北师大版四年级语文期中测试题

北师大版四年级语文期中测试题同学们，半个学期的学习旅程即将告一段落。这份期中测试卷，就像一次小小的盘点，帮助你回顾所学，发现闪光点，也找到可以继续努力的方向。请你静下心来，认真读题，仔细作答，相信你一定能交出一份让自己满意的答卷。考试时间：90分钟满分：100分温馨提示：书写工整，卷面整洁，可得卷面分2分哦！---第一部分基础知识积累与运用(38分)一、看拼音，写词语，注意把字写规范、美观。(8分)pútaozhuāngjiashūshìjiàshǐ()()()()yánjiūgǎishànchéngdùàomì()()()()二、给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(4分)1.我们要为祖国的兴（xīngxìng）旺发达而努力学习，将来做一个对社会有贡献的人，让父母为我们感到高兴（xīngxìng）。2.他站在弯曲（qūqǔ）的小路上，欣赏着远处传来的悠扬的乐曲（qūqǔ）。3.这件衣服很薄（bóbáo），像纸一样薄（bóbáo）。4.爸爸说，做人要大方（fāngfang），不要在小事上斤斤计较，这样才能交到更多朋友。三、比一比，再组词。(4分)辩()堤()即()暮()辨()提()既()幕()四、把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(6分)眉()目()亭亭()()()()彬彬志()高()精()报()大义()()我选的词语：__________造句：_________________________________________________五、选词填空。(4分)激烈热烈继续陆续1.这场足球比赛进行得非常（），双方队员都展现出了顽强的拼搏精神。2.当运动员们入场时，全场响起了（）的掌声。3.休息十分钟后，我们（）上课。4.同学们（）走进教室，准备参加期末考试。六、按要求写句子。(6分)1.雨点落在窗户上。（用上拟人的修辞手法，使句子更生动）_________________________________________________2.我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）_________________________________________________3.小明对妈妈说：“我今天在学校得到了老师的表扬。”（改为转述句）_________________________________________________七、根据课文内容填空。(6分)1.那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马__________，__________地飞奔而来；那声音如同__________，好像大地都被震得颤动起来。（《观潮》）2.炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，__________，故为精卫，常衔__________，以堙于东海。（《精卫填海》）3.生当作人杰，__________。（李清照《夏日绝句》）---第二部分阅读理解(30分)（一）课内阅读(12分)阅读《爬山虎的脚》片段，回答问题。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。1.写出下列词语的近义词。(2分)引人注意——()均匀——()2.文段第一自然段主要写了爬山虎叶子的__________和__________。(2分)3.用“_____”画出文中描写爬山虎叶子静态美的句子，用“﹏﹏”画出描写爬山虎叶子动态美的句子。(4分)4.爬山虎的脚是什么样的？请用文中的语句描述。(4分)__________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读(18分)蚂蚁的智慧蚂蚁虽小，但力大无比。一只小小的蚂蚁能把一颗米粒拖进蚁穴，如按体重比例计算，蚂蚁的力气相当于大象的六十倍。蚂蚁不仅力气大，而且还是出色的“建筑师”。它们利用颚部在地下挖洞，通过一粒一粒搬运沙土，建造出一个个错综复杂的蚁穴。蚁穴的“房间”布局合理，有储存食物的“仓库”，有哺育后代的“育儿室”，还有蚁后的“宫殿”。这些“建筑”冬暖夏凉，坚固耐用，即使遇到洪水也能安然无恙。蚂蚁之间的“语言”交流也很奇妙。它们主要通过触角的相互碰撞和释放一种特殊的气味来传递信息。当一只蚂蚁发现食物时，它会迅速返回蚁穴，沿途留下气味标记。同伴们循着气味，就能找到食物所在地。如果遇到搬不动的大食物，它还会“呼朋引伴”，齐心协力把食物搬回巢中。更让人佩服的是蚂蚁的团结互助精神。当蚁穴受到外来侵略时，工蚁会挺身而出，与敌人搏斗；当同伴受伤或遇到困难时，其他蚂蚁会赶来帮忙。有科学家观察发现，当野火蔓延时，蚂蚁会迅速抱成一团，形成一个“蚁球”，滚出火海。虽然外层的蚂蚁可能会牺牲，但大部分蚂蚁却能因此存活下来。小小的蚂蚁，蕴藏着如此巨大的智慧和力量，真让人惊叹不已！1.短文从__________、__________、__________和团结互助精神四个方面介绍了蚂蚁的智慧。(3分)2.用“_____”画出文中的一个过渡句，它在文中起到了__________的作用。(3分)3.蚂蚁是怎样传递信息的？(3分)_________________________________________________4.读了短文，你对蚂蚁有了哪些新的认识？请写下来。(4分)__________________________________________________________________________________________________5.文中说蚂蚁“力大无比”，请你结合短文内容具体说明。(5分)__________________________________________________________________________________________________---第三部分习作(30分+卷面分2分)题目：一件令我______的事要求：1.在横线上填上合适的词语，如“开心”、“难过”、“难忘”、“感动”等，使题目完整。2.写一件自己亲身经历或耳闻目睹的事，要把事情的经过写清楚，写具体，表达出自己的真情实感。3.语句通顺，不写错别字，字数在300字左右。4.书写工整，卷面整洁。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________---参考答案及评分建议（仅供阅卷参考）第一部分基础知识积累与运用(38分)一、看拼音写词语(8分，每词1分)葡萄庄稼舒适驾驶研究改善程度奥秘(每错一字该词不得分)二、选择正确读音(4分，每小题1分)1.xīngxìng2.qūqǔ3.báobó(或bóbáo，根据教材版本，此处以常见为准)4.fang三、比一比再组词(4分，每词0.5分)辩论分辨河堤提高即使既然暮色幕布(答案不唯一，合理即可)四、补充词语并造句(6分，补充词语每空0.5分，共4分；造句2分)眉清目秀亭亭玉立文质彬彬志存高远精忠报国大义凛然(造句：词语运用恰当，句子通顺即可得分)五、选词填空(4分，每空1分)1.激烈2.热烈3.继续4.陆续六、按要求写句子(6分，每句2分)1.(拟人修辞，句子通顺生动)示例：调皮的雨点在窗户上快乐地跳着舞。2.强大的敌人被我们打败了。3.小明对妈妈说，他今天在学校得到了老师的表扬。七、根据课文内容填空(6分，每空1分，错、漏、添字均不得分)1.齐头并进浩浩荡荡山崩地裂2.溺而不返西山之木石3.死亦为鬼雄第二部分阅读理解(30分)(一)课内阅读(12分)1.(2分，每空1分)引人注目(或惹人注意)、匀称(或平均)2.(2分，每空1分)颜色、形态(或样子、状态)3.(4分，各2分)静态美：叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。动态美：一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。4.(4分)爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。(答全要点，语句通顺即可)(二)课外阅读(18分)1.(3分，每空1分)力大无比、出色的“建筑师”、奇妙的“语言”交流2.(3分，句子2分，作用1分)过渡句：蚂蚁不仅力气大，而且还是出色的“建筑师”。(或：更让人佩服的是蚂蚁的团结互助精神。——若以前者为准，是承上启下；后者是承上启下或总结上文引出下文)作用：承上启下(或过渡)3.(3分)它们主要通过触角的相互碰撞和释放一种特殊的气味来传递信息。4.(4分)要点：围绕蚂蚁的智慧、团结、力量等方面谈，言之有理即可。例如：蚂蚁虽然小，但很聪明，很团结，有很多值得我们学习的地方。5.(5分)一只小小的蚂蚁能把一颗米粒拖进蚁穴，如按体重比例计算，蚂蚁的力气相当于大象的六十倍。(能准确找到并概括句子，或结合此句进行说明，即可得分)第三部分习作(30分+卷面分2分)评分标准：一等(25-30分)：内容具体，中心明确，感情真实，语句通顺，结构完整，错别字少，书写工整。能把事情经过写清楚，细节描写生动，表达出真情实感。二等(20-24分)：内容较具体，中心明确，感情真实，语句通顺，结构基本完整，错别字不多，书写较工整。能把事情经过写明白。三等(15-19分)：内容不够具体，中心基本明确，语句基本通顺，结构不够完整，错别字较多。四等(14分以下)：内容不具体，中心不明确，语句不通顺，结构