培训学校管理制度15篇

培训学校管理制度［15篇］

培训学校管理制度1

第一章组织管理制度（岗位职责）：学校的运行机制，校长、

教师等各员工的岗位职责。

第二章行政管理制度：员工工作纪律，保密、会议等规定。

第三章教学管理制度：教学管理原则、培训资料及教学计划管

理、教师上课要求等规定。

第四章安全管理制度：安全管理组织形式，安全管理措施，安

全措施执行要求。

第五章人事管理制度：也可以称为员工管理制度，内容包括：

员工招聘管理，工作时间和福利保障，考勤规定，休假规定，辞职、

辞退和离职管理。

第六章教师管理制度：也可称为教师培训考核制度，内容包括:

教学工作规范，教师培训及考核规定。

第七章学员管理制度：学习纪律，实习规定，学员考勤和请假

规定，学员投诉管理。

第八章档案管理制度：档案管理方式，档案的内容，档案保管

要求等规定。

第九章资产、财务管理及学杂费存取专用账户管理制度：资产

及财务管理方式，收入管理，成本费用管理，会计核算管理，学杂

费存取专用账户管理，财务管理纪律。第十章招生、收费和退费管

理制度：招生、收费、退费的具体规定。

第十一章设施设备管理制度：设备设施的.采购、使用、维护、

检查规定。

第十二章信息公开制度：也可称为校务公开制度，内容包括：

信息公开的原则、内容，公开方式、时间以及信息反馈等规定。

第十三章卫生管理制度：卫生责任区划分、卫生标准和清扫频

率、卫生检查和考核等规定。

第十四章考核鉴定管理制度：考核鉴定组织管理，准考证管理,

试卷管理，考场管理，考务人员管理，监考和考评管理。培训学校

管理制度2

为了进一步规范校本培训工作，提高针对性和实效性，有效促

进教师职业发展，培养造就一支品德高尚、观念新颖、业务精湛的

师资队伍，深化教育改革，全面推进学校素质教育，培养创新人才,

并且参加校本培训是每个教师的权利和义务，全体教师必须按规定

完成相应的培训任务。根据温州市教育局办公室《关于进一步推进

校本培训工作的通知》及县有关文件、会议精神，结合本校实际。

特制定以下培训制度：

一、培训目标:

1、不断更新全校教师的教育观念，优化教师的知识结构和能力

结构，提高教师的理论素养和实际教育教学能力。

2、进一步发展教师个性特长，使之具有鲜明的教育、教学个性,

并创造出自己的教育教学风格特色。

3、掌握现代教育技术，提高课堂教学效益。

4、提高教师对新课改的研究，探索能力，提高全体教师的科研

水平。

二、培训组织：成立领导小组，负责制定、组织实施校本培训

方案和年度培训计划。计划要有针对性、系统性、可操作性和实效

性。

三、培训管理：学校对校本教研和培训工作实行动态管理，通

过定期或随机等形式，对全体教师的校本教研和培训工作进行过程

督查。强化六种工作态度：积极参与的态度；一切为了学生的态度；

团队合作的态度；勤于研究学习的态度；善于反思的态度；合理应

用业余时间的态度.坚持做到勤学习，勤钻研，勤反思C

四、培训方式：教师培训的方式要灵活多样，切实可行，不搞

形式，不走过场，可与校本教研相结合。对不同层次的教师提出不

同的培训要求，但都应在原有基础上提高。使教师逐步实现由初任

向胜任转化，由胜任向骨干转化，由骨干向知名转化，由知名向专

家转化的奋斗目标C

五、培训考核：校本培训组织者和实施者必须根据校本培训方

案规定的内容组织培训活动，并记好笔记，每次有出勤统计，有过

程记载。每学年对教师参加校本培训的情况进行考核，考核要坚持

严格、全面的原则；考核结果分合格、不合格两个等次，无故不参

加校本集中培训三次以上视作不合格。校本培训的考核情况将作为

教师年度考核评优，职务聘任、晋升的.必备条件。

六、培训总结：总结中要肯定成绩，发现问题，对培训工作进

行全面分析，总结经验，提出改进措施，保证培训工作沿着正确的

轨道健康发展。

七、资料建档：学校对开展的校本教研和培训活动以及教师参

加该活动的各种资料，做好建档工作，将课程理念、教学观、学生

观方面的认识和变化、收获与感悟等记录下来，做好教师成长过程

中的资料积累。

八、经费保障：学校积极筹措资金，加大投入，为顺利开展校

本培训提供必要的物质基础。

九、后勤支持：后勤为培训服务，要主动、及时提供物质保障。

桥下镇中学教科室

20_.9培训学校管理制度3

为了加强学校财务管理，规范学校财务行为，提高资金使用效

益，保证学校教学活动及其他各项工作的正常运转，促进学校可持

续发展，根据国家和省市地方有关法律规定，结合本校实际情况，

特制定本财务管理制度。

第一条学校财务管理的基本原则是：贯彻执行国家和省市地方

有关法律法规和财务规章制度，坚持勤俭办学的方针，正确处理学

校发展需要和资金供给关系，社会效益和经济效益的关系。

第二条学校财务工作实行法定代表人负责制和“统一领导，集

中管理”的财务管理体制。具体财务活动在校董事会和校长的领导

下，由财务部门统一管理。学校设立财务室。财务室配置会计一名,

出纳一名。会计、出纳必须由品行端正，业务能力强，并取得会计

从业资格证书的人员担任。

第三条学校所有人员都必须遵守学校的财务制度和财务纪律，

任何人都不得违反c对违反学校财务制度的人员，一经发现，必须

严肃处理，直至追究法律责任。

第四条严格开支审批制度。坚持“用钱大家议，审批一支笔”

的原则。学校重大开支须经董事会集体讨论决定。学校所有开支、

借支都必须经分管财务工作的领导签字同意后方可进行。任何人不

得违反规定，乱开支，乱借支。学校所有开支、借支必须手续完备,

按正常程序进行。所有报销凭证，必须真实可靠，有经办人、证明

人签字，并经分管财务的领导签字同意后方可报销。所有开支必须

在一周内履行完报销手续，不得拖延。任何人不得虚列虚报任何支

出。

第五条学校的经费支出要以教学为中心。根据“确保必需、突

出重点、效率优先”的原则安排各项支出。要严格支出管理，优化

支出结构，提高资金使用效益。

第六条加强收入管理，确保应当收取的各项收入足额收取。要

按收支“两条线”的原则，将各项收入全部纳入学校财务账户，统

一核算，统一管理c任何人不得隐匿、截留任何收入。学校的任何

收费项目和收费标准，均需董事会集体讨论决定，任何人均不得乱

收费，也不得私自表态减免学费。

第七条学校按照国家的有关规定设置会计账簿，按照《会计法》

的有关规定，认真搞好日常会计核算和监督工作。要及时记账、结

账、对账和编报各项财务报告，做到账证相符、账账相符、帐表相

符、帐物（钱）相符。及时清理往来款项，库存现金不得超过银行

核定的限额。要按照有关规定，保存会计凭证、账簿、报表等档案

资料。会计人员调离时，必须与接管人员办理交接手续。

第八条财务会计岗位职责

1、按照国家财经法规、会计制度及学校有关制度的规定，编制

记账凭证、会计账簿（不包括现金日记账和银行存款日记账）的登

记与结账、对账，做到账务处理手续完备，数字准确，账目清楚。

2、按要求予编内部会计报表，编制双外财务报表，负责税务申

报，完成教育、物价、税务等政府部门规定的工作

3、做好收款收据、发票、统计资料、财务会计资料及其他财务

资料的归档、整理、装订、保存、备份工作。做好学生交费与发票

相对应的备查工作

4、完成领导交办的其他工作。

第九条出纳岗位职责

1、严格执行国家关r现金管理制度，做好现金、支票的收支存

的日常工作，每日登记现金、银行存款日记账，并与会计账核对，

以保证账账相符

2、严格执行库存现金限额管理规定，超过部分必须送存银行，

不坐支学费，不白条抵现，坚持收支两条线。

3、对个人借款，个人费用、分期付款、先付货款（定金）做好

备查登记工作，确保学校资金安全。

4、做好现金的日清月结工作，保证账实（钱）相符，遇有情况,

必须及时上报分管财务的领导。

5、做好招生收费的统计、复核、检查与对账的'工作。

6、完成领导交办的其他工作

第十条加强资产管理

1、资产是置学校占有或者使用的能以货币计量的经济资源，包

括各种财产、债权和其他权利。学校资产包括流动资产、固定资产、

无形资产和对外投资等。流动资产包括现金、各种存款、应收款、

暂付款、借款等。固定资产是指单位价值在500元以上，使用期限

在一年以上并且在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。

2、为加强流动资产管理，财务部门应建立健全现金及各种存款

的内部管理监督制度。对应收款和暂付款应及时清理结算，不得长

期挂账。对确定无法收回的应收及暂付款，要查明原因，分清责任,

按规定程序批准后核销。

3、财务部门应当定期或不定期的对固定资产进行清查盘点，登

记造册。年度终了前，应当进行一次全面的清查盘点，做到账、卡、

物相符。

第十一条本制度由学校董事会负责解释和修订。培训学校管理

制度4

为了全面落实素质教育和新课程改革的精神，根据省、市关于

教师校外培训的有关精神，加强对校外培训工作的管理，特制定如

下制度：

1、业务进修制度：要求教师每周利用业余时间到图书馆、阅览

室或网络系统进行自培自练；同时，积极鼓励教师参加各种学历和

非学历的教育和培训。内容包括：

2、分层培训、整体推进制度：针对我校教师教龄结构和发展水

平的.实际情况，进行分层培训。共分为三层次：年轻教师培训、骨

干教师培训、名师培训，分别制定相应的培训目标和计划，层层递

进、环环相扣。

3、校外教研培训制度：教研组开两周集中半天时间，确定主题,

由专人主讲，学习教育教学理论，最新教改动态，探讨教育教学体

会；组织全组成员按照学校工作要求有序组织集体备课，技能培训，

三课汇报课、研究课、示范课，活动和课题研究。

4、活动考勤制度：在开展校外教研和校外培训的过程中，将设

置考勤登记表或手册，对全体参加教师进行严格的考勤，无故旷缺

者作为旷课处理。

5、学分登记制度：参加校外培训和校外教研的教师，教研处和

教研组共同根据教师参加培训的数量和质量进行整理评定，上报县

教育局和教师进修学校按校外培训规范性学分登记办法申请相应的

学分。

6、过程督查制度：学校对校外教研和培训工作实行动态管理，

定期或不定期进行抽查。强化六种工作态度：积极主动参与态度；

一切为了学生态度；团队合作态度；勤于研习态度；善于反思态度；

合理利用业余时间丰富自己专业的态度。坚持做到勤学习、勤钻研、

勤反思。

7、资料建档制度：学校对开展的校外教研和校外培训活动以及

教师参加该活动的多种资料，做好建档工作，将课程理念、教学观、

学生观的认识和变化、收获和感悟记录下来，做好教师个人专业成

长过程资料的积累C培训学校管理制度5

一、人事

1、凡本校教职工必须热爱教育事业，不提倡留职停薪，未经学

校许可，不准搞第二职业。

2、全校教职工必须认真履行岗位责任制，遵守学校各项规章制

度，服从学校分配C

3、凡要求调入本校工作的教职工经学校考核，行政会研究同意

方可办理调入手续c调入后第一年为试用期，试用期满考评合格，

方可成为本校正式教职工。

4、学校决定调整工作岗位的教职工，应服从分配，按时上岗，

否则从通知之日起以旷工论处。

5、凡本校教职工连续矿工一周或累计半个月以上者，以待岗处

理C

二、考勤

1、学校全体干部，教师职工均系考勤对象，由教务处负责考勤

工作。各组、室设考勤员一名，（由组长担任），逐日记载出勤情况,

按日统计，报教务处汇总公布。

2、全体教职工必须按学校规定的办公制度按时上下班，不迟到、

不中途离岗。

3、教职工因事、因病（除特殊情况外），必须事先履行请假手续,

准假后方可离岗。工作时擅离职守，按旷工论处。因公外出，也应

告知组室负责人或考勤员。

4、请假期满，必须按时履行销假手续，逾期无故不归者按旷工

论处。旷工半天以上（合半天）扣除相应的工资外，停发当月奖励工

资。

5、教职工的集体政治学习、业务学习和各种集体活动，均列入

正常的考勤之列。

6、本校专职教师，按国家规定享受寒暑假。职工、干部寒暑假

期间，享受假期的三之二，其余时间由学校或部门安排工作。

7、凡本校教职工，无故连续旷工一个月，或累积一个月者，以

自动离职处理。

8、教职工的考勤必须根据有关规定，与工资、奖金、评选、职

称评定挂钩，做到奖惩分明C

三、请假

1、教职工因事、因病须离岗者，必须由本人履行请假手续。请

假人除特殊情况外，一般需待安排好课工作之后，方可离开岗位。

如因急病或紧急事故确实不能事先请假的.，可委托他人办理或事后

补假。

2、请假时间在1—2节课以内，本人空课者，由年级组长批准;

一天以内由教务主任批准（后勤人员由总务主任批准）；一天以上三天

以内由分管副校长批准；三天以上一周以内由校长批准；一周以上，

由校长签注意见后，报教育局办公室批准；中层以上干部，一律由校

长批准。

3、教职工请假，一月内事假累计3天、病假5天以上者扣发全

部奖金；一学期事假累计15天，病假累计一个月以上者，扣发全学

期地区津贴;事假在一个月，病假两个月以上者，停发请假期间的职

务工资。

4、请长期病假者，从结三个月起，除执行上述第三条规定外，

发给病假期间工资标准如下：

工龄不满十年的发给本人工资90%（指除工务工资、奖励工资以

外的基本工资，下同）。满十年的照发，六个月以上病假的，从第七

个月起发病假期工资，标准如下：工龄不满十年，发给本人工资

70%；十年以上的发给本人工资的80%o

5、符合法定婚龄结婚的，可准假三天，实行晚婚晚育的可准假

10—15天。

6、女职工的产假按计划生育暂行规定办理。

7、本人直系亲属死亡时，可给三日的丧假。

8、外省市籍职工，请假赴原籍结婚、奔丧者，根据往返路程、

远近往返所需时间，给予路程假。

9、未经请假擅自离岗或未经续假逾期不归者，以旷工论处。

四、奖惩

1、对教职工的奖励和处罚，要实事求是，公正合理，经过一定

评议、审议手续，并公之于众。

2、校级先进工作者，每学年评定一次，由校长授予荣誉称号。

单项奖励随时进行°先进工作者评定比例一般为15%—20%左右，表

彰先进，坚持德、勤、能、绩综合评定。须由群众评议推荐，组室

申报，校长审批。

3、给予教职工处分，必须慎重，应由学校组织调查，取得确凿

证据后，根据错误程度和本人认识态度，在一定范围内公开讨论，

形成初步见后，由学校行政会议决定。记过以上处分，需经主管部

门批准。

4、奖励以精神为主，物质为辅。

5、所有奖励和警告以上的处分，均记入个人和学校档案。

6、凡符下列条件之一的教职工，可给予奖励：

(D师德高尚，为人师表，教书育人，成绩显着者。

(2)遵纪守法，兢兢业业，出满勤，事事处处为集体，对不良行

为敢于斗争，事迹突出者。

(3)热爱学生，循循善诱，诲人不倦，教育教学质量名列前茅者。

(4)勇于开拓，创新善于试验，在教育教学改革上有较大贡献者。

(5)面向全校学生，对后进学生加倍爱护，在帮助后进学生转化

方面卓有成效者。

(6)参加竞赛获奖学生的辅导教师。

(7)积极组织，指导学校大型活动，并做出显着贡献者。

(8)服务及时周到，态度和蔼可亲，质量令人满意，效益好者。

(9)为筹集资金做出突出成绩者。

(10)在其它方面有特殊贡献和先进行为者。

7、对照上述条件，视情况可授予先进工作(或其它荣誉)称号，

或给予单项奖励。

8、凡有下列情况之一者应给予处罚。

(1)目无法纪，自由散漫，擅离职守，玩乎失职，造成损失者。

(2)体罚和变相体罚学生，使学生心理和生理受到摧残和伤害者。

(3)违法乱纪，赌博成性，酗酒成风，打仗，挑拨是非造成不良

影响者。

9、依据上述情形轻重与认识态度，可分别给予口头批评，公开

检查，通报批评，扣发奖金或工资、赔偿损失、警告、严重警告、

记过、降职、降薪、开除留用、开除等处分，触犯刑律者，由司法

机关处理。培训学校管理制度6

一、适用范围：

学院在册正式教职员工

二、作息时间

（一）学院所有岗位均实行坐班制，工作时间为上午8：00—11：

30,下午13：00-16：30（二级学院正院长以上领导干部及58周岁

以上、正教授职称的员工下午工作时间为14：00-16：30）,周六、

周日为休息日。如因工作需要调整作息时间，由院长办公室另行通

知。

考勤以半天为单位，分上、下午分别考勤。

（二）二级学院实行值班制度，出勤情况由学生处检查、记录、

报告。班主任每人每周值班不少于4次，除此之外，二级学院每天

必须安排一名科级以上教职工值班C

（三）保卫处、总务处等工作岗位实行轮班制，保障正常的工作

和生活。

三、全勤

对出全勤及无违反考勤管理规定的员工，学院给予全勤奖。

四、对迟到、早退、擅离工作岗位、旷工的处理

（一）迟到

1、上班后5分钟至15分钟内到岗者，按迟到处理，每次扣工

资10元；

2、上班后15分钟至30分钟内到岗者，按事假半天处理，每次

扣工资15元；

3、上班30分钟后到岗者，按旷工半天处理，每次扣工资25元;

4、当月迟到累计三次以上，按旷工半天处理，加扣工资25元。

（二）早退

1、距离下班前10分钟以上无故离岗者为早退，每次扣工资10

17Go

2、当月早退累计三次以上按旷工半天处理，加扣工资25元。

（三）擅离工作岗位

1、工作时间未经请假离校时间超过20分钟视为擅自离岗，每

次扣工资10元。

2、当月离岗累计三次以上按旷工半天处理，加扣工资25元。

（四）旷工

1、无请假手续，不到岗上班按旷工处理。旷工一天扣工资50

元，并扣除当月全部全勤奖。

2、员工一年内连续旷工7天，累计旷工15天，学院将给予除

名处理。

五、缺勤处理

（一）病假

1、员工因病请假须出具县市级以上公办医院的病假证明，由本

人按规定办理请假手续（急症、重症者除外）。

2、当月休病假3天（含3天）以内者，按每天15元扣病假工资。

3、当月病假累计超过3天者，除按上述标准扣除工资外，同时

扣发当月全勤奖。

4、全年病假累计达到20个工作日，病假届满经市级以上医院

诊断需继续治疗病休或因病仍无法正常工作的，视为自动离职。

（二）事假

1、员工请事假时，需提前一天按规定办理请假手续，未经批准

擅自不到岗的按旷工处理。

2、当月请事假累计3天（含3天）以内者，每天扣工资25元;事

假超过3天者，除按上述标准扣发当月工资外，同时扣除当月全勤

奖。

3、全年事假累计达到20个工作日的，学院有权解聘。

（三）婚假

在学院工作满一年的'正式员工结婚时享受婚假10天（含公仇日、

法定节假日）。为保证正常教学秩序，提倡教师婚期安排在节假日。

（四）产假

1、女职工在学院工作满一年后怀孕，生产时给予5—5.5个月

全天休假。按照有关规定产假可在产前休息，但产前休息时间最多

不得超过15天，超过15天的，根据医院诊断证明按病假处理，否

则按事假处理。

2、女职工在学院工作不满一年怀孕，学院有权解除劳动合同或

聘用协议。

3、女职工在哺乳期间学院给予每日半天（1个下午）的哺乳时间，

工作量标准不变。

4、女职工生育期间的医疗费用和工资，完全由社会统筹负担，

没有参保的由个人负担。

（五）丧假

员工直系亲属去世，由本人按规定办理请假手续，可享受丧假

3天。

（六）带薪学习、培训

1、学院组织员工参加的各类脱产学习、培训班，学习期间仍计

发工资的为带薪学习、培训。

2、员工带薪学习期间，发放岗位工资、校龄工资、学历津贴、

职称津贴，停发其他项目的工资。

3、带薪学习时间超过15天的，须与学院签定《培训合同》，

有关事项按合同条款执行。

六、长期休假的处理

员工因产假、脱产学习等原因脱离工作岗位达到或即将达到20

个工作日的，其所任科级以上职务自动免除，保留其员工身份。休

假结束后根据岗位情况按返岗或调岗处理。

七、请假审批程序

员工请假半天以上均须填写请假单并提交直接上级，按以下程

序审批：请假1天以内者，由所在科室科长批准;请假1天以上3天

以内（含3天）者由所在部门负责人批准，三天以上者由分管副院长

批准。

八、考勤汇总与公示

每月月末以部门为单位将请假单及其他缺勤情况报分管院长签

字后汇总送交人力资源处，人力资源处汇总全院考勤情况，并将缺

勤等情况进行公示c如有逾期不报及瞒报舞弊情况，经证实后扣罚

部门负责人及当事人工资每人每次50元。

九、补充说明

各部门中层正职以上，如因在原单位未正式退休或兼任职务而

不能出满勤者，需在人力资源处备案，经院长批准后，视为出勤。

十、本规定自公布之日起执行，由人力资源处负责解释。培训

学校管理制度7

为营造良好的其次课堂氛围，充分发挥课外活动在同学素养提

高中的重要作用，实现我院同学课外活动的科学化、规范化和制度

化，加强我院同学课外活动的思想性、专业性和群众性，以达到培

育同学创新精神、提高同学实践力量的目的，特制定我院同学课外

活动管理制度。

1、同学课外活动的开展原则上支配在非学习时间，活动须严格

遵守学校各项规章制度，听从校、院两级活动的统一支配。

2、同学课外活动须坚持精神文明，不得擅自组织内容不健康，

违校纪校规的活动C

3、同学课外活动须严格实行审批制度，以班级为单位开展的‘

活动须经班主任同意，以专业为单位开展的活动须经院同学工作办

公室同意，跨学院或在校外开展的活动须经院分管领导同意，社团

开展的活动须经院团同意。

4、同学课外活动须有切实可行的活动方案和活动方案，并要针

对活动过程中可能消失的危急状况制定平安预案，活动结束须准时

总结。

5、同学课外活动的开展须以平安为前提，活动须明确负责人及

平安责任，活动范围原则上应在校内内开展。室外活动应事先经得

学校保卫部门的同意。

6、同学课外活动的开展原则上自筹经费，提倡勤俭节省，活动

过程中留意爱护活动四周的环境，活动中正确使用和尽心保养开展

活动所需的设施，器材等。

7、同学课外活动须按方案仔细开展，切实保证活动效果和质量,

对影响较好，意义较的活动，学院经争论讨论赐予表彰嘉奖。培训

学校管理制度8

一、点名制度

上课之前，各授课老师进行点名，如十五分钟后未到，学校将

和班主任或家长联系，问清具体情况，对学生负责。

二、请假制度，如有特殊情况，请提前通知我们，并交请假条

以便我们安排补课无故旷课，概不补课。

三、同学下课期间不得追打、不串班、不在教师走廊喧哗，同

学之间互相友爱，学习互相帮助

四、不在墙壁、桌椅上乱写、乱画。电教设备等公共财物，损

坏东西要赔偿。

五、在家自觉完成老师布置的作业，自觉完成反馈记录

六、教师日常细则

七、课前应提前10分钟进教师，并做好备课等准备工作

八、在课堂上要耐心教导每位学生，并培养学生的.良好的艺术

人格品质

九、上课期间通讯设备应设为关机或静音状态，以免影响授课

十、课后应积极与家长和学生沟通，乂便更好地开展教学工作

注意自身素质的提高，具备良好的师德，做好自己的本职工作

十一、任课教师做好班务管理工作（卫生、考勤、关灯、门

窗），要早于学生到位，放走全部学生方能离校

十二、同学下课期间不得追打、不串班、不在教师走廊喧哗，

同学之间互相友爱，学习互相帮助

十三、不在墙壁、桌椅上乱写、乱画。电教设备等公共财物，

损坏东西要赔偿。

十四、在家自觉完成老师布置的作业，自觉完成反馈记录。培

训学校管理制度9

1.须提前制定好学期课程教学计划，充分做好课前准备工作，

按照教学计划进行教学工作，不得随意更改教学内容。

2.上、下班严格执行签到制度，至少提前5~10分钟到岗，迟到

1小时按旷工处理，下课时间可以根据课堂情况进行适当调节，但

是提前下课不得超过30分钟。

3.不得化浓妆，穿拖鞋，不得饮酒，要着装整洁，精神饱满，

仪表端正。

4.不得在教学区域内吸烟，随地吐痰，乱扔杂物，要保持教学

区域环境卫生。

5.不得擅自旷工或者离岗，因故不能到岗时（出差，生病，事

假等），需提前请假，不得私自请人代课。请假或调课经过准许后

要协助安排课程调动。未经批准或手续不全者擅自离开教学岗位，

按旷工处理。

6.教学和工作过程中出现问题时，要及时与校方反映沟通。

7.不得打骂学生，要文明用语，对待学生要严谨认真，因材施

教C

8.不得在课堂上吸烟、接听电话以及做与上课无关的事。

9.课前点名，学生上课迟到达15分钟，须告知教务联系家长，

不得隐瞒包庇。

10.不得擅自组织学生参加外出活动及组织学生参加其他教育机

构的宣传讲座。

该制度适用于启源所有工作人员，最终解释权归启源传媒培训

学校所有。培训学校管理制度10

第一章

办学宗旨

办学理念

校训

培养目标

1、办学宗旨：立德树人、强技乐业。

2、办学理念：以就业为导向、以质量求生存、以特色谋发展、

以爱心促和谐。

3、校

训：志存高远、自强不息、德才修身、心系邦兴。

4、培养目标：以培养“创新、创造、创业型人才”为目标。

开办多种特色专业，开展长短并举，专兼合一，一专多能，订

单就业的培养模式c教学上理论与实践紧密结合，突出专业技能的

培养与提高，强化实际动手能力和岗位的适应性。我校师资雄厚，

设备齐全，学生可以获得全国通用的资格证、等级证、毕（结）业

证，合格学员学校负责100%推荐就业。

5、四过硬：

素质过硬，意识过硬，技能过硬，理论过硬。

第二章

教职工管理

一、培训制度

1、培训对象为年龄在18—45周岁的下岗失业人员、农村剩余

劳动力、大中专毕业生。

2、培训时间10天，课时按上级规定时间。

3、学员持户口本和身份证到我校报名培训。

4、我校需按实际情况登记造册，分无、分专业进行培训。

5、培训通过技能鉴定的，由劳动部门颁发《国家职业资格证

书》。

6、培训结束后，成绩突出的学员可以推荐就业。

二、培训班学员管理

1、所有学员必须按时报到，逾期不到者取消培训资格。

2、学员着装要做到整齐大方、得体，统一佩戴胸牌。

3、培训实行全脱产封闭式管理，未经允许任何人不得私自外出。

4、培训期间任何人不得请假，特殊情况确实不能继续学习者，

按自动退训处理。

5、课余时间必须外出者须写请假条，由教务处批准后方可离开,

返回时要到教务处销假。

6、学员要严格遵守作息时间，不得迟到早退。

7、尊重老师的劳动、服从老师的指挥，有问题时要先举手示意,

经批准后再回答

8、上课期间要认真听讲，不得有影响课堂秩序的行为和举动。

（手机应关机或者调为震动，在教室内严禁抽烟）

三、教师管理制度

1、教师要遵守学校的各项制度，热爱教育培训工作，做好继续

教育和各项组织、实施工作。

2、教师要熟悉教学计划、课程安排、课时分配及班级学生情况,

编排教学进度，按培训班教学计划授课。

3、教师要按教学要求备好课，精心讲授，讲究教学方法，并注

意培训学生的思维能力和应用能力。

4、教师要关心学员学习动态，改进教学工作。

5、教务处根据教学培训计划，做好各类培训班学员的报名登记、

住宿和教学管理。

6、教务处根据教学培训要求，做好兼职教师聘选、编写教材、

做好教学场地的维护和教学设备的管理。

7、教师因病、事、公假不能上课，必须提前申请和出示相关书

面证明并报校长，因病不能亲自办理，应提前通知，经校长批准后,

方可请假，事后要补办手续。

四、校长工作职责

1、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策法规，坚持社会主

义办学方向，按教育规律办学，领导和主持学校的全面工作，积极

进行教育研究和教育改革，不断提高教育质量，管理水平和办学效

益。

2、从学校实际出发，主持制订学校的发展规划，学年度工作计

划，并认真组织实施。

3、加强师资队伍建设，组织教师认真学习政治，钻研业务，不

断提高教职工的政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能

力。培养和建设一支高素质的教师队伍。

4、审定各类工作计划，领导教师开展正常工作，充分发挥其职

能作用。

5、加强教学设施，生活设施的建设，努力改善办学条件，主动

关心师生员工的生活，努力创造条件改善他们的工作、学习和生活

状况。

6、发挥学校教育的主导作用，为想创业和已创业的’人提供更

好学习管理知识的平台。

7、根据学校规模，设置学校管理的组织机构。搞好聘任教师工

作，安排好教职工的工作岗位。

8、民主管理学校，经常倾听教职工的意见，发挥教职工大会作

用，关心教职工的工作、学习和生活，努力改善福利待遇。建立、

健全各项规章制度和岗位责任制，全面负责教职工的考核和奖惩。

9、严于律己，廉洁奉公，虚心接受群众监督，起表率作用。

五、办公室工作职责

1、协助学校领导和办公室主任做好日常校务工作。

2、负责起草全校性的工作总结、规划、决策等文件、做好文字

综合和处理工作，把好文字关和政策关。

3、负责发布有关会议和学习活动通知、学员考核汇总工作。4、

做好各类文件的收发、传递、归档、登记和保管工作、记录整理学

校资料。

5、根据校领导批示、做到上情下达、下情上达。

6、配合学校，做好学校归档工作。

7、做好学校开班及其他组织工作和会议专场的布置工作。

8、做好校领导临时交办的其他任务。

9、负责培训学员进行学习、纪律、生活等方面的管理。

（一）学籍管理

1、对参加培训的人员实行实名制管理。定点培训机构要建立培

训台帐，详细记录受训者的姓名、性别、身份证号码、家庭住址、

联系电话、文化程度、培训专业（职业、工种）、培训时间、考试

考核成绩、收费和申领培训补贴情况、培训后就业单位、就业岗位、

劳动合同签定或企业用工证明以及用工单位的联系方式等。

2、建立学员学籍管理制度。对每个参加培训的学员实行电子注

册，建立学员学籍档案，完整记录学员在培训学习期间的学习成绩、

实训实操技能水平、行为表现以及参加职业技能鉴定等个人信息，

将每个学员的基本情况记录在案。

3、建立学员考勤登记制度。对学员参加培训上课和实训实操进

行考勤登记，每次上课都要求学员签到，记录学员每次学习的时间

和内容。学员的考勤登记表作为申请培训补贴的依据之一。

（二）档案管理

加强培训资料和培训人员档案管理，每期培训鉴定结束后，以

班为单位收集、整理培训资料和培训人员的相关资料归档，做好跟

踪服务工作。归档资料包括以下内容：

1、参训人员的基本情况：包括学员姓名、性别、年龄、身份证

号码、家庭地址、联系电话、文化程度、培训训专业（职业、工

种）、培训训时间、培训获证编号等。

2、教学情况：包括培训课程安排、学时安排、任课教师、教材、

教学大纲和教师教案等。

3、学员学习情况：包括考勤登记、作业完成结论、作品完成结

论、学习评语结论、理论课和实训实操课考试考核成绩等。

4、开学、结业相关资料：包括人力资源社会保障部门批准的培

训计划和办班批复；开班和结业典礼的领导讲话；报送的信息、图

片及相关资料等。

5、学员就业创业情况：包括学员姓名、性别、身份证号码、文

化程度、培训专业、培训时间、家庭详细地址和联系电话，以及上

岗就业的单位，培训机构与用人单位所签定的用工合同及用人单位

的联系方式等。如是成功创业的，主要包括学员姓名、性别、身份

证号码、文化程度、培训专业、培训时间、家庭详细地址和联系电

话，创业地点、营业执照等。

大、培训学校工作职责

1、认真贯彻执行国家职业培训和就业政策，热心为接受培训的

对象服务，不断提高就业培训合格率以及培训的针对性、有效性。

2、配备固定的培训场地，有较高的师资队伍和有实际工作经验

的实训师傅。有完善的教学管理制度，有针对性、实用性、有效性

的教学大纲、教学计划、实训计划。培训设备、设施、教材符合国

家职业技能培训要求。同时提供办学资质证明，培训项目教学大纲、

教学计划、教学设备、教学设施、教师简介等资料。

3、实施培训时，必须提前向县人社局提交开班申请、教学大纲、

教学计划、课程安排表、培训人员花名册，经人社局审核批准后，

方可开班。

4、按教学计划进行培训，接受人社局、财政局、劳动服务中心

指导监督。

5、自觉遵守《晋城市就业再就业培训管理办法》。

6、培训课时按《晋城市人力资源和社会保障局关于规范和加强

就业专项资金使用管理的通知》规定执行。

7、按要求将教学档案材料分期分班装订成册备查，指导、收集

和整理申报培训补贴资料。

8、加强与就业服务机构和用工企业的沟通联系.做好参训学员

就业推荐和跟踪管理服务工作；

（一）教学管理

1、培训教材。各定点培训机构必须要统一使用国家正规出版社

出版的教材，如使用自编教材的，必须要报人力资源社会保障行政

部门审核备案。

2、培训时间。职业技能培训：根据各职业（工种）的培训要求,

各定点培训机构必须要严格按规定的课时组织培训，其中：A类职

业（工种）培训时间在120个标准学时以上；B类职业（工种）培

训时间在240个标准学时之间；C类职业（工种）培训时间在360

个标准学时之间。每天按7个标准学时计算。

3、课堂教学和实习实训。各培训机构必须要严格按规定要求开

设理论课程和实训实操课程，不得随意减少课时和实训实操时间。

4、考核考试。每期培训结束前，必须要统一组织考试考核，并

将考试考核试卷和学员考试考核成绩一并归档备查。

（二）考试考核管理

在培训期间，所有学习上课的内容每一门课程结束时都要组织

考试考核。在培训班结束前10天，定点培训机构要向人局提出职业

技能鉴定的书面申请，由人力资源社会保障部门统一安排鉴定时间

和地点。

（三）监督检查

1、指导和督导。人社局是各定点培训机构的业务主管部门，各

定点培训机构接受人社局的指导和监督。人社局对定点培训机构进

行定期考核评估，将培训合格率、培训后就业（创业）率以及学员

满意度作为考核评估的主要指标。人社局对定点培训机构实行动态

管理，凡出现违规违纪行为的，取消定点培训机构资格。

2、定期检查。人社局每年至少要组织人员对定点培训机构进行

一次全面的检查。在每期培训班办班过程中，人社局要对定点培训

机构进行必要的培训检查。

七、培训学校财务制度

为规范学校的财务会计行为，加强学校的财务管理，提高学校

资金的使用效率，促进学校的发展，特制定本制度。

1、学校财务管理的基本原则是：贯彻国家有关法律法规和财务

规章制度，坚持勤俭办学的方针和量入为出的原则，努力保证学校

发展和教育教学工作的需要。

2、实行统一领导，集中管理，独立核算的财务管理体制。财务

工作实行校长负责制。

3、严格按照国家有关政策规定使用合法票据；各项收入全部纳

入学校预算，统一管理：票据的购买、使用、保管、核销由会计负

责依照有关规定办理。

4、一切财务开支，严格执行并从严掌握。会计对开支的票据要

认真审核，及时记帐；发现问题要及时请示报告；凭证要按规

定汇总装订，妥善保管。

5、财会人员要每个月对帐一次，进行结帐和报表工作，并按要

求报告财务主管及校长。

6、一切计划内开支，如：工资、福利费、酬金、教学费、办公

费、管理费及其他必需的开支款项，必须由财务主管批准支付。

7、财务人员自觉遵守财务制度和财经纪律，坚持审批制度和有

关手续。违反财务管理制度的任何开支，财务人员有权拒绝报销。

财务人员不遵守财务制度，随意报销，将被追究责任。

8、学校领导，特别是财务主管，必须以身作则，严格执行国家

和学校的各项财务制度。如有违反制度和失职行为，也要追究责任

并从严处罚。

9、学校接受有关部门的财务监督，并建立严密的内部监督制度。

建立健全岗位责任制、财务人员离任审计制。财务管理要充分发挥

群众监督作用，实行民主理财，财务公开。要主动征求群众意见，

积极采纳合理化建议。培训学校管理制度11

1、自觉遵守学校的一切规章制度，按时到校，不迟到、不早退,

更不旷工，有事、有病要及时请假，一般不请事假。

2、要树立集体主义观念，维护集体的利益，自觉遵守中小学教

师职业道德规范，树立良好的教师形象，不体罚和变相体罚学生，

更不得以钱代罚。

3、全体教师要积极参加各级教研活动，以促进我校素质教育的

开展和教学质量的全面提高。

4、每学期初要制定好进度计划，写出教学工作计划，对教材、

学生进行认真分析，提出切实可行的'教学方法。

5、每学期末要对一学期的教学工作进行认真总结分析。

6、做到三备：备教材、备学生、备方法。

7、认真书写礁

8、青年教师要写出详案，老教师要写出有特色的礁。英语教师

要写出纯英语礁。

9、礁要整洁清楚。

10、坚持运用普通话教学，做到教态自然，态度和蔼，语言准

确；英语教师尽量用纯英语讲课，做到发音准确，语音语调自然流

畅。

11、积极创新，坚持启发式教学，启发思维，开发学生智力。

12、按时完成，及时批改，无缺漏。做到全批全改，精批细改。

13、作文批改要有腰批、总批，指导性批语要切合实际，完成

规定任务，不得缺批。

14、提倡面批作业，增加同学生的接触机会。每个教室的桌凳、

玻璃、投影设备、喇叭、开关、黑板、插座等设施，学期内班主任

老师负责管理。

15、教科书、教师用书、参考资料、工具书等，实行学期或学

年内借用制度，按时归还。若有丢失或损坏照原价赔偿。

16、不失时机地对学生进行安全教育，不得有小事故发生，经

常对学生进行法制教育，杜绝违纪和违法行为发生。

17、及时准圈理，答复好学生家长的来信来。协同好兄弟班级

间的关系，矛盾协同解决，不得产生不良后果。

18、认真实施阶段测试，按时、按质、按量完成考试的一切有

关工作。

19、代课老师上课前必须清点学生人数，以便及时联系。

20、搞好班内卫生工作，检查督促好学生的值日工作。培训学

校管理制度12

1、严格遵守学校一切规章制度，按时到校，不晚到、不旷班，

更旷职，有急事、得病一定要休假，一般不请事假。

2、要牢固树立公民意识意识，维护集体利益，严格遵守中小学

老师职业道德标准，建立良好的教师素养，不惩罚和变相体罚学生,

更不予以钱代罚。

3、全体教师要高度重视参与各个教学活动，以推动我院素质教

育进行和教学效果的进一步提高。

4、每学年初要制定一个进度计划表，写下教学工作计划，对教

材内容、对学生进行仔细分析，明确提出行之有效的教学策略。

5、每期末会对一学期的教育工作进行了认真梳理剖析。

6、保证三备：备教材、备学生、备方式。

7、认真书写教学设计。

8、骨干教师要写下详案，老教师要写下有特点的,教学设计。

英语老师要写下纯英语教案。

9、教学设计要干净清晰。

10、坚持不懈应用普通话教学，保证教态当然，态度和蔼，语

言表达精确；英语老师最好用纯英语讲课，保证音标发音精确，语

音语调当然顺畅。

11、积极探索，坚持不懈创设教学情境，启发思维，开发设计

学生们智商。

12、及时完成，立即批阅，无错漏。保证全批全改，精批细改。

13、作文批改需有腰批、总批，规范性评语要符合实际，进行

要求每日任务，不可缺批。

14、倡导面批改作业，提升同学生接触的机遇。每一个教室桌

凳、夹层玻璃、高清投影、音响喇叭、电源开关、教室黑板、电源

插座等基础设施，学年内班主任老师负责。

15、教材、教师用书、参考文献、专业书籍等，推行学年或学

年度内使用规章制度，准时偿还。如有遗失损坏或照售价赔付。

16、毫不迟疑地对孩子进行安全知识教育，不能有尺寸安全事

故，常常对孩子进行法制安全教育，避免违法乱纪和违纪行为产生。

17、及早精确解决，回应好家长的来信来访。协作好哥们班集

体之间的关系，分歧协作处理，不可造成不良影响。

18、用心实施阶段检测，准时、按质、按量进行的考试一切有

关工作。

19、代课教师课前务必核对学生人数，便于及时联系。

20、做好班级卫生工作，检查督促优秀生数组长度日工作中。

培训学校管理制度13

为贯彻落实上级有关部门的安全工作精神，切实提高全校师生

的安全意识，掌握安全知识，确保学校各项工作的顺利开展，特制

订师生安全教育培训制度。

1、学校成立专门的安全领导小组。

2、每学期召开一次安全领导小组会议，邀请法制副校长一起参

加。

3、全体教师、班主任、年级组长会议，及家长会，给家长的一

封信，学校集会，国旗下讲话等都有安全教育内容，宣传安全工作

的.重要性。

4、各教师根据自己的学科特点，教学时向学生渗透安全知识教

育。

5、每天开展一次“校园安全月”系列活动。

6、每月开展一次安全教育活动。

⑴安全知识黑板报评比

⑵安全知识专题讲座

⑶安全教育主题班会

⑷安全知识竞赛

⑸学习《中小学幼儿园安全管理办法》、《学生伤害事故处理

法》、《中小学生安全自我防范常识》等。

⑹组织师生观看安全教育录象。

7、充分利用黑板报、宣传窗、录象等宣传工具，向师生宣传安

全知识，宣传安全工作的重要性。

8、牢固树立“安全第一”思想，不拧不扣按上级要求做好安全

教育工作，维护正常的教育教学秩序，确保师生安全。

9、利用家长会，学校不定期向家长宣传安全工作。

培训学校规章制度

财产管理：

1、班集体财产：开学初交到班上，后勤作好登记，由班主任签

名接收；期末由学校验收。如果完好率：中学达90%奖励20元，达

95%奖励50元；小学达95%奖励20元，达98%奖励50元。期末如达

不到以上标准，每下降5%,扣期末班级评比5元。

2、教师财产：每个教师分的办公设施，调走时必须如数完好交

回学校，如果没交回，则照价赔偿。

就餐管理：

工会活动，每学期最多一次，超过的由参加人员自行负责。

报销方法：（1）同级来访，每人次8元。（2）乡级来检查：

每人次10元。（3）区级检查：每人次12元。（如有特殊检查，可

适当放宽4元/人次）。

参加人员：三位校长及部门负责人员。

包车制度：

校长包车必须经教代会批准。

其他人员包车必须经校长批准。

用水、用电管理：

为了使教师与学生节约用水用电，从—年春期开始，用水按

2.5元/m3计算：用电按0.47元/度计算。

教师办公用电每人每期补助50度。

教室的照明原则上在第一节下课时必须关灯，如确实看不见的

时候，再开灯。

教室做到随手关灯。没有关灯的班级，每次扣2分。三位校长、

行政值周、后勤人员每天检查。

为保证安全，学生寝室不允许用烧水的电器烧水，发现一次，

扣该学生所在班级操行分5分。

通讯费：

通讯费从—年1月起：校长报100元/月；副校长报80元/月。

培训学校管理制度14

一、太原市迎泽区培训学校资产是指学校所有或使用的能以货

币计量的经济资源、财产、债权和其他权利，包括流动资产、固定

资产、无形资产等C

1、流动资产是可在一年以内变现耗用的资产，如现金及各种存

款、应收或暂付款、库存（为开展教学和其他活动中耗用而储存的

材料、消耗品、低值易耗品）。

2、固定资产指一般设备单位值在500元以上，专用设备单位价

值在800元上，使用期限在一年以上，并在使用过程中基本保持原

有的物质形态的资产；包括房屋建筑物，专用设备，一般设备，图

书，其他固定资产c单位价值量未达到规定价值，但耐用时间在一

年以上的批量同类物资，也作为固定资产管理。3、资产指不具有

实物形态而能为学校提供某种权利的资产，包括专利权、商标权、土

地使用权、著作权、非专利技术权、声誉及其他财产权利。

二、建立和健全财产总帐以及各分类帐，由会计统管。对购入、

调入、报废的财产要及时登记入帐。

三、设专职财产管理员，负责财产保管工作。对流动资产要登

记入库，建立帐目，定期盘点，做到总帐和分类帐相符，帐物相符。

四、财产要经常清理，编排记码，每年清仓查库，核实一次，核查

后汇总情况，如实上报。

五、凡是教学设备、办公设施等学校固定资产，应记入固定资

产的明细帐，其它低值易耗物品，应记日常收发登记帐。六、固定

资产的报废和转让要经校长批准后核销。固定资产的变价收入应记

入账内。对固定资产也要进行定期不定期的清查盘点，做到账、卡、

物相符。盘盈、盘亏应按规定的程序及时处理。七、财产管理员要

保管好学校财产，不得丢失或损坏。如发现丢失或非正常损坏，要

追究责任，并酌情赔偿。

八、师生员工都有责任爱护公共财产，制止破坏学校公共财产

的行为，损坏公物的要赔偿。

九、领用或借用公物，要按制度要求，需经主管领导同意，并

办理领用、借用登记手续。不经主管同意，未办理登记手续，一概

不得随意动用。

十、学校一切财物只能用于办学。私人、私事不得动用学校财

物，如有特殊情况，须经主管领导批准。

十一、对财产正常的自然损坏或调出，应按规定报废或注销。

报废和注销也需由财产管理员写明物品名称、数量、损坏情况、原

因、报损的意见，并经主管领导批准。

十二、认真贯彻治安、消防管理规定，配备安全防范设施，强

化严格管理，预防失火和失盗。

太原市迎泽区培训学校财务会计制度

（一）为规范学校的财务会计行为，加强学校的财务管理，提

高学校资金的使用效率，促进学校的发展，特制定本制度。（二）

学校财务管理的'基本原则是：贯彻国家有关法律法规和财务规章制

度，坚持勤俭办学的方针和量入为出的原则，努力保证学校发展和

教育教学工作的需要。

（三）实行统一领导，集中管理，独立核算的财务管理体制。

财务工作实行校长负责制。

（四）实行预算管理，每年初，财会人员根据学校年度工作计

划，编制年度财务预算，根据年度预算，做好季度、月份的实际用

款计划。

（五）严格按照国家有关政策规定依法组织收入，各项收费严

格按照在价格主管部门备案的并公示的收费项目和标准进行，使用

合法票据；各项收入全部纳入学校预算，统一管理；票据的购买、

使用、保管、核销由会计负责依照有关规定办理。

（六）一切财务开支，严格执行国家和本校制定的有关财务规

章制度的开支范围加标准，并从严掌握。在保证教学工作正常开展

的前提下，精打细算，减少不必要的开