2026年高考生物试题及答案

2026年高考生物试题及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、下列四种生物大分子中，能储存遗传信息的是

A.纤维素

B.蛋白质

C.DNA

D.葡萄糖答案：C

解析：DNA是遗传物质的主要载体，能储存遗传信息，而纤维素是植物细胞壁的结构成分，蛋白质是生命活动的主要执行者，葡萄糖是单糖，不具有储存遗传信息的功能。2、在细胞中，具有双层膜结构的细胞器是

A.溶酶体

B.内质网

C.线粒体

D.核糖体答案：C

解析：线粒体和叶绿体是具有双层膜结构的细胞器，而溶酶体和内质网只有一层膜，核糖体无膜结构。3、以下关于水和无机盐的叙述，错误的是

A.无机盐是细胞内的重要组成物质

B.水参与细胞内的许多生物化学反应

C.无机盐在细胞内含量一般很少

D.水在细胞膜上形成细胞液泡答案：D

解析：水在细胞膜上不会形成细胞液泡，细胞液泡是植物细胞特有的结构，主要形成于液泡膜和细胞膜之间。4、细胞学说的建立过程主要体现了

A.技术革新推动理论发展

B.理论修正促进实验进步

C.科学探索的继承与完善

D.不同学科之间的相互渗透答案：C

解析：细胞学说的建立是多位科学家（如施莱登、施旺）在前人研究基础上进行的总结与完善，体现了科学探索的继承与完善。5、酶在细胞代谢中的作用是

A.为化学反应提供能量

B.引导化学反应发生

C.降低化学反应的活化能

D.改变化学反应的平衡点答案：C

解析：酶能降低化学反应的活化能，从而加速反应的进行，但不改变反应的平衡点。6、人体细胞内ATP的产生主要场所是

A.细胞质基质

B.线粒体基质

C.线粒体内膜

D.线粒体膜答案：C

解析：ATP的主要产生场所是线粒体内膜，此处发生有氧呼吸的第三阶段，即电子传递链，产生大量ATP。7、绿色植物进行光合作用的直接能源来自

A.太阳能

B.ATP

C.葡萄糖

D.热能答案：A

解析：光合作用中，植物利用太阳能将二氧化碳和水合成有机物，太阳能是光合作用的直接能源。8、与有氧呼吸相比，无氧呼吸的共同点是

A.都产生CO₂

B.都需要氧气

C.都产生ATP

D.都需要酶催化答案：D

解析：有氧呼吸和无氧呼吸都需要酶的催化，但有氧呼吸需要氧气，而无氧呼吸不需要。并非所有无氧呼吸都产生CO₂，如乳酸发酵不产生CO₂。9、下列关于细胞分化、衰老和癌变的表述，错误的是

A.细胞分化使细胞功能趋向专门化

B.细胞衰老时呼吸酶活性下降

C.癌细胞的细胞膜上糖蛋白减少

D.细胞凋亡是细胞程序性死亡答案：B

解析：细胞衰老时呼吸酶活性通常下降，但并非所有情况都如此，如某些酶可能较稳定。其他选项均正确。10、在细胞有丝分裂过程中，着丝粒分裂导致

A.染色体数量减半

B.染色体数目不变

C.核DNA数目不变

D.细胞周期变短答案：A

解析：着丝粒分裂会导致姐妹染色单体分离，染色体数目加倍，但核DNA数目不变。细胞分裂后，染色体数目减半进入子细胞。11、关于显性性状的描述，正确的是

A.一定由显性基因控制

B.总是出现在杂合体中

C.在F₂代中一定出现

D.总是比隐性性状更常见答案：A

解析：显性性状是由显性基因控制的，但不一定在杂合体中出现，如显性性状有时也可能出现在纯合体中。12、在孟德尔的豌豆杂交实验中，F₁代全为显性性状的原因是

A.显性性状更稳定

B.隐性性状不遗传

C.显性性状能抑制隐性性状

D.成对的遗传因子分别位于一对同源染色体上答案：D

解析：F₁代全为显性性状是因为成对的遗传因子（等位基因）分别位于同源染色体上，显性基因控制显性性状。13、人类红绿色盲是伴性遗传，其遗传特点是

A.女儿患病，父亲一定患病

B.儿子患病，母亲一定患病

C.女儿正常，父亲一定正常

D.儿子正常，母亲一定正常答案：B

解析：红绿色盲是X染色体隐性遗传，儿子患病则其母亲一定是携带者或患者，但不一定患病；女儿正常并不代表父母都正常。14、下列哪项不属于基因突变的特征

A.低频率

B.不定向性

C.可逆性

D.普遍性答案：C

解析：基因突变具有低频率、不定向性和普遍性，但不具有可逆性。15、下列哪项属于染色体数目变异

A.猫叫综合征

B.红绿色盲

C.白化病

D.镰刀型细胞贫血症答案：A

解析：猫叫综合征是由第五号染色体缺失引起的数目变异，其他都是基因突变。16、在玉米的杂交实验中，若用纯合高茎（DD）与纯合矮茎（dd）杂交得到F₁代，再自交得到F₂代，F₂代中高茎的比例为

A.25%

B.50%

C.75%

D.100%答案：C

解析：F₁代为Dd，自交后F₂代基因型为DD:Dd:dd=1:2:1，表现型为高茎：矮茎=3:1。17、在植物细胞中，能够吸收光能进行光合作用的结构是

A.叶绿体

B.线粒体

C.细胞膜

D.液泡答案：A

解析：叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，其类囊体膜上含有光合色素，能吸收光能。18、下列关于生长素的叙述，正确的是

A.生长素由幼嫩组织合成

B.生长素只在植物顶端产生

C.生长素通过主动运输进入细胞

D.生长素能促进细胞分裂答案：A

解析：生长素主要在幼嫩组织中合成，如顶芽、嫩叶等，不只在顶端产生，也通过扩散作用运输，并促进细胞伸长，而非分裂。19、在神经元中，神经冲动的传导方向是

A.神经末梢→树突→细胞体

B.神经末梢→轴突→细胞体

C.细胞体→树突→轴突

D.树突→细胞体→轴突答案：D

解析：神经冲动的传导方向是从树突传递到细胞体，再经轴突传递到下一个神经元。20、下列关于人体内环境稳态调节的叙述，错误的是

A.内环境稳态调节需要神经—体液—免疫调节网络

B.体温高于正常值时，下丘脑通过调整产热与散热来维持体温

C.抗利尿激素能升高血浆渗透压

D.血糖调节可通过胰岛素和胰高血糖素实现答案：C

解析：抗利尿激素能升高血浆渗透压，促进水的重吸收，而非降低渗透压。21、下列关于遗传病的叙述，正确的是

A.所有遗传病都可通过染色体异常检测发现

B.遗传病通常由单一基因控制

C.遗传病的发病率与年龄无明显关系

D.遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病答案：D

解析：遗传病包括单基因、多基因和染色体异常遗传病，检测方式不一，有些需要基因检测才能发现。22、在生态系统中，能量流动的特点是

A.单向流动，逐渐递减

B.循环流动，保持平衡

C.双向流动，稳定不变

D.随机流动，波动较大答案：A

解析：能量流动是单向流动的，从生产者到消费者，再到分解者，逐级递减。23、植物生长调节剂的作用机理与其天然激素类似，其中促进细胞伸长的是

A.乙烯

B.吲哚乙酸

C.脱落酸

D.细胞分裂素答案：B

解析：生长素（如吲哚乙酸）能促进细胞伸长，而乙烯促进果实成熟，脱落酸抑制生长，细胞分裂素促进细胞分裂。24、下列哪项属于现代生物进化理论的核心观点

A.用进废退

B.定向变异

C.自然选择

D.基因突变答案：C

解析：自然选择是现代生物进化理论的核心观点，强调生物的变异在环境选择下定向积累。25、PCR技术适用于

A.基因克隆

B.基因测序

C.基因表达

D.基因编辑答案：A

解析：PCR技术是聚合酶链式反应，用于扩增DNA片段，属于基因克隆的基本工具。二、非选择题（共5小题，计50分）26、（8分）分子与细胞综合题在细胞中，水和无机盐对生命活动具有重要作用。请回答下列问题：（1）水在细胞中可作为反应的______（填写“反应物”、“产物”或“催化剂”），在生物体内参与多种化学反应。

（2）细胞中，______是重要的储能物质，有助于维持细胞形态；而______是生物体内最稳定的储能物质，广泛用于细胞呼吸。

（3）细胞膜功能的复杂性依赖于______（填写“脂双层”或“膜蛋白”）。

（4）若一个细胞在进行有丝分裂过程中观察到染色体数目加倍，此时细胞处于______期。答案：

（1）反应物；（2）脂质；脂肪；（3）膜蛋白；（4）后期解析：

（1）水在细胞中可作为反应的反应物，例如在蛋白质合成和光合作用中起重要作用。

（2）脂肪是细胞的重要储能物质，同时帮助维持细胞形态；而淀粉是植物细胞中最稳定的储能物质，动物细胞中通常以脂肪形式储存。

（3）细胞膜功能的复杂性主要依赖膜蛋白，如载体、受体等，脂双层为主骨架。

（4）有丝分裂过程中，如果观察到染色体数目加倍，则细胞处于后期，此时着丝粒分裂，姐妹染色单体分开并被纺锤丝牵引到两极。27、（12分）遗传与进化综合题某植物种群中，基因型为AA、Aa、aa的植株分别占25%、50%、25%。回答以下问题：（1）该种群的A基因频率是______。

（2）若该植物为自花授粉植物，且A对a为显性，则其自交后子代的基因型比例是______。

（3）若该植物种群中，aa植株不能产生可育配子，Aa植株部分可育，则其表现出的遗传规律属于______（填“完全显性”、“不完全显性”或“显性致死”）。

（4）若只考虑一对相对性状，基因型为Aa的个体与aa的个体杂交，子代中显性性状个体所占比例为______。

（5）若该性状受两对等位基因控制，且遵循自由组合定律，则其子代表现型最多可达______种。

（6）若某个体表现隐性性状，其双亲可能的基因型组合是______（写出一种即可）。答案：

（1）50%；（2）AA:Aa:aa=25%:50%:25%；（3）显性致死；（4）50%；（5）4；（6）aa×aa解析：

（1）A的频率=(2×AA+Aa)/总个体数=(2×25+50)/100=50%。

（2）若Aa个体自交，后代比例为AA:Aa:aa=1:2:1，因此整体种群比例仍为AA:Aa:aa=25%:50%:25%。

（3）若aa个体不能产生可育配子，则隐性性状表现不传给下一代表现为显性致死。

（4）Aa×aa杂交，后代为Aa和aa，比例1:1，显性比例为50%。

（5）两对等位基因自由组合，子代表现型种类为2×2=4种。

（6）隐性性状个体必须是aa，故其双亲组合可以是aa×aa、Aa×aa等。28、（10分）稳态与环境综合题某生态系统中存在一个草、兔、狐的食物链。请回答下列问题：（1）在该生态系统中，生态系统的基本组成成分包括______、______、______和______。

（2）若该生态系统中草的净光合速率下降，可能导致______（填“食物链缩短”、“生物多样性降低”或“能量流动加快”）。

（3）狐的数量增加，可能导致兔的数量______（填“上升”、“下降”或“不变”），这符合______（填“负反馈调节”或“正反馈调节”）机制。

（4）若该生态系统中出现某种特定病菌导致兔的死亡率上升，这种现象属于______（填“生物因素”或“非生物因素”）对种群的影响。

（5）在该生态系统中，继发性生产者是______（填“草”、“兔”或“狐”）。答案：

（1）生产者；消费者；分解者；非生物成分；

（2）生物多样性降低；

（3）下降；负反馈调节；

（4）生物因素；

（5）兔解析：

（1）生态系统的基本组成成分包括生产者（草）、消费者（兔、狐）、分解者和非生物成分。

（2）草的净光合速率下降会降低其固碳能力，进而减少生物多样性。

（3）狐捕食兔，兔数量减少属于负反馈调节，即种群数量的自动调节。

（4）病菌影响兔的数量，属于生物因素作用。

（5）兔作为以草为食的动物，是初级消费者，即继发性生产者。29、（10分）实验探究题某生物兴趣小组探究“温度对酶活性的影响”。实验设计如下：

取三支试管，分别加入等量的过氧化氢酶溶液和过氧化氢溶液，分别置于不同温度下（0℃、37℃、100℃），观察气泡产生的快慢。（1）该实验的变量是______，实验中______是无关变量。

（2）过氧化氢酶催化过氧化氢分解为水和氧气，该反应的酶活性重点在______（填“对反应物浓度的依赖”、“对温度的依赖”或“对pH的依赖”）。

（3）若在37℃下气泡产生最快，说明该温度是过氧化氢酶的______温度。

（4）若将酶溶液与底物混合后迅速加热至100℃，待反应停止后，再加入冷的缓冲液降温至37℃，此时是否还能产生气泡？______（填“能”或“不能”）。

（5）该实验的设计属于______（填“对比实验”或“模拟实验”）。答案：

（1）温度；试管中过氧化氢溶液的量；

（2）对温度的依赖；

（3）最适；

（4）不能；

（5）对比实验解析：

（1）实验变量为温度，与其他因素无关，如过氧化氢溶液的量为无关变量。

（2）酶活性依赖于温度，37℃是过氧化氢酶的最适温度。

（3）酶在高温下变性失活，降温后无法恢复活性，因此不能产生气泡。

（4）对比实验是通过设置不同条件的实验组进行比较，因此该实验为对比实验。30、（10分）现代生物科技题某生物技术公司利用基因工程技术生产胰岛素。请根据所学知识回答以下问题：（1）基因工程的核心步骤是______，使用的工具酶是______。

（2）在基因表达载体中，______是启动基因表达的调控元件。

（3）经转基因后，大肠杆菌能否直接表达胰岛素？______（填“能”或“不能”），原因是______。

（4）在PCR技术中，若模板DNA含有1000个碱基对，则理论上需要______个引物进行扩增。

（5）基因