条件_；

（4）实验中可采用的其他变量控制方法有：保持温度、水分、土壤相同_等；

（5）该实验说明_光照是植物正常生长的重要条件。某中学生物兴趣小组为了探究“细菌能否分解有机物”，进行了如下实验：

取两组灭菌的土壤，分别加入等量的有机物（如糖、面粉）和清水，一组放在无菌环境中，一组放在有菌环境中，观察有机物的变化。

（1）实验中设置的两组是_对照实验_；

（2）实验中有机物的变化现象是：有菌组_有机物逐渐减少或消失_，无菌组_有机物无明显变化_；

（3）这说明_细菌能够分解有机物_；

（4）实验中可以加入的其他成分有：温度、湿度、pH值_等；

（5）本实验体现了细菌在自然界中的作用是_分解者。五、材料分析题（10分）材料：某地近年来因滥伐森林导致水土流失严重，生物多样性下降，部分物种濒临灭绝，政府采取了设立自然保护区、恢复森林植被、控制污染源等措施进行生态修复。

（1）材料中说明该地面临的主要生态问题包括：水土流失、生物多样性下降；

（2）设立自然保护区属于_保护生物多样性_的措施；

（3）恢复森林植被属于_生态恢复_的措施；

（4）控制污染源是_防止生态破坏_的重要手段；

（5）材料反映了生物多样性保护的重要性，说明生物多样性对_生态平衡_和_人类生存_具有重要意义。参考答案及解析一、选择题B

A

A

A

B

B

B

B

A

D

D

D

C

C

C

A

B

C

B

A

A

C

B

D

D

C

C

C

B

C

A

C

C

B

D

B

C

C

B

B二、综合填空题与读图分析题高原、盆地

分解者、分解有机物

东部、东南季风

性染色体、XX

西北、温带大陆性气候

物种、基因、生态系统

山地丘陵、湿润多雨、温暖多雾

有性生殖、卵细胞与精子结合

第三级、平原、丘陵

光、对照、叶片翠绿生长良好、叶片发黄生长缓慢、是、控制温度、水分、土壤、分解者三、识图作答题（1）4000（2）板块碰撞

（1）细胞膜（2）细胞质四、实验探