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六年级数学下册第四单元正比例和反比例第6课时反比例2习题课件北师大版

一、填空题(每题3分,共15分)1.两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的()一定,这两种量就叫做成反比例的量。2.用字母表示反比例的关系式是()。3.已知x与y成反比例,当x=5时,y=8,那么当x=4时,y=()。4.三角形的面积一定,底和高成()比例。5.路程一定,速度和时间成()比例。二、判断题(每题3分,共15分)1.圆的面积和半径成反比例。()2.长方形的周长一定,长和宽成反比例。()3.三角形的底一定,它的面积和高成正比例。()4.如果a和b成反比例,b和c成反比例,那么a和c成正比例。()5.工作总量一定,工作效率和工作时间成反比例。()三、选择题(每题4分,共20分)1.下面各选项中,两种量成反比例关系的是()。A.工作效率一定,工作时间和工作总量B.长方形面积一定,它的长和宽C.一段路程一定,已走路程和剩下的路程2.成反比例的两种量在变化时的规律是它们的()不变。A.和B.差C.积3.已知xy=20,则x和y()。A.成正比例B.成反比例C.不成比例4.一个非零自然数与它的倒数()。A.成正比例B.成反比例C.不成比例5.圆柱的体积一定,它的底面积和高()。A.成正比例B.成反比例C.不成比例四、解答题(每题20分,共40分)1.一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行驶60千米,5小时可以到达。如果要4小时到达,每小时应行驶多少千米?2.用边长是15厘米的方砖给教室铺地,需要2000块。如果改用边长25厘米的方砖铺地,需要多少块?答案与解析:一、填空题1.答案:乘积解析:这是反比例的定义,两种量相对应数的乘积一定,这两种量成反比例。2.答案:xy=k(一定)解析:用字母表示反比例关系就是xy=k(k为常数且k≠0)。3.答案:10解析:因为x与y成反比例,所以xy=5×8=40,当x=4时,y=40÷4=10。4.答案:反解析:三角形面积=底×高÷2,面积一定,底和高的乘积一定,成反比例。5.答案:反解析:路程=速度×时间,路程一定,速度和时间乘积一定,成反比例。二、判断题1.答案:×解析:圆的面积=π×半径²,面积和半径的平方成正比例,和半径不成比例。2.答案:×解析:长方形周长=(长+宽)×2,长和宽的和一定,不成反比例。3.答案:√解析:三角形面积=底×高÷2,底一定,面积和高的比值一定,成正比例。4.答案:√解析:a和b成反比例则ab=k1(一定),b和c成反比例则bc=k2(一定),可得a=k1/b,c=k2/b,所以ac=k1k2/b²(一定),a和c成正比例。5.答案:√解析:工作总量=工作效率×工作时间,工作总量一定,工作效率和工作时间乘积一定,成反比例。三、选择题1.答案:B解析:长方形面积=长×宽,面积一定,长和宽成反比例;A中工作效率一定,工作总量和工作时间成正比例;C中已走路程和剩下路程是和一定,不成比例。2.答案:C解析:成反比例的两种量乘积不变。3.答案:B解析:xy=20,x和y乘积一定,成反比例。4.答案:B解析:非零自然数×它的倒数=1,乘积一定,成反比例。5.答案:B解析:圆柱体积=底面积×高,体积一定,底面积和高乘积一定,成反比例。四、解答题1.答案:-首先计算甲乙两地的路程:60×5=300(千米)-然后计算如果4小时到达的速度:300÷4=75(千米/小时)解析:根据路程=速度×时间,先求出路程,再根据速度=路程÷时间求出4小时到达时的速度。2.答案:-教室地面面积:15×15×2000=4500

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