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文档简介

2025~2026学年河北保定市阜平县七年级第一学期期末学业水平检测地理试卷一、单选题小明同学进入初中后,对地理学科特别感兴趣。让我们跟随他一起来了解地理世界的精彩。1.小明所在学校地理教室的门口有一副对联:看风水,乐道山川湖海玄机;察日月,巧解雪雨冰霜奥秘。我们身边的许多事物和现象与地理相关。下列活动属于探究地理问题的是()①研究地球表面形态的变化;②学习人类社会发展的历史;③认识《红楼梦》人物描写的特点;④考察第33届奥林匹克运动会举办地的风土人情。

A.①②B.①③C.②③D.①④2.小明想起《齐民要术》一书中提到农业生产要“顺天时,量地利,则用力少而成功多,任情返道,劳而无获。”他这一观点主要强调做事要遵循地理规律,地理对我们如此重要,下列关于地理这门学科的叙述错误的是()

A.学习地理可以培养我们全面、综合地认识世界的能力B.地理这门学科最重要的特征是单一性,只研究地球表层C.学习地理能帮助我们更好地鉴赏祖国的大好河山D.地理就在我们身边,与我们的生活息息相关探月工程(如下图)是利用航天器对月球进行探测,旨在获取月球表面信息、分析月面元素含量、探测月壤特性等。我国的探月工程称为“嫦娥工程”,其命名源于我国古代神话故事——嫦娥奔月。据此完成下面小题。3.我国首次实现太空探测器在月球背面软着陆的是()

A.嫦娥一号B.嫦娥二号C.嫦娥三号D.嫦娥四号4.我国探月工程()

A.已完成载人登月B.已成功实现“绕、落、回”C.嫦娥三号成就是绕月飞行D.从“绕”到“回”仅用十年5.我国实施“探月工程”可以()①使人类整体搬迁到月球②开发利用地球资源为人类造福③推动科技创新增强航天实力④体现人们勇于探索的科学精神

A.①②B.②③C.③④D.①④生物学家在19世纪末调查地球陆地上蚯蚓的分布情况时,发现了一个奇怪的现象:有一种正蚯蚓(一种蚯蚓的名称)同时分布在同纬度的①、②两地,但与①地同纬度同一大陆的西海岸却并没有这种蚯蚓分布。读下图,完成下面小题。6.全球海陆面积比最接近()

A.七分是海洋,三分是陆地B.六分是海洋,四分是陆地C.五分是海洋,五分是陆地D.九分是海洋,一分是陆地7.①、②两大洲隔甲大洋相望,甲大洋是()

A.大西洋B.太平洋C.印度洋D.北冰洋8.正蚯蚓的分布现象,最合理的解释是()

A.两大洲蚯蚓往来频繁B.蚯蚓具有远渡重洋的游泳能力C.①②两大洲原本是一块大陆D.人类活动带到①②两大洲9.沟通甲、乙两大洋的最短航道()

A.苏伊士运河B.白令海峡C.巴拿马运河D.直布罗陀海峡2023年12月18日23时59分,在甘肃积石山县发生6.2级地震,震源深度10公里。图1为六大板块分布示意图,图2为甘肃省部分地理要素分布图,完成下面小题。【自然灾害与防御主题】10.甘肃积石山县地震震中的经纬度位置是()

A.(35.7°S,102.8°E)B.(35.7°S,102.8°W)C.(35.7°N,102.8°E)D.(35.7°N,102.8°W)11.甘肃积石山县发生地震的原因()

A.位于欧亚板块和太平洋板块交界处,碰撞挤压造成B.位于欧亚板块和印度洋板块交界处,碰撞挤压造成C.位于欧亚板块和非洲板块交界处,张裂拉伸造成D.位于欧亚板块和美洲板块交界处,张裂拉伸造成12.地震发生后,合理的逃生方式是()

A.低楼层要立即躲入卫生间B.高楼层立即乘坐电梯下楼C.高楼层用窗帘从窗户逃离D.室外远离建筑物就地趴下水上浮岛,是茵达人利用茵莱湖中的水草和浮萍,制作成腐殖质块,覆盖在湖底的淤泥上,用长木杆固定,从而形成能浮在水面上的生产生活区域。浮岛能够随湖水水位的变化而自由浮动,从而有效避免洪涝灾害的影响。图1为缅甸茵莱湖位置示意图及气候统计资料,图2为茵莱湖实景图。完成下面小题。【气候与生产生活主题】13.茵莱湖地区的气候类型是()

A.热带雨林气候B.热带草原气候C.热带沙漠气候D.热带季风气候14.茵莱湖地区的雨季一般出现在()

A.5-10月B.6-9月C.7-8月D.10至次年5月15.茵莱湖水上浮岛的民居建筑特征与其功能搭配正确的是()

A.屋顶倾斜——利于排水B.木楼众多——抵御台风C.依河而建——利于消暑D.底层架空——利于保暖《桃花源记》中这样描写桃花源:“土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通(田间小路交错相通),鸡犬相闻……”。读图对“聚”和“落”甲骨文的解释示意图,完成下面小题。16.“桃花源”的聚落类型及判断理由是()

A.城市,这里“阡陌交通”B.乡村,这里“屋舍俨然”C.城市,这里“土地平旷”D.乡村,这里“有良田美池桑竹之属”17.从对“聚”“落”甲骨文的解释可知,影响聚落形成的原因主要有()①靠近水源②交通便利③资源丰富④气候寒冷

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④18.有人将安徽宏村比喻为梦境中的桃花源,该地2000年被评为世界文化遗产,其申遗的根本目的是()

A.吸引更多游客B.保护文化遗产C.让宏村闻名世界D.获得更多收入目前世界陆地表面的森林覆盖率约为31%,每年可以吸收约156亿吨二氧化碳,下图是全球森林覆盖率分布图,据此完成下面小题【认识地球表面+环境保护】19.森林覆盖率较低的大洲是()

A.北美洲B.南美洲C.亚洲D.大洋洲20.保护森林资源的合理做法是()①鼓励开发木材代用品②鼓励植树造林、封山育林③鼓励使用原浆纸制品④经济扶持造林、育林

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④“数字丝绸之路”建设已成为“一带一路”沿线国家关注热点,以大数据、人工智能技术为代表的数字经济正在为“一带一路”增添新动能。下图为“数字丝绸之路”示意图(局部)。据此完成下面小题。21.“数字丝绸之路”()

A.主要连接亚洲和非洲国家B.主要连接中国与非洲国家C.主要连接欧洲与非洲国家D.主要连接欧洲与亚洲国家22.“数字丝绸之路”的建设,可以()①促进国际经济合作②改变国家分布格局③加强国家文化交流④利于人口均衡分布

A.①②B.①③C.②③D.②④二、综合题23.庆庆同学利用假期,完成了“一天中物品影子的变化”探究实验。资料1是庆庆同学的实验过程,图1是窗台上铅笔及其影子,图2是他记录下“一天中物体影子随时间的变化”,图3是地球公转示意图。阅读材料,回答下列问题。资料1:探究实验:一天中物品影子的变化时间:9月7日,北京,天气晴朗,具备观察条件。过程:①在窗台上固定直立物体:----铅笔(如图1)②从日出后记录物体影子的长度(受窗户光照条件影响只能记录8:00-17:00间的物体影长)③分时段绘制铅笔的影子形态并记录时间(如图2)④得出结论(1)庆庆同学做实验所选择的窗户朝____(方向)。(2)资料2是庆庆同学得出的结论,请你将他的结论补充完整。资料2:

探究实验:一天中物品影子的变化

结论

1.观察发现:一天中物体影子的长短有变化,在____(清晨/正午/傍晚)时最短,在____和____(清晨/正午/傍晚)时最长。

2.观察发现:一天中物体影子的朝向也在变化,上午影子朝向西北方,正午时朝向____方向,下午朝向____方向。

3.推测:一天中物品影子长短和方向的变化与地球的____运动有关。(3)庆庆做实验的当天(9月7日);地球运行至图3的____(填写数字序号)段,北京昼夜长短情况为昼____夜____(4)当地球转至C位置时,庆庆将再次做同样的实验。此时,太阳直射____线,日期为____;北京进入____(季节),请你帮庆庆预测:铅笔正午的影子比本次实验时的____(长/短),:这一变化与地球的____运动有关。24.阅读图文材料,完成下列要求。大西洋中部有一条弯曲延伸的长长的海底山脉,从北冰洋一直到非洲南端附近,长约17000千米,称其为大西洋洋中脊。大西洋洋中脊从洋底开始测量,其平均高度为2000多米,巍峨壮观。在一些地方,洋脊的峰顶甚至钻出海面,形成了大西洋上串珠般的群岛,冰岛就是这样形成的。图1为世界洋中脊分布示意图。(1)以下关于洋中脊的说法,正确的是____、____。(填序号)①一般分布在大洋中部②全部位于海平面以下③地势宽广而又平坦④火山活动比较强烈地热能是一种来自地球内部的能量资源。因为这种能量来自地球内部的熔岩,所以在板块交界地带和地壳活跃地区更容易开发利用。图2为六大板块分布示意图。(2)冰岛是世界上地热资源最丰富的国家之一。结合板块构造学说的相关内容,解释冰岛地热资源丰富的原因。(3)科学家观测到,大西洋正在扩张。由此推测大西洋所在位置的板块运动方式是____。冰岛是著名的“冰雪王国”,冰原广布,火山众多,形成“冰火两重天”的奇妙景观。图3为冰岛分层设色地形图。(4)图例a表示海拔在____米以上。(5)区域甲是____(地形类型)。冰岛的地势特征是____高,____低。25.【主题学习】人类的生产生活与气候息息相关,某中学地理兴趣小组在课后开展了气候与人类活动关系的专题学习。阅读图文材料,完成下列要求。主题学习一:气候的判读主题学习四:气候与人类活动2023年11月20日联合国环境规划署发布《2023年排放差距报告:打破纪录—气温创下新高,世界未能到达减排目标》。报告发现,在2021年到2022年间,全球温室气体排放量增加了1.2%,创下574亿吨二氧化碳当量的新纪录。各国必须采取比目前在《巴黎协定》中承诺的更强硬的减排措施,否则到2030年将面临全球变暖2.5~2.9℃。(1)读图2,以此为例归纳分析气候的方法:①阅读气温曲线图,分析该地的冷热状况。该地最冷的月份出现在1月,在0℃以下;最热的月份出现在____月,在20℃以上;由此得出该地气温特点为____。②阅读降水量柱状图,分析该地的干湿状况。该地降水量最多的2个月份是7、8月,降水量都在100毫米以上;该地降水量较少的月份集中在冬季且降水量不足30毫米;由此得出该地降水特点为____。③综合该地冷热和干湿状况,可判断该气候类型为____。主题学习二:气候的分布(2)季风气候一般是指热带、亚热带和温带季风气候。读图1,分析季风气候的分布特点。主题学习三:气候的影响(3)农业发展要因地制宜。根据气候特点推测,图3三种水果中(苹果、香蕉、油橄榄),在图1中的③地能盛产的水果最可能是____。(4)图1中,甲是世界上最大的半岛阿拉伯半岛,该地是____教(宗教)的发源地,也是世界上战争频发的热点地区。该地沙漠地区古老的商道上(图4),仍有骆驼商队在行走,骆驼是当地传统的交通工具。请结合当地气候特点说明原因____。(5)如图所示亚洲东南部热带某地区地区的传统民居(图5),多为斜屋顶的双层木楼或竹楼,下层空着或放杂物、养牲畜,上层住人,墙体较薄且透风。请从气候方面分析该地传统民居与自然环境的关系。(6)全球气候变暖的主要原因之一是二氧化碳的大量排放。请列举一条你在日常生活中能做到的减少二氧化碳排放的措施。26.跨学科主题学习图1为张骞出使西域路线图,图2为新疆维吾尔自治区及周边范围图,图3为吐鲁番气温曲线和降水量柱状图。阅读图文材料,回答下列问题。【品读历史】材料一自从张骞开辟通往西域的道路后,汉朝和西域的使者开始相互往来,东西方的经济文化交流日趋频繁。通过这条道路,西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿等传入中原。葡萄喜温、喜光,湿度不宜过大,果实膨大期最适温度为20~30℃,如果昼夜温差大,着色及糖度更好。(1)结合图文材料简述西北地区种植葡萄的有利自然条件。(2)除了材料一中提到的食料作物外,你还知道哪些食料作物是从世界其他地方引入我国的。请列举两例。【邂逅语文】(3)“今夜不知何处宿,平沙万里绝人烟”——岑参的《碛中作》;“大漠孤烟直,长河落日圆”——王维的《使至塞上》;“羌笛何须怨杨柳,

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