2025山西省中考语文真题(原卷版)

语文一、领略古典之美（共27分）1.九年级组织了“漫步幸福诗苑”古诗文名句积累活动。请在下方的横线上填入缺失的古诗文原句。感受幸福，与自然共鸣：曹操在《观沧海》中写道“水何澹澹，（1）________________”，勾勒出大海的雄伟气势；岑参的《白雪歌送武判官归京》中（2）________________，“千树万树梨花开”，刻画了瑰丽奇绝的景象；刘禹锡在《陋室铭》里写到“苔痕上阶绿，（3）________________”，营造出一种幽静安详的氛围；白居易的《钱塘湖春行》中（4）________________，（5）________________，捕捉到了飞鸟欢快的瞬间。上述诗句均描绘了能带给人幸福感的自然景观。体会幸福并与古圣先贤进行心灵对话：幸福是李白在《行路难》里所展现的“长风破浪会有时，（6）________________”的积极乐观；是杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中写下的“（7）________________，大庇天下寒士俱欢颜”的博大胸襟；是宋濂在《送东阳马生序》中提到的“（8）________________，不知口体之奉不若人也”的坚韧内心；是龚自珍在《己亥杂诗》中表达的“（9）________________，（10）________________”的无私奉献。上述诗句皆为文人志士对幸福的深刻诠释。2.请赏读下面这幅书法作品，把画横线处空缺内容补充完整。感悟幸福，倾听心语：该书法作品所书写的文字源自《木兰诗》，其诗句表达了木兰在辞去官职、返回家园之后，内心________的情感。班级组织了一次关于“探寻幸福密码”的文言文研讨活动。请仔细阅读以下选段，并解答随后的相关问题。【甲】在北方的深海中生活着一种鱼，它的名字叫作鲲。鲲的体型极其庞大，无法估量其长度是否达到了几千里；它在变化之后成为一只鸟，名为鹏。鹏的背部同样宽广，不知其是否有几千里之遥；当它奋力飞翔时，展开的翅膀就像遮蔽天空的云朵一样。这种鸟在海面运行之时，准备迁移到南方的深海。所谓的南冥，就是指天池。而《齐谐》是一本记录怪异之事的书，书中记载道：鹏在向南冥迁移的过程中，拍打水面能产生三千里的波浪，乘着扶摇之风向上飞至九万里之高，如此飞行，需要休息六个月之久。（摘录自《北冥有鱼》）【乙】在水陆草木的花卉之中，可爱的种类非常多。晋代的陶渊明唯独钟情于菊花。而从唐朝开始，人们普遍非常喜爱牡丹。我却唯独喜爱莲花，因为它生长在淤泥之中却能保持纯洁，在清水中洗涤而并不妖艳。它内部贯通，外部挺直，既不攀附也不分枝，香气远播且愈发清幽，形态亭亭然地洁净生长，只能在远处欣赏，而不能随意亵玩。我认为，菊花是花类中代表隐逸之情的；牡丹则是花类中象征富贵之气的；而莲花则是花类中体现君子之风的。（摘自《爱莲说》）3.请阐述下列加点词语的含义。（1）关于“志怪者也志”的含义，其解释为：________________（2）“可远观而不可亵玩焉”，其中“亵”的意思是：________________4.请将下列句子翻译成现代汉语。（1）凭借旋风之势直冲云霄，高达九万里，随后在六月之季停歇。请将下列内容翻译成中文：____________（2）语言通顺且直接，不冗长也不繁琐。译文：（莲花的茎）内部相通，外表笔直，________5.所谓幸福，在于能够依照内心真实的追求去选择契合自己的生活方式。请在分析【甲】文与【乙】文具体内容的基础上，阐述你对此观点的看法。【丙】溪边微风轻拂，沙滩映照明月，独自悠闲漫步，时而欣喜地看到渔民们傲然自得的样子；用松花酿酒，以春水烹茶，心甘情愿地隐藏才华，不再追问世间的兴起与衰落。轻抚苍松，抬头望向白云，庭院空旷处传来鸟鸣，内心感到悠然快意。或是身在夕阳下的篱笆之侧，或是处于明月映照的帘栊之间，在这样的时刻，与知心好友把臂促膝，谈笑风生，纵论古今，心情畅快至极。（摘录自陈继儒所著的《小窗幽记》，经部分删改）【注】栊（lng）：指窗户。谑：指开玩笑。6.请参考下表提供的解析方法，阐述其中加点词语的含义。加点字方法提示释义甘心藏拙【查阅字典法】①笨。②谦辞，用于称自己的（文章、见解等）。（1）___（只填序号）于斯时也【课内迁移法】逝者如斯夫（《论语》十二章）（2）______7.【乙】文中通过菊、牡丹、莲三种花卉来隐喻不同特质的人。请参照【丙】文的叙述，详细分析作者陈继儒的性格特质与哪一种花最为契合。二、文学赏析（27分）班级开展了一次以“吟咏幸福诗文”为主题的学习活动。请在阅读下列材料后，完成相关题目。甲】诚然，当下的中国正处于山河破碎、民生凋敝的困境之中，然而，谁敢断定中国没有光明的未来？绝不可能。我们坚信，中国必然拥有一个值得赞颂的灿烂前程。朋友，我深信在那个时刻，创造的活力将遍布各地，日新月异的进步将随处可见。欢笑将取代悲叹，喜悦将取代哭泣，富裕将取代贫穷，健康将取代疾苦，睿智将取代愚昧，生存的快乐将取代死亡的哀伤，繁花似锦的花园将取代凄凉的荒原！届时，我们这个民族将能够昂首挺胸，无愧地屹立在世界人类面前。（摘自方志敏所著的《可爱的中国》）【乙】心怀远方的我展现出一种流畅且富有线条感的笑容一柄离弦之箭，承载着春风与满腔阳光。在那遥远的地方，河流正泛着银色的光芒。金黄的麦田翻滚着波浪，映入你的眼帘。________，________我依次穿过了许多条隧道。在高耸入云的桥梁之上，风声如歌般呼啸。祖国在奋力前行我的梦想正处于奔跑之中我的奔跑速度在不断提升，身体也变得愈发轻盈，心情随之变得更加畅快。每秒钟的时间皆盛开成一座在奔跑中的花园（节选自孙晓杰《复兴号上感受高铁时代》，有删改）8.【朗读识字正音】请根据所给拼音写出对应的汉字，并为文中加点的字标注正确读音。比作离弦之箭9.【情感鉴赏与体悟】在朗读诗文时，应准确把握其情感基调。请结合诗文的具体内容完成填空。【甲】在文中，方志敏对中国未来必将迎来光明前途的预言，其表达的感情基调是________。【乙】诗通过高铁的观察视角，描绘了祖国充满生机且飞速发展的景象，其整体情感基调为_______。10.【文学创作练习】请参考【乙】诗中带有下划线的句式，完成对空白诗句的填补。由于您提供的输入仅为“示例一：________________________________”，这是一个填空形式的占位符。按照规则，我为您提供几种不同的方式（您可以根据具体语境选择）：

方式一（微调）：

例题1：________________________________

方式二（改变词汇）：

样本一：________________________________

方式三（增加引导词）：

请参考示例1：________________________________样例二：________________________________11.学校读书社开展分享幸福体悟整本书阅读活动请参与并完成小题。请在下列推荐的名著清单中挑选一本，参考给出的示例，撰写一份你的阅读心得分享。可选名著：《西游记》、《红星照耀中国》、《简爱》阅读锦囊在进行整本书阅读时，应结合不同文体的特性来确定阅读的重点。例如，阅读小说时应侧重于分析人物塑造、情节发展及环境描写；阅读诗歌时则需关注意象的运用与情感表达；而阅读纪实类作品时，应重点考察事实的真实性以及作者所持的态度。整本书阅读关注点读书方法及感悟示例名著：《艾青诗选》关注点：情感阅读《艾青诗选》，为把握诗人情感，我采用圈点批注的读书方法。当我读到“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”这一句时，我圈点意象“土地”，并做了如下批注：“土地”承载着诗人对祖国深沉的爱，深深地感染了我，我也会对祖国永葆热爱之情。分享名著：（1）______关注点：（2）____（3）________12.班级组织了一次以“品味幸福生活”为主题的阅读实践活动。请仔细阅读下列散文，并回答相关问题。野菜小语春天的序曲，是由野菜奏响的。寒风凛冽，地表或许仍覆盖着残雪。就在此时，一阵清新且久违的香气悄然袭来。停下脚步，仔细观察，在土黄色的田垄之间，浅灰绿色的野菜已悄然生长。侧耳倾听，一群野菜簇拥在一起低声细语，声音细碎如耳语一般。当这抹绿色的声音传入耳畔，整个世界仿佛焕然一新，春天已经到来了。春季降下一场雨，地面上长满了灰灰菜。刚破土而出的灰灰菜，宛如一串尚未来得及标点的话语。无论是田野之间、道路两旁，还是房屋前后，它们都在热烈地倾诉着。叶片柔嫩且翠绿，草心深处沁出的一抹嫣红，仿佛涂抹了胭脂。翻开叶子可见，叶背上敷着大片的胭脂粉，显得十分明媚。令人不解的是，如此清秀的野菜，为何会被赋予一个如此平庸且毫无亮点的名称。在采摘野菜的过程中，这种明亮的色彩总能瞬间吸引目光，让人忍不住伸手去采。采集灰灰菜无需借助小铲子，只需将大拇指与食指的指甲盖对齐，轻轻一掐便可将其摘下。而且这种植物生长迅速，短短几天时间就能长得很高。初夏时节，我坐在家门前的青石门墩上，阳光洒在奶奶的身影上。那位背脊佝偻的老人，正拿着两个大筛子晾晒灰灰菜。她将菜叶摊平的模样，宛如在对弈，神情显得格外专注且肃穆。每一棵灰灰菜就像一枚棋子，被她精准地摆放在相应的格位中。整齐划一的排列，使灰灰菜看起来像是在列队的士兵。奶奶常念叨：“猪来收，马来践，灰菜窝里吃饱饭。”这些经过晾晒的灰灰菜，将在到来的冬季，重新出现在我们的餐桌上。先用冷水浸泡以唤醒灰灰菜，随后用开水将其烫至复活。在冬日寒冷萧索的时节，一盘素拌灰灰菜以其葱郁的绿意抚慰视觉，滋养肠胃，其风味更胜于春夏之季。在众多的野菜之中，我认为灰灰菜最为美味，口感既劲道又绵柔，咀嚼之时，淡淡的草本清香在唇齿间弥漫。后来通过阅读书籍我才得知，灰灰菜的历史其实非常悠久，早在《诗经》中就有记载：“南山有台，北山有菜。”这里的“菜”指的就是灰灰菜。由于“菜”这个称呼过于文雅，此后仅在书面文字中被沿用。而灰灰菜生长得如此繁茂且平凡，只有那些朴实的小名才与它相称，比如灰条菜、灰菜子或灰菜。有人评价道，家乡正是那个人们只呼唤你小名的地方。由此看来，灰灰菜确实是一种备受宠爱的小草，无论身在何处，总有人亲昵地称呼它的各种小名。蒲公英与灰灰菜截然不同，它在路边及草丛之中显得格外醒目。它偏爱用金灿灿的花朵以及带有降落伞般的绒球种子来交流。每当微风拂过，轻巧地逗弄它时，它便欢快地摇晃着脑袋，显得十分俏皮，并趁此机会将一颗颗小伞种子散播出去。在尚未开花之际，蒲公英与灰灰菜相似，皆为童年时期常见的野菜。当身体出现上火迹象时，取若干叶片冲水饮用，其清热功效与黄连上清丸相当。在那段时光里，蒲公英在我们的认知中还扮演着一个特殊的角色——玩具。每当我们玩腻了猪草或野菜，我总会和伙伴们一起，每人拔一束拉拉秧，将其编织成绿色的圆环，随后将朵朵蒲公英花点缀其间。就这样，一个精美的花环在我们的指尖诞生，而此时的小手已沾满了泥土与草汁。当把花环戴在头上的瞬间，我总觉得化身为一名从童话世界中走出的少女。微风轻拂，时光流转。岁月将我和伙伴们像蒲公英一样吹向四方，彼此的轨迹各异，落脚点也截然不同。但唯一的一致之处在于，我们都如蒲公英一般，无论飘落至何方，便在当地扎根、生长并绽放。在此时此刻的深夜里，当我记录下这些文字时，耳畔仿佛响起了野菜在风中低声的诉说，鼻尖也萦绕着它们清新自然的气息。回想起往昔，食用野菜是为了填饱肚子；而到了现在，野菜则成了抚慰我内心柔软地带的慰藉。三十余载时光流逝，我虽已离开故乡，远离了那些野草丛生的环境，但心中却愈发眷恋野菜的滋味。那份微苦的口感，竟令我如此难以忘怀。在我的内心深处，早已耕耘出一片田园，那里野草生长得十分繁茂。（摘自祁云枝所著《植物，不说话的邻居》，经部分删改）请结合选文段落，分析其中三次出现的“野菜”一词在具体语境下分别具有怎样的含义。（2）以下两段话分别从不同维度对本文进行了评价。请你从中挑选其一，结合具体内容撰写一段赏析文字，字数要求在150字以上。文字风格自然且清新，兼具灵动与趣味。其间蕴含着深沉的回味，并能带来温柔的抚慰。三、现实思考（26分）请参与班级组织的“碰撞幸福火花”小组协作学习活动，并完成以下各项题目。谈静气在20世纪30年代任教于国立青岛大学期间，闻一多先生潜心钻研唐诗，他闭门谢客，不分昼夜地在书房中静心写作。经过数年的艰苦努力，最终完成了《唐诗杂论》一书。这启示我们，年轻人应当培养沉稳静心的品质，这样才能在学业或事业上取得成就。静气不仅代表了一种气质与修养，更是一种智慧与境界。具备静气的人，在烦躁时可保持清醒，在诱惑面前能维持冷静，在危难时刻则能处之泰然。从“静而后能安，安而后能虑”到“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，从“泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬”到“每临大事有静气”，可见中华优秀传统文化始终推崇通过“静”来修身养性。对于当今的青年群体而言，是否能够保持内心的平静与沉稳，在很大程度上影响着其能否承担起重大责任、发挥核心作用。若缺乏这份静气，便难以潜心钻研并思考问题，在为人处世时容易显得急躁不安。唯有通过涵养静气，才能在面对挑战时更加从容淡定，避免慌乱，从而全神贯注地完成各项任务。想要涵养静气，必须坚持广泛阅读。正如鱼类脱离水源会导致身体枯竭，人的内心若远离书籍则精神匮乏。阅读不仅能让人获得知识，更是修炼静心的有效途径。通常而言，学识越渊博的人，其眼界越宽广，思维也越发冷静。我们应当通过研读理论著作来重塑思想，深耕专业书籍以增强能力，品味文化典籍以熏陶情操，从而实现学以益智、学以励志、学以立德以及学以修身。培养静气需要勇于面对磨难。一个人只有在具体事务中经受磨砺，才能站稳脚跟，从而在静止与变动之中均能保持安定。在重大事件面前能够沉着冷静，通常是因为此前走过艰辛的道路，承受过挫折的洗礼。苏轼的一生起伏不定、漂泊无依，正因为历经了重重磨难，才塑造出他处之泰然、镇定自若的性格。当代青年应当勇于承担艰巨的任务，多经历一些坎坷的打磨，在处理重大问题与化解困难的过程中，不断地涵养静气。培养静气需要时刻保持自律。人的内心本倾向于宁静，但往往被欲望所牵引。若能经常克制欲望，内心自然会回归平静。应当始终秉持律己的态度，清除内心的私欲与杂念，确保思维清醒、心境平和，从而在获得成功时不过分张扬，在陷入困境时不过度消沉，在面对诱惑时能够坚守底线。年轻的朋友们，请务必修炼内心的沉稳与安静。唯有在面对问题时不惊慌、处理事务时不混乱，才具备承担重任、发挥主心骨作用的能力！（摘自2025年3月11日《解放军报》，经部分删改）13.一组同学制作了下面思维导图，梳理选文的论证思路。请帮他们填写其中空缺的部分。14.第二小组的同学们目前正就“如何增强论证的合理性”展开探讨。请你根据课文的相关内容，代组长完成一段发言。15.学校团委组织了一场以“传递幸福力量”为主题的宣传活动。请在阅读下列材料后，完成相关题目。在生命的坐标轴上，青春是最为显著的刻度，它定义了人生中最为珍贵且充满生机的时光。【探讨青年的定义及其青春的内涵】如何定义青年？青春的内涵又是什么？所谓“青年”，不仅是指生理年龄的轻盈，更在于思想观念的先进与行动实践的创新。习近平总书记曾强调：青年就像在土地上健康生长的小树，终将成长为遮天蔽日的参天大树，担起时代的重任。青年亦如初升的旭日，在持续积蓄能量后，定会在某一时刻将光芒与温暖遍布大地。创新与创造构成了青年最显著的特征，而无私的奉献则是青春最亮眼的底色。【青春活力，共筑强国之梦】在青春年华，应当将力量倾注于何处，又该如何用心经营？关于青春的这个课题，令无数年轻人孜孜不倦地探索与追寻。清晨6时，运城市农业农村局农业种子站站长景鹏飞已在田埂边观察籽粒饱满度，抽查小麦长势。硕士毕业后，他主动扎根山乡扶贫，带领贫困村打造出山西省首批“三品一标”示范基地，擦亮了“运城面粉”金名片。从青年才子到“三农”专家，景鹏飞诠释了新时代青年的选择。在乡村振兴的壮阔征程中，他正带领更多新农人续写“黄土生金”的传奇。深度求索（DeepSeek）创始人梁文锋，85后；宇树科技创始人王兴兴，90后；武汉“模态跃迁”，由00后团队研发……他们以开源思维挑战AI行业传统路径，他们开发出同步控制系统让机器人动作行云流水，他们让哪吒以新的面貌讲述中国人的勇敢无畏……青年人是推动科技创新发展的生力军。在2025年某高校的青年实践活动中，所涉及的青年群体及实践领域分别为________与________。广大青年将“强国有我”的志向转化为实际行动，在各自的岗位上不懈奋斗，致力于成为理想信念坚定、刻苦钻研创新以及艰苦奋斗奉献的模范代表。【青春永驻，中国常青】在悠久的历史进程中，青年一代始终是引领时代潮流的先锋。他们既有在抗美援朝战场上被誉为“最可爱的人”的战士，也有将青春岁月投入到国家工业化建设中的开拓者；既有在“团结起来，振兴中华”号召下奋勇前行的改革先锋，也有用纯粹的爱为中国深情告白的赤子。在时代的奔涌浪潮中，青年们始终保持着勇往直前的冲锋精神，永远追逐着星辰大海的远大理想。在我国的航天科研领域，青年人才构成了核心力量。相关数据显示，在载人航天工程的研制团队中，年龄在35岁以下的青年人员占比已超过