家校沟通满意度调查问卷

家校沟通满意度调查问卷一、问卷说明尊敬的家长：您好！为了进一步加强学校与家庭之间的沟通与合作，提高教育教学质量，更好地促进学生的健康成长，我们特开展此次家校沟通满意度调查。您的意见和建议对我们至关重要，请您根据实际情况认真填写这份问卷。您的回答将严格保密，请您放心作答。感谢您的支持与配合！二、个人信息选项详情学生姓名____________所在年级一年级□二年级□三年级□四年级□五年级□六年级□初一□初二□初三□高一□高二□高三□您与学生的关系父亲□母亲□其他（请注明）__________您的职业____________________您的文化程度小学及以下□初中□高中/中专□大专□本科□硕士及以上□三、家校沟通渠道满意度（一）家长会1.您是否参加过孩子学校组织的家长会？A.每次都参加□B.大部分参加□C.偶尔参加□D.从未参加□2.您对家长会的频率是否满意？A.非常满意，频率合适□B.比较满意，频率基本合适□C.不太满意，频率过高□D.不太满意，频率过低□3.家长会的内容是否丰富、实用？A.非常丰富实用，涵盖了学生学习、生活等多方面内容□B.比较丰富实用，能了解到学生的基本情况□C.内容一般，只涉及了部分重点□D.内容匮乏，没有太大收获□4.家长会的组织形式是否合理？A.非常合理，形式多样，互动性强□B.比较合理，能达到沟通目的□C.不太合理，形式单一，缺乏互动□D.很不合理，浪费时间□（二）家访1.老师是否进行过家访？A.经常家访□B.偶尔家访□C.从未家访□2.如果老师进行过家访，您对家访的效果是否满意？A.非常满意，通过家访深入了解了孩子在学校和家庭的情况□B.比较满意，能与老师进行有效的沟通□C.不太满意，家访时间短，沟通不深入□D.很不满意，家访没有起到实际作用□3.您希望老师家访的频率是怎样的？A.每学期多次□B.每学期12次□C.一学年1次□D.不需要家访□（三）电话沟通1.老师是否经常与您进行电话沟通？A.经常□B.偶尔□C.几乎没有□2.您对老师电话沟通的态度和效果是否满意？A.非常满意，老师态度亲切，能及时解决问题□B.比较满意，老师能说明孩子的情况□C.不太满意，老师沟通不深入，没有解决实际问题□D.很不满意，老师态度不好，沟通效果差□（四）班级微信群/QQ群1.您是否加入了孩子班级的微信群/QQ群？A.是□B.否□2.您认为班级微信群/QQ群的作用大吗？A.非常大，能及时了解孩子的学习动态和学校通知□B.比较大，能起到一定的沟通作用□C.作用一般，信息太多，容易忽略重要内容□D.作用不大，群里经常发无关信息□3.您对班级微信群/QQ群的管理是否满意？A.非常满意，老师管理有序，信息发布规范□B.比较满意，基本能保证群内信息的有效性□C.不太满意，群内信息混乱，缺乏管理□D.很不满意，群内经常出现不良信息□四、家校沟通内容满意度（一）学生学习情况沟通1.老师是否经常向您反馈孩子的学习情况？A.经常反馈，包括学习成绩、学习态度、学习方法等方面□B.偶尔反馈，主要是成绩方面□C.很少反馈□D.从未反馈□2.您对老师反馈的学习情况是否满意？A.非常满意，反馈详细、准确，能帮助我了解孩子的学习状况□B.比较满意，能了解到孩子的大致学习情况□C.不太满意，反馈内容简单，缺乏针对性□D.很不满意，反馈不及时或不准确□3.您希望老师在沟通学生学习情况时，重点关注哪些方面？（可多选）A.学习成绩□B.学习态度□C.学习方法□D.学习习惯□E.与同学的合作情况□F.其他（请注明）__________（二）学生在校表现沟通1.老师是否向您介绍过孩子在校的行为表现？A.经常介绍，包括课堂表现、课间活动、与同学相处等方面□B.偶尔介绍，只提及了一些突出的情况□C.很少介绍□D.从未介绍□2.您对老师介绍的学生在校表现是否满意？A.非常满意，介绍全面、具体，让我了解孩子在学校的真实情况□B.比较满意，能知道孩子的一些基本表现□C.不太满意，介绍内容简略，不够详细□D.很不满意，没有提供有价值的信息□3.您认为了解孩子在校表现对教育孩子有帮助吗？A.非常有帮助，能更好地配合学校教育孩子□B.比较有帮助，能知道孩子的大致情况□C.帮助不大，还是以自己的教育方式为主□D.没有帮助，学校和家庭教育是分开的□（三）学校活动及政策沟通1.学校是否及时向您传达学校的活动安排和政策变化？A.非常及时，通过多种渠道传达，我能第一时间了解□B.比较及时，能在活动或政策实施前得到通知□C.不太及时，有时活动已经开始了我才知道□D.很不及时，经常错过重要信息□2.您对学校活动及政策的了解程度如何？A.非常了解，清楚各项活动和政策的内容和要求□B.比较了解，知道大概情况□C.了解较少，只知道部分内容□D.几乎不了解□3.您希望学校通过哪些方式传达活动和政策信息？（可多选）A.家长会□B.班级微信群/QQ群□C.短信□D.学校官网□E.书面通知□F.其他（请注明）__________五、家校沟通效果满意度（一）对孩子学习的影响1.您认为家校沟通对孩子的学习成绩有帮助吗？A.非常有帮助，孩子的学习成绩有明显提高□B.比较有帮助，孩子的学习成绩有一定提升□C.帮助不大，孩子的学习成绩没有明显变化□D.没有帮助，孩子的学习成绩甚至有所下降□2.您认为家校沟通对孩子的学习态度有影响吗？A.非常有影响，孩子变得更加积极主动□B.比较有影响，孩子的学习态度有所改善□C.影响不大，孩子的学习态度没有明显变化□D.没有影响，孩子的学习态度依然不好□（二）对孩子心理健康的影响1.您认为家校沟通是否有助于及时发现孩子的心理问题？A.非常有帮助，通过沟通能及时了解孩子的心理状况□B.比较有帮助，能发现一些潜在的心理问题□C.帮助不大，很难通过沟通发现孩子的心理问题□D.没有帮助，沟通中很少涉及孩子的心理问题□2.您认为家校沟通对孩子的心理健康发展有促进作用吗？A.非常有促进作用，能为孩子营造良好的心理环境□B.比较有促进作用，能给予孩子一定的心理支持□C.促进作用不大，对孩子的心理健康影响较小□D.没有促进作用，甚至可能给孩子带来心理压力□（三）对家校合作的影响1.您认为家校沟通是否增强了您与学校的合作？A.非常增强，我与学校的配合更加默契□B.比较增强，我能积极参与学校组织的活动□C.增强作用不大，我与学校的合作没有明显变化□D.没有增强，我对学校的活动参与度不高□2.您是否愿意为学校的发展提出建议和意见？A.非常愿意，我会积极参与学校的各项事务□B.比较愿意，有合适的机会会提出建议□C.不太愿意，觉得自己的意见作用不大□D.不愿意，没有精力参与学校事