2026年高考全国卷语文历年真题及答案

2026年高考全国卷语文历年真题及答案（2025年高考语文模拟试卷·全国卷模式）考试时间：150分钟满分：150分姓名：________准考证号：________【命题说明】本试卷依据《普通高中语文课程标准》命制，体现立德树人导向，注重考查核心素养和关键能力。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

【阅读下面的文字，完成1～5题。】材料一：《人工智能与人类文明的未来》

人工智能技术正以前所未有的速度发展，它不仅改变了人类的生活方式与工作模式，也正在重塑人类文明的进程。在医疗、教育、交通等领域，人工智能展现出极高的应用价值。然而，随着技术的深入应用，人类对人工智能的依赖也逐渐加深，这引发了人们的广泛担忧。人工智能是否能够真正理解人类的情感与价值？它是否会替代人类的创造力和道德判断？这些问题成为我们思考未来社会的重要课题。材料二：《从冷战到信息时代：技术发展的历史轨迹》

从20世纪的冷战科技竞争到今天的信息化浪潮，技术的发展始终与人类社会的结构变迁紧密相连。20世纪中叶，由于军事和工业的需求，计算机技术迅速崛起。上世纪80年代以后，随着互联网的兴起，信息技术开始服务于更广泛的领域。进入21世纪，人工智能成为科技发展的新引擎，其影响已渗透到社会运作的各个方面。在这一过程中，人类既是技术的推动者，也是被技术塑造的对象。下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（

）

A.材料一认为人工智能在所有领域都展现出强大的应用价值

B.材料二指出技术发展是推动人类社会结构变迁的主要因素

C.两则材料都强调了人工智能对人类未来不可忽视的影响

D.材料一指出人类应完全信赖人工智能并与其深度合作根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.材料一关注的是人工智能对人类文化和价值观的影响

B.材料二从历史视角出发，分析了技术发展的社会意义

C.两则材料在论述人工智能时都提到了其替代人类的担忧

D.材料二认为人工智能是当前最具潜力的技术发展方向下列对材料一和材料二论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（

）

A.材料一以问题形式引发读者思考，材料二则以历史发展为线索

B.两则材料都从发展的角度讨论了人工智能带来的变化

C.材料二通过对比20世纪与21世纪的技术发展强调其影响

D.材料一对人工智能的态度更加谨慎，材料二则更为乐观请简要梳理材料一的行文脉络。（4分）两则材料都探讨了“人工智能与社会发展”问题，但侧重点有所不同，请结合材料简要分析。（6分）（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）

【阅读下面的文字，完成6～9题。】《秋声》

初秋的晚风便带着凉意，梧桐叶开始蜷曲发黄，仿佛在预示着即将到来的寒霜。草木在风中簌簌作响，像是在低语，又像是在呐喊。天边的云被风吹得变幻莫测，时而如白练，时而如断鸿。秋日的阳光不再是夏日的炽烈，而是变得温和而含蓄，一缕缕洒落在田间地头，温柔地抚摸着稻谷的金黄。在这短暂而美丽的季节里，万物都显得格外宁静。果实饱满，沉甸甸地压弯了枝头；虫鸣鸟叫，低回婉转，奏出一曲曲动人的秋日交响。人们开始准备过冬的衣物，也陆续收获了夏天辛勤播种的成果。在这清凉的时节，一切仿佛都在为冬天做准备，而秋天却以其独特的魅力印刻在人们的记忆中。下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（

）

A.文本通过视觉和听觉描写渲染出秋日的氛围

B.文本语言优美，富有诗意，体现了文学的审美价值

C.文本用比喻、拟人等手法，增强画面感

D.文本主要围绕“秋声”展开，描写景物而非抒发情感关于文中“虫鸣鸟叫，低回婉转，奏出一曲曲动人的秋日交响”部分，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.该句运用比喻，将自然声响比作交响乐

B.该句表现了作者对秋天的热爱与赞美

C.该句强化了秋天的诗意与艺术性

D.该句暗示秋天是万物沉寂的季节请分析文中画线部分“秋日的阳光不再是夏日的炽烈，而是变得温和而含蓄”有何作用。（4分）文学评论家认为，这篇散文的主题具有多层意蕴。请结合文本谈谈你的理解。（6分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

【阅读下面的文言文，完成10～14题。】

材料：《史记·项羽本纪》节选

项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊，曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，有骏马名骓。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，泣且不敢言。于是项王乃上马，赋诗而别。文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）

（原文句子）A而B其C志D甚E远F也G

（选项）______处______处______处下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（

）

A.“军壁垓下”中“壁”意为驻扎

B.“夜闻汉军四面皆楚歌”中的“闻”通“纹”

C.“骓不逝兮可奈何”中的“逝”意为奔跑

D.“泣且不敢言”中的“泣”形容项王的悲痛下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（

）

A.项羽在垓下被汉军及诸侯围困

B.项羽试图通过唱诗来抒发内心痛苦

C.项羽的诗篇表达了对虞姬的不舍

D.虞姬在悲歌中也流下了眼泪把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）力拔山兮气盖世（4分）

（2）于是项王乃上马，赋诗而别（4分）文末作者评价传主“可谓英雄末路矣”，请根据文本概括其依据。（3分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

【阅读下面这首唐诗，完成15～16题。】《八阵图》·杜甫

功盖三分国，名成八阵图。

江流石不转，的的在空洲。（作者：杜甫，朝代：唐）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（

）

A.诗人借八阵图抒发对历史英雄的感慨

B.诗句中的“的的”常用于强调，此处描写阵图清晰可见

C.全诗情感深沉，寄托了诗人对时局的担忧

D.诗歌语言凝练，富有历史与现实的批判意味本诗颈联（或关键句）历来为人称道，请赏析其精妙之处。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《离骚》中，“______________，______________”两句，表达了诗人对理想与现实冲突的痛苦。

（2）古人常以音乐寄情，《琵琶行》中“______________”一句描写了乐声由急到缓、由快到慢的变化过程。

（3）关于学习与思考的关系，孔子在《论语》中说“______________，______________”。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）

【阅读下面的文字，完成18～20题。】科技的进步让生活变得更便捷，也让许多传统技艺失去了原有的生存空间。比如，随着网络购物的兴起，许多人不再习惯逛集市，而是选择在手机上_________。过去，人们喜欢在_________中体会生活的烟火气息，如今这种体验却越来越少。因此，我们既要_________科技带来的便利，也要珍惜传统生活方式的温度。请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）请简要分析文中画横线句子的表达效果。（4分）（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）

【阅读下面的文字，完成21～22题。】截至2024年12月，某市迎来了第18个“世界艾滋病日”。本次活动由市卫生局、妇联、志愿者协会等多方联合举办。围绕“生命至上，终结艾滋”主题，主办方开展了公益讲座、义诊咨询、爱心捐赠等多种形式的宣传活动。据统计，今年参与活动的志愿者人数较去年增长了近30%，活动覆盖面也进一步扩大，取得了良好的社会效益。请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。（3分）四、写作（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）“科技改变了世界，却没有改变人性。”请结合你所知道的现实或历史事例，谈谈你对这句话的理解。【写作要求】

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。参考答案及评分标准一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（19分）

1.（3分）【答案】C【解析】A项错误，材料一并未强调人工智能在所有领域都展现出强大应用价值。B项与材料二相符。D项通读材料可知材料一并未提及完全信赖人工智能，而是表达担忧。C项正确概括了材料共同关注点。（3分）【答案】D【解析】文中并未表明秋天是万物沉寂的季节，反而是丰收与宁静并存。（3分）【答案】D【解析】材料一的情感基调更加沉郁与忧虑，而材料二则较为中性，客观描述技术发展。（4分）【答案示例】①引出人工智能发展的背景；②提出人工智能对人类的影响问题；③分析人工智能与人类情感、道德关系的争议；④回归到人类如何面对人工智能带来的挑战。

【评分标准】每点1分，意思对即可。如答出其他角度，言之成理可酌情给分。

【解析】材料一先指出人工智能发展的现状，然后提出其对人类社会的影响，包括质疑与担忧，并以反思和原则提出应对之道。（6分）【答案示例】材料一侧重人工智能对人类文明未来的深远影响，主要从人类与技术关系的反思角度论述；材料二侧重人工智能发展的历史路径，着重分析技术进步与社会变迁的互动关系。二者的共同点在于都关注人工智能对人类社会结构的重塑。

【评分标准】每点2分（差异各2分，共同点2分），共6分。

【解析】材料一聚焦未来，材料二侧重历史，但都涉及人工智能对社会变迁的影响。（二）现代文阅读Ⅱ（16分）

6.（3分）【答案】B【解析】“闻”在文中为“听”的意思，未通“纹”。

7.（3分）【答案】D【解析】文中并未暗示秋天是万物沉寂的季节，而是描写其丰收与宁静。

8.（4分）【答案示例】①突出阳光的温度变化，②暗示季节更替中的情感变化，③为后文表达情感做铺垫，④形成对比，烘托秋日的深沉氛围。

【评分标准】每点1分，答出任意三点得4分。

【解析】该句通过阳光的变化表现季节的特点，同时也是情感表达的铺垫。（6分）【答案示例】表层：展现秋日的自然景象；中层：表达对传统生活方式的怀念；深层：对现代科技冲击人文的反思。

【评分标准】每层2分，共6分。

【解析】散文通过描写秋日的自然景象，反射出现代人对传统生活的向往，表达对科技发展的辩证思考。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（20分）

10.（3分）【答案】A处D处F处【解析】“A而其D志F也”为完整语义单位，“而”作连词，动词“志”前应断开。

11.（3分）【答案】B【解析】“闻”在文中是“听到”的意思，非通假字。

12.（3分）【答案】D【解析】文中并未表达“可惜”之意，而是描写历史人物的处境与情感。

13.（8分）【答案】（1）力拔山兮气盖世（2）于是项王乃上马，赋诗而别

【评分标准】每句4分，关键实词、虚词、句式各1分，句意通顺1分。

【解析】翻译要点包括“拔山”“盖世”“乃”“赋诗”“别”等词汇，需结合上下文，准确传达原意。（3分）【答案要点】①昔日叱咤风云；②如今孤身一骑；③在悲歌中离别。

【评分标准】每点1分。

【解析】“英雄末路”指昔日叱咤风云的人物如今陷入困境，独自面对离别的场景。（二）古代诗歌阅读（9分）

15.（3分）【答案】D【解析】诗句并无现实与历史的批判，而是表达对理想与现实冲突的无奈。

16.（6分）【答案示例】①“的的”突出画面清晰感；②“石不转”象征历史的沉重；③间接抒发作者对英雄悲剧的感慨；④语言凝练，富有画面感。

【评分标准】每点2分，答出任意三点得6分。

【解析】该句描绘营垒稳固，历史遗迹仍在，象征项羽虽败犹存的悲壮。（三）名篇名句默写（6分）

17.（6分）【答案】（1）路漫漫其修远兮，吾将上下而求索（2）大弦嘈嘈如急雨（3）学而不思则罔，思而不学则殆

【评分标准】每空1分，有错别字、漏字、添字均不得分。

【易错提示】“修远”易写成“修远”；“嘈嘈”易写成“嘈杂”；“罔”易写成“惘”。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（11分）

18.（3分）【答案】依赖网络购物、沉浸于网络空间、认真对待传统方式

【解析】各空填入的成语应体现对科技与传统关系的思考。（4分）【修改示例】过去人们喜欢在集市中体会生活的烟火气息。

【评分标准】修改正确得4分。

【解析】原句中“在手机上”与“逛集市”并列不当，调整结构，使语义连贯。（4分）【答案示例】①通过对比凸显传统与现代的差异；②引发读者对文化传承的思考；③语言含蓄，富有哲理意味；④表达对科技冲击人文的担忧。

【评分标准】每点2分，答出任意两点得4分。

【解析】句子通过对比“逛集市”与“手