《北京动物园》教学课件-2025-2026学年人美版（北京）（新教材）小学美术二年级下册

人美版（北京）·小学美术二年级下册✨趣味美术·快乐探索✨《北京动物园》教学课件小朋友们，猜猜我们今天要去哪里？🤔猜一猜：“同学们，有谁认识这个地方？这是哪里呀？”🎉谜底揭晓：对啦！这里就是我们美丽的北京动物园！它是动物们幸福的家园，也是我们小朋友最爱去的地方之一。你去过北京动物园吗？🙋互动小提问谁去过北京动物园？能和大家分享一下，你在那里都见过哪些可爱的动物朋友吗？💡小提示：回答的小朋友可以获得老师的“简笔画”奖励哦！（比如：熊猫、老虎、大象...）今天，我们一起画《北京动物园》！北京动物园里有这么多有趣的动物，它们每天都发生着好玩的故事。今天，就让我们拿起画笔，一起走进北京动物园，把我们看到的、想到的可爱动物和它们美丽的家画下来吧！🐼大熊猫爱吃竹子的国宝🦒长颈鹿脖子长长的绅士🐒小猴子调皮又机灵🎨板书课题：北京动物园探究一：观察动物的“小名片”——外形特征每种动物都有自己独特的外形，就像它们的“小名片”一样。只要我们抓住了这些特征，就能画出它们最可爱的样子！接下来，我们就来认识几位动物明星的“小名片”吧！蹦蹦跳跳的小兔子长长的耳朵竖起来，

圆滚滚的身体像个球，

短短的尾巴像个小毛球。软萌可爱的小熊猫红棕色的“围脖”，

像戴了墨镜一样的眼睛，

毛茸茸的大尾巴一圈圈。摇摇摆摆的小企鹅穿着黑白“燕尾服”，

肚子白白圆鼓鼓，

两只小手短又短。动物明星①：国宝大熊猫颜色：黑白相间，就像穿着一件精致又可爱的小礼服。头部：顶着圆圆的大脑袋，两只半圆形的黑耳朵毛茸茸的。眼睛：最标志性的是那对大大的黑眼圈，就像戴着一副时尚的墨镜。身体：胖乎乎、圆滚滚的身材，走起路来摇摇摆摆，可爱极了！想一想：谁能说说，大熊猫最让你印象深刻的特征是什么？动物明星②：高个子长颈鹿🦒外形特征分析身高：拥有长长的脖子和长长的腿，是动物界的“高个子冠军”。斑纹：身上有独特的斑纹，就像我们的指纹一样，每一只都不一样哦！头部：头上有短短的角，还有像小公主一样长长的睫毛。💡想一想：长颈鹿最明显的特点是什么？它的长脖子和长腿让你有什么感觉？动物明星③：大力士大象🐘外形特征分析长鼻子：长长的、灵活的鼻子，是大象的“多功能手”，能喝水、洗澡、拿东西！大耳朵：一对像大扇子一样的耳朵，不仅可爱，还能帮助大象散热降温哦。庞大的身体：身体粗壮有力，四条腿像四根结实的大柱子，支撑着重重的身体。珍贵的象牙：有些大象会长出长长的象牙，既可以防御敌人，也是它们独特的标志。思考一下：大象的长鼻子和大耳朵有什么作用呢？快和身边的小伙伴讨论一下吧！动物明星④：机灵鬼金丝猴✨外形特征分析漂亮毛发一身金灿灿的长毛，在阳光下闪闪发光，非常耀眼。平衡长尾巴尾巴和身体一样长，帮助它在树枝间灵活穿梭时保持平衡。灵活四肢：身体纤细，四肢强健有力，是名副其实的“攀爬跳跃小能手”。💡思考一下：你觉得金丝猴的“金色长毛”和“长尾巴”对它的生存有什么特别用处呢？动物明星⑤：森林之王老虎独特斑纹身上有独特的黑色条纹，让它看起来威风凛凛，充满辨识度。自带“王”字额头上有一个像“王”字的花纹，仿佛天生就是森林的王者。强壮的体魄：四肢发达，身体肌肉满满，奔跑速度极快，是顶级的猎手。🤔思考一下：你觉得老虎看起来是凶猛的，还是有点可爱的呢？快说说你的理由吧！探究二：让动物“动”起来——动态姿态🐾动物的“心情”藏在动作里动物们不仅外形可爱，它们还会做各种不同的动作呢！就像我们有开心、生气的表情一样，

动物的不同姿态也表达了它们不同的心情和状态。

我们一起来看看吧！动态观察①：大熊猫在做什么？坐着吃竹子身体圆圆的，稳稳地坐在地上，一只爪子拿着竹子，看起来吃得很香。躺着打滚身体舒展开，露出白白的肚皮，四肢放松，看起来非常悠闲自在。走路身体微微前倾，四肢分开，一步一步慢慢走，像一个憨态可掬的小毛球。💡提问：这几只大熊猫在做什么？它们的身体姿态有什么不一样？动态观察②：长颈鹿在做什么？🌳抬头吃树叶长颈鹿把脖子伸得笔直，头高高抬起，努力地伸向高高的树梢，去够那些鲜嫩的树叶。💧低头喝水为了能喝到水，它把前腿叉开，身体弯下来，让长长的脖子伸向地面的小水洼。🤔想一想：长颈鹿在做不同动作时，它的脖子和身体有什么变化？动态观察③：猴子在做什么？🧗姿态分析：攀爬四肢紧紧抓住树枝，身体悬在空中，看起来很有力气。🦸姿态分析：跳跃四肢张开，身体向前伸展，好像要飞起来一样，充满动感！小思考：猴子在跳跃和攀爬时，它的四肢和身体线条是怎样的？怎样画出“动”感？我们发现，动物在做不同动作时，身体的线条和四肢的位置都不一样。用弯曲的线条表现走路、吃草、打滚等动作，让身体看起来更柔软、自然。用四肢分开的姿势把四肢画得舒展开，能很好地表现走路、跳跃、攀爬等活泼的动态。用身体前倾或后仰身体前倾像在加速奔跑，后仰就像坐卧休息，姿态感马上就出来啦。抓住这些变化，我们画的动物就会像真的在动一样，画面就更生动啦！探究三：动物的家——展区环境动物们生活在动物园里，它们的家是什么样子的呢？这些环境和它们的生活习惯有关系吗？🐼熊猫馆·竹林与水池🦒长颈鹿馆·草地与高树🐒猴山·山石与藤蔓🤔思考时刻：熊猫馆里为什么有竹子？长颈鹿馆里为什么有高高的树？构图小课堂①：什么是好的构图？✨好的构图画面主题大而突出，

背景干净简洁，

一眼就能看到主角！⚠️需要改进主体画得太

小，背景太

乱，看不清楚。🤔课堂提问：同学们，这两张画，你更喜欢哪一张？为什么呢？💡大家可以这样回答：“喜欢第一张，因为动物很大，一眼就能看到。”

“第二张太乱了，看不清画的是什么。”构图小课堂②：构图小秘诀✨让你的画更好看！✨秘诀一：突出主体把你最喜欢的动物画得大一些，放在画面最显眼的地方（比如中间），让它一眼就能被看到！秘诀二：背景简洁背景是“配角”，不要画得太复杂，要为“主角”服务。可以简单画些草地、树木、围栏就好啦。秘诀三：注意遮挡前面的东西可以挡住后面的东西，不要把所有东西都并排画，这样画面就会有层次感和故事感。跟我一起画：第一步画出可爱的动物主体01画头用一个大大的圆形画出熊猫的头，作为身体的“总指挥”哦。02画身体在头的下方画一个椭圆形当身体，要比脑袋稍微大一点哦。03画五官添上圆耳朵、标志性的黑眼圈、还有小巧的鼻子和嘴巴。04画四肢画出短短的四肢，让它看起来像在坐着吃竹子一样。👩‍🏫教师边画边讲解：“线条要流畅，大胆地画，不要怕画错，每个小朋友画出来的都是独一无二的！”跟我一起画：第二步·添加美丽的展区背景01画竹林在熊猫身后画几棵高高的竹子，给它一点遮挡感，更显自然哦。02画地面在熊猫脚下画一片平坦的草地，让它站得稳稳当当，有个落脚点。03画水池在旁边画一个弯弯的小水池，熊猫最爱喝清水啦，也让画面更丰富。💡教师小贴士：背景要画得简单一点，不要太复杂，不然会抢了我们主角熊猫的风头哦！跟我一起画：第三步·丰富细节与色彩✨在画好的线稿上，给我们的熊猫乐园加点“料”吧！✨01.添点“新朋友”在画面的角落画一个正在参观的小朋友，或者添几朵白云、几片飘落的竹叶，让画面更有故事感！02.涂上漂亮颜色•熊猫：经典的黑色和白色

•植物：竹子涂翠绿，草地涂嫩绿

•场景：小水池涂浅蓝色👩‍🏫老师边画边说：大家涂颜色的时候要小心哦，尽量涂均匀，不要涂到黑色的线条外面啦！

多用一点鲜艳的颜色，让你的熊猫乐园变得热热闹闹的！看！我们的动物园画好了！🧐老师考考你：•老师画的熊猫正在做什么有趣的事呀？•画面的背景里都藏着什么东西？•你一眼就能看到主角吗？是不是很突出？💡画画小口诀：只要记住三步法，你也能画得超棒：1.先画主体→2.再画背景→3.最后涂色抓住动物的特点，画出可爱的动态，画面构图要合理哦！快拿起画笔，画出你最喜欢的动物园吧！无论是威风的狮子，还是可爱的兔子，都由你来做主！创意画廊：看看其他小朋友的画作品01·调皮猴画里有两只小猴子在高高的大树上玩耍。它们抓着长长的藤条荡来荡去，你追我赶，玩得可开心啦！作品02·大老虎一只威风凛凛的大老虎，正在绿油油的草地上悠闲地散步。它的身上有一条一条的斑纹，看起来可神气了！作品03·长颈鹿一位小朋友踮起脚尖，正在喂高高的长颈鹿吃树叶。长颈鹿低下头，和小朋友成为了好朋友，画面真温馨呀！💡小小思考家：这些画里都画了什么有趣的小动物？和老师刚才画的画有什么不一样？你最喜欢哪一幅作品，想不想也来试一试？小小画家，开始创作吧！01选一种你喜欢的动物抓住它的外形特征，画出清晰的动态，让它看起来活泼可爱！02注意合理构图让动物作为主角，画得大大的、突出些。背景要简洁，并贴合它的生活环境哦。03线条流畅，涂色均匀画轮廓时线条要连贯流畅，不要断断续续。涂色时尽量不出边，颜色要鲜艳均匀，保持画面整洁。04发挥大胆想象不要受现实限制，可以给动物穿上衣服，或者让它在月亮上玩耍，添加有趣的情节让画更生动！开始你的创作！🎨准备好你的画纸和画笔了吗？现在，请小朋友们拿起画笔，发挥你的奇思妙想，画出你心目中最特别的《北京动物园》吧！无论是威风凛凛的大狮子，还是可爱的大熊猫，都可以出现在你的画纸上哦！不用担心画不好，大胆下笔！老师会在教室里巡回指导大家的。✨让我们一起期待你的精彩作品！小小画廊——我们的作品灵动的熊猫这幅画的熊猫动态真生动，眼睛亮晶晶的，仿佛在隔着画纸，正开心地跟我们打招呼呢！突出的主角这幅画的构图非常棒，高大的长颈鹿在画面中非常突出，和后面郁郁葱葱的草地搭配得也很美！热闹的动物园这位同学用了好多鲜艳、明亮的颜色！让动物园里的一切都变得五彩斑斓，看起来真热闹呀！更多精彩作品作品展示01请在此处插入学生作品图片作品展示02请在此处插入学生作品图片作品展示03请在此处插入学生作品图片💬互相欣赏与评价：你最喜欢这幅画的哪个地方？又可以给你的同学一点什么小小的建议吗？今天的收获今天，我们一起走进了北京动物园，学会了观察动物的外形和动态，还学会了如何构图，画出了一幅幅美丽的作品。

每个小朋友都画出了自己心中的动物园，大家都非常棒！抓住动物特征观察眼睛、耳朵、花纹等细节

画出小动物的“长相”表现动物动态看它们是在跑、在跳还是在睡觉

画出活泼可爱的样子学会合理构图把小动物安排在画面中间

让画面看起来更舒服、饱满保护我们的动物朋友动物园是温暖的家北京动物园是动物们温暖的家，动物是我们人类的好朋友。它们和我们一起生活在美丽的地球上，