指示代词练习题

指示代词练习题在汉语的广阔天地中，指示代词扮演着不可或缺的角色，它们如同语言的路标，帮助我们明确指代对象，使表达更加简洁、准确。然而，要真正掌握其微妙用法，避免指代不明或误用，适量的练习与深入的理解至关重要。本文将通过一系列精心设计的练习题，辅以解析，助您系统提升指示代词的运用能力。一、指示代词概述与核心用法回顾在进入练习之前，我们先来简要回顾一下汉语中常见指示代词的基本分类与核心功能，这是准确解题的基础。指示代词主要用于指代人、事物或情况，根据指代对象的远近、数量等，可分为：1.近指代词：如“这”、“这个”、“这些”、“这里”、“这会儿”。用于指代距离说话人较近的人、事物、地点或时间。*“这”可单独使用，也可修饰名词（这时常说成“这个”、“这些”，“个”为通用量词，具体语境中可换用其他量词，如“这本书”、“这三个人”）。*“这里”指代地点，“这会儿”指代时间。2.远指代词：如“那”、“那个”、“那些”、“那里”、“那会儿”。用于指代距离说话人较远的人、事物、地点或时间。*用法与对应的“近指代词”类似，主要区别在于距离感。3.其他指示代词：如“该”、“此”、“彼”。*“该”多用于书面语，指上文提到过的人或事物，如“该厂”、“该生”。*“此”和“彼”也是书面语常用，“此”相当于“这”，“彼”相当于“那”，二者常对举使用，如“此起彼伏”。理解这些基本概念后，我们通过练习来检验和深化。二、练习题（一）填空题：在横线上填入合适的指示代词（这、那、这些、那些、该、此等）。1.请把______本书递给我，就是你手里拿的______本。2.______些花是刚买的，而______些是上周就开了的。3.他指着远处的山峰说：“______就是我们明天要攀登的目标。”4.______方案我们已经讨论过了，现在来看看新的提议。5.超市里人真多，______边在搞促销，______边排队结账的人都排到门口了。6.关于______事，我稍后会给你一个明确的答复。7.墙上挂着两幅画，______幅是山水画，______幅是花鸟画，都很有意境。（二）选择题：从括号中选择最恰当的指示代词填入句子空白处。1.（这/那）条红色的裙子比（这/那）条蓝色的更适合你。（假设说话人手中拿着红色裙子，蓝色裙子在衣架上）2.我们今天就讨论到这里，（这些/那些）问题留到下次会议再解决。（指当前正在讨论的问题）3.（该/此）公司成立于上世纪九十年代，在业内享有盛誉。4.你看（这里/那里），就是我跟你提起过的那个小公园。（说话人手指着不远处的公园）5.（这/那）是我第一次出国，一切都感到那么新奇。（回忆过去的经历）（三）辨析题：判断下列句子中指示代词的使用是否正确，若不正确，请改正。1.我不喜欢那部电影，这些剧情太老套了。2.请把你的那份报告和这里份文件一起交上来。3.他告诉我，那些就是他当年奋斗过的地方。4.这家店的口味不错，特别是这个招牌菜，你一定要尝尝。（四）改写句子：用括号内给出的指示代词改写句子，保持句意基本不变。1.这本书很有趣。（此）2.我们要学习这种不怕困难的精神。（该）3.那些观点我无法认同。（彼）三、答案与解析（一）填空题1.请把这本书递给我，就是你手里拿的这本。*解析：“你手里拿的”表明距离说话人近，故用“这”。2.这些花是刚买的，而那些是上周就开了的。*解析：“刚买的”暗示距离较近或刚提及，“上周就开了的”相对时间或心理距离较远，故分别用“这”和“那”。3.他指着远处的山峰说：“那就是我们明天要攀登的目标。”*解析：“远处的山峰”表明距离远，用“那”。4.该方案我们已经讨论过了，现在来看看新的提议。/这方案我们已经讨论过了...*解析：“该”用于书面语，指代上文提到过的事物，非常合适。口语中也常用“这”来指代刚刚提及的事物。5.超市里人真多，这边在搞促销，那边排队结账的人都排到门口了。*解析：分别指代超市内不同的方位，形成对比，用“这”和“那”。6.关于此事，我稍后会给你一个明确的答复。/关于这事...*解析：“此事”为书面语常用，“这事”为口语常用，二者均可。7.墙上挂着两幅画，这幅是山水画，那幅是花鸟画，都很有意境。/一幅是山水画，另一幅是花鸟画...(注：此处“一...另一...”更常见，但为了练习指示代词，用“这”、“那”也可，需结合语境中说话人是否有指向动作。若没有明确指向，用“一...另一...”更佳。在此题中，假设说话人可能伴随指向动作，故用“这”、“那”。)（二）选择题1.这条红色的裙子比那条蓝色的更适合你。*解析：红色裙子在说话人手中（近），蓝色裙子在衣架上（相对远）。2.我们今天就讨论到这里，这些问题留到下次会议再解决。*解析：“当前正在讨论的问题”距离近，用“这些”。3.该公司成立于上世纪九十年代，在业内享有盛誉。*解析：“该”用于书面语，指代上文提到或即将提到的机构。4.你看那里，就是我跟你提起过的那个小公园。*解析：“不远处的公园”，距离说话人有一定距离，用“那里”。5.那是我第一次出国，一切都感到那么新奇。*解析：“回忆过去的经历”，心理距离上较远，用“那”。（三）辨析题1.错误。改正：我不喜欢那部电影，那剧情太老套了。*解析：前文提到的是“那部电影”，指代的是同一部电影的剧情，距离感应保持一致，用“那”。2.错误。改正：请把你的那份报告和那份文件一起交上来。/请把你的那份报告和这份文件一起交上来。*解析：“这里份”不是正确的表达，应使用“这”或“那”加“份”。具体用“这”还是“那”，取决于文件相对于说话人的位置或提及顺序。3.正确。*解析：“当年奋斗过的地方”，对于现在的叙述者和听者而言，属于“远指”，用“那些”指代复数的“地方”是合适的。4.正确。*解析：“这家店的招牌菜”，对于正在谈论的这家店，其招牌菜用“这个”来近指，符合语境。（四）改写句子1.此书很有趣。2.我们要学习该种不怕困难的精神。(或：我们要学习该不怕困难的精神。“该”可直接修饰名词性结构)3.彼等观点我无法认同。/彼观点我无法认同。(注：“彼”在现代汉语中单独使用指代复数时较少见，常与“此”对举。此句改写意在练习“彼”的指代功能，实际运用中需注意语境的书面化和得体性。)四、总结与提示指示代词虽小，但其在语言表达中的作用不容忽视。准确运用指示代词，能够使我们的语言更加精炼，逻辑更加清晰，避免不必要的重复和歧义。*明确指代对象：使用指示代词时，首先要明确其指代的具体人、事物或情况，确保听者或读者能够准确理解。*注意距离感：“这”系列和“那”系列的核心区别在于距离（物理距离或心理距离），需根据实际语境判断。*书面与口语差异：“该”、“此”