人教版初一语文下册期末试题（含解析）

人教版初一语文下册期末试题（含解析）---人教版初一语文下册期末综合能力检测试题亲爱的同学们：时光荏苒，一个学期的语文学习之旅即将结束。这份试卷将帮助你回顾所学，展示你的积累与感悟。请仔细审题，认真作答，相信你一定会有出色的表现！考试时间：120分钟满分：120分题号一二三总分:---:---:---:---:---得分一、积累与运用(共28分)1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()(3分)A.殷红(yīn)校对(jiào)污秽(huì)鲜为人知(xiǎn)B.嗥鸣(háo)默契(qì)亘古(gèng)气冲斗牛(dǒu)C.哺育(bǔ)憎恶(zēng)愧怍(zuò)锲而不舍(qiè)D.诘问(jié)粗拙(zhuó)山涧(jiàn)酣然入梦(hān)2.下列词语中没有错别字的一项是()(3分)A.斑斓取缔锋芒必露大庭广众B.烦躁竹篾微不足道诲人不倦C.拖沓修葺妇儒皆知以身作则D.妥帖闲瑕鞠躬尽瘁颠沛流离3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()(3分)A.他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评。B.正因为他具有海誓山盟的崇高理想，才在工作中取得了出色的成就。C.它们发现自己陷入了峰回路转的绝境，一片惊慌，胡乱蹦跳。D.学生的学习水平是参差不齐的，因此教师的教学要尽可能做到因材施教。4.下列句子没有语病的一项是()(3分)A.通过这次“社会主义核心价值观”作文大赛，使同学们对文明有礼的重要性有了更深刻的认识。B.能否根治中小学生沉迷网络游戏的顽症，是保证青少年健康成长的条件之一。C.我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园——地球。D.那蝉声在晨光朦胧之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。5.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是()(3分)A.《阿长与<山海经>》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，作者在文中表达了对长妈妈的感激和怀念之情。B.《卖油翁》的作者是欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，北宋政治家、文学家，“唐宋八大家”之一。C.《木兰诗》是一首北朝民歌，选自《乐府诗集》，它与《孔雀东南飞》并称为“乐府双璧”。D.《孙权劝学》选自《资治通鉴》，这是一部由南宋司马光主持编纂的编年体通史。6.古诗文默写。(8分，每空1分)(1)___________________，散入春风满洛城。(李白《春夜洛城闻笛》)(2)马上相逢无纸笔，___________________。(岑参《逢入京使》)(3)草树知春不久归，___________________。(韩愈《晚春》)(4)___________________，隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)(5)念天地之悠悠，___________________！(陈子昂《登幽州台歌》)(6)不畏浮云遮望眼，___________________。(王安石《登飞来峰》)(7)《陋室铭》中描写陋室环境清幽的句子是：___________________，___________________。7.综合性学习。(5分)班级开展“孝亲敬老，从我做起”的主题活动，请你参与并完成以下任务。(1)请你为本次活动拟写一条宣传标语。(2分)(2)活动中，同学们准备设计一期以“孝亲敬老”为主题的黑板报，请你再设计两个栏目名称。(3分)栏目一：孝亲故事我来讲栏目二：___________________栏目三：___________________二、阅读理解(共42分)(一)阅读下面的文言文，完成8-11题。(12分)孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。8.解释下列加点的词语。(4分)(1)蒙辞以军中多务()(2)但当涉猎()(3)见往事耳()(4)即更刮目相待()9.用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)孤岂欲卿治经为博士邪！(2)卿今者才略，非复吴下阿蒙！10.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是()(2分)A.本文记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习，其才略很快就有惊人长进的故事。B.孙权劝学，先指出吕蒙学习的必要性，继而现身说法，指出“学”的可能性，使吕蒙无可推辞。C.“及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰”一句，从侧面烘托出孙权劝学的显著成效。D.吕蒙的答话表现了他的自豪与得意，充满了对鲁肃大惊小怪的不满。11.从吕蒙的变化中，你得到了什么启示？(2分)(二)阅读下面的现代文，完成12-15题。(15分)母亲的快递①在老家待了几天，返回时因为匆忙，将我的一条紫色丝巾放在浴室的袋子里，忘了取出来。我给母亲打电话，絮絮叨叨地描述那丝巾的模样，说它是我最喜欢的一条，质地是桑蚕丝的，值一百多块呢。母亲在电话那头笑：“看你，这么大了还丢三落四的，丝巾我给你收好了，下次回家拿。”②过了两天，我收到一个快递，地址是母亲所在的城市，收件人是我。我心里奇怪，我没从老家寄东西来啊。拆开一看，赫然是我的那条紫色丝巾，装在一个崭新的丝绒袋子里，还放了一张小纸条：“丫头，丝巾看好了，别再丢了。”我愣了一下，随即心头涌上一股暖流。③我打电话给母亲，嗔怪她：“妈，您这也太小题大做了吧，一条丝巾而已，还寄快递，多浪费钱啊！我下次回家拿就行了。”母亲不以为然：“钱重要还是你的丝巾重要？你忙，不一定什么时候回来呢。寄快递方便，两三天就到了，你就能用上了。”④我想想也是，我确实很忙，连周末都难得休息。母亲总是这样，无论我多大，在她眼里永远是个需要照顾的孩子。她会记得我喜欢吃的菜，会在我回家时提前准备好；她会在我生病时，千里迢迢地赶来看我；她会把我无意中说过的一句话记在心里，然后默默地为我做很多事。⑤记得有一次，我随口跟母亲说，喜欢吃老家的一种野菜粑粑。没过多久，母亲就托人给我带来一大包，说是她自己亲手做的，里面放了我爱吃的腊肉丁。那粑粑的味道，至今想起来都觉得温暖。⑥母亲的快递，不仅仅是一条丝巾，更是一份沉甸甸的母爱。它穿越了城市的喧嚣，带着母亲手心的温度，稳稳地落在我的掌心。⑦如今，我也学会了给母亲寄快递。有时是一盒她爱吃的点心，有时是一件保暖的毛衣，有时只是一张我和孩子的合影。我知道，母亲收到这些快递时，心里一定也是暖暖的。因为，快递盒里装的，不仅仅是物品，更是女儿对她的思念和牵挂。⑧母亲的快递，是爱的快递。它让我明白，无论我们走多远，飞多高，母亲的爱永远是我们最温暖的港湾。而我们对母亲的爱，也应该及时表达，让这份爱，通过小小的快递盒，传递得更远、更久。12.文章围绕“母亲的快递”写了哪两件事？请简要概括。(4分)13.品味语言，回答下面的问题。(4分)(1)结合语境，赏析第②段中加点词语“赫然”的表达效果。(2)从人物描写的角度，赏析第③段画线句子。母亲不以为然：“钱重要还是你的丝巾重要？你忙，不一定什么时候回来呢。寄快递方便，两三天就到了，你就能用上了。”14.第⑤段运用了什么叙述方式？有什么作用？(3分)15.结合全文，谈谈你对“母亲的快递，是爱的快递”这句话的理解。(4分)(三)阅读下面的现代文，完成16-19题。(15分)学会欣赏①生活中，我们常常习惯于欣赏别人的优点和成就，却往往忽略了欣赏自己。其实，欣赏自己并不是骄傲自满，而是一种积极的人生态度，一种爱自己、接纳自己的表现。学会欣赏自己，才能更好地激发自身的潜能，活出更精彩的人生。②欣赏自己，首先要学会接纳自己的不完美。每个人都有自己的缺点和不足，就像世界上没有两片完全相同的树叶，也没有一个人是完美无缺的。有的人可能相貌平平，有的人可能家境贫寒，有的人可能性格内向……这些都不是我们否定自己的理由。我们要坦然地接受自己的不完美，因为正是这些不完美，才构成了独一无二的我们。正如一位哲人所说：“你的缺点，可能正是你与众不同的特点。”③欣赏自己，要善于发现自己的闪光点。也许你没有过人的才智，但你有勤劳的双手；也许你没有显赫的地位，但你有真诚的微笑；也许你没有惊天动地的伟业，但你有默默无闻的奉献……每个人都有自己的长处和优势，关键在于你是否善于发现。学会欣赏自己的优点，会让你对生活充满信心，对未来充满希望。④欣赏自己，更要学会肯定自己的努力和进步。在人生的道路上，我们难免会遇到挫折和失败。此时，我们不能一味地否定自己，而应该看到自己付出的努力和取得的进步。哪怕只是前进了一小步，也是值得肯定和欣赏的。这种对自我的肯定，会给我们带来无穷的力量，让我们在困难面前不低头，在挫折面前不气馁。⑤当然，欣赏自己并不是盲目自大，也不是固步自封。我们既要看到自己的优点和长处，也要清醒地认识到自己的缺点和不足，并努力加以改进。只有这样，才能不断完善自己，实现更大的突破。⑥学会欣赏自己，是一种智慧，更是一种境界。它能让我们在纷繁复杂的世界中保持一份清醒和自信，在面对困难和挑战时保持一份乐观和坚韧。让我们从此刻开始，学会欣赏自己，用欣赏的眼光看待自己的每一个方面，相信自己，悦纳自己，让生命之花在自信中绽放出最美的光彩。16.本文的中心论点是什么？(3分)17.文章是从哪几个方面论述中心论点的？(4分)18.第②段画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？(4分)正如一位哲人所说：“你的缺点，可能正是你与众不同的特点。”19.结合生活实际，谈谈你对“学会欣赏自己，是一种智慧，更是一种境界”这句话的理解。(4分)三、写作(50分)20.请以“那一刻，我长大了”为题，写一篇记叙文。要求：(1)结合个人生活经历，写出真情实感；(2)文中不得出现真实的人名、校名、地名；(3)不少于500字。---人教版初一语文下册期末综合能力检测试题参考答案与解析同学们，当你完成这份试卷后，相信你对自己本学期的语文学习有了一个大致的了解。下面是参考答案与解析，希望能对你有所启发和帮助。请对照答案，认真分析错题原因，查漏补缺，为今后的学习打下更坚实的基础。一、积累与运用(共28分)1.C(3分)解析：A项中“殷红”的“殷”应读“yān”；B项中“亘古”的“亘”应读“gèn”；D项中“粗拙”的“拙”应读“zhuō”。C项全部正确。2.B(3分)解析：A项中“锋芒必露”应为“锋芒毕露”；C项中“妇儒皆知”应为“妇孺皆知”；D项中“闲瑕”应为“闲暇”。B项无错别字。3.D(3分)解析：A项“语无伦次”指说话没有条理、层次，与“逻辑严密”矛盾；B项“海誓山盟”多用于爱情，此处用于“崇高理想”不恰当；C项“峰回路转”形容山水名胜路径曲折复杂，与“绝境”矛盾；D项“参差不齐”形容水平不一或很不整齐，符合语境。4.C(3分)解析：A项缺少主语，可删去“通过”或“使”；B项两面对一面，可删去“能否”；D项语意重复，“非常”和“分外”删去其一。C项无语病。5.D(3分)解析：D项中《资治通鉴》是由北宋司马光主持编纂的，而非“南宋”。6.古诗文默写。(8分，每空1分)(1)谁家玉笛暗飞声(2)凭君传语报平安(3)百般红紫斗芳菲(4)商女不知亡国恨(5)独怆然而涕下(6)自缘身在最高层(7)苔痕上阶绿，草色入帘青解析：默写时要注意易错字的书写，如“怆”“涕”“缘”“苔”“痕”等。理解性默写要抓住题干中的关键词，如第(7)题中的“环境清幽”。7.综合性学习。(5分)(1)示例：孝亲敬老，传承美德；或：弘扬孝道，温暖人心。(2分，符合主题，语言简洁即可)(2)示例：栏目二：敬老名言我来诵；栏目三：孝亲行动我来做。(3分，每栏1.5分，符合主题，与已有栏目不重复即可)二、阅读理解(共42分)(一)文言文阅读(12分)8.(4分)(1)推托(2)粗略地阅读(3)指历史(4)另，另外解析：解释文言词语要结合语境，注意古今异义、一词多