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文档简介
沙河口区兴工街道招聘社区网格员备考题库第一部分单选题(50题)1、小红因婚姻问题前来求助,社会工作者小赵在仔细倾听了小红叙述后,拟通过询问小红自己对问题的看法来明确问题,小赵的下列提问,恰当的是()。
A.“您认为自己的婚姻困惑是怎么出现的?”
B.“您认为自己的婚姻可以怎样改善?”
C.“您做过哪些努力来改善自己的婚姻?”
D.“您对自己的婚姻有哪些期待?”
【答案】:A
2、某军休所的服务对象大都是异地安置的军休干部,他们与老家的亲友和部队的战友联系逐渐减少。针对这种情况,社会工作者小王为军休干部开办了学习班,教他们学习使用微信与亲友联系。小王的工作不仅帮助军休干部增进了与亲友的联系,还扩大了人际交往范围。小王为解决军休干部问题所采取的服务方法是()。
A.认知重构
B.支持网络建构
C.行为治疗
D.社交技能训练
【答案】:D
3、根据《民政部关于大力培育发展社区社会组织的意见》,引导社区社会组织在基层党组织领导下,协助基层群众性自治组织推动社区居民有序参与基层群众(),依法开展自我管理、自我服务、自我教育、自我监督等活动。
A.社区实践
B.自治实践
C.社区管理
D.便民服务
【答案】:B
4、小秋近日被查出患有艾滋病,很多同事朋友知道这个消息后都开始歧视她,让她倍感孤独绝望,小秋的家人因此向社会工作机构求助。社会工作者了解小秋的情况后,发现其家人并没有像其他家庭那样抛弃或歧视小秋,因此准备充分利用家庭资源帮助小秋,此社会工作者采用的介入原则属于()。
A.个别化
B.以人为本,服务对象自决
C.与服务对象相互依赖
D.考虑经济利益
【答案】:A
5、在小组工作的准备阶段,遴选和评估组员时,社会工作者应注重()。
A.考虑潜在组员的来源
B.帮助潜在组员了解小组上作的意义与特点
C.考虑潜在组员共同或相似的问题、兴趣和愿望
D.根据小组的类型、特点及人数要求等确定组员
【答案】:C
6、社会服务机构评估包括社会服务()评估和()评估。
A.内部、外部
B.机构本身、绩效
C.政府、基金会
D.大众、媒体
【答案】:B
7、老邢今年73岁,退休之后一直哀叹自己虚度一生,毫无成就,想重新开始又力不从心,根据埃里克森的心理社会发展理论,老邢处在成年晚(老年)期的自我整合与()的冲突中。
A.悔恨
B.痛苦
C.愤怒
D.绝望
【答案】:D
8、陈女士希望孩子学习优秀,以后找个好工作。但是,陈女士发现孩子喜欢做家务,却不愿意读书,母子俩为此冲突不断,关系紧张。社会工作者决定运用“再标签”技巧改变陈女士对待孩子的态度,其恰当的提问是()。
A.“您希望孩子做什么样的改变?”
B.“您觉得孩子学习困难的原因是什么?”
C.“您觉得自己做什么才能让孩子变得喜欢读书?”
D.“您觉得爱做家务,对孩子发展有什么好处?”
【答案】:D
9、办理收养登记的法定机关是()。
A.县级以上福利院
B.县级以上人民政府
C.县级以上妇联
D.县级以上人民政府的民政部门
【答案】:D
10、军转复退军人安置社会工作,在开展小组辅导时,在介入小组中期的步骤是()。
A.心态调适
B.环境探知
C.职业规划
D.职业准备
【答案】:B
11、N市第一军休所安置了40名军队离退休老干部,他们原先大多属于同一部队,有专业技术和特长,大部分身体健康,有从事力所能及工作的愿望。于是,军休所的社会工作者组织了老干部志愿工作队,并为老干部服务社会牵线搭桥。老干部中有的受聘担任中小学少先队大队辅导员,有的作为专家顾问为社区的环境建设出谋划策。在上述案例中,社会工作者的工作具有()的功能。
A.发挥军休干部才干,促进其社会实践参与
B.利用社会资源,拓展安置渠道
C.发挥军休干部专长,增加个人收入
D.利用社会资源,展示军休干部风采
【答案】:A
12、依据《天津市残疾人保障条例》,()根据评定的残疾等级和联合会章程的有关规定,核发残疾人证。
A.残疾人工作委员会
B.残疾人联合会
C.政府民政部门
D.残疾人协会
【答案】:B
13、一家非营利机构主要提供就业指导服务,老王向该机构提出了生活救助方面的请求,该机构的社会工作者小石向老王说明了情况,并且告知老王如何申请最低生活保障服务。这说明小石接案时考虑到了()。
A.决定问题的先后顺序
B.决定是否需要紧急介入
C.权衡是否有能力处理问题
D.保证服务对象所需要的服务符合服务机构的工作范围
【答案】:D
14、社会工作者小李发现,初一学生小兵很少主动与同学交流。小兵告诉小李,他也想跟大家一起学习,一起活动,但觉得自己作业做得慢,成绩不好,拖了全班后腿,同学们一定不愿意跟自己玩,因而感到自卑,与同学关系日益疏远。同学们则认为小兵性格孤僻,不愿与他交往。久而久之,小兵出现了逃学行为。小兵的上述状况说明了青少年个体发展具有(??)的特点。
A.动荡与稳定结合
B.主体与客体互动
C.实变与渐变统一
D.理想与现实冲突
【答案】:B
15、因公负伤致残的公务员从被批准残疾等级评定后的第2个月起,由发给其伤残证的()按照规定予以抚恤。
A.县级人民政府民政部门
B.省级人民政府民政部门
C.县级人民政府卫生部门
D.省级人民政府卫生部门
【答案】:A
16、湿式系统启动后,能发出信号,指示起火区域的设备是()。
A.闭式喷头
B.湿式报警阀
C.压力开关
D.水流指示器
【答案】:D
17、李大叔在一次野外作业时,不慎从高处摔下,摔断了右腿,留下了瘫痪的后遗症。经过住院治疗以后,李大叔身体有所恢复,在出院前,他邀请社会工作者小华帮助进行居室无障碍改造。此时,小华首先应该做的事情是()。
A.到李大叔家进行实地勘察
B.请工程技术人员进行设计
C.按照通常的居住无障碍改造对李大叔家进行改造
D.让亲人和邻居提出改造意见
【答案】:A
18、根据《劳动合同法》,下列情形中,劳动者可以立即解除劳动合同无需事先告知用人单位的是()
A.用人单位未及时足额支付劳动者报酬的
B.用人单位未依法为劳动者缴纳社会保险的
C.用人单位未按劳动合同约定提供劳动保护或劳动条件的
D.用人单位违章指挥、强令冒险作业危及劳动者人身安全的
【答案】:D
19、7个月男婴,发热咳嗽5天,近2天来呕吐,每天4次,今天突然抽搐3次,曾注青霉素3天,生后已种卡介苗,以往无抽搐史,否认头部创伤史。查体:嗜睡状,呼吸稍促,前囟饱满,颈无抵抗,两肺少许中小湿啰音,巴氏征(+),克、布氏征(﹣)。实验室检查:PPD试验0.8cm×0.9cm;血常规:白细胞17×10
A.并发脑积水
B.并发硬脑膜下积液
C.并发中毒性脑病
D.继发病毒性脑炎
E.以上都不是
【答案】:B
20、关于人类需要的说法,正确的是()。
A.莱恩多亚尔和伊恩高夫认为成长和自主是人的基本需要
B.阿尔德弗尔ERG理论的主要特点是强调需要层次的顺序
C.马斯洛认为人的高级需要出现后,其低级需要就消失了
D.需要是人的基本特性,是人类活动和行为积极性的源泉
【答案】:D
21、社会工作者大志为某服务对象开展亲子关系服务,谈话过程中服务对象希望大志分享一些在夫妻关系、亲子关系等方面的亲身经历。从社会工作伦理角度出发,大志适宜的做法是()。
A.保护自己的隐私,与对方讲明原则
B.分享自己的经验,与对方适当交心
C.保护自己的隐私,分享他人的事例
D.分享自己的经验,将经历和盘托出
【答案】:B
22、关于矫正社会工作者为社区服刑人员提供的社会服务,下列说法错误的是()。
A.符合条件的社区服刑人员可以申请享受相关就业扶持政策
B.达到法定退休年龄或养老保险待遇领取年龄的,可按规定领取相应基本养老金,在服刑期间参与基本养老金调整
C.对于在非义务教育阶段有就学意愿的社区服刑人员,地方教育部门应当对其予以鼓励和支持
D.民政部门应对基本生活暂时出现严重困难、确实需要救助的社区服刑人员依法给予临时救助
【答案】:B
23、小李曾在天津港区打工,亲身经历了港区特大爆炸后回家休息,但时常感到身体乏力,身心紧张,不愿与家人交流,也不愿出去找工作。社会工作把个体正常生活受意外危险事件的破坏而产生的身心混乱叫做“危机”。那么,从“危机介入”理论来看,小李所面临的问题是:
A.心理与情感的危机
B.社会安全危机
C.个体成长危机
D.社会情景危机
【答案】:D
24、根据《劳动合同法》,关于非全日制用工的说法,正确的是()。
A.非全日制用工双方当事人应当订立书面协议
B.非全日制用工试用期不得超过一个月
C.非全日制用工劳动报酬结算支付周期最长不得超过一周
D.终止非全日制用工,用人单位无需向劳动者支付经济补偿
【答案】:D
25、根据《民政部、财政部关于政府购买社会工作服务的指导意见》,具体负责本级政府购买社会工作服务的统筹规划、组织实施和绩效评估的部门是()。
A.审计部门
B.民政部门
C.人力资源和社会保障部门
D.财政部门
【答案】:B
26、张某拟成立一个专门研究基金会的社会团体,现已找到业务主管单位且经审查获同意。根据《社会团体登记管理条例》,张某向登记管理机关申请登记时,应当向登记管理机关提交()。
A.可行性报告
B.验资报告
C.理事会成员名单
D.专职工作人员名单
【答案】:B
27、实习生小张对督导说:“为什么在个案会谈中,要求社会工作者看着服务对象,并有眼神交流,还要有上身略微倾斜等这样的身体语言呢?”督导说:“……这样你可以让服务对象感受到你对他的关心。”属于支持性技巧中的()。
A.同感
B.鼓励
C.认同
D.专注
【答案】:D
28、某学校今年连续发生了三起校园欺凌事件,为了杜绝校园欺凌现象,营造和谐的校园氛围,社会工作者与学校一起开展了“平安校园计划”,从学生、家长和学校三方面进行干预。下列措施中,属于从家庭层面进行干预的是()。
A.协助受欺凌者提高自我保护能力
B.鼓励家长在网上批判欺凌者的攻击行为
C.建议家长委员会协助学校制订严惩制度
D.要求家长监管子女的欺凌行为
【答案】:D
29、学校社会工作者积极协助学校提供最有利于学生学习的环境与条件,满足全体学生在知识、能力、情绪等方面的发展需要。协助学生获得实际有用的知识和能力,以适应其所处社会的生活需要与发展需要。这里体现的学校社会工作的功能是()。
A.帮助处境不利学生,促进教育机会均等
B.推进学生知识学习,为丰富人生奠定基础
C.促进学生能力提升,适应社会发展需要
D.协调各方教育资源,形成优质教育合力
【答案】:B
30、大力夫妻带着16岁的女儿来见社会工作者,女儿出现厌食症已有半年,明显消瘦,无法上学。面谈过程中,社会工作者发现,大力因婚外情一年前开始与妻子闹离婚,很少回家。大力的妻子除了哭泣,就是在女儿面前不停地抱怨丈夫。社会工作者经过分析,认为女儿的厌食症与他们的夫妻关系有关。根据结构式家庭治疗原理,社会工作者对该家庭干预的主要目标应是()。
A.改善夫妻关系,帮助夫妻妥善处理婚姻问题
B.改善亲子关系,减少母亲情绪对女儿的负面影响
C.重构家庭界限,引导母亲不再让女儿涉入夫妻次系统
D.调整家庭结构,协助父母齐心协力帮助女儿走出困境
【答案】:D
31、2012年4月27日,第十一届全国人民代表大会常务委员会第26次会议通过了《中华人民共和国军人保险法》,并于2012年7月1日开始正式实施,其中对军人的伤亡保险做了规定,下列关于军人的伤亡保险说法中错误的是()。
A.军人因战死亡的,按照认定的死亡性质,给付死亡保险金
B.军人因病致残的,不能给付残疾保险金
C.军人伤亡保险所需资金全部由国家承担
D.军人因公致残的,按照残疾等级给付残疾保险金
【答案】:B
32、小李是某未成年人保护中心的社会工作者,在一次外展服务中叼着烟的小刚在街头流浪。小李在与小刚的交谈中获知,小刚今年12岁,在外流浪已半年,经常饥顿饱一顿,晚上就在地下通道过夜。刚在街头流浪。小刚在征得小李刚同意后,将其护送至“中心”。小刚获得了基本的生活安置后,小李还可以在“中心”为其提供的服务是()。
A.增强小刚家庭的能力
B.纠正小刚的偏差行为
C.修复小刚的社会支持系统
D.为小刚提供社会观护
【答案】:B
33、定性研究的目的是()。
A.检验假设
B.研究结果的推论
C.对研究对象进行理解、阐释和深度描述
D.研究问题性质
【答案】:C
34、2014年,非洲爆发埃博拉疫情的消息引发了某小区部分居民的恐慌,扰乱了正常的生活秩序。社会工作者老顾及时联系了某医院感染科的专家深入社区进行专题健康讲座,解除了大家的恐慌情绪,稳定了社区秩序。在这一过程中,老顾的工作起到了()的作用。
A.宣传教育
B.资源连接
C.组织动员
D.防疫管理
【答案】:A
35、下列各项不属于优抚医院社会工作中协助处置服务对象及家庭问题内容的是()。
A.手术或特别治疗之前及之后的心理辅导
B.增进与医护人员的沟通,建立适当关系
C.协助服务对象及其家庭运用有关的社会资源
D.对遭遇紧急或突发事件的服务对象进行危机介入
【答案】:C
36、孤老退伍红军老战士最为关注和渴望满足的需要是()。
A.婚姻家庭
B.工作生活
C.社会尊重
D.健康维护
【答案】:D
37、某中学在招生广告中明确提出:“从我校毕业的学生,男生是绅士,女生是淑女”。该校的培养目标反映了()。
A.男女两性的发展特点
B.男女两性的自我选择
C.社会对男女两性的刻板要求
D.社会发展对两性的要求
【答案】:C
38、刘先生最近和妻子离婚了,妻子不仅带走了孩子毛毛,还拿走了家里全部财产。刘先生面对这一情境,想用以往的方式求得妻子的原谅,但是刘先生这一举动失败了,他也没有找到其他可以解决问题的方法。按照危机发展的一般阶段,随后刘先生将进入危机的()阶段。
A.危机
B.解组
C.恢复
D.重组
【答案】:B
39、被羁押的犯罪嫌疑人、被告人、服刑人员,以及强制隔离戒毒人员等提出法律援助申请的,办案机关、监管场所应当在()内将申请转交法律援助机构。
A.3天
B.7天
C.12小时
D.24小时
【答案】:D
40、城市最低生活保障和农村低保制度、“五保”供养制度属于()。
A.社会福利
B.基本生活救助
C.社会保险
D.专项救助
【答案】:B
41、依据现行的《中华人民共和国城市居民委员会组织法》,居民会议作出的决定由()通过。
A.三分之二以上出席人
B.全体居民代表的过半数
C.出席人的过半数
D.全体户的代表的过半数
【答案】:C
42、现代矫正社会工作起源于()。
A.中国
B.英国
C.德国
D.美国
【答案】:D
43、社会工作针对社区居民关心的养狗和环境卫生等问题举办了“社区议事”小组,在小组服务中,社会工作者以发展模式为实践基础,鼓励社区居民说困难,谈建议。此做法主要体现了发展模式的()原则。
A.平等性
B.开放性
C.参与性
D.建构性
【答案】:C
44、以下()项措施不属于住房救助的形式。
A.配租公共租赁住房
B.安排经济适用房
C.发放住房租赁补贴
D.农村危房改造
【答案】:B
45、中国传统文化中存在残疾人是“上天施加惩罚”的观念,是“前世造孽”的结果,残疾人因“残”而“废”。这种“污名化”的残疾文化使得残疾人及其家庭照料者在社会中常常体验着孤独感、焦虑感和无奈感。该表述体现了残疾人面临着()的困难。
A.医疗困难
B.经济困难
C.精神层面的困难
D.社会交往的困难
【答案】:C
46、经人民调解委员会调解达成调解协议后,双方当事人认为有必要的,可以自调解协议生效之日起()内共同向人民法院申请司法确认,人民法院应当及时对调解协议进行审查,依法确认调解协议的效力。
A.六十天
B.三十日
C.十五天
D.七天
【答案】:B
47、赖某因不服单位与其解除劳动合同而申请劳动争议仲裁。以下关于劳动仲裁的开庭和裁决的说法,错误的是()。
A.赖某因身体不适,可以在开庭3日前请求延期开庭
B.赖某收到书面通知后无正当理由拒不到庭,可视为撤回仲裁申请
C.赖某所在的企业收到书面通知后无正当理由拒不到庭,裁决程序正常进行
D.最终的裁决应当按照首席仲裁员的意见作出
【答案】:D
48、某企业最近安全事故频发,调查发现,其原因是员工对工作过程中存在的安全隐患常存侥幸心理,不按工作规程要求采取安全措施,为解决此类问题,社会工作者应运用社会工作理念,协助有关部门为职工开展的服务是()?
A.情绪管理
B.权益维护
C.职业安全教育
D.职业生涯规划
【答案】:C
49、将人类行为划分为本能行为和习得行为的划分依据是()。
A.行为是否可观察
B.行为是否有历史性
C.行为的起源
D.行为是否正常
【答案】:C
50、在小组讨论中有时会出现你一言我一语,场面气氛热烈但又偏离方向的情况。此时社会工作者可以运用()的技巧,以保证讨论的有序进行。
A.摘述
B.引导
C.提问
D.中立
【答案】:B
第二部分多选题(20题)1、对于社会目标模式的小组工作,下列说法哪些是正确的?()
A.是最早的小组模式
B.小组目标是培养小组组员的社会责任感
C.强调形成小组互助关系
D.小组组员有民主参与社会生活的动机和潜能
E.强调组员在互动中得到成长
【答案】:ABD
2、多数青少年的道德发展到达循规期,主要是为了避免他人反对或不悦,以及为了避免受到法律制裁而遵守规范。我国思想引导类服务主要有()。
A.法制教育
B.公益服务
C.感恩教育
D.生命教育
E.自我教育
【答案】:ABCD
3、根据《未成年人保护法》,不得允许未成年人进入的场所有()。
A.私人美术馆
B.营业性网吧
C.营业性歌舞厅
D.营业性游乐场
E.经营性电影院
【答案】:BC
4、根据《人口与计划生育法》,计划生育技术服务机构和从事计划生育的医疗、保健机构应提供的计划生育技术服务包括()。
A.对已婚育龄妇女开展孕情检查
B.承担生殖保健的咨询、指导和技术服务
C.为怀孕妇女随时提供胎儿性别鉴定
D.对育龄人群开展人口与计划生育知识宣传教育
E.提供非医学需要的选择性别的人口终止妊娠
【答案】:ABD
5、社会工作实践过程中的伦理难题涉及()。
A.个人信息处理
B.人权问题
C.专业关系
D.价值观冲突
E.实践原则之间的矛盾
【答案】:ACD
6、个案工作在策划方案时应掌握的具体技巧有()。
A.目标清晰而且现实
B.服务对象的范围明确
C.策略合理
D.对焦
E.摘要
【答案】:ABC
7、李某是某高校大二学生。因来自农村,具有严重的自卑心理,同时自尊心极强,想以优异的学习成绩来展现自己的才能,只知学习与考试。上了大学之后,由于过度的学习和来自各方面的压力,他开始出现注意力难以集中的现象,上课听讲效率很低,由此压力变得更大,并且出现了一定程度的失眠现象。社会工作者在介入治疗时,向他提供了一些新的知识与行动领域,鼓励他去寻找学习之外的兴趣,并运用心理学知识帮助他调整自己的认知,缓解了他的心理压力。在案例中,社会工作者扮演了()的角色。
A.联系人
B.教育者
C.倡导者
D.治疗者
E.使能者
【答案】:BD
8、在参加志愿服务过程中,志愿者有权()。
A.拒绝提供超出约定范围的志愿服务
B.选择与自身行为能力相适应的志愿服务项目。
C.拒绝提供违反法律和违背社会公德的服务
D.要求志愿者组织出具志愿服务证明
E.向服务对象收取必要的服务费用
【答案】:ABCD
9、陈某是一名新进入社区服务机构的社会工作者,在一次督导会议中,陈某表示他对某一案主的行为表示出不满。督导指出,不批判是社会工作价值观对社会工作者的重要要求之一。对此,下列说法正确的有()。
A.不指责服务对象的言行
B.不能和服务对象分享自己对服务的感受并提出自己的建议
C.不应指责和批判服务对象的价值观
D.社会工作者不应将自身的价值观强加于服务对象
E.不能向服务对象发泄自己的负面情绪
【答案】:ACD
10、任务中心模式认为,社会工作者与服务对象之间通过具体的沟通,把自己的想法传递给服务对象,推动服务对象发生改变。该模式中的有效沟通必须具备的要素有()。
A.沟通需要聚焦于问题
B.沟通与服务介入过程紧密联系
C.沟通需要社会工作者的及时回应
D.沟通中鼓励服务对象放弃自我评价
E.沟通需要社会工作者分享经验和感受
【答案】:ABC
11、在小组活动中,有两位组员出现了焦急、过度激动的情况,社会工作者的适当做法包括()。
A.使该组员保持学到的小组经验
B.增进自我了解和对他人处境的敏感度
C.把问题抛给组员,让他们自行解决
D.鼓励服务对象勇于承担责任并把认知转变为行为
E.重新调整小组规范的契约
【答案】:BC
12、与个案工作和小组工作相比,社区工作的独特性具体表现在()。
A.分析问题的视角更加趋于结构取向
B.注重个人的改变
C.富有批判和反思精神
D.介入问题的层面更为宏观
E.具有政治性
【答案】:ACD
13、根据《集体合同规定》,下列合同内容中,集体协商双方可以进行协商的有()。
A.工
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