2026年高考全国甲卷语文真题卷附答案

2026年高考全国甲卷语文真题卷附答案（2025年高考语文模拟试卷·全国卷模式）考试时间：150分钟满分：150分姓名：________准考证号：________【命题说明】本试卷依据《普通高中语文课程标准》命制，体现立德树人导向，注重考查核心素养和关键能力。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

【阅读下面的文字，完成1～5题。】材料一：

《技术与人类意义》

在数字时代，技术的发展速度远超人类对它的理解。从人工智能到量子计算机，从区块链到元宇宙，每一项新技术的出现都带来了新的挑战和机遇。人们往往将技术视为工具，却忽略了它对社会、文化和个人的深层影响。技术不仅改变人们的生活方式，更在重塑人类的思维方式。当算法开始决定我们的信息获取路径，当数据成为衡量价值的标准，人类的自主性和创造性将面临前所未有的考验。因此，我们不能只关注技术带来的便利，更应思考技术发展背后的人文精神与价值判断。材料二：

《信息茧房的边界》

在互联网时代，人们越来越依赖算法推荐来获取信息。然而，这种信息获取方式正在形成“信息茧房”，即个体长期处于自己感兴趣的或被推荐的信息环境中，从而限制了思维的广度和深度。信息茧房不仅影响个体认知，还可能加剧社会分裂与舆论极化。要打破这种困境，需要增强对信息来源的批判性思考，鼓励多元视角的交流，以及提升媒介素养。只有这样，才能在信息爆炸的时代保持独立思考的能力。下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（

）

A.材料一认为新技术的出现只会带来挑战，不会产生任何机遇。

B.材料二指出信息茧房的主要成因是技术手段的落后与单一化。

C.两则材料都强调技术发展必须以人文精神为指导。

D.材料一论述的重点是技术对人类思维方式的影响。根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.信息茧房指的是个体长期被算法推荐所限制的信息获取模式。

B.人工智能的普及导致了人类对信息来源的判断能力逐渐下降。

C.技术改变人类生活的同时，也会潜移默化地影响人的思维方式。

D.要应对信息茧房，应增强对信息来源的批判性思考与信息多样性。下列对材料一和材料二论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（

）

A.材料一从宏观角度提出问题，材料二则聚焦某一具体现象。

B.材料一侧重论述技术对人类的影响，材料二着重分析信息茧房的成因与破坏性。

C.两则材料在论证结构上都采用了提出问题—分析问题—解决问题的模式。

D.材料二通过案例说明信息茧房的危害，材料一则通过对比引出观点。请简要梳理材料一的行文脉络。（4分）两则材料都探讨了“技术与人类”问题，但侧重点有所不同，请结合材料简要分析。（6分）【本大题答案及解析】

答案：1.D2.B3.C

4.【参考答案要点】①首先指出技术发展速度之快与人类理解的滞后；②接着分析技术对人类思维的重塑；③然后指出技术发展需关注人文精神；④最后提出反思与呼吁。

【解析】本文结构清晰，从技术发展现状切入，层层递进，分析其对人类思维的影响，最后提出人文精神在技术发展中的重要性，体现逻辑递进与批判性思维。【参考答案要点】材料一侧重论述技术对社会、文化和个人的深层影响，关注技术如何潜移默化地改变人类思维；材料二则聚焦“信息茧房”问题，分析其成因及危害，强调多元信息交流与媒介素养的重要性。两者的共同点在于都反思技术发展带来的负面影响，呼吁人类在发展技术的同时应重视其社会价值。

【解析】两则材料虽均围绕“技术与人类”展开，但视角不同。材料一更具宏观性，材料二则具体分析信息茧房这一现象，二者在批评技术滥用方面形成呼应与补充。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）

【阅读下面的文字，完成6～9题。】《一艘旧船》

那是一艘破旧的船，船体漆黑，船帆破旧，船底漏水，却依然在海上航行。它的船长年迈体衰，却始终坚持驾驶这艘船。在途中，他遇到一个年轻的水手，水手劝他换一艘新船，船长却说：“这艘船承载了我多年的记忆，它不是靠外表航行的，而是靠信念。”水手再度劝说，但船长只说：“一艘能航行的船，不是因为它漂亮，而是因为它知道方向。”终于，船长独自登船，驶向那片他熟知的海域。下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（

）

A.文中“破旧的船”象征人物的坚持与信念。

B.水手的劝说体现了现代人对传统模式的质疑。

C.船长的行动体现了他坚定的内心信念。

D.文本结构紧凑，但语言不够生动形象。关于文中“一艘能航行的船，不是因为它漂亮，而是因为它知道方向”这句话，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.这句话揭示了船长对航海的深刻理解。

B.揭示了方向比外表更重要的哲理。

C.为后文船长独自航行做铺垫。

D.体现了船长的保守与不思进取。请分析文中画线部分“一艘旧船”有何作用。（4分）文学评论家认为，这篇小说的主题具有多层意蕴。请结合文本谈谈你的理解。（6分）【本大题答案及解析】

答案：6.D7.B

8.【参考答案要点】①“旧船”象征主人公的过往与信念；②暗示故事背景与人物性格；③为后文人物选择与决定铺设情感基调。

【解析】“旧船”作为关键意象，一方面暗示人物的年龄和经历，另一方面起到象征作用，体现人物对信念的执着。【参考答案要点】表层看，讲述了一个老船长坚持旧船的故事；中层看，反映了人们对传统与现代的矛盾与抉择；深层看，表达了对信念与坚持的赞美。

【解析】作品通过老船长的坚守，传达出在物质与精神之间的选择，主题具有现实意义，体现了作者对当代社会中“精神传承”与“物质追求”的深层思考。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

【阅读下面的文言文，完成10～14题。】材料：

秦王见之，曰：“寡人闻之，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”于是命魏缭为博士，令其教授群臣。魏缭乃推辞曰：“臣之愚，无以成天下之理。”秦王怒，欲逐之。魏缭曰：“若逐臣，则臣之志沉，天下之谋散。”秦王曰：“然则何为？”魏缭曰：“为君者，当以德服人，而非以力压人。”秦王沉吟良久，乃改命其为礼官，谏言朝廷。注释：

①魏缭：字子云，秦国谋士。

②博士：官职名，掌教化、明理。

③礼官：掌管礼仪制度的官职。文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）

（原文句子）A然则B何为C？

（选项）______处______处______处下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是（3分）（

）

A.“寡人”是秦王的谦称，意为“寡德之人”。

B.“改命”指改变任命，即改任官职。

C.“谏言”指以言进谏，表达看法。

D.“沉吟”指心中犹豫，不果断。下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（

）

A.秦王任命魏缭为博士，后来改命为礼官。

B.魏缭拒绝担任博士，是因为他自认为才智不足。

C.魏缭认为“为君者当以德服人”，表达对君主的劝谏。

D.本文主要通过对话形式展开，含蓄而深刻。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（4分）

（2）若逐臣，则臣之志沉，天下之谋散。（4分）文末作者评价传主“可谓……矣”，请根据文本概括其依据。（3分）【本大题答案及解析】

答案：10.A处B处C处11.C12.B

13.【参考答案】（1）没有淡泊名利的心境，就无法明确志向；没有沉静专一的境界，就无法达到远大目标。

（2）如果驱逐我，那么我的志向就会沉没，天下的谋略也会散失。

【解析】（1）翻译时注意“非……无以……”结构，“明志”“致远”为固定搭配。（2）“逐”为动词，“沉”“散”为使动用法，需准确表达。

14.【参考答案要点】①有远见卓识；②敢于谏言；③具备治国理念与文采。

【解析】魏缭在面对秦王的任命时表现出深思熟虑与智慧，其劝谏体现了对治国理政的深刻理解，作者对其给予高度评价。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

【阅读下面这首唐诗，完成15～16题。】《行路难》

李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难！行路难！多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（

）

A.“金樽清酒斗十千”写出了宴饮豪华的场景。

B.“闲来垂钓碧溪上”引用姜尚遇文王的故事，表达理想与现实的落差。

C.“多歧路，今安在？”表现出对人生道路的迷茫与不确定。

D.全诗情感起伏较大，前忧后乐，富有张力。本诗颈联（或某关键句）历来为人称道，请赏析其精妙之处。（6分）【本大题答案及解析】

答案：15.D

16.【参考答案要点】①“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”运用比喻和夸张手法，生动表现出行路艰难、理想受阻的困境；②语言凝练，意象鲜明，“冰塞川”“雪满山”形成强烈对比，突出现实与理想的冲突；③表达上富有节奏感，奠定全诗沉郁顿挫的基调。

【解析】该联通过自然景象的描写，象征人生道路的艰险与不确定性，增强了诗歌的感染力与思想深度，是李白现实主义风格与浪漫情怀结合的典范。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《诗经·关雎》中，“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，______。”两句，表达了对理想伴侣的向往。

（2）古人常以音乐寄情，如《琵琶行》中“______，此时无声胜有声”一句描写了音乐戛然而止的瞬间。

（3）关于学习与思考的关系，孔子在《论语》中说“学而不思则罔，______。”【本大题答案及解析】

答案：（1）君子好逑（2）别有幽愁暗恨生（3）思而不学则殆

【解析】默写题注重对常见诗句的理解与记忆，尤其要注意易错字如“逑”“幽愁”“罔”“殆”的准确书写，以及上下文的连贯性。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）

【阅读下面的文字，完成18～20题。】在现代社会中，人们常常因为信息的______而产生焦虑，甚至______，误以为所有信息都具有同等价值。其实，信息的______与质量才是关键所在，而非数量。请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）

答案：泛滥成灾（或“洪水猛兽”）、盲目跟风（或“如数家珍”）、真假混杂（或“良莠不齐”）文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。（4分）

原句：人们常常因为信息的泛滥而产生焦虑，甚至盲目地跟风，误以为所有信息都具有同等价值。

【修改后的句子】：人们常常因为信息的泛滥而产生焦虑，甚至盲目跟风，误以为所有信息都具有同等价值。【解析】原句存在“盲目地跟风”结构不简练的问题，可将“地”字删去，使语言更简洁有力。请简要分析文中画横线句子的表达效果。（4分）【参考答案要点】①运用了对比修辞手法，突出信息数量与质量之间的差异；②语言简洁有力，增强说服力；③结尾“非数量”一词点明中心，深化主题。

【解析】该句通过对比“数量”与“质量”，揭示了信息时代人们需要理性判断的重要性，语言精炼、逻辑清晰，具有强烈的思想性与时代感。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）

【阅读下面的文字，完成21～22题。】近年来，人工智能技术迅猛发展，逐步渗透到各个领域。从医疗、教育到交通，从日常生活到工业生产，AI展现出巨大潜力。然而，技术发展并不意味着一切问题都能迎刃而解。随着AI的普及，新型问题也随之产生，如数据隐私、伦理困境、就业冲击等。如何在享受技术便利的同时，有效应对技术带来的挑战，是摆在人类面前的重要课题。请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，每处不超过15个字。（6分）

（1）AI展现出巨大潜力。

（2）新型问题也随之产生。

（3）摆在人类面前的重要课题。答案：（1）向人类生活各领域延伸

（2）如数据隐私与伦理困境

（3）如何平衡技术与社会关系【解析】（1）点明AI对人类生活的全面影响；（2）具体说明新增问题的类型；（3）归纳出人类面临的核心议题。请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。（3分）

【原文】2025年3月，中国人工智能产业高峰论坛在北京举行，来自政府、高校、企业等各方代表共300余人出席。会议重点探讨了AI在医疗、教育等领域的应用前景与伦理挑战，强调技术发展需要与人文价值相结合，以推动社会的可持续进步。【压缩后的句子】：2025年3月，北京举办中国人工智能产业高峰论坛，探讨AI应用与伦理挑战，强调技术需与人文结合推动可持续发展。【解析】保留时间、地点、事件主体、核心议题及观点，语言精简，信息完整，符合压缩要求。四、写作（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料：烛之武退秦师，是历史记载中以智慧与口才化解危机的典范。他以退为进，成功说服秦穆公撤军，挽救了郑国。今天，面对复杂多变的国际形势，不少国家通过“外交智慧”化解冲突，例如2024年中美在科技领域通过对话达成合作共识，实现互利共赢。【写作要求】

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【写作解析与指导】

【审题立意】

1.材料核心：智慧、口才、以退为进、外交策