湖北省武汉市2026届高三年级五月供题语文+答案

语文试卷参考答案理由：①材料一仅从比表面积等角度说明活性炭的吸附能力，②材料二补充了范德华力作用、微孔填充机制、物理吸附与化学吸附的区别5.①改进工艺，优化沸石粉末的微孔结构，以③在物理吸附不理想的情况下，尝试加入化学吸附，采用化学与物理吸内心的善意、温暖和朴素。D项“我的命，我认”体现的是张②详略结合，既交代了盲人挑担乘车不同于常人的不便，也写出了主人公的（评分参考：每答出一点给2分，给满4分为止。意思答对即可。如有其他答案，言之成理可酌情②不拔高人物，通过日复一日的生活小事，在平凡中展现人物的善良与尊严③把生活的不易、人生的重大转折蕴藏在客观、克制的笔触中，客观呈现13.（1）百姓得到休养生息，那么农业②河东刚刚平定，人心不稳，张齐贤反对此时急于攻取幽蓟③张齐贤建议选任良将，把守边境要害，充实边防，与民（评分参考：答出一点给2分，两点给4分，三点给5分。意思答对即可。如有其他答案，言之成王诗是自谦之辞，并非真的无德政惠及百姓，而是表（评分参考：相同点2分；不同点答出一点给2分，两点给4分。意思答对即可。如有其他答案，真本领，也可形容坏人装扮成好人。后三个成语都有典故，但③运用三个“从……走向……”的句式，形式工（评分参考：每答出一点给2分，给满4分为止。意思答对即可。如有其他答案，言之成理可酌情技术与云端永久存储，看似彻底解决了传统传承中物质载体易损毁、信息储，是否就等于真正的传承？这一追问构成了全文材料既肯定了科技进步对文化传承的赋能作用，也直面技术时代文化传承面存储只是为传承提供了物质基础，却无法替代人在传承中的主体地位。考生可从息堆砌；可分析人工智能时代文化传承的新挑战，如信息过载导致的经典边缘化的深度理解等；可探讨新时代传承的正确路径，即如何借助技术优势，同时坚守关系展开，紧扣核心立意，结合现实进行辩证分写作时需注意以下几点：一是要体现思辨性，既要看到技术对如写议论文需做到观点明确、论据充分、逻辑严谨；如写记叙文可通过具体故事诠释传承的内涵，不足200字不超过5分；写标题加一到两行字，给1-2分。每三个错别字扣一分，扣完3分为止，同一个字重复错误不扣分，没有标题扣2分。冬季，太宗往北御驾亲征契丹，商议战事的大臣都主张应当迅速攻取幽州、蓟州，张齐贤呈上军粮，那么他们对（占据）太原并非不竭尽全力，然而（太原）最终仍归我朝所有是因为他们）守卫防备也很值得担忧。等到国家扼守好要害，增筑好堡垒，控制好左右附近地区，边防很严密，的祸患，并非全是由敌对国家引起，也有很多是因边境官吏骚扰招致的。如果治理防御边境用的是合适的人，只需让他们加高堡垒、挖深壕沟，积聚力量养精蓄锐，安然自处，使我方依靠武力不如依靠百姓。像这样的话，边境就会安宁；边境安宁，运送的粮草就会减少；运送的粮草减少，黄河以北的百姓就能得到休养生息。百姓得到休养生息，那么农业就会增产，养蚕纺织就会发展，致力农耕积累粮食，来充实边境的用度。况且敌人的心思本来也是趋利避害的，怎么会愿意把自己置于死地而做贼寇侵犯我们呢？”战国七雄以善于征战、攻城略地作为功绩。战争，是最凶险的事情；功绩，是最丰厚的利凶险的事情来求取最丰厚的利益，这是三代圣王不会做、春秋五霸不愿做的事情。天下有的臣子，有喜好征战的臣子。这两种臣子，功绩看似相同而本质大相径庭，名号看似况却不同。因此不忘备战的臣子，思虑深远而有所防备；喜好征战的臣子，贪图进取患。思虑深远、防备周密的人，能肃清外部威胁而充实国内实力；贪图进取、少忧后患的使百姓安定，实现天下太平；喜好征战的臣