全册部编语文三年级下册古诗及译文

全册部编语文三年级下册古诗及译文同学们，在语文学习的旅程中，古诗就像一颗颗璀璨的明珠，闪耀着中华传统文化的光辉。它们语言精炼，意境优美，情感丰富。今天，我们就一起来学习部编版语文三年级下册中的所有古诗，希望能帮助大家更好地理解和欣赏这些优秀的文学作品。第一首：《绝句》（唐·杜甫）原诗迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。注释*迟日：指春日。*泥融：泥土滋润、湿润。*鸳鸯：一种水鸟，雌雄成对生活在水边。译文春天的阳光照耀着江山，景色多么秀丽，和煦的春风带来了花草的芬芳。湿润的泥土上，燕子忙碌地飞来飞去筑巢，温暖的沙滩上，鸳鸯成双成对地安睡。简析这首诗描绘了春天美好动人的景象。诗人通过“丽”、“香”、“飞”、“睡”等字眼，勾勒出江山明媚、花草芬芳、燕子翩飞、鸳鸯休憩的画面，充满了生机与和谐，表达了诗人对春天的喜爱和赞美之情。第二首：《惠崇春江晚景》（宋·苏轼）原诗竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。注释*惠崇：北宋名僧，能诗善画，《春江晚景》是他的画作。*蒌蒿：一种生长在洼地的多年生草本植物，可以食用。*芦芽：芦苇的嫩芽。*河豚：一种味道鲜美但有毒的鱼，春天逆江而上产卵。译文竹林外有三两枝桃花刚刚绽放，春天江水变暖，鸭子最先感知到。蒌蒿长满了地面，芦苇的嫩芽也刚刚抽出，这正是河豚将要逆流而上的时候。简析这是一首题画诗，诗人根据惠崇的画作《春江晚景》展开联想。诗中不仅再现了画中的景物——竹子、桃花、江水、鸭子、蒌蒿、芦芽，还通过“鸭先知”和“河豚欲上”的想象，赋予了画面动态和生机，巧妙地写出了早春时节的春江景色，充满了生活气息。第三首：《三衢道中》（宋·曾几）原诗梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。注释*三衢道中：在去三衢州的路上。三衢，即衢州，今浙江省衢州市。*梅子黄时：指五月，梅子成熟的季节。*小溪泛尽：乘小船到小溪的尽头。泛，乘船。尽，尽头。*却山行：再走山间小路。却，再，又。*绿阴：苍绿的树荫。*不减：没有减少，差不多。译文梅子黄透了的时候，天天都是晴朗的好天气，我乘小船到了小溪的尽头，然后改走山路继续前行。山路上的苍绿树荫和来的时候一样浓密，还增添了几声黄鹂清脆悦耳的鸣叫。简析这首诗写的是诗人行于三衢山道中的见闻感受。首句点明时节和天气，“日日晴”让人心情舒畅。接着写行程的变化。最后两句写沿途的景色，绿树成荫，黄鹂鸣叫，不仅没有因为旅途劳顿而感到乏味，反而觉得更有情趣，表达了诗人轻松愉快的心情。第四首：《元日》（宋·王安石）原诗爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。注释*元日：农历正月初一，即春节。*一岁除：一年过去了。除，逝去。*屠苏：指屠苏酒，古代习俗，大年初一全家合饮这种用屠苏草浸泡的酒，以驱邪避瘟疫，求得长寿。*曈曈日：形容太阳出来后天色渐亮、光明灿烂的样子。曈曈，日出时光亮而温暖的样子。*新桃换旧符：用新的桃符换下旧的桃符。桃符，古代一种风俗，农历正月初一时人们用桃木板写上神荼、郁垒两位神灵的名字，悬挂在门旁，用来压邪。后来演变成春联。译文阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去；和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户，大家都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。简析这首诗描写了农历正月初一春节时人们的热闹欢乐景象。诗人通过描写放爆竹、饮屠苏酒、换桃符等传统习俗，展现了新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象，充满了浓厚的生