任务3-1-3带传动的设计

改变生活的机械设计技以载道，匠心筑梦领悟机械之魂-关键传动件的设计-任务1模块三领悟机械之魂课程导入大国工匠-李刚任务3-1-3带传动的设计01强素养03讲重点

02引思考04攻难点05强技能06促提升

目录任务3-1-3带传动的设计任务3-1引思考讲重点攻难点强技能促提升

强素养早会负责人任务3-1-3带传动的设计任务1.2讲重点攻难点强技能促提升

引思考强素养任务3-1-3带传动的设计课程导入任务3-1-3带传动的设计带式输送机课程导入任务分析任务3-1-3带传动的设计

由于带式输送机电动机转速高，冲击性载荷比较大，V带传动有减震、吸收冲击性载荷的作用，同时还有过载保护，因此在多级传动系统中，带传动常被放在高速级，带动齿轮减速箱的齿轮进行减速运行，满足工作要求。课程导入任务3-1-3带传动的设计

（1）掌握带传动的组成、工作原理、特点、应用场合。（2）掌握普通V带与V带轮的结构和标准。（3）理解带传动中的初始拉力、紧边拉力、松边拉力、有效圆周力的含义及其相互之间的关系。（4）理解传动带中三种应力产生的原因及应力分布图。（5）掌握带传动中弹性滑动和打滑产生的原因及其对传动的影响。（6）掌握带传动的失效形式、设计准则、普通V带传动的设计计算方法和参数选择的原则。（7）掌握带传动常用的张紧方法和装置。任务目标任务3-1强素养引思考讲重点攻难点强技能促提升结合课前预习情况针对本次课的重点内容进行分析讲解。找出课后难点及时调整教学找出预习问题表扬优秀学员讲解重点问题巩固课前预习分析课后作业

分析课前预习讲解重点内容任务3-1-3带传动的设计任务3-1强素养引思考讲重点攻难点强技能促提升课前分析有5名同学达到了90分以上，表扬！继续坚持；有8名同学没及格，自律，端正学习态度。任务3-1-3带传动的设计任务3-1引思考攻难点强技能促提升

讲重点强素养自律自学小能手数控任务3-1-3带传动的设计任务3-1强素养引思考讲重点攻难点强技能促提升任务3-1-3带传动的设计（二）带传动的失效形式和设计准则

≤欲保证带不打滑,则带的最大有效圆周力

失效形式是打滑和疲劳损坏。

设计准则为在保证带传动不打滑的前提下，使带具有一定的疲劳强度和寿命。欲保证带具有一定的疲劳寿命,必须满足强度条件四、带传动的弹性滑动、打滑和设计准则任务3-1强素养引思考讲重点攻难点强技能促提升任务3-1-3带传动的设计1.设计要求与数据

带式输送机普通V带传动，载荷变动较小。已知电动机额定功率P=3kW，转速n1=960r/min，传动比i=3，每天工作两班制。2.设计内容

选择V带的型号，确定长度、根数、传动中心距、V带轮的基准直径及结构尺寸等。任务3-1强素养引思考讲重点攻难点强技能促提升任务3-1-3带传动的设计

3.设计步骤、结果及说明

（1）确定计算功率PC由表查得KA=1.2，

PC=KAP=1.2×3=3.6(KW)

（2）选取普通V带型号根据PC=3.6kW，n=960r/min，选用A型普通V带。（3）确定带轮基准直径dd1、dd2根据表选取ddmin=75mm且dd1=100mm>ddmin=75mm大轮带轮基准直径dd2为

d2=id1=3×100=300

mm,选取标准直径dd2=315mm任务3-1强素养引思考讲重点攻难点强技能促提升任务3-1-3带传动的设计工况适用范围载荷类型空、轻载启动重载启动每天工作时间/h＜1010～16＞16＜1010～16＞16载荷变动微小液体搅拌机、通风机和鼓风机(P≤7.5KW)、离心机水泵和压缩机、轻型输送机1.01.11.21.11.21.3载荷变动较小带式输送机(不均匀载荷)、通风机(P＞7.5KW)、发电机、金属切削机床、印刷机、冲床、压力机、旋转筛、木工机械1.11.21.31.21.31.4载荷变动较大制砖机、斗式提升机、往复式水泵和压缩机、起重机、摩擦机、冲剪机床、橡胶机械、振动器、纺织机械、重型输送机、木材加工机械1.21.31.41.41.51.6载荷变动很大破碎机、摩擦机、卷扬机、橡胶压延机、压出机1.31.41.51.51.61.8工作情况系数KA

任务3-1强素养引思考讲重点攻难点强技能促提升任务3-1-3带传动的设计PC/kW任务3-1强素养引思考讲重点攻难点强技能促提升任务3-1-3带传动的设计普通V带轮的基准直径（dd）系列

V带轮型号YZABCDEddmin205075125200355500基准直径系列2022.4252831.535.54045505663717580(85)90(95)100106112118125132140150160(170)180200212224(236)250(265)280315355375400(425)450(475)500(530)560630…（4）验算带速m/s带速度在5~25m/s范围内。任务3-1强素养引思考讲重点攻难点强技能促提升任务3-1-3带传动的设计（5）确定带的基准长度和实际中心距按结构设计要求初步确定中心距

≤≤290.5≤≤830

mm普通V带的基准长度（Ld）系列

V带轮型号LdA630700790890990110012501403155016401750B9301000110012101370156017601950218023002500C15651760195021952420271528803080352040604600任务3-1强素养引思考讲重点攻难点强技能促提升任务3-1-3带传动的设计实际中心距a为中心距a的变动范围为

mm

mmmm中心距的变动范围为458～532mm。选取基准长度mm任务3-1强素养引思考讲重点攻难点强技能促提升任务3-1-3带传动的设计（6）校验小带轮包角

（7）计算V带的根数z≥根据dd1=100mm，n=960r/min，查表，用内插法得P0=0.958KW

根据dd1=100mm，n=960r/min，i=3，查表，得功率增量Δp0=0.11KW根据带的基准长度Ld

=1640mm，由表查得带长度修正系数KL=0.99

任务3-1强素养引思考讲重点攻难点强技能促提升任务3-1-3带传动的设计型号小带轮基准直径dd1小带轮转速n14007308009801200146016002000A750.270.420.450.520.600.680.730.84900.390.680.680.790.931.071.151.341000.470.830.830.971.141.321.421.661250.671.191.191.401.661.932.072.441600.941.691.692.002.362.742.943.42B1250.841.341.441.671.933-102.332.501601.322.162.322.723.173.643.864.152001.853.063.303.864.505.155.465.132502.504.144.465.225.045.857.207.87单根普通V带的基本额定功率P0任务3-1强素养引思考讲重点攻难点强技能促提升任务3-1-3带传动的设计型号传动比i小带轮转速n14007308009801200146016002000A1.35～1.51≥20.040.050.070.090.080.100.080.110.110.150.130.170.150.190.190.24B1.35～1.51≥20.100.130.170.220.200.250.230.300.300.380.360.460.390.510.490.63单根普通V带的额定功率增量ΔP

KL

LdYZABCDE15500.9816400.9917501.00普通V带的基准长度及长度修正系数KL任务3-1强素养引思考讲重点攻难点强技能促提升任务3-1-3带传动的设计取Z=4根

V带根数z＜10应圆整为整数。根据包角=154.50，由表查得包角系数Kα=0.929

普通带根数包角系数Kα小轮包角α1180°175°170°165°160°155°150°Kα10.990.980.960.950.930.92小轮包角α1145°140°135°130°125°120°110°Kα0.910.890.880.860.840.820.78任务3-1强素养引思考讲重点攻难点强技能促提升任务3-1-3带传动的设计（8）求初拉力F0

由表查得A型普通V带的每米质量q=0.105kg/m，单根V带的初拉力为N

型号

YZABCDE每米质量q/kgm-10.0230.0600.1050.1700.3000.6300.970任务3-1强素养引思考讲重点攻难点强技能促提升任务3-1-3带传动的设计（9）计算作用在轴上的压力FQ

NzF0zF0FQFQzF0zF0α1任务3-1强素养引思考讲重点攻难点强技能促提升任务3-1-3带传动的设计（10）带轮结构设计mm带轮宽度

带轮零件图（略）。

BφbofbdδHhfehaddda任务3-1引思考强技能促提升

讲重点

强素养攻难点任务3-1-3带传动的设计动起来合作学习会学各组代表任务3-1引思考强技能促提升

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强素养攻难点强技能任务3-1凸轮机构的设计常见的张紧方法（1）调整中心距①定期张紧装置

带传动的张紧、安装与维护1.带传动的张紧②自动张紧装置任务3-1引思考促提升

讲重点

强素养攻难点强技能任务3-1凸轮机构的设计