毕节市林口镇招聘社区网格员考试试题附答案详解

毕节市林口镇招聘社区网格员考试试题第一部分单选题(50题)1、刘女士一直和丈夫生活，有了孩子后，就和公婆住在了一起。因为孩子的教育问题，婆媳两人经常争吵不断，无奈之下，刘女士向社会工作者高某求助。在会谈中，高某让刘女士和婆婆各自诉说自己的教育观点，在倾听中，双方逐渐理解了对方的观点。在此过程中，社会工作者高某扮演的角色是()。

A.关系协调者

B.支持者

C.服务提供者

D.倡导者

【答案】：A

2、社区矫正人员小刘，女，19周岁，患有多种疾病，无业，沉迷上网。根据《社区矫正实施办法》，司法所为小刘确定专门的矫正小组，小组成员中必须有（）。

A.女性人员

B.医护人员

C.就业援助人员

D.心理咨询人员

【答案】：A

3、小芳失恋后情绪沮丧，几度寻死以求解脱，小芳的母亲向社会工作者大智求助。大智接案后首先安抚小芳的情绪，帮助她打消轻生的念头。从服务对象层面看，大智的做法有助于实现社会工作()的目标。

A.解救危难

B.缓解困难

C.促进发展

D.维护秩序

【答案】：A

4、根据《治安管理处罚法》，行政拘留处罚合并执行的，最长不超过（）日.

A.10

B.15

C.20

D.30

【答案】：C

5、李某，女，36岁，某外企工厂的职工，有一个上五年级的男孩。现向你求助：

A.制造气氛

B.积极主动

C.感同身受

D.自我披露

【答案】：C

6、按照天津市人民政府《关于进一步加强社区工作的意见》（津政发［2013］30号）的要求，进一步提高社区办公经费，按每年每户（）标准核拨，市和区县财政各负担50%。

A.50元

B.40元

C.30元

D.20元

【答案】：B

7、社会工作者针对社区内有自闭症孩子的家庭，组织成立了“家庭互助小组”，充分发挥小组组员的自主性，鼓励成员分享经验并协助解决彼此的问题，这属于（）。

A.教育小组

B.成长小组

C.支持小组

D.治疗小组

【答案】：C

8、在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中，()服务的目的在于防止儿童被虐待、忽视及剥削，并加强家庭的功能。

A.支持性儿童福利

B.补充性儿童福利

C.替代性儿童福利

D.儿童保护

【答案】：D

9、存在主义社会工作认为个人具有选择的自由。下列符合存在主义理论的是()。

A.人格基础是个人进行自由选择的前提条件

B.个人能够选择的行动必然受限于社会规范

C.个人选择的自由包括免除责任的自由

D.个人选择的自由会带来更多不确定性

【答案】：D

10、在精神健康机构工作的社会工作者小林，经过长期努力，与服务对象孙某建立了信任关系。孙某在一次治疗中透露，他长期精神紧张、焦虑的原因是他曾挪用过大笔公款，但此事尚未暴露，孙某请求小林为他保密。小林的正确做法是()。

A.感谢孙某的信任，答应他的请求

B.暂时答应孙某的请求，结案后再向有关部门报告

C.帮助孙某分析此事的影响，劝其自首

D.答应孙某的请求，面谈结束后向其单位检举

【答案】：C

11、从儿童社会心理发展的角度来看，幼儿时期的儿童需要完成()人格的培养。

A.信任

B.自主

C.勤奋

D.独立

【答案】：B

12、根据《关于加快和改进城市社区居民委员会建设工作的意见》，新建住宅区居民入住率达到()的，应及时成立社区居民委员会。(2016)

A.20％

B.30％

C.40％

D.50％

【答案】：D

13、82岁的张大爷身患多种疾病，行动不便，与80岁的老伴共同生活，子女均在外地工作。社会工作者小王了解到该情况后，组织社区志愿者定期探访、陪同就医，协调社区服务点提供上门送餐、理发等服务。上述小王的做法，重点体现的社会工作目标是（）。

A.缓解张大爷家庭生活照料困难

B.解除张大爷家庭的危机状况

C.激发张大爷家庭成员照顾潜能

D.促进张大爷家庭的整体发展

【答案】：A

14、老庚因中风被送进医院，虽经过治疗，但仍留下了行动不便的后遗症。出院后，家人因费用问题无法将他送进专业机构进行康复治疗，于是向社会工作者小张求助。小张立即从社区志愿者资料库中寻找到有护理经验和康复技能的志愿者帮助老李。从社区照顾模式的角度看，小张运用了（）的实施策略。

A.在社区照顾

B.由社区照顾

C.对社区照顾

D.建立社会支持网络

【答案】：B

15、妇女社会工作的原则不包括：

A.建立妇女网络与网络之间的连接

B.妇女是发展的主体，而不是客体

C.增加妇女的资源和选择的多样性

D.尊重妇女作为独立的个体，而不是家庭角色的扮演者

【答案】：A

16、学校社会工作服务主要是起到对学生成长的影响作用，其中不包含（）

A.对学生困境的改善功能

B.对学生权益的保护功能

C.对学生成长的发展功能

D.对学生能力的培育功能

【答案】：D

17、父亲去世后，小周继承了父亲的遗产，总价值50万元，不曾想，之后陆续有人拿着父亲生前的欠条来讨要债务，刚开始小周还偿还债主的钱，后来单单偿还的债务都超过了50万元，小周就不再想偿还，可还有部分债务没有偿还，债主不停地催促小周还钱．小周应该继续偿还吗?()

A.应该，自古以来父债子还，小周作为儿子必须偿还其父亲的全部债务

B.应该，小周既然继承了父亲的全部遗产，理应继承父亲的全部债务

C.不应该，钱是父亲欠下的，与小周无关，小周一开始就不应该替父亲还

D.不应该，虽然小周继承了父亲的遗产，但偿还的债务早已超过资产的价值.所以剩余的不应该再偿还

【答案】：D

18、关于理事会的组成，错误的是()。

A.理事会的规模为10到25人

B.任期由章程规定

C.每届任期不得超过5年

D.理事会设理事长、副理事长和秘书长，从理事中选举产生

【答案】：A

19、社会工作者在自觉运用社会工作价值观指导实践的过程中，始终秉持专业基本信念和操作原则，其具体表现有()。

A.尊重服务对象的观点，避免将自身建议强加给服务对象

B.尊重服务对象的个性，即使相同的问题也要个别化处理

C.尊重服务对象的特质，认同与包容服务对象的各种做法

D.尊重服务对象价值观，服务中应坦诚面对个人价值介入

E.尊重服务对象的权利，让其在充分知情前提下自主抉择

【答案】：A

20、社会工作者小刘受区妇联委托，在其服务的社区开展受虐妇女的服务需求调查。受虐妇女们受到“家丑不能外扬”这一传统观念的影响，最初不愿接受小刘的访谈。在小刘的关心、支持和不懈努力下，受虐妇女们终于敞开心扉，讲述她们的受虐经历和应对策略。受虐妇女们的讲述反映了她们的()。

A.表达性需求

B.比较性需求

C.感觉性需求

D.规范性需求

【答案】：C

21、某服务对象对社会工作者说：“我和老公恋爱和新婚的时候，常常有很多话要说，关系很好。可现在我挺失望的，我们俩经常没什么话说，感觉关系越来越冷淡。”根据上述对话，社会工作者运用“同理心”技巧给予的回应是（）。

A.“听起来您的感情生活有很多烦恼吧”

B.“结婚时间长了，感情自然会平淡些，我很理解您的感受”

C.“您和丈夫疏远了，请您说说原因吧”

D.“您和丈夫不再像以前那样亲密，这让您感到不开心”

【答案】：D

22、重度烧伤休克期出现烦躁不安，首要采取的措施是

A.镇静

B.止痛

C.补充血容量

D.抗感染

E.纠正酸碱平衡紊乱

【答案】：C

23、社会工作者小于通过某个经上级行政主管部门认证的网络筹款平台发起众筹，一患白血病的4岁贫困儿童筹集医疗费用。根据社会工作专业伦理守则要求，小于最适宜的做法是（）

A.为保证筹款透明度，公开孩子基本信息并配发照片

B.征得孩子家长同意后，隐去可辨识的信息开始筹款

C.征得孩子本人同意后，发动孩子所在学校师生捐款

D.根据孩子本人的意愿，隐去可辨识的信息开始筹款

【答案】：B

24、根据《国务院关于开展城镇居民基本医疗保险试点的指导意见》，城镇居民基本医疗保险基金使用应坚持的原则是（）。

A.以收定支、收支平衡、略有结余

B.以支定收、收支平衡、略有结余

C.以收定支、严格支出、保持结余

D.以支定收、收支平衡、不留结余

【答案】：A

25、在我国，事故灾难的橙色预警表示该事故灾难的危害程度为()。

A.一级

B.二级

C.三级

D.四级

【答案】：B

26、从广义上看，社会服务机构的运作主要是指组织为了实现目标而进行的一系列的活动，包括计划、组织、领导、（）和控制等环节。

A.监督

B.行政管理

C.评估

D.人力资源管理

【答案】：D

27、社会工作者小花在做社会工作研究的时候发现失业者、流动人口等都是他要关注的对象。根据社会工作研究的特性，下列哪类人不属于社会工作研究主要关注的群体（）

A.企业家

B.贫穷人士

C.病人

D.面临压力的群体

【答案】：A

28、政府和执政党的政策被统称为（）。

A.社会政策

B.国家政策

C.公共政策

D.政府政策

【答案】：C

29、（）以没有钱为出发点，根据机构在来年的实际需要而作出预算。

A.方案预算法

B.零基预算法

C.单项预算法

D.加权平均预算法

【答案】：B

30、张大爷是位一级伤残的优抚对象，近日，老伴因心脏病突发离世。护理员反映，张大爷已两天没吃饭了，身体非常虚弱。社会工作者小王立即联系优抚医院的医生为张大爷检查身体，并一直陪伴在其身边，安抚他的情绪。此案例中，小王采取了()方法。

A.环境干预

B.认知干预

C.行为干预

D.危机干预

【答案】：D

31、处于青春期的小亮最近学习遇到困难，常常不能控制自己的暴躁情绪，不是摔东西就是与父母吵架，有时甚至离家出走，整天泡在网吧。社会工作者与小亮面谈后，共同确定了帮助小亮的工作目标，即学习情绪管理方法并改善学习状况。社会工作者对小亮进行情绪管理辅导的起点是（）。

A.学会认识和辨别情绪

B.规避情绪暴躁的负面影响

C.学习正确控制情绪的方法

D.防止情绪暴躁造成的后果

【答案】：A

32、在小组工作中，（）使得小组组员彼此之间愿意和乐于相互学习、相互帮助。

A.相互尊重

B.个别化

C.接纳和肯定

D.保密

【答案】：C

33、社会工作者在召集社区居民开会时，发现个别居民一直在谈自己的观点，其他居民几乎没有发言机会。针对这种情况，社会工作者在主持会议时最适宜运用的技巧是（）。

A.向全体与会者提问

B.将之前的讨论意见进行综合

C.转移与会者的注意力

D.通过个别点名方式邀请发言

【答案】：D

34、小李与患病的母亲产生矛盾，于是和母亲达成口头协议，一次性给付母亲医疗费等共3万元，从此双方脱离母子关系。此后母亲因需继续治疗，要求儿子继续承担赡养义务。下列关于小李与母亲协议效力的说法，正确的是()。

A.小李和母亲达成的协议无效

B.小李和母亲达成的协议须经过公证后方为有效

C.小李和母亲达成的协议有效，小李无需继续履行赡养义务

D.小李和母亲达成的协议有效，但小李应视情况给予母亲资助

【答案】：A

35、从教育功能角度分类，社区教育包括控制式社区教育、解放式社区教育和()。

A.文化式社区教育

B.环保式社区教育

C.补偿式社区教育

D.伦理式社区教育

【答案】：C

36、小林母亲：“我家小林失业几个月了，谢谢您多次给他介绍工作，可是这孩子每次都不去，天天躲在家里，我很生气，也让您失望了！”社会工作者小昌：“我能体会您的心情。不过，小林虽然让您有些失望，但也许他有自己的理由。”（转向小林）“小林，正好您妈妈也在，能说说您的想法吗？”上述对话反映了人本治疗模式辅导关系中（）的特点。

A.方向引导

B.无条件接纳

C.合理界定任务

D.有条件沟通

【答案】：B

37、下列关于医务社会工作服务对象的陈述，最恰当的是（）。

A.残疾人与突发伤害的受害者的家属

B.罹患严重慢性疾病的患者

C.受到潜在疾病威胁的正常人

D.受到实际的或潜在的疾病、残疾或者伤害等不同方面影响的人士

【答案】：D

38、针对（），医务社会工作者适合用游戏治疗的方式帮助其适应医院环境和治疗过程，降低其对于意愿和治理的恐惧感。

A.儿童患者

B.叛逆时期的青少年

C.照顾者

D.重症老年患者

【答案】：A

39、针对妇女暴力的干预原则，表述不正确的是()。

A.接纳受害妇女描述的问题而不是责怪受害者

B.尊重受害妇女的人格独立，提升她们的自信心

C.与受害妇女建立信任、真诚的专业关系

D.避免敏感话题

【答案】：D

40、在某社区服务中心运作过程中，不属于授权行为的是（）。

A.机构领导向社会宣布“社区平安钟”服务计划

B.机构主管临时让老曾代他负责“社区平安钟”项目

C.机构领导指派老李协调志愿者管理工作

D.机构领导要求小英在一周内完成志愿者招募计划

【答案】：A

41、小明家在地震中受伤，他和他的母亲被送到不同医院救治，父母不在身边，小明当前必须满足的中介需要是（）

A.重要的初级关系

B.经济上的安全

C.无害的自然环境

D.安全的住房

【答案】：A

42、吴老从部队回到地方后非常怀念在部队时的生活，总是说：“我们老了，不中用了，部队也不要我们了。”社会工作者小张与吴老一起回忆其为部队所做的贡献，引导他重新看待自我价值。小张采取的干预技巧是（）。

A.认知重构

B.角色扮演

C.问题解决

D.情绪管理

【答案】：A

43、下列关于社会工作目标的描述，不正确的是()。

A.在服务对象的层面上，帮助其缓解危机，缓解困难，促进发展

B.在社会层面，解决社会问题，促进社会良性运行，促进社会整合

C.在服务机构层面，注重机构赢利，完成机构经济效益

D.在文化层面，促进社会团结，促进人们互相关爱，相互扶助

【答案】：C

44、老梁，残疾军人，退休安置在某地军队离休退休干部休养所。根据《军队离休退休干部服务管理办法》，下列服务保障工作中，不属于该休养所提供的是（）。

A.按时发放退休费

B.及时评定残疾等级

C.定期了解个性需求

D.引导参与社会文化活动

【答案】：B

45、2019年2月25日，某县级人民政府民政部门公示了拟批准给予最低生活保障待遇家庭的名单，陈某一家名列其中。公示期內无异议。根据《最低生活保障审核审批办法（试行）》，陈某一家最晚应在2019年（）前领到低保金。

A.3月10日

B.3月25日

C.3月31日

D.4月10日

【答案】：D

46、社会服务机构通常是指由政府、社会团体或个人兴办的，通过（），为基本生活遇到困难的人群提供福利服务的非营利组织。

A.医院

B.企业

C.学校

D.社会福利从业人员

【答案】：D

47、6个月小儿。发热5天，伴频繁咳嗽，喘憋。住院查体：体温39.4℃，血压80/60mmHg，嗜睡，面色发灰，呼吸80次/分，双下肺呼吸音减低，叩诊微浊，心率188次/分，心音低钝，肝肋下3cm，腹膨隆，无包块，肠鸣音减弱。血常规：白细胞5.6×10

A.硝普钠

B.酚妥拉明

C.肾上腺素

D.异丙肾上腺素

E.普萘洛尔

【答案】：B

48、下列不属于社会工作服务对象层面目标的是（）。

A.解救危难

B.促进社会公正

C.缓解困难

D.促进发展

【答案】：B

49、在某次小组讨论中，孩子们对于家长问题讨论得十分热烈，从家长限制上网到家长管束太多到家长是否处于更年期的问题，此时社会工作者需要暗示讨论的方向，提示成员们讨论的重点，在引导提示时，社会工作者应()。

A.注意把握小组讨论的程序

B.注意调节小组讨论的氛围

C.随时保持中立的立场

D.进行适当摘述

【答案】：A

50、督导制度是社会工作专业制度的重要组成部分，是专业发展的重要保障。一般来讲，社会工作服务机构建立督导制度的主要目的是（）。

A.保障机构的合法地位

B.提升社会服务的质量

C.加强机构员工之间的相互支持

D.加强行政人员与社会工作的沟通

【答案】：B

第二部分多选题(20题)1、矫正社会工作是社会工作专业中一个较为特殊的领域，其特殊性表现在它的服务对象具有与其他服务对象所不具有的特点和需求。下列属于矫正社会工作服务对象特点的有（）

A.具有冲动好斗的人格特征

B.具有自卑消沉的心理特征

C.具有与社会严重脱节的社会特征

D.具有困难重重的生活特征

【答案】：ABCD

2、小刚患有小儿麻痹症，平时都是用轮椅代步，社区内没有无障碍通道，所以，一个人外出很困难，每天只能待在家里，小刚感觉到很孤独。家里人也不愿让别人知道自己的儿子是个残疾人，担心会被人取笑。社区工作者小赵尝试运用增强权能理论来帮助小刚及家人，则符合增强权能理论基本假设的有()。

A.小刚的无力感主要源于个人的不幸

B.小刚和家人是有能力和有价值的

C.小刚的无力感是由于环境障碍造成的

D.小刚所在社区的环境是可以改变的

E.小刚的能力是可以通过互动不断提高的

【答案】：BCD

3、青少年人际沟通与相处技巧训练的主要目标有（）方面。

A.学习如何有效地表达信息

B.学习如何专注地聆听

C.学习如何作有益的回馈

D.学习如何处理人际的冲突

E.学习如何与他人相处

【答案】：ABCD

4、社会工作的三大基本工作方法包括（）。

A.个案工作

B.小组工作

C.机构工作

D.社区工作

E.行政工作

【答案】：ABD

5、问题答案是问卷的核心所在，问题有（）几种类型。

A.态度

B.评估

C.行为

D.能力

E.状态

【答案】：AC

6、根据《天津市社区工作者管理办法》（津党厅［2017］104号），我市社区工作者职数根据（）等确定。

A.辖区单位数量

B.地域面积

C.管理幅度

D.居民构成

【答案】：ACD

7、依据现行的《关于进一步开展社区减负工作依法厘清居民委员会职责提升为民服务效能的意见》的相关规定，社区应取消的各类证明包括（）。

A.允许赴新疆旅游的证明

B.灵活就业证明

C.出国旅游相关情况证明

D.申请港澳定居相关情况证明

【答案】：ABCD

8、根据《关于加强军人军属、退役军人和其他优抚对象优待工作的意见》，下列人员可以享受免费乘坐市内公共汽车、电车和轨道交通工具优待的有（）

A.现役军人

B.退役军人

C.残疾军人

D.现役军人家属

E.烈士遗属

【答案】：AC

9、依据现行的《关于进一步做好村规民约和居民公约工作的实施意见》的相关规定，村规民约和居民公约正文可采取（）等各种表述形式。

A.结构式、条款式

B.三字语、顺口溜

C.公文式

D.民歌

【答案】：ABD

10、一个国家或地区的社会政策因其所惠及的人群范围和对象差异性的不同而分为普惠型和特惠型两种基本模式。以下属于普惠型社会政策模式的是()。

A.为义务教育阶段的全体学生提供免费教育

B.为所有老人(或儿童)提供同等数额的基本生活费补贴等

C.为城乡困难家庭提供最低生活保障待遇

D.为困境儿童提供社会保护

E.为符合固定标准的住房困难的最低生活保障家庭、分散供养的特困人员给予住房救助

【答案】：AB

11、张女士的儿子小希有轻度智障，到了入学年龄但没有学校愿意接收，张女士向社会工作者小王求助，小王向张女士了解情况后，找专家请教有关智障的知识。在基本确认小希可以适应普通学校生活后，小王又将小希转介给心理专家做进一步测试，对小希的学习能力做更全面的评估。上述小王收集服务对象资料的方法有()。

A.咨询

B.询问

C.心理评估

D.观察

E.利用已有资料

【答案】：AB

12、下列小组工作的沟通与互动技巧中，属于社会工作者与组员沟通的有（）。

A.提醒组员相互倾听

B.对信息进行磋商

C.适当帮助梳理

D.鼓励组员相互表达

及时进行小结

【答案】：BC

13、杨素是某初中二年级学生，最近上课经常走神，成绩明显下滑，胳膊E满是瘀青。经社会工作者刘红调查得知：杨素一出生即遭到父母的遗弃，在孤儿院长大。但最近从未谋面的亲生父母突然找到孤儿院，要求带走杨素。杨素害怕离开孤儿院的“妈妈”，对亲生父母的出现非常抗拒，甚至出现了自残的过激行为。针对这种情况，社会工作者刘红应当()。

A.将杨素自残一事告知学校，希望引起学校老师的重视

B.将杨素被遗弃一事告知相关部门，促使杨素父母承担罪责

C.对杨素情况做出全面预估，为她提供个案辅导

D.将杨素生