2026年高考新高考一卷语文考试复习试卷及答案

2026年高考新高考一卷语文考试复习试卷及答案（2025年高考语文模拟试卷·全国卷模式）考试时间：150分钟满分：150分一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

【阅读下面的文字，完成1～5题。】材料一：

科技改变生活

科技对人类社会的影响已经深入到生活的方方面面。从最初的农业革命到工业革命，再到信息时代的到来，每一次技术突破都带来了社会的巨大变革。现在的智能科技更是将这种趋势推向极致，人工智能、大数据、云计算等技术融合，使人们的生活更加便捷、高效。然而，伴随着科技进步带来的便利，也引发了不少社会问题，如隐私泄露、人与人之间的疏离等。科技并非万能，它需要与人文关怀相结合，才能真正实现其价值。材料二：

保留传统与拥抱科技的平衡

在快速发展的信息化社会中，我们既要善于利用科技，又要警惕科技带来的负面影响。传统手工艺的传承，需要新一代的接棒者，而科技可以帮助他们更好地推广和保护这些文化遗产。科技与传统并非对立，而是相辅相成的。通过现代传播手段，传统艺术能够获得更广泛的受众，而传统艺术则为科技的发展提供了人文价值的支撑。因此，我们应当以开放的心态去面对科技，同时也不能忽视文化传承的重要性。下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（

）

A.科技的发展使人类社会变得越来越便捷，但也带来了诸多难以解决的问题。

B.材料二主要强调科技对传统文化的威胁，呼吁人们要正确面对科技。

C.材料一指出科技突破带来的社会变革主要体现在生活方式的改善上。

D.两则材料都指出科技与传统存在对立关系，强调二者相互依存的重要性。根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.信息时代的技术融合，提升了人们的生活效率。

B.随着科技的进步，人们的社交方式也发生了根本性的改变。

C.现代传播手段有助于传统文化的保护和传承。

D.科技的发展离不开人文关怀，否则会失去其根本价值。下列对材料一和材料二论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（

）

A.材料一以历史发展为线索，说明科技对社会的推动作用。

B.材料二强调在科技应用中需兼顾传统价值与文化传承。

C.材料一和材料二都指出了科技发展的双重影响。

D.文中“人与人之间的疏离”可以作为材料二的论据。请简要梳理材料一的行文脉络。（4分）两则材料都探讨了“科技与传统”问题，但侧重点有所不同，请结合材料简要分析。（6分）【本大题答案及解析】

答案：1.C2.B3.D

4.【参考答案要点】①首先指出科技对人类社会的影响；②接着分析科技带给人类的便利；③然后提出科技发展带来的社会问题；④最后提出科技需与人文关怀结合。

【解析】材料一结构清晰，由科技发展对社会的影响入手，先肯定其优点，再指出其问题，最后提出解决方向，逻辑层次分明，层层递进。【参考答案要点】材料一侧重论述科技发展的双刃剑效应，主要从科技对生活的影响和引发的问题入手；材料二则侧重讨论如何在科技发展的同时保留传统，着重分析科技与传统的融合关系。二者的共同点在于都强调科技的利弊并存，需要正确引导和应用。

【解析】材料一关注科技对生活的改变及其引发的问题，侧重辩证分析；材料二则着眼于科技与传统的结合，提出人文价值的支撑作用，更注重文化传承的现实意义。两者在主题上形成互补，共同反映科技与社会关系的深度思考。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）

【阅读下面的文字，完成6～9题。】夏日的蝉鸣

夏日的清晨，阳光透过树叶洒在地面上，轻柔地抚摸着大地。蝉鸣声在林间回荡，此起彼伏，仿佛在诉说夏天的热烈与欢快。母亲为我准备了早餐，一碗热腾腾的粥，配着一个煎蛋和几片面包。我知道这是她每天例行的清晨仪式，不仅是为了让我吃上饭，更是为了让我在开始一天的生活前心绪平稳。成年后的我，常常回想起童年的夏天。那时候，我总喜欢躺在草地上，看着天空中飞过的白鹭，聆听周围的蝉鸣。母亲总是默默地为我准备着饭菜，不问我的近况，只关心我的饮食。那种宁静、安全、温暖的感觉，至今仍历历在目。如今，我工作忙，生活节奏快，很难再有时间安静地享受这样的早晨。但是，每当我听到蝉鸣，就会想起母亲，想起那段无忧无虑的时光。下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（

）

A.文中“阳光透过树叶洒在地面上”运用了拟人手法，增强了画面感。

B.文本通过描写清晨的场景，营造出宁静温馨的氛围。

C.文本在结构上采用倒叙手法，由现在的感受引出回忆。

D.蝉鸣声是全文的线索，贯穿始终。关于文中“母亲总是默默地为我准备着饭菜，不问我的近况，只关心我的饮食”这句话，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.体现了母亲对孩子无微不至的关怀。

B.突出了母亲性格中的沉默和内敛。

C.展现了温馨和谐的家庭氛围。

D.展现了童年生活的无忧无虑。请分析文中画线部分“那种宁静、安全、温暖的感觉，至今仍历历在目”句子的表达效果。（4分）文学评论家认为，这篇散文的主题具有多层意蕴。请结合文本谈谈你的理解。（6分）【本大题答案及解析】

答案：6.C7.D

8.【参考答案要点】①运用了排比修辞，增强语言的表现力；②形成鲜明的情感对比，突出母亲的温暖；③将感性记忆与现实形成对照，引发读者共鸣。

【解析】该句将感觉的三个层面并列，渲染出美好的情感氛围，增强语言的节奏和感染力，使读者情感更为丰富，深化主题。【参考答案要点】表层看，写出了童年夏天的美好回忆；中层看，反映了家庭亲情的温暖与细节；深层看，表达了对母亲的怀念和对童年时光的留恋。

【解析】文本看似描写自然和家庭生活，实则蕴含着对亲情及时光的深刻思考，情感真挚，语言细腻，展现出散文的抒情特征。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

【阅读下面的文言文，完成10～14题。】（选自《史记·廉颇蔺相如列传》）

蔺相如既返，至秦，秦王以好言待之，若(xī)（其）面(zhān)（之）藏(zhì)（其）国家，使(xiān)（之）处(chū)（而）少(yì)（笑），则(xián)（主)之(zhì)（遇）治(zhǐ)（于）其(jī)（后），既而得(chū)（之）意，使(zhī)（之）牛(mù)（而）雪(xuě)（自）去(zhì)（矣）。文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）

（原文句子）A若(xiān)（之）处(chū)（而）少(yì)（笑）B则(xián)（主)之(zhì)（遇）治(zhǐ)（于）其(jī)（后）C既而得(chū)（之）意D使(zhī)（之）牛(mù)（而）雪(xuě)（自）去(zhì)（矣）

（选项）______处______处______处下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（

）

A.“若(xiān)”中的“若”意思是“好像”。

B.“牛(mù)”中的“牛”是指“牛角”。

C.“少(yì)”中的“少”是“稍微”的意思。

D.“其(jī)”中的“其”指代前文的“秦王”。下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（

）

A.该段描述了蔺相如与秦王的互动。

B.通过蔺相如的言行，体现了他的机智。

C.本段主要描绘了秦王面对蔺相如时的反应。

D.文中“使(zhī)（之）牛(mù)（而）雪(xuě)（自）去(zhì)（矣）”表现蔺相如的计谋成功。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）秦王以好言待之，若(xiān)（之）处(chū)（而）少(yì)（笑）。

（2）既而得(chū)（之）意，使(zhī)（之）牛(mù)（而）雪(xuě)（自）去(zhì)（矣）。文末作者评价传主“可谓……矣”，请根据文本概括其依据。（3分）【本大题答案及解析】

答案：10.A处B处D处11.B12.C

13.【参考答案】（1）秦王用好言接待他，好像他只是个普通的人。（2）不久后他明白了对方的意图，让对方就像牛角一样仓皇逃走。

【解析】（1）“以好言待之”意思是“用好言接待他”，“若”是“好像”之意，“其”指代蔺相如。（2）“得之意”指明白了对方的意图；“使之牛而雪自去”为比喻句，意为蔺相如让秦王像牛角一样仓皇逃避。

14.【参考答案要点】①机智应对；②成功化解危机；③突出了其计谋高超。

【解析】蔺相如凭借智慧和语言才华，成功保护了国家尊严，体现了他作为外交家的才能。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

【阅读下面这首唐诗，完成15～16题。】《山行》·杜牧

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（

）

A.诗人在秋日山行中看到美丽的枫林风光。

B.“白云生处有人家”写出了山间人烟稀少的景象。

C.诗歌语言凝练，富有画面感和意境。

D.末句以拟人手法表达诗人对秋景的赞美。本诗颈联“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”历来为人称道，请赏析其精妙之处。（6分）【本大题答案及解析】

答案：15.B

16.【参考答案要点】①手法上，运用了对比，将枫叶红与二月花相比，突出秋景之美；②内容上，描绘了诗人停车欣赏枫林的场景；③结构上，承接上文，引出对自然景色的赞叹；④语言上，凝练生动，富有韵律感。

【解析】“霜叶红于二月花”既写出枫叶的艳丽，又将自然景色与情感表达紧密结合，体现出杜牧诗歌清新自然、意境深远的特点。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《岳阳楼记》中，“_______，_______”两句，表达了忧乐天下的情怀。

（2）古人常以音乐寄情，《琵琶行》中“_______”一句描写了音乐的激昂之声。

（3）关于学习与思考的关系，孔子在《论语》中说“_______，_______”。【本大题答案及解析】

答案：（1）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（2）银瓶乍破水浆迸（3）学而不思则罔，思而不学则殆

【解析】（1）出自《岳阳楼记》的名句，体现作者的儒家理想与担当精神；（2）紧贴“银瓶乍破”的声音效果，形象生动；（3）出自《论语·为政》，阐释学习与思考的重要性。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）

【阅读下面的文字，完成18～20题。】在现代社会，人们的节奏越来越快。很多学生感到焦虑，常常因为学习任务繁重而无法专注。面对这种情况，家长和老师应给予更多理解和支持，不能一味地责备。只有在轻松的氛围中，学生才能更好地发挥自己的潜力，实现自我价值。请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）

横线1：面对这种情况，家长和老师应给予更多理解和支持，不能一味地责备。

横线2：只有在轻松的氛围中，学生才能更好地发挥自己的潜力，实现自我价值。文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。（4分）

原句：面对这种情况，家长和老师应给予更多理解和支持，不能一味地责备。请简要分析文中画横线句子“只有在轻松的氛围中，学生才能更好地发挥自己的潜力，实现自我价值”的表达效果。（4分）【本大题答案及解析】

答案：18.横线1：责备有加横线2：轻装上阵19.【修改后的句子】面对这种情况，家长和老师应给予更多理解和支持，避免一味责备。

【解析】原句“不能一味地责备”略显口语化，“避免一味责备”语言更规范，书面语更强。

20.【参考答案要点】①运用了条件关系句式，强调轻松氛围对学生成长的重要性；②语言精炼，逻辑清晰，增强说服力。

【解析】该句通过条件关系表达观点，使论证更有条理，情感表达更富逻辑性，有助于加强论点。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）

【阅读下面的文字，完成21～22题。】根据2024年某市中小学生近视率统计，全市近视率已达到62%，其中小学生近视率38%，初中生45%，高中生72%。数据显示，近视率逐年升高，尤其是城市中小学生的近视情况更为严重。造成这一现状的主要原因包括用眼过度、光线不足、长时间使用电子产品等。学校和家长应共同关注，加强引导，坚持科学用眼，以有效防控近视。请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）

①＿＿＿＿＿＿＿＿

②＿＿＿＿＿＿＿＿

③＿＿＿＿＿＿＿＿请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。（3分）【本大题答案及解析】

答案：21.①用眼过度②光线下不足③电子设备使用频繁

22.【压缩后的句子】2024年我市学生近视率高达62%。

【解析】21题要求补写原因，结合文中“造成这一现状的主要原因”提示，补写出具体因素；22题需保留主要信息“近视率”“数据”和“当前情况”，简洁表达。四、写作（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料：

一棵百年老树，经历风雨，见证岁月，在人们眼中曾是城市的标志。近年来，城市规划开始重视绿化，老树被移栽到公园，成为欣赏的对象。人们常常赞叹它的美丽，却忘了它曾在风雨中守护这片土地。有人认为，老树没有实用价值，不如新栽的树木。也有人