西乌珠穆沁旗高日罕镇招聘社区网格员真题附答案详解

西乌珠穆沁旗高日罕镇招聘社区网格员真题第一部分单选题(50题)1、D村一直以来都没有设立村卫生室，村民都是在邻村卫生室看病，随着老年人口及婴幼儿人数的增加，村民对在本村设立村卫生室的需求越来越大。后在乡(镇)卫生院的协调

A.乡村医生聘用应当遵循“县聘、乡管、村用”的原则

B.乡(镇)卫生院负责行政区域内乡村医生的聘用、注册和管理工作

C.乡(镇)卫生院负责辖区内乡村医生的业务指导和管理，并与乡村医生签订劳动合同

D.乡村医生须有乡村医生执业证书或执业(助理)医师证书，并在卫生行政部门注册并获得相关执业许可

【答案】：B

2、在小组准备阶段，社会工作者要考虑本小组的规模和时间。小组的规模指的是小组的大小，影响小组大小的因素不包括()。

A.小组目标

B.小组组员的经验

C.探讨问题的性质

D.有无协同领导者

【答案】：B

3、企业的现货头寸属于空头的情形是（）。

A.计划在未来卖出某商品或资产

B.持有实物商品或资产

C.已按某固定价格约定在未来出售某商品或资，但尚未持有实物商品或资产

D.已按固定价格约定在未来购买某商品或资产

【答案】：C

4、结案阶段，服务对象不愿承认已到结案期，避免讨论关于结案的话题，表现为不准时参加与社会工作者的工作会谈，会谈时心不在焉等。服务对象对结案产生的这种负面情绪反应称为()。

A.否认

B.倒退

C.愤怒

D.抱怨

【答案】：A

5、办理收养登记的法定机关是（）。

A.县级以上福利院

B.县级以上人民政府

C.县级以上妇联

D.县级以上人民政府的民政部门

【答案】：D

6、上级主管适当地将职权移交给下属的过程，是通过（）来实现的。

A.命令

B.监督

C.授权

D.指导

【答案】：C

7、下列不属于社会工作者对服务机构的伦理责任的是

A.督导和服务

B.教育和培训

C.服务对象的转介

D.隐私和保密

【答案】：D

8、社会工作者在制订某小组工作计划时，具体目标中既包括小组成员之间达到关系平等、相互尊重，又包括保证组员对地位较高者的服从。这项目标违背了小组工作目标的（）原则。

A.具体目标之间的相容性

B.目标清楚

C.目标要适合小组组员的实际能力

D.明确的时间限定

【答案】：A

9、某社会福利院社会工作者小万为住院老人举办“生命教育”主题小组，小组进行到第二节，社会工作者播放“生命树”成长过程，协助组员建立对“死亡”的正常认识。现场部分组员由于直面“死亡”，产生恐惧、哀伤等情绪，并出现和抗拒讨论的行为。针对这种情况，小万最适宜的做法是()。

A.运用限制的技巧，通过及时打岔的方式转移“死亡”话题讨论

B.运用沉默的技巧，鼓励组员进行情绪宣泄维持小组的自然发声

C.运用摘述的技巧，帮助大家澄清讨论的话题并重新聚焦主题

D.运用引导的技巧，组织组员针对死亡议题开展头脑风暴讨论

【答案】：D

10、社会工作者对服务对象说：“我不知道我是否误会了你的意思，你上次一再告诉我，你为自己感到自豪，但刚才从你的谈话中，我感到你对自己很不满意，你对自己的看法到底是怎样的呢？”社会工作者运用的个案工作技巧是：

A.澄清

B.自我披露

C.摘要

D.对质

【答案】：D

11、在个案工作中认知行为治疗模式不同于行为治疗模式和认知治疗模式。下列表述中，能体现认知行为治疗模式特点的是()。

A.强调以服务对象认知改变为主，并通过对其内部意识加工过程的了解把握其行为变化

B.依据认知行为治疗模式的原理，直接安排服务对象的治疗活动

C.治疗中社会工作者承担主要责任，服务对象只需接受治疗理念

D.社会工作者设计“生活日程”，让服务对象依照此进行行为矫正

【答案】：A

12、某公司向某县环境保护社会团体捐赠一笔现金，以资助其建立环保公益网站，另赠送三辆汽车以供该社会团体赴农村宣传环保之用，双方就上述内容签订了协议。下列行为符合《公益事业捐赠法》规定的是()。

A.政府有关部门接到群众关于该社会团体有违法使用和管理受赠财产的举报，依法对其进行了财务审计

B.开展环保活动中，该社会团体发现两辆汽车足够使用，遂变卖了一辆汽车，所得收入用于支付拖欠工作人员的部分工资和办公费用

C.适逢该县发生重大洪涝灾害，许多民居被毁，该社会团体把该公司捐赠的部分现金转赠县民政局，以资助灾民倒房重建

D.该公司向该社会团体提出查询所赠款物使用、管理情况，该社会团体以涉及业务秘密为由婉拒查询

【答案】：A

13、矫正社会工作者小田计划进行一项关于犯罪青少年群体的研究。根据社会工作研究伦理，小田必须()。

A.明确研究问题的必要性以体现研究的正当性

B.隐瞒研究者身份以获取被研究者的资料

C.选取正面信息以鼓励被研究者成长

D.不公开研究成果以避免伤害被研究者

【答案】：A

14、定性研究的核心特色是（）。

A.研究对象多采用非概率方法抽取

B.研究者和研究对象是伙伴式研究关系

C.资料收集、整理与分析的动态互动

D.研究者要通过正式或非正式联络进人现场

【答案】：C

15、儿童社会工作的提供由（）共同进行。

A.社区

B.政府

C.家庭

D.学校

E.社会工作机构

【答案】：B

16、某地区民政部门对社会工作者站的社会工作者进行问卷调查，下列问题中，符合问卷设计原则的是（）

A.社会工作站提供的服务有哪些?（可多选）（1）老年人（2）困境家庭服务（3）残疾人服务（4）社区社会组织培育（5）青少年服务

B.您对自己在工作中的表现满意吗?（1）满意（2）一般（3）不满意

C.社会工作站把服务送到居民身边，打通了服务的“最后一米”您认为有必要推广社会工作站吗?（1）有（2）没有（3）说不清

D.您的工作岗位类型是：（1）管理官网（2）专业技术岗位（3）工勤技术岗位（4）纪检监察岗位

【答案】：B

17、某企业职工小丁在休假期间遭遇车祸造成重伤，丧失劳动能力。关于企业和小丁之间的劳动合同的说法，正确的是()。

A.企业可以随时解除和小丁之间的劳动合同，并无需支付经济补偿

B.企业可以随时解除和小丁之间的劳动合同，但需支付经济补偿

C.企业提前30日以书面形式通知小丁后，可以解除劳动合同，并无需支付经济补偿

D.企业提前30日以书面形式通知小丁后，可以解除劳动合同，但需支付经济补偿

【答案】：D

18、下列关于电话劝募的说法，错误的是（）。

A.成本较低

B.招募志愿者或者雇用专门人员，在紧凑的时间内密集电话拜访

C.是一种在较短时间内快速筹款的方式

D.是一件较私人的、注重人际关系的筹款方式

【答案】：D

19、某儿童服务中心内部在进行一项孤儿社会关爱服务计划。机构项目部的工作人员为了完成该项服务计划，每周定期开会讨论服务过程中出现的问题。根据社会服务机构的团队结构类型的划分，该机构的工作团队属于（）。

A.跨专业团队

B.问题解决型团队

C.固定性团队

D.职能式团队结构

【答案】：B

20、增强与社区中教育机构之间（如各类学校）的关系是社区工作者的工作之一，下列哪一项不属于此项工作的功能？

A.补救班级教学缺点，提高综合功能

B.增强学校与家庭关系，统一教育方案

C.适应现代化社会分工合作的需要

D.制定相关教育政策

【答案】：D

21、艾利斯提出的理性情绪治疗模式的核心是ABC理论。其中，A是环境中的引发事件；B代表信念，是对事件的认识和评价；C是情绪和行为结果。关于该理论的说法，正确的是（）。

A.C是由B决定的，不会受到周围环境的影响

B.如果B是理性的，会导致失控的情绪与行为

C.事件直接引发情绪，对事件的想法并不重要

D.ABC模式多用于分析心理失调的机制和原因

【答案】：D

22、针对农村留守儿童，一些农村幼儿园由受过专业训练的幼儿老师和社会工作者来为他们提供服务，这种介入行动遵循了（）原则。

A.考虑服务对象的发展阶段和特点

B.个别化

C.瞄准服务目标

D.以人为本、服务对象自决

【答案】：A

23、社会工作者小丹的第一个个案辅导对象是王奶奶。王奶奶儿孙都在国外，每年仅回国看望她一次，她因此感到自己被儿孙抛弃，心中闷闷不乐，觉得生活没意思。在辅导过程中，小丹常常带着水果去看望王奶奶，给了王奶奶极大的精神慰藉，并在不知不觉中把王奶奶当成自己的亲奶奶看待。小丹目前的状况可能是出现了()。

A.透支现象

B.耗竭现象

C.移情现象

D.反移情现象

【答案】：D

24、根据《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法实施细则》，流浪乞讨人员救助站应当根据受助人员的情况确定救助期限，一般不超过()。

A.5天

B.10天

C.15天

D.30天

【答案】：B

25、运用发展模式开展小组工作时，应坚持的原则有（）。

A.积极参与原则和开放性原则

B.积极参与原则和使能者原则

C.平等性原则和使能者原则

D.平等性原则和开放性原则

【答案】：B

26、关于小组需求评估的说法，正确的是（）

A.小组需求评估必须在开始阶段对小组的需求进行准确评估

B.运用标准化量表进行需求评估，可对组员作出诊断性判断

C.小组需求评估一般应由资料收集和资料分析两个步骤组成

D.小组需求评估需考虑小组整体、组员需求和小组环境要求

【答案】：D

27、李先生认为自己的孩子现在还小，还不懂事，要严格管教，不能由着孩子，因此孩子一犯错就打一顿，根据上述情况，李先生的教养模式属于（）

A.专制型

B.支配型

C.骄纵型

D.放任型

【答案】：A

28、老李是残疾人，无劳动能力，仅有微薄的退休金，老伴四年前去寺庙出家再没回来，大儿子一年前因抢劫被判刑现仍在服刑，小女儿在上小学。现老李向街道办事处申请农村最低生活保障，街道办事处需确定与老李共同生活的家庭成员，这些成员包括()。

A.老伴

B.大儿子

C.大儿子和小女儿

D.小女儿

【答案】：D

29、男孩，8岁，高热10小时，伴有头痛，呕吐，球结膜充血，全身散在淤点，颈软，血压9.3/5.3kPa，脑脊液检查：细胞数15×10

A.用20%的甘露醇

B.静脉应用肝素

C.用低分子右旋糖酐

D.用5%的碳酸氢钠

E.山莨菪碱静脉注射

【答案】：C

30、何波患有先天性心脏病，需要长期服药。最近何波的父母经常为照顾何波以及医药费的问题进行争执，甚至发生冲突。何波他担心父母这样下去会闹离婚，于是他向社会工作者王敏求助。王敏接案准备为何波的家庭提供服务，此时王敏的目标应该是（）。

A.对何波进行劝慰

B.对何波的家庭进行家庭治疗

C.对何波的父母进行夫妻指导

D.对何波的病况及家庭的压力进行讨论分析，协助何波家庭增强面对这场危机的适应能力

【答案】：D

31、根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于改革完善社会救助制度的意见》，对共同生活的家庭成员人均收入低于当地最低生活保障标准且符合财产状况规定的家庭，给予（）。

A.专项社会救助

B.急难社会救助

C.最低生活保障

D.受灾人员救助

【答案】：C

32、大学生小林很少在人多的场合说话，他觉得讲得不好，别人会取笑他，因此每次上课他都坐在后面不发言，不得不发言时他会紧张不安。从认知行为治疗模式看，小林的问题源于()。

A.认知、行为和情绪三者相互影响

B.他幼年时创伤经历

C.他的非理性信念

D.朋辈群体和老师

【答案】：A

33、小王是一名正在服役的军人，因公残疾，需要配制一辆代步三轮车，那么应当由（）负责为其解决。

A.军队军级以上单位

B.他所在部队

C.省级人民政府退役军人事务部门

D.省级人民政府民政部门

【答案】：A

34、学校社会工作者小秦使用抗逆力理论为身处困境的青少年开展服务，重点在于提升他们的自我认同感，使他们接纳自己，能够在困境中坚持刻苦学习，提升自我价值。小秦上述做法的目的是增强这些青少年的()。

A.内在优势

B.外在优势

C.内部效应

D.外部支持

【答案】：A

35、公共建筑安全出口的设置，不符合要求的是（）。

A.每个防火区或一个防火分区的每个楼层，其安全出口的数量应经计算确定，且不应少于1个

B.安全出口最近边缘之间的水平距离不应小于5.0m

C.安全出口的净宽度不应小于0.9m

D.除托儿所、幼儿园外，建筑面积不大于200m2且人数不超过50人的单层建筑或多层建筑的首层可设置一个安全出口

【答案】：A

36、根据《国务院关于在全国建立农村最低生活保障制度的通知》，农村最低生活保障对象是()低于当地最低生活保障标准的农村居民。

A.个人月人均纯收入

B.个人年人均纯收入

C.家庭月人均纯收入

D.家庭年人均纯收入

【答案】：D

37、某城市社区有一些居民家里的宠物经常在小区内随便大小便，引起了其他居民的不满，甚至发生过口角。社会工作者小赵决定运用地区发展模式来解决这个问题。下列小赵的做法中，较为适当的是()。

A.建议在小区空地开辟一块遛狗专用区

B.制订多个解决方案，交由双方居民代表投票

C.拟定居民文明公约，交由社区大会讨论

D.召集双方居民代表一起讨论协商解决问题

【答案】：D

38、以下关于资源优化的相关说法，不正确的是（）。

A.资源有限，工期最短

B.资源优化的目的就是在资源供应有限的情况下，保证工期相对最短

C.任何一个工作的工程量一定，其工期与消耗的资源成正比

D.工期规定，资源均衡

【答案】：C

39、在服务计划的执行上，个案管理者的主要工作是()。

A.为服务对象设计一个包裹式服务

B.将不同的资源联结起来满足服务对象的需要

C.对服务计划的执行情况进行监督

D.为服务对象提供包裹式服务

【答案】：B

40、下列属于社区矫正的对象的是（）。

A.赵某，因强奸被判有期徒刑13年

B.钱某，因轻微犯罪被判缓刑3年

C.孙某，因违反治安管理处罚法被公安机关行政拘留15日

D.李某，因过失罪被法院判决赔偿受害人医疗费、误工费等共计8000元

【答案】：B

41、社会工作者小王在为社区困难家庭提供服务时，积极引导青年志愿者组织为孤寡老人提供陪聊服务，动员妇联为贫困家庭的妇女、儿童提供相应帮助。社会工作者的这种做法主要是（）。

A.建立邻里支持网络

B.整合驻社区单位的资源

C.发挥社会组织的力量

D.宣传社区的方案策划

【答案】：C

42、“类家庭”是儿童福利机构采用的儿童照顾模式之一，这一照顾模式的核心目标是（）

A.培养儿童人际互动技能

B.为儿童创造一种家庭生活环境

C.培养儿童做家务的技能

D.为机构工作人员减轻照料压力

【答案】：B

43、某儿童服务机构的社会工作者小梁接到一位居民的电话，反映其邻居家的12岁男孩小伟时常被父亲打骂。小梁通过入户访问、评估，决定为小伟一家提供服务。在预估与问题分析阶段，小梁首先要做的是（）。

A.预判小伟家的问题及其成因

B.收集小伟家及其所处环境资料

C.与小伟家签订正式服务协议

D.将小伟一家转介给家庭治疗师

【答案】：B

44、目标实现的结案大部分是()介入结案。

A.短期

B.长期

C.相对

D.绝对

【答案】：A

45、某民营企业有意投资兴建残疾人托养服务公寓——“暖巢”，经反复论证，认为可以通过提升服务档次、扩大服务品种，实现微利或更好效益，遂决定将“暖巢”申办为营利性机构。根据《关于加快发展残疾人托养服务的意见》，下列关于“暖巢”享受扶持政策的说法，正确的是（）。

A.与公办残疾人托养机构享受相同的财政投入

B.可以接收单位捐赠，不得接收个人捐赠

C.与非营利性残疾人托养机构享受相同土地政策

D.用水、用电、用气、用暖，按居民价格标准收费

【答案】：D

46、王某最近查出感染了艾滋病，很多朋友知道消息后都排斥他，他感到很孤独、很难过，产生了很悲观的想法。王某的父母向社会工作者求助。社会工作者在了解王某情况后，发现他的家人并没有像其他家庭那样抛弃感染艾滋病的成员。于是社会工作者充分利用家庭资源帮助王某。该社会工作者采取的介入原则属于（）。

A.个别化

B.考虑服务对象的发展阶段和特点

C.瞄准服务目标

D.以人为本、服务对象自决

【答案】：A

47、家庭心理健康教育是将家庭教育、技能训练和()等方式综合为一体的服务活动。

A.社会支持

B.学校参与

C.专家心理辅导

D.网络支持

【答案】：A

48、社会工作者小丽的服务对象老王，是一名刚刚退休的领导，由于不适应退休生活，情绪很不稳定，在和小丽会谈时也把这种不适应的情绪流露出来，让小丽突然想到了自己刚刚退休的母亲对自己也是这样说话的，小丽瞬间觉得反感老王，这是一种（）现象。

A.移情

B.反移情

C.心理防御

D.心理危机

【答案】：B

49、沟通与互动技巧是小组工作的基本技巧之一。下列与组员沟通的技巧错误的是（）。

A.倾听与辩论结合

B.适当地自我表露

C.对信息进行磋商

D.适当帮助梳理

【答案】：A

50、根据《中华人民共和国民法典》，网络用户、网络服务提供者利用网络侵害他人民事权益的，应当承担（）。

A.赔偿责任

B.全部责任

C.部分责任

D.侵权责任

【答案】：D

第二部分多选题(20题)1、普惠型社会政策的优点是（）。

A.对解决贫困问题的针对性强

B.社会效益大

C.不需要复杂的对象资格甄别程序

D.可以避免“贫困烙印”问题

E.对象覆盖面广

【答案】：BCD

2、小组工作中发展模式的实施原则不包括()。

A.积极参与原则

B.“使能者”原则

C.强调为服务对象工作，而不是和服务对象一起工作

D.激发小组成员的潜能.增强小组成员的能力

E.综合性原则

【答案】：CD

3、（2021年7月）下列关于期货公司营业部超出经营范围开展经营活动所承担民事责任的表述，正确的有（）。

A.营业部不能承担的，由期货公司承担

B.营业部独立承担责任

C.期货公司不承担责任

D.客户有过错的，应当承担相应的民事责任

【答案】：AD

4、社会工作者与服务对象达成的初步协议的内容包括()。

A.机构和社会工作者可以提供的服务

B.对服务对象问题的初步界定

C.社会工作者与服务对象应有的权利和义务

D.相互的角色期望

E.暂定的工作时间长度

【答案】：ABD

5、齐东因为先天性的上半身残疾而感到自卑并严重影响了学习，于是前去找该社区的社会工作者刘某寻找帮助。刘某在对齐东的问题进行预估时，以下属于需要了解的客观因素包括（）。

A.齐东从小到大的生活学习经历

B.齐东家庭、社区、学校的环境

C.之前，齐东自己、家人及关心他的人在帮助齐

D.齐东产生自卑的时间及持续的

E.齐东对自身问题的感受

【答案】：ABCD

6、社区资源链接的方式主要有（）。

A.资源增值

B.资源流通

C.资源调整

D.资源共享

E.资源整合

【答案】：BD

7、（），是青少年社会工作服务的基本前提。

A.了解青少年的特点

B.了解青少年的生理变化

C.满足青少年的需要

D.满足青少年的情绪变化

E.引导青少年的思维发展

【答案】：AC

8、根据需求调研结果，社会工作者小李拟为居住在社区的随迁老人开展一个“社区融入”主题小组。老人们表示对小组活动不太了解，既感到新鲜，又担心自己做不好。针对上述情况，在开展小组活动之前，小李适宜的做法有()。

A.通过向老人介绍小组目标和内容，消除老人心理顾虑

B.设计有趣易记的小组名称，以引发老人对小组的关注

C.向性格矜持的老人进行个别介绍，让其感到小组有趣

D.向老人子女介绍小组计划，让他们鼓励老人参与小组

E.在小组中与老人忆唱老歌，激发老人参加小组的兴趣

【答案】：ABCD

9、在社会工作实务中，增强权能理论认为要从()方面帮助受助者增强权能。

A.协助受助者确认自己是改变自己的媒介

B.协助受助者了解社会工作者的知识和技巧是可以分享和运用的

C.协助受助者认识社会工作者只是帮助其解决问题的伙伴

D.协助受助者改变与完善自己所生活的环境

E.协助受助者明确无力感虽然不能改变，但是可以增强自己的能力

【答案】：ABC

10、赵涛是一名初二的学生，一个月前因为父亲工作调动全家搬迁至另一个城市，同时将他转入现在就读的中学。一由于到了一个全新的环境，周围没有一个熟悉的朋友，赵涛很不适应。经常会逃课去网吧玩游戏，气愤的父亲为此动手打了他，对于父亲的管教他不但不听，反而变本加厉，无奈的父亲只能求助于社会工作者小芹。在小芹的做法中，没有运用家庭层面社会工作方法的是()。

A.对赵涛进行心理辅导，帮其戒除网瘾

B.鼓励赵涛参加青少年自我认知小组，增强他对自己的肯定

C.鼓励赵涛多参加班级的集体活动，加强他与同学的沟通

D.与赵涛的老师进行沟通，请老师帮助赵涛

E.改善赵涛与父亲的沟通方式，让赵涛的父亲学习正确处理家庭冲突的方法

【答案】：ABCD

11、小王所开展的小组工作正处于开始阶段。该阶段他所扮演的角色是()。

A.领导者

B.鼓励者

C.组织者

D.仲裁者

E.调解者

【答案】：ABC

12、关于社区带头人培训，下列说法正确的是（）。

A.可以通过实习、示范、阅读文章、体验学习等方式来推进社区带头人的技巧训练

B.学习的课题必须是社区带头人有兴趣的

C.学习的内容应根据不同带头人的特点而有不同的设计

D.把学习的技巧尽可能应用于日常生活中

E.每次应尽可能多的安排学习内容

【答案】：ABCD

13、社会工作者在走访中发现服务对象杨女士正处于精神分裂症康复期，最近她因为失眠而心情烦乱，一直说自己很倒霉，什么不幸的事情都会发生在自己身上，没有工作可以养活自己，担心家人嫌弃，社会工作者在辅导杨女士的过程中，进行了夫妻共同参与的面谈，