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文档简介
杏花岭区民营区招聘社区网格员考试试题第一部分单选题(50题)1、根据生态系统理论,个人所生活的系统是层层相连的,个人所生活的系统可分为四个层次,其中亲密关系中的人际关系形态和角色扮演属于()。
A.微观系统
B.中介系统
C.外在系统
D.宏观系统
【答案】:A
2、我国的政权组织形式是()。
A.人民代表大会
B.人民代表大会制
C.民主集中制
D.政治协商制度
【答案】:B
3、服务计划的构成部分不包括()。
A.介入方法
B.介入行动
C.目的及目标
D.介入系统
【答案】:D
4、筹备特别活动是社会服务开展公共关系的主要方法之一。下列哪项不属于筹备特别活动时主要考虑的因素()
A.机构的形象
B.服务对象的需要
C.机构的资源
D.活动的规模
【答案】:D
5、()是社会工作者在家庭服务中经常运用的角色,它要求社会工作者为受助家庭成员建立和扩展他们的社会支持网络。
A.支持者
B.教育者
C.咨询者
D.资源调动者
【答案】:D
6、社会工作者针对社区内16~25岁人群的不同需要,开展了下列活动:为学习困难青少年提供学习方法辅导;为待业青年提供求职面试技巧训练;为婚龄青年进行正确的婚恋观教育。上述活动属于青少年社会工作中的()服务。
A.服务青少年成长发展
B.保障青少年合法权益
C.预防青少年违法犯罪
D.增强青少年心理健康
【答案】:A
7、根据《突发公共卫生事件应急条例》,突发公共卫生事件发生后,具体负责组织突发公共卫生事件调查、控制和医疗救治工作的部门是县级以上地方人民政府()。
A.民政部门
B.公安机关
C.司法行政部门
D.卫生行政主管部门
【答案】:D
8、针对单亲家庭中出现问题的少年,对其介入中如果从家庭的角度进行介入可能比单纯从个人角度进行介入效果会好,这体现了社会工作介入行动中的()原则。
A.个别化
B.服务目标聚焦
C.考虑经济效益
D.与服务对象相互信赖
【答案】:C
9、社会工作者小江最近开设了一个隔代教育小组,旨在帮助社区老人学习掌握照顾和教育孙辈的新观念、新方法。下列小江的做法中,属于运用间接干预法的是()。
A.作为小组的核心人物,通过自身的权威改变组员行为
B.运用鼓励、赞扬等方法,对组员的积极投入给予肯定
C.通过角色扮演再现情景,协助组员觉察自己和他人的感受
D.依托组员对自已的信任,关心组员.激发组员参与的动力
【答案】:C
10、问卷中问题指标属性分为状态、行为与态度三种,下列问题中,旨在了解被研究者“行为”的是()。
A.你在哪个领域工作?(1)民政(2)教育(3)其他
B.你属于哪个年龄段?(1)20岁以下(2)20~39岁(3)40~59岁(4)60岁及以上
C.过去一个月你参加过社会工作者考试辅导?(1)0次(2)1~2次(3)3-4次(4)5次以上
D.你认为社会工作综合能力科目辅导老师的讲课水平?(1)不好(2)一般(3)好
【答案】:C
11、自然灾害危险消除后,受灾地区人民政府民政等部门应当及时核实本行政区域内居民住房恢复重建补助对象,给予资金、物资等救助。根据《自然灾害救助条例》,居民住房恢复重建补助对象由受灾人员本人申请或者由()提名。
A.村民小组、居民小组
B.村民委员会、居民委员会
C.乡镇人民政府、街道办事处
D.住房建设部门、民政部门
【答案】:A
12、光荣院社会工作服务对象的需要中,幸福美满的家庭生活是所有人追求的目标,孤老优抚对象对美好的婚姻家庭尤为向往,情感方面的需求尤为强烈。属于()
A.婚姻家庭的需要
B.社会参与的需要
C.社会尊重的需要
D.健康维护的需要
【答案】:A
13、()强调动员社区居民参与社区照顾服务,建立社区居民之间的互助互爱关系,以抗衡个人主义和城市化带来的疏离和孤独。
A.地区发展模式
B.社会策划模式
C.社区照顾模式
D.个案工作模式
【答案】:C
14、小赵是某志愿服务组织的志愿者,主要是为社区老年人提供服务。关于小赵作为志愿者的权利和义务的说法,错误的是()。
A.小赵最近家里出了一些事情,他可以根据自己的情况减少参加志愿服务的时间与次数
B.小赵可获得志愿服务活动所需的教育和培训
C.小赵因个人原因不能继续从事志愿服务活动,应及时告知该服务组织
D.在服务过程中,某位老人向小赵透露了自己早年的隐私,小赵对其所在的服务组织不必保守秘密
【答案】:D
15、地区发展模式比较符合中国的文化传统,但在面对()问题时,这一模式并不能有效地解决问题。
A.社区居民之间关系疏离,部分邻里关系不良
B.社区居民不熟悉社区的社会服务机构
C.社区的公共空间普遍存在堆放杂物、乱搭乱盖现象
D.新建社区居民生活用水费用过高
【答案】:D
16、医务社会工作是医疗机构“全人服务”理念的补充,其角色从不同角度、层面可分为很多种,从宏观层面来看,精神卫生工作者扮演的角色不包括
A.行政者
B.推动者
C.诊断者
D.研究者
【答案】:C
17、社会工作者老张正在主持一次居民会议,商量如何解决社区居民乱停车的问题。居民田阿姨首先发言,提议要处罚那些乱停车的车主。居民小梅立即表示反对,认为社区乱停车的问题主要是因为停车场地的规划不合理。老张这时应该做的是()。
A.指出小梅的看法并不客观
B.表明自己对这两种观点的态度
C.让参会者对这两种观点进行表决
D.让参会者对这两种观点发表看法
【答案】:D
18、小海是一名高职毕业生,毕业后他打算在北京找一份不错的工作。但他因为学历太低屡屡碰壁,工作有点苦的又不愿意去,为此,小海很苦恼,情绪一直低落。后来小海找到社工,希望社工能提供就业服务,在社工的服务计划中不应该提倡的是()。
A.为小海找一份工作,满足他的要求
B.协同小海分析自己的优势和弱点
C.为小海提供情绪疏导
D.为小海争取进行知识技能培训的机会
【答案】:A
19、在运用自身拥有的专业知识和技巧调动服务对象自身的能力和资源,发挥服务对象的潜在能力,促使服务对象发生有效改变的过程中,社会工作者的角色是()。
A.使能者
B.治疗者
C.教育者
D.倡导者
【答案】:A
20、社会工作者小田最近开始负责项目志愿者的督导工作,他模仿自己的督导老师给志愿者提供督导服务,但发现效果并不理想,督导老师建议他根据志愿者的特点以及机构对志愿者的要求和期盼,改善督导服务,对此,小田正确的改进措施有()。
A.根据志愿者服务的公益性特点,对志愿者放宽要求,尽量不惩处
B.对于志愿者之间发生的矛盾和冲突,要作为仲裁者去判断谁是谁非
C.把志愿者当成是机构服务的对象,帮助其实现自我成长和能力提升
D.依托自己与志愿者的上下从属关系,强化志愿者的服从意识和执行能力
E.尊重志愿者的个人意愿,尽量配合其兴趣、专长、时间要求安排服务任务
【答案】:C
21、某社区开展“老年友好型社区”创建活动,对全社区的道路、公共活动场所和公共卫生间等适老化改造,预防老人发生意外事故。上述措施满足了老年人的(???)需要。
A.健康维护
B.居家安全
C.社会参与
D.就业休闲
【答案】:B
22、根据《就业促进法》,下列就业援助措施中,属于应对就业困难人员实行的是()。
A.提供岗位津贴
B.提供交通费补贴
C.提供最低生活保障
D.减免税费
【答案】:D
23、社会工作者小王为戒毒康复人员设计了同伴辅导成长小组。下列小组活动内容中,
A.“同心圆”:增进彼此熟悉程度
B.“心之畅想”:回顾成长.展望未来
C.“我们的约定”:制定小组契约
D.“假如我是辅导员”:开展角色扮演
【答案】:D
24、()是一组与精神应激和压力有关的躯体疾病,其特点是既具有躯体器质性病变或具有确定的病理生理过程,而该类疾病的发生、发展、预防又与心理社会因素密切相关,是心理与躯体同病。
A.精神障碍
B.心身疾病
C.行为障碍
D.心境障碍
【答案】:B
25、社会服务方案的策划一般包括四个阶段,即问题认识和分析阶段、目标制定阶段、方案安排阶段和考虑服务评估阶段。下列不属于方案安排阶段的任务的是()。
A.界定处于危机的人口、目标对象人口及求助者或者是受影响的人口
B.制定各种可以实现目标的可行性方案
C.决定资源需求和争取资源
D.制订行动计划
【答案】:A
26、田亮原本生活在一个比较幸福的家庭中,一场大火夺取了其父母的生命,自己因为去同学家玩逃过一劫。事发后,田亮不得不与仅靠退休金维持生计的爷爷一起生活,再加上田亮还要上学,两人的生活陷入了困境,并且丧失双亲的痛苦时时折磨着田亮。在这一案例中,作为一位专业社会工作者,首先要做的是()。
A.家庭救助和帮扶
B.家庭生活教育
C.家庭能力建设
D.心理辅导
【答案】:A
27、下列各项不属于社区社会工作实务范围的是()。
A.社区老年人服务
B.学校社会工作社区化
C.社区残疾人服务
D.规划社区方案
【答案】:D
28、社会工作者小马一直负责“流动儿童助学行动”,具体工作包括:开展咨询服务,对接服务需求,设计资助方案提供专业服务,链接更多资源进入流动儿童教育领域。下列服务中,体现小马具备干预能力的做法是()。
A.反思流动儿童服务的优缺点
B.厘清流动儿童的多元化发展需求
C.指导流动儿童改进学习方法
D.联系企业捐赠文具帮助流动儿童
【答案】:C
29、关于家庭行为学习的说法,错误的是()。
A.家庭行为学习是根据行为学习理论的原理,对家庭中的年轻子女在成长过程中遇到的行为问题进行干预的服务
B.家庭行为学习要求社会工作者首先与父母亲建立良好的合作关系
C.家庭行为学习要求指导父母亲在孩子作出适当的行为时给予奖励
D.家庭行为学习假设孩子在家庭生命周期不同阶段有相同的学习任务
【答案】:D
30、社会工作督导可以分为不同类型。一般来说支持性督导的重要任务是()。
A.为初级社会工作者提供专业支持
B.为初级社会工作者提供心理支持
C.为初级社会工作者提供行政支持
D.为初级社会工作者提供资源支持
【答案】:B
31、社会工作者老赵在街头救助中发现16岁的小凯流浪街头,衣食无着,常说粗话,脾气暴躁。老赵在征得小凯同意后,将他安置到流浪未成年人救助保护中心。
A.健康
B.心理
C.家庭
D.行为
【答案】:A
32、社会工作者专业的伦理守则通常的制定者是()。
A.上级部门
B.专业协会
C.世界社会工作者联络组织
D.联合国社会工作者联络组织
【答案】:B
33、11岁的男孩小杰是某儿童福利院的孤残儿童,患有轻微脑瘫。小杰3岁时,经评估后安排到家庭寄养。小杰现在一所小学读三年级,成绩中等。一天,寄养家庭父亲找到社会工作者,成小杰擅自拿了家里1000元钱,希望社会工作者帮忙解决问题,社会工作者在与小杰建立信任关系后,开展了服务。下列社会工作干预措施中,体现“生态系统理论”视角的是()
A.纠正不良行为,形成正确认知
B.疏导个人情绪,恢复理性思考
C.提高学习兴趣,发展个人潜能
D.调整家庭关系,营造健康环境
【答案】:D
34、用摇表测量电阻的单位是()。
A.欧姆
B.千欧
C.兆欧
【答案】:C
35、填写《城市居民最低生活保障待遇审批表》,是属于城市低保金的()过程。
A.申请
B.审批
C.发放
D.监督
【答案】:A
36、对那些立即需要帮助而本机构或社会工作者无法给予及时必要帮助的服务对象,应提供()服务。
A.结案
B.接案
C.转介
D.诊断
【答案】:C
37、社会工作中的服务对象也称受助者,下列关于服务对象的说法不正确的是()。
A.服务对象的存在是社会工作得以发生的前提
B.服务对象是社会工作的基本要素
C.服务对象是遇到困难难以克服的个人
D.服务对象是社会工作者直接服务或帮助的对象
【答案】:C
38、在小组结束阶段,工作者面对组员的离别情绪,要以适当的接纳与支持,引导他们做好情绪表达和学习处理离别情绪,这时工作者担当着()的角色。
A.协调者
B.引导者
C.领导者
D.教育者
【答案】:B
39、志愿服务的特点不包括()。
A.自愿性
B.公益性
C.长期性
D.无偿性
【答案】:C
40、以下不是期货交易所会员的义务的是()。
A.经常交易
B.遵纪守法
C.缴纳规定的费用
D.接受监督
【答案】:A
41、按照《社会工作专业人才队伍建设中长期规划(2011—2020年)》,到2020年,中级社会工作专业人才达到()。
A.50万人
B.20万人
C.5万人
D.3万人
【答案】:B
42、社区卫生服务机构的重点服务对象是()。
A.社区
B.家庭
C.老年夫妇
D.妇女、儿童、老年人、慢性病人、残疾人和贫困居民等人群
【答案】:D
43、在生存.关系.成长理论中,阿尔德弗尔(C.P.Alderfe)提出了人的三种基本需要:生存需要、关系需要和成长需要。其中,成长需要对应的是马斯洛需要层次论中的()。
A.生理需要
B.安全需要
C.归属需要
D.尊重需要
E.自我实现的需要
【答案】:D
44、社会工作者在开展社区工作中,以专家的角色收集资料,进行社区分析与诊断,制订服务目标,组织开展各项工作并进行评估。社会工作者所采用的是()。
A.社会策划模式
B.地区发展模式
C.社区照顾模式
D.社会行动模式
【答案】:A
45、城镇职工基本医疗保险统筹基金的起付标准,原则上控制在当地职工年平均工资的()左右。
A.10%
B.20%
C.30%
D.40%
【答案】:A
46、某基金会共有理事20人。2009年4月6日,该基金会召集理事会会议,投票决定基金会中分离出的西部地区孤儿救助项目成立专门基金会,并在甘肃设立分支机构一事。那么,至少()名理事到会,会议方能召开;如果理事全部出席会议,要通过在甘肃设立专门基金会的决定,至少需要()名理事投赞成票,决议方能通过。
A.10;10
B.14;10
C.14;14
D.10;14
【答案】:C
47、马斯洛的“需要层次论”认为人有五种基本需要,实现个人理想,个人价值得到体现,属于需求理论中的()。
A.自我实现的需要
B.生理需要
C.归属与爱的需要
D.尊重的需要
【答案】:A
48、线上调查是目前常见的调查方式之一。社会工作者小林借助该方式开展服务对象的需求调查,利用网络进行问卷分发、回收和数据统计,并将数据统计结果作为服务设计的依据。关于小林此次调查的说法,正确的是()
A.该方式可涉及较复杂的调查问题
B.该方式采用的问题题型比较简单
C.该方式可用来调查儿童服务需求
D.该方式可保证调查结果的准确性
【答案】:B
49、某地区医疗中心重症科李主任已有20年的工作经历,抢救过很多危重病人,由于长期的能量透支和巨大的工作压力,李主任最近出现了严重的身心不适,常说“我感觉自己很失败,做不了手术了”。这种状态影响了他的正常工作。面对李主任这种情况,医务社会工作者首先应采取的措施是()。
A.策划李主任的家庭会议,增强他的家庭动力系统
B.进行个案干预,舒缓压力,调整自我认知
C.组织举办重症医生支持小组,进行群体减压
D.推动医院建立一线骨干医生强制轮休制度
【答案】:B
50、下列主体中,属于社会工作基本对象的是()。
A.新招聘来的年轻护士
B.工作倦怠的城市白领
C.缺乏照顾的留守儿童
D.参与扶贫的驻村干部
【答案】:C
第二部分多选题(20题)1、在一次面谈中,服务对象向社会工作者老宋抱怨,他妻子最近工作太忙,经常晚归,孩子也没有时间管,家务也没时间干,他感觉妻子越来越不爱这个家,吵了几次也没用,现在就想马上离婚,根据认知行为理论,老宋适宜的做法包括()。
A.鼓励服务对象探索自己具备的人格特点和优缺点
B.鼓励服务对象改变夫妻交流方式并观察妻子的变化
C.要求服务对象记录下每次与妻子吵架时自己的想法
D.协助服务对象觉察“妻子不爱这个家”这一想法的非理性部分
E.帮助服务对象反省儿时亲子互动经验对现在夫妻沟通方式的影响
【答案】:BCD
2、关于烈士评定的标准,下列说法正确的是()。
A.小李在下班途中遇到某国有仓库着火,不顾个人安危奋力协助抢救火灾而不幸牺牲,小李可作为公民牺牲评定为烈士
B.王某在执行武器装备科研试验任务中不幸牺牲,可作为公民牺牲评定为烈士
C.小谢在服现役期间对敌作战时死亡,可作为军人牺牲评定为烈士
D.小王在服现役期间在执行任务中因病猝然死亡,可作为军人牺牲评定为烈士
E.小刘在服现役期间在执行任务中由于意外事件死亡,可作为军人牺牲评定为烈士
【答案】:ABC
3、社会工作者小柳在“大学新生入学适应”小组中,与组员分享了自己上大学的生活,及时向组员传递尊重、接纳与鼓励,并简明扼要复述了组员发言中的主要观点和重要信息,使其具有条理性和逻辑性,在此过程中,小柳采用的与组员沟通的技巧有()。
A.专注与倾听
B.鼓励组员相互表达
C.适当自我表露
D.帮助组员相互理解
E.及时进行小结
【答案】:AC
4、社会工作者小青在社区中开设了一个关爱外来媳妇小组,旨在促进社区外来媳妇之间的互相交流,增进她们对生活环境的适应及融入。小组中,一些组员谈到因地域文化差异,在参与社区事务方面的机会较少,也缺乏表达合理诉求的渠道和能力,甚至被部分当地人看不起,这让她们很无奈。依据增强权能理论的服务原则,小青恰当的做法有()。
A.建议组员在各自家庭中采取促进改变的行动
B.帮助组员链接资源并促进他们积极面对现实
C.采取整体视角分析组员所处社区环境及障碍
D.让组员相信只有接受现状才能适应融入环境
E.协助组员熟悉当地经济文化并寻找参与机会
【答案】:BC
5、社会工作者兰兰想组织一个绘画涂鸦体验小组,下列人员中,可能成为这个小组成员的有()。
A.老张,兰兰所在工作机构的服务对象
B.阿红,兰兰认识的一位重度自闭症人员
C.小明,其他机构转介到兰兰所在机构的服务对象
D.小飞,通过互联网看到了小组招募信息,主动报名参加
E.阿龙,由居民赵杰向兰兰所在机构介绍希望参加小组活动
【答案】:ACD
6、小燕是某外来打工子弟学校的社会工作者,结合学生的实际需求,小燕采用治疗型学校社会工作方式来开展服务。下列小燕的服务内容中,属于治疗型学校社会工作方式的有()。
A.开展生涯发展主题班会
B.建立学校合作联席会议制度
C.协助逃学学生重返学校
D.缓解经济理困难学生心压力
E.开展毕业生的追踪调查
【答案】:CD
7、辛女士:“我年轻时学习成绩可好了,尤其是喜欢音乐。结婚后,为了照顾孩子,我就什么都放下了,成了全职妈妈。现在孩子上学了,每天我一个人在家,觉得空落落的,孩子他爸一直不理解我一个人照顾家庭的辛苦,我有时候真怀念小时候学音乐的日子,那时候真有意思啊!”
A.建议
B.对质
C.对焦
D.摘要
E.忠告
【答案】:CD
8、社会工作是帮助有困难的人及群体的活动,是一种专业助人活动,它是()的助人活动。
A.专业的
B.职业性的
C.以利己为主要目的
D.以困难群体为主要对象
E.任何人都可以从事的
【答案】:ABD
9、下列属于光荣院社会工作特别内容的有()
A.疏于照顾问题
B.药物滥用与药物依赖问题的预防
C.性与亲密关系的处理
D.认知重构
【答案】:ABC
10、关于学龄前儿童攻击行为的说法,正确的有()
A.男孩子的攻击行为一般比女孩子多
B.生理特征对攻击行为有一定的影响
C.攻击行为常在3至6岁出现第一个高峰
D.攻击行为方式分为暴力攻击和语言攻击
E.攻击行为常表现为打人、骂人、抢东西
【答案】:BCD
11、父母去世后、老夏把未成年的弟弟抚养成人,老夏夫妇育与一子一女,均已结婚生子、生活富裕。老夏现年事已高,丧失劳动能力。根据《老年人权益保障法》,下列人员中,对老夏有赡养或抚养义务的有()
A.儿子
B.儿媳
C.女儿
D.弟弟
E.女婿
【答案】:AC
12、杨素是某初中二年级学生,最近上课经常走神,成绩明显下滑,胳膊E满是瘀青。经社会工作者刘红调查得知:杨素一出生即遭到父母的遗弃,在孤儿院长大。但最近从未谋面的亲生父母突然找到孤儿院,要求带走杨素。杨素害怕离开孤儿院的“妈妈”,对亲生父母的出现非常抗拒,甚至出现了自残的过激行为。针对这种情况,社会工作者刘红应当()。
A.将杨素自残一事告知学校,希望引起学校老师的重视
B.将杨素被遗弃一事告知相关部门,促使杨素父母承担罪责
C.对杨素情况做出全面预估,为她提供个案辅导
D.将杨素生活背景告知同学,希望同学们给予更多关心
E.将杨素目前状况告知孤儿院,希望给予关注
【答案】:AC
13、为了促进社区居民有效实施垃圾分类,社会工作者小王计划开展相关知识培训,提升社区居民的环保意识。在培训开始之前,小王要对自己及所在机构的能力进行评估,评估的内容有:
A.评估自己“垃圾分类”方面的专业知识和技能
B.评估机构能够投放的人力和财力资源是否充足
C.预测自己在此活动中可能遇到的困难
D.评估机构在开展此类活动方面具有的优势和不足
E.制定合理的工作进度表
【答案】:ABCD
14、关于
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