小学二年级上册《雪孩子》课后复述雪孩子救小白兔的过程知识点试卷

小学二年级上册《雪孩子》课后复述雪孩子救小白兔的过程知识点试卷一、基础回顾·情节排序（20分）请将下列雪孩子救小白兔过程中的关键情节，按照故事发展的先后顺序进行排列，把序号填在括号里。（）小白兔家的木屋着火了，火势越来越大。（）雪孩子看到小白兔家的窗户冒出黑烟，立刻拔腿就跑。（）雪孩子冲进火海，找到吓得发抖的小白兔。（）小白兔和兔妈妈堆了一个可爱的雪孩子。（）雪孩子抱着小白兔，拼尽全力冲出木屋。（）雪孩子把小白兔安全放在屋外的空地上，自己却开始融化。（）兔妈妈出门找吃的，小白兔独自在家睡觉。（）雪孩子化成了一滩水，最后变成了天上的白云。二、细节捕捉·填空闯关（30分）兔妈妈出门前，给小白兔堆了个雪孩子，雪孩子的眼睛是用（）做的，鼻子是用（）做的，样子（）极了。小白兔睡着后，（）把旁边的柴堆弄着了，火苗慢慢爬上了（），很快就烧着了木屋的（）。雪孩子看到小白兔家着火，心里（），他一边（）一边向小白兔家跑去，路上的小石子硌得他的脚（），可他一点也不在乎。冲进火海后，雪孩子闻到了（）的味道，听到了小白兔（）的哭声，他在（）的烟雾里摸索着，终于找到了躲在床底下的小白兔。雪孩子抱着小白兔往外跑时，（）的火舌舔着他的身体，（）的热气让他的胳膊越来越软，可他咬紧牙关，一直跑到了（）才停下。三、场景还原·句子补全（20分）当雪孩子看到小白兔家的窗户冒出黑烟时，他______________________，大声喊着：“______________________！”雪孩子冲进火海的瞬间，，他的身体被火苗烤得，但他没有丝毫犹豫。找到小白兔后，雪孩子______________________，用他那______________________的手紧紧抱住小白兔，安慰道：“______________________！”抱着小白兔冲出木屋时，雪孩子的______________________已经开始往下掉，他每跑一步，脚下就留下______________________，可他的脚步却越来越快。把小白兔放在地上后，雪孩子______________________，他看着小白兔平安无事，嘴角露出______________________，然后身体慢慢开始______________________。四、逻辑梳理·要点列举（15分）请从雪孩子救小白兔的过程中，分别列出体现雪孩子“勇敢”“聪明”“善良”的具体行为，每个品质至少列举2个要点。勇敢：聪明：善良：五、创意拓展·故事续写（15分）雪孩子变成白云后，在天上看着小白兔。过了几天，天上又下起了大雪，小白兔和兔妈妈又堆了一个雪孩子。这一次，雪孩子会和小白兔发生什么新的故事？请你结合“雪孩子救小白兔”的情节，续写一段150字左右的内容，要体现雪孩子的性格特点。参考答案及评分标准一、基础回顾·情节排序正确顺序：（4）（7）（2）（1）（6）（3）（5）（8）评分标准：每空2.5分，共20分。顺序错误不得分。二、细节捕捉·填空闯关黑珠子；红辣椒；可爱火苗；木板；屋顶着急极了；呼喊；生疼烧焦木头；害怕；浓浓通红；滚烫；屋外的草地上评分标准：每空1分，共30分。错别字酌情扣分。三、场景还原·句子补全示例：急得直跺脚；小白兔，快醒醒，家里着火了！热浪扑面而来；滋滋响立刻扑过去；冰冷柔软；别怕，我来救你了！雪块；一串小水洼松了一口气；淡淡的微笑；融化评分标准：每空2分，共20分。语句通顺、符合情节即可得分，关键词错误酌情扣分。四、逻辑梳理·要点列举示例：勇敢：不顾自身安危，毫不犹豫冲进燃烧的木屋。在火舌舔舐身体、身体逐渐融化时，依然坚持救出小白兔。聪明：发现着火后，第一时间跑去救援，没有浪费时间。在浓烟中准确找到小白兔的位置，用最快速度冲出火海。善良：平时默默陪伴小白兔玩耍，给小白兔带来快乐。救出小白兔后，自己融化也毫无怨言，只关心小白兔的安全。评分标准：每个要点2.5分，共15分。要点符合品质特点即可得分，表述不完整酌情扣分。五、创意拓展·故事续写示例：大雪纷飞，小白兔和兔妈妈又堆起了雪孩子。雪孩子刚“站”稳，就看到一只小松鼠从树上掉下来，腿摔得直发抖。雪孩子立刻跑过去，小心翼翼地扶起小松鼠，用自己的雪身体给小松鼠取暖。他还找来柔软的干草，给小松鼠铺了个温暖的小窝。小白兔在一旁看着，大声喊