北京邮电大学世纪学院《大学生心理健康》2025-2026学年第一学期期末试卷(A卷)

说明：本试卷将作为样卷直接制版胶印，请命题教师在试题之间留足答题空间。（第1页共6页）制卷人签名：制卷人签名：制卷日期：审核人签名：：审核日期：………………………………………………装……订……线…………………北京邮电大学世纪学院《大学生心理健康》2025-2026学年第一学期期末试卷(A卷)适用年级专业考试方式闭卷考试时间120分钟学院专业班级学号姓名题号一二三四五六七八总分阅卷教师得分………………得分一、单项选择题（每题1分，共20分）1.心理健康是指个体能够适应环境，保持良好的心理状态，以下哪项不属于心理健康的表现？A.具有积极乐观的生活态度B.能够应对生活中的压力和挑战C.拥有强烈的自卑感D.具有良好的人际关系2.心理咨询的主要目的是：A.治疗心理疾病B.提高心理素质C.帮助个体解决心理问题D.以上都是3.以下哪项不是心理健康的标志？A.能够自我调节情绪B.具有良好的适应能力C.过分依赖他人D.能够保持良好的睡眠4.心理危机干预的核心原则是：A.快速反应B.保护隐私C.提供心理支持D.以上都是5.以下哪项不属于心理健康教育的内容？A.心理健康知识普及B.心理健康技能培训C.心理疾病治疗D.心理咨询6.心理咨询的目的是：A.提高心理素质B.治疗心理疾病C.帮助个体解决心理问题D.以上都是7.心理健康教育的目标是：A.提高心理素质B.培养良好的心理品质C.预防心理疾病D.以上都是8.心理危机干预的目的是：A.消除心理危机B.提供心理支持C.预防心理疾病D.以上都是9.心理健康教育的形式包括：A.课堂教学B.课外活动C.心理咨询D.以上都是10.心理危机干预的原则包括：A.快速反应B.保护隐私C.提供心理支持D.以上都是11.心理健康教育的意义包括：A.提高心理素质B.培养良好的心理品质C.预防心理疾病D.以上都是12.心理咨询的特点包括：A.专业性B.私密性C.针对性D.以上都是13.心理危机干预的步骤包括：A.评估危机程度B.提供心理支持C.制定干预计划D.以上都是14.心理健康教育的实施方法包括：A.课堂教学B.课外活动C.心理咨询D.以上都是15.心理危机干预的目的是：A.消除心理危机B.提供心理支持C.预防心理疾病D.以上都是16.心理健康教育的目标是：A.提高心理素质B.培养良好的心理品质C.预防心理疾病D.以上都是17.心理咨询的目的是：A.提高心理素质B.治疗心理疾病C.帮助个体解决心理问题D.以上都是18.心理健康教育的意义包括：A.提高心理素质B.培养良好的心理品质C.预防心理疾病D.以上都是19.心理危机干预的原则包括：A.快速反应B.保护隐私C.提供心理支持D.以上都是20.心理健康教育的形式包括：A.课堂教学B.课外活动C.心理咨询D.以上都是二、多项选择题（每题2分，共20分）1.心理健康的表现包括：A.具有积极乐观的生活态度B.能够应对生活中的压力和挑战C.拥有强烈的自卑感D.具有良好的人际关系2.心理咨询的主要目的包括：A.治疗心理疾病B.提高心理素质C.帮助个体解决心理问题D.以上都是3.心理健康的标志包括：A.能够自我调节情绪B.具有良好的适应能力C.过分依赖他人D.能够保持良好的睡眠4.心理危机干预的核心原则包括：A.快速反应B.保护隐私C.提供心理支持D.以上都是5.心理健康教育的目标包括：A.提高心理素质B.培养良好的心理品质C.预防心理疾病D.以上都是6.心理咨询的特点包括：A.专业性B.私密性C.针对性D.以上都是7.心理危机干预的步骤包括：A.评估危机程度B.提供心理支持C.制定干预计划D.以上都是8.心理健康教育的实施方法包括：A.课堂教学B.课外活动C.心理咨询D.以上都是9.心理危机干预的目的是：A.消除心理危机B.提供心理支持C.预防心理疾病D.以上都是10.心理健康教育的意义包括：A.提高心理素质B.培养良好的心理品质C.预防心理疾病D.以上都是三、判断题（每题1分，共10分）1.心理健康是指个体能够适应环境，保持良好的心理状态。（）2.心理咨询的主要目的是治疗心理疾病。（）3.心理健康教育的目标是提高心理素质。（）4.心理危机干预的核心原则是快速反应。（）5.心理健康教育的实施方法包括心理咨询。（）6.心理咨询的特点是专业性。（）7.心理危机干预的目的是消除心理危机。（）8.心理健康教育的意义是预防心理疾病。（）9.心理咨询的目的是帮助个体解决心理问题。（）10.心理健康教育的目标是培养良好的心理品质。（）四、名词解释（每题4分，共20分）1.心理健康2.心理咨询3.心理危机4.心理健康教育5.心理危机干预五、简答题（每题6分，共18分）1.简述心理健康的标志。2.简述心理咨询的特点。3.简述心理危机干预的步骤。六、案例分析题（1题，满分12分）案例：某大学生因学业压力过大，出现焦虑、失眠等症状，严重影响日常生活和学习。请结合所学知识，分析该案例，并提出相应的干预措施。答案：1.分析：该大学生出现焦虑、失眠等