2025~2026学年安徽省合肥市瑶海区九年级上学期期末测试化学试卷

2025~2026学年安徽省合肥市瑶海区九年级上学期期末测试化学试卷一、单选题1.黄山烧饼是安徽传统名点。下列制作过程中，主要涉及化学变化的是

A．和面揉面B．包裹馅料C．捏制成型D．木炭焙烤2.下列图示实验操作正确的是

A．过滤B．检查气密性C．收集氢气D．验满3.“芯片”是电子产品的核心部件，氮化镓是制造芯片的材料之一，如图是镓元素的原子结构示意图及元素周期表的一部分。下列说法不正确的是

A．镓元素在周期表中应位于处B．镓原子容易失去电子形成阴离子C．镓原子核外有四层电子，m=3D．氮化镓的化学式可以表示为GaN阅读材料，回答下面小题。2025年11月9日第十五届全运会在广东奥林匹克体育中心开幕。全运会的圣火火种是我国科研团队操控自主研发的“海马”号潜水器，在南海1522米深海精准采集可燃冰，通过特制太阳能装置让火焰在幽暗海底绽放。可燃冰是在高压和低温条件下形成的，主要成分是甲烷水合物（由甲烷分子和水分子构成），具有热值高、储量巨大等优点，有望成为未来新能源。甲烷还是重要的化工原料，我国科研人员用催化剂使甲烷与氧气在常温下反应生成甲酸，其微观示意图如下。4．关于上述反应的说法正确的是

A．丙的化学式可表示为C2H2OB．催化剂在反应前后质量不变C．反应前后氧原子个数减少D．参加反应的甲和乙的质量比为2：35．下列关于可燃冰的说法正确的是

A．可燃冰属于纯净物B．可燃冰与冰的性质完全相同C．可燃冰中水分子在不断运动D．常温常压下，天然气和水就能结合成可燃冰6.白炽灯泡的结构如图，通电后钨丝在高温下发光，生产时灯泡内可能会混入少量氧气。下列说法错误的是

A．两侧的金属丝能够导电B．选用钨丝的原因是钨的熔点低C．灯泡内填充氮气是因为其化学性质不活泼D．白炽灯工作时，红磷能消耗残留氧气7.下列实验方案设计不正确的是

选项实验目的实验方案A检验CO气体中是否混有CO2将气体通入澄清石灰水，观察是否变浑浊B除去溶液中的向混合物中加足量的锌粉，充分反应后过滤C除去铜粉中的铁粉加入足量的稀盐酸，充分反应后过滤、洗涤、干燥D鉴别、、三种固体分别取少量固体于试管中加入适量水，观察现象

A．AB．BC．CD．D8.我国科研人员研制出一种新型催化剂，在这种催化剂作用下，二氧化碳可以转化为汽油，主要转化过程如下图所示，已知在一定条件下，1中反应生成的另外一种物质为生活中常见的氧化物，且X为单质。下列说法不正确的是

A．反应中X为单质碳B．催化剂在反应前后质量和化学性质不变C．该成果将二氧化碳变废为宝D．该成果有利于达成碳中和的目标9.劳动创造美好生活。下列劳动项目所涉及的化学知识不正确的是

选项劳动项目化学知识A用碳素笔书写档案碳在常温下化学性质稳定B清理家中鱼缸并通入氧气氧气能供给呼吸C做饭时加入加碘食盐加碘食盐中的“碘”是指碘元素D在阳光下晾晒湿衣服温度升高，水分子变大

A．AB．BC．CD．D10.《宋会要辑稿》记载：“浸铜之法，先取生铁打成薄片，……浸渍数日，铁片为胆水(硫酸铜溶液)所薄，上生赤煤，取出刮洗……入炉烹炼，……方成铜。”下列理解不正确的是

A．“浸铜之法”可知铁的金属活动性比铜强B．“打成薄片”增大了反应的接触面积C．“上生赤煤”指铁片上生成了红色的煤D．“铁片为胆水所薄”发生了置换反应11.下列叙述中的“一定”肯定成立的个数有(1)最外层电子数少于四个的原子一定属于金属原子。(2)由同种分子构成的物质一定是纯净物。(3)带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃。(4)原子一定是最小的粒子。(5)化学反应前后，催化剂的质量和性质一定不变。(6)质子数相同的粒子一定属于同种元素。

A．0个B．1个C．2个D．3个12.下列图像与对应的操作过程相符的是

A．表示用红磷测定空气中氧气体积分数B．表示电解水C．木炭还原氧化铜D．二氧化锰催化过氧化氢

A．AB．BC．CD．D二、填空题13.某校兴趣小组以石灰石为原料模拟制备轻质碳酸钙的工艺流程如下图。(1)反应前常将石灰石粉碎，这样做的目的是_______。(2)反应①的化学方程式为_______，此反应的基本类型为_______。(3)反应③后还需进行相关操作：a.洗涤、b.烘干、c.过滤，方可得到轻质碳酸钙，其正确顺序是_______（填字母）。14.碳捕集是实现“碳中和”的措施之一，某种新兴碳捕集技术的工艺流程如图所示。资料：NaOH溶液可以吸收二氧化碳。(1)操作a的名称为___________，该操作中用到的玻璃仪器有___________(写出1个即可)。(2)将NaOH溶液从设备上方喷淋，含量高的气体从下方通入的目的是___________。(3)反应①发生的化学方程式为___________。(4)该流程中可以循环利用的物质除CaO外还有___________。三、实验题15.二氧化碳、氧气和氢气是初中化学三种常见的气体。(1)仪器X的名称是_______，用装置A、D制取并收集，导管口a连接_______（填“c”或“d”）。(2)实验室用装置B制取氧气，试管内发生反应的化学方程式为_______。(3)实验室用装置C制取氢气。首先检查装置的气密性：关闭弹簧夹b，将干燥管放入盛有水的烧杯中，若观察到_______，则表明该装置气密性良好。装置C相对于装置A的优点是_______。16.某研究小组以“食品中的脱氧剂”为主题进行项目式探究学习。【任务一】认识脱氧剂的作用(1)食品包装中加入脱氧剂的作用是___________（填字母）。

A．除去氧气，抑制霉菌生长B．防止食品因氧化而变色、变质【任务二】探究脱氧剂的成分实验：取一包脱氧剂粉末，用磁铁吸引。观察到部分黑色粉末被吸引，说明粉末可能含有铁。实验：取实验中被吸引的部分粉末放入试管，加入适量硫酸铜溶液。观察到有红色固体生成。实验：另取剩余的黑色粉末点燃，发现能生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体，说明脱氧剂中含有活性炭。(2)写出实验中有关反应的化学方程式：___________。(3)写出实验中黑色粉末燃烧的化学方程式：___________。【任务三】解密脱氧原理剪开一包脱氧剂，用磁铁靠近，将吸引的黑色粉末装入一个布袋中，滴加滴水，封口，轻轻揉搓布袋。(4)打开布袋看到黑色粉末变为___________色，表明铁粉发生氧化生锈。(5)研究表明，铁粉能与空气中的___________反应，从而实现包装食品的保