2026年甘肃嘉峪关市初二地理生物会考考试试题及答案

2026年甘肃嘉峪关市初二地理生物会考考试试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）地球自转产生的地理现象是

A.四季变化

B.昼夜更替

C.海陆变迁

D.气候带的形成地图的三要素包括

A.比例尺、方向、图例

B.比例尺、经纬线、图例

C.方向、等高线、图例

D.比例尺、图例、注记在等高线地形图中，等高线密集表示

A.地势平坦

B.地势起伏大

C.地势低洼

D.地势高耸世界最大的淡水湖是

A.咸海

B.苏必利尔湖

C.里海

D.贝加尔湖世界主要气候类型中，热带雨林气候的特征是

A.高温多雨

B.高温少雨

C.全年寒冷

D.全年干旱人口最多的国家是

A.印度

B.中国

C.美国

D.巴西我国最大的盆地是

A.柴达木盆地

B.塔里木盆地

C.准噶尔盆地

D.四川盆地我国地势西高东低，地形以什么为主

A.山地、高原

B.平原、丘陵

C.盆地、平原

D.高原、丘陵我国季风气候显著，主要原因是

A.海陆位置

B.纬度位置

C.地形因素

D.洋流因素位于我国东北的著名河流是

A.黄河

B.长江

C.松花江

D.额尔齐斯河被誉为“高原之舟”的动物是

A.牛

B.羊

C.骆驼

D.牦牛动物的先天性行为主要由什么决定

A.学习经验

B.环境变化

C.遗传物质

D.人为训练人类与细菌、真菌的关系中，不属于有益的是

A.发酵食品

B.病毒感染

C.生物固氮

D.药品生产气候多样性的根本原因是

A.人类活动

B.受纬度影响

C.地形差异

D.海陆位置下列哪项属于基因的显性性状

A.单眼皮

B.色盲

C.双眼皮

D.黄种人染色体上的遗传物质是

A.蛋白质

B.脂肪

C.DNA

D.糖类下列属于无性生殖的是

A.花生结出果实

B.马铃薯用块茎繁殖

C.鸡蛋孵化出小鸡

D.人类通过有性生殖完全变态发育是指昆虫经历哪些阶段

A.卵→幼虫→蛹→成虫

B.卵→若虫→成虫

C.卵→幼虫→成虫

D.卵→幼虫→成虫→蛹生物分类的基本单位是

A.界

B.门

C.种

D.属保护生物多样性的根本措施是

A.建立自然保护区

B.防止外来物种入侵

C.保护生物的栖息地

D.制定法律政策生态系统中，消费者是指

A.阳光、水、空气

B.细菌、真菌

C.植物、动物

D.动物、微生物下列属于生态系统的是

A.一条河流

B.一种植物

C.一群动物

D.一个细胞细菌和真菌在自然界的物质循环中起着什么作用

A.促进光合作用

B.分解有机物

C.吸收无机盐

D.合成有机物下列哪种疾病是由病毒引起的

A.足癣

B.霍乱

C.破伤风

D.流感下列属于人工免疫的是

A.患病后获得免疫力

B.注射疫苗

C.吞噬细胞吞噬病毒

D.体液免疫下列环境中，适合真菌生长的是

A.密闭干燥

B.低温潮湿

C.强光直射

D.高温干燥下列属于生物多样性的是

A.物种多样性

B.基因多样性

C.生态系统多样性

D.以上都是如果某人是双眼皮，其父母中有一人为双眼皮，另一人为单眼皮，那么该人获得双眼皮基因的可能性是

A.0%

B.25%

C.50%

D.100%下列不属于生物圈组成部分的是

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.太阳光培养细菌和真菌时，需要的条件不包括

A.适宜的温度

B.一定的水分

C.无氧环境

D.有机物下列哪一项是青藏地区的主要特征

A.地势低平，降水丰富

B.地势高峻，气候寒冷

C.地势低洼，气候温暖

D.地势起伏，降水稀少我国南方地区的主要气候类型是

A.温带大陆性气候

B.热带季风气候

C.亚热带季风气候

D.高山高原气候生物圈中各种生物之间通过什么形成统一整体

A.光合作用

B.食物链与食物网

C.呼吸作用

D.自养作用下列不是生物的共同特征的是

A.能生长

B.需要营养

C.能自由运动

D.能繁殖后代下列哪一现象属于变异

A.双眼皮和单眼皮

B.鸡生蛋

C.鸡的羽毛颜色不同

D.动物发情人类的性别遗传中，男性产生的精子中含有的性染色体是

A.X

B.Y

C.XX

D.XY基因在亲子代之间的传递是通过什么实现的

A.染色体

B.血液

C.神经组织

D.内分泌物下列属于发酵技术的是

A.制作酸奶

B.制作泡菜

C.制作面包

D.以上都是下列哪项不属于传染病的预防措施

A.接种疫苗

B.切断传播途径

C.控制传染源

D.增强运动下列哪种结构能控制细胞内外物质的进出

A.细胞膜

B.细胞核

C.细胞质

D.线粒体二、综合填空题与读图分析题（每空1分，共15分）地图上表示地形高低起伏的线条叫_________线。

我国地势分为三级阶梯，第一级阶梯是_________。

人类的主要遗传物质是_________。

在生态系统中，能制造有机物的是_________。

细菌、真菌与动植物之间的关系包括_________、_________、_________。

真菌的营养方式是_________。

下列属于完全变态发育的是_________。（填“蚊子”或“蝗虫”）

人的体细胞中含有的染色体数目是_________条。

下列属于真菌的是_________。（填“香菇”或“草履虫”）

下列属于动物的是_________。（填“苔藓”或“蚯蚓”）三、识图作答题（每题5分，共10分）根据下面的图示回答问题：图：绘制了一张动物细胞结构图，包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、叶绿体等结构。（1）细胞中控制遗传信息的结构是_________。

（2）进行能量转换的主要结构是_________。根据下面的图示回答问题：图：展示了生态系统中各部分的关系，包括生产者、消费者、分解者。（1）消费者包括_________和_________。

（2）物质循环的主要作用者是_________。四、实验探究题（每题10分，共20分）实验名称：探究细菌在不同温度下的生长情况。

实验材料：牛肉膏琼脂培养基、恒温箱、烧杯、细菌样本、温度计。

实验步骤：（1）将细菌样本分别接种到三个烧杯中。

（2）将三个烧杯分别置于10℃、25℃、37℃下培养一天。

（3）观察并记录细菌生长情况。（1）该实验的变量是_________。

（2）预测在哪个温度下细菌生长最快？说明理由：_________。实验名称：观察蚯蚓的运动。

实验材料：蚯蚓、玻璃板、湿棉、放大镜。

实验步骤：（1）取一条蚯蚓放在湿棉上。

（2）观察其运动方式。

（3）用放大镜观察其身体结构。（1）蚯蚓的运动方式是_________。

（2）指出其身体结构中与运动有关的器官：_________。五、材料分析题（10分）阅读下面材料，回答问题。材料：我国是一个多民族的大家庭，已知的少数民族有55个，人口最多的少数民族是壮族，主要分布于广西壮族自治区。随着人口的不断增长和经济发展，我国加大了对生物多样性保护的力度，如建设自然保护区、保护珍稀动植物物种等。（1）我国少数民族最多的省份是_________。

（2）保护生物多样性的具体措施包括_________、_________等。

（3）属于生物多样性保护的重要意义是_________。（填“维持生态平衡”或“促进经济发展”）答案及解析一、选择题答案：B

解析：地球自转导致昼夜的交替。答案：A

解析：地图的三要素是比例尺、方向和图例。答案：B

解析：等高线越密集，表示地形坡度越陡，地势起伏越大。答案：B

解析：苏必利尔湖是世界最大的淡水湖。答案：A

解析：热带雨林气候的特征是全年高温多雨。答案：B

解析：中国是世界上人口最多的国家。答案：B

解析：塔里木盆地位于新疆，是面积最大的盆地。答案：A

解析：我国地形以山地和高原为主。答案：A

解析：受海陆位置影响，我国季风气候显著。答案：C

解析：松花江位于我国东北地区。答案：D

解析：“高原之舟”是藏区特有的牦牛。答案：C

解析：动物的先天性行为由遗传物质决定。答案：B

解析：霍乱是由细菌引起的，属于有害关系。答案：D

解析：气候多样性主要受海陆位置和纬度位置影响。答案：C

解析：双眼皮是显性性状，单眼皮是隐性性状。答案：B

解析：男性精子中只含有Y染色体。答案：A

解析：动物的生殖和发育分为有性生殖和无性生殖。答案：A

解析：完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。答案：D

解析：生物多样性包括物种、基因和生态系统多样性。答案：C

解析：保护生物的栖息地是保护生物多样性的重要措施。答案：B

解析：人类属于消费者。答案：A

解析：生态系统由生产者、消费者和分解者组成。答案：B

解析：细菌、真菌在自然界的物质循环中起分解作用。答案：C

解析：真菌是异养型生物，依赖现成有机物。答案：D

解析：生物多样性涵盖所有生物种类及其环境。答案：B

解析：真菌一般在潮湿的环境中生长。答案：D

解析：所有选项均属于生物多样性。答案：A

解析：生产者能进行光合作用。答案：C

解析：基因多样性是生物多样性的核心。答案：C

解析：蚯蚓是动物，属于消费者。二、综合填空题与读图分析题答案：等高

答案：青藏高原

答案：DNA

答案：生产者

答案：寄生、腐生、共生

答案：异养

答案：蚊子

答案：46

答案：香菇

答案：蚯蚓三、识图作答题答案：（1）细胞核（2）线粒体

解析：细胞核储存遗传物质，调控细胞活动；线粒体是细胞内能量转换的场所。答案：（1）草食动物、肉食动物（2）分解