2025~2026学年山西太原市新力惠中学校九年级下学期化学开学收心练习

2025~2026学年山西太原市新力惠中学校九年级下学期化学开学收心练习一、单选题1.中华文明源远流长，下列工艺中不涉及化学变化的是

A．谷物酿酒B．玉石雕琢C．陶瓷烧制D．火药爆炸2.下列物质属于纯净物的是

A．冰水混合物B．洁净的空气C．加碘食盐D．稀有气体3.化学用语是化学学习的基础，下列元素符号和名称书写都正确的是①氦②钙③贡④磷

A．①②B．①④C．②③D．③④4.规范的实验操作是实验成功的保障。下列操作正确的是

A．用托盘天平称量固体时，砝码放在左盘B．用量筒量取液体时，视线与凹液面最低处相平C．用酒精灯加热试管内液体时，试管口对着自己D．稀释浓硫酸时，将水沿烧杯内壁缓慢注入浓硫酸中5.实验室用加热高锰酸钾来制取氧气时，不会用到的仪器是

A．酒精灯B．试管C．集气瓶D．长颈漏斗6.氧气与生命活动、工业生产等关系密切，下列有关氧气的说法正确的是

A．氧气主要来源于植物的光合作用B．氧气具有助燃性，常用作燃料C．氧气易溶于水，故鱼能在水中生存D．氧气约占空气质量的7.关于分子、原子、离子的说法，正确的是

A．分子可分，原子不可分B．原子是保持物质化学性质的最小粒子C．离子能直接构成物质D．分子的体积一定比原子大8.多巴胺()是一种神经递质，有助于提升情绪、增强动力并缓解焦虑。研究发现，适当运动和晒太阳可促进其分泌。下列有关多巴胺的说法正确的是

A．含四种元素B．属于氧化物C．含有氧气分子D．由22个原子构成9.下列现象不能用质量守恒来解释的是

A．盛放酒精的容器敞口，酒精质量变小B．澄清石灰水露置在空气中变重了C．镁带燃烧后固体质量增重D．木炭燃烧后变小了10.下列有关实验现象的描述中错误的是

A．黄铜和铜相互刻画，黄铜表面留有划痕B．生石灰放入水中产生大量的热C．点燃试管中纯净的氢气听到的声音很小D．硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰11.碳元素以多种形式存在于大气、地壳和生物体中，碳单质及其氧化物在生产、生活以及科学技术领域有着广泛的应用。下列有关碳和碳的氧化物的说法正确的是

A．金刚石常作为冰箱除味剂B．干冰可用于人工降雨C．CO和CO2都具有还原性D．任何条件下，碳的化学性质都很活泼12.发现火险或遭遇火灾时，下列做法错误的是

A．堆放杂物的纸箱着火时，可用水浇灭B．室内起火有浓烟时，打开门窗通风透气C．炒菜时，油锅中油不慎着火，可迅速倒入较多的蔬菜D．用湿毛巾捂住口鼻迅速离开火势较大的着火区域，然后再拨打火警电话13.我国科学家开发了一种基于二氧化钒的“冷热双吸”材料，有望助力实现“双碳”目标。钒元素在周期表中的信息和其原子的结构示意图如下图所示。下列说法错误的是

A．钒的相对原子质量为50.94gB．钒原子核内质子数为23C．二氧化钒的化学式为VO2D．钒原子易失去最外层2个电子，形成的离子符号为V2+14.科学家在太阳系外某行星的大气中探测到二甲硫醚，这被认为是可能存在生命的信号。工业上，一种合成二甲硫醚的示意图如下。下列说法不正确的是

A．反应前后原子数目不变B．参加反应的甲和乙的分子数之比为C．生成丙和丁的质量比为D．乙中氢元素的质量分数小于丙中氢元素的质量分数15.易拉罐主要以铝或铁作为罐体主材。将可乐罐和椰汁罐用水清洗干净并分别剪裁出质量、形状均相同的两片，分别置于锥形瓶中，同时加入足量等质量等浓度的稀硫酸，用数字传感器测得瓶内气体压强变化如图。下列说法中不正确的是已知：Al2O3+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2O

A．由曲线可知，椰汁罐主材是铝B．开始一段时间可乐罐几乎不产生氢气，可能与表面的氧化物有关C．反应一段时间后，装椰汁罐的锥形瓶中溶液呈浅绿色D．压强有下降的过程，说明反应均放热二、填空题16.科技的快速发展离不开化学材料与技术。(1)碳纤维复合材料被广泛应用于国防、汽车制造等领域。碳纤维的主要成分是碳单质，下列物质不是由原子直接构成的是___________(填序号)。

A．B．石墨C．金刚石(2)空气中的体积分数___________(填“>”或“<”)的体积分数，用作为月壤样品的保护气，是利用氮气___________。(3)某电池用钴酸锂()做正极材料，钴酸锂中钴元素的化合价为___________(锂为+1价)。17.中国年产打火机约150亿只，占全球总产量的70%以上。如图为普通打火机的示意图，请回答下列问题。(1)打火机打火时会闻到异味，说明丁烷分子具有______的性质。(2)打火机打着火时，金属防风罩并没有燃烧起来，据此推测燃烧需要的条件之一是______。从燃烧条件分析，金属防风罩留有许多孔的原因是使空气流通，说明丁烷燃烧必须与充足的______接触。(3)松开按下的打火机开关，储气阀门关闭，火焰熄灭，灭火的原理是______。18.“水善利万物而不争”，深入认识水的净化与水的变化。(1)步骤①中PP棉可以除去水中的泥沙等大颗粒杂质，与实验室常用的___________操作相同。(2)生活中，为降低普通水的硬度和杀灭病原微生物，常采用的方法是___________。(3)电解水的简易装置如图所示。与a端相连的电极是___________(选填“正极”或“负极”)。(4)自来水厂若用二氧化氯()对清水进行消毒处理，则过程中发生反应的化学方程式如下：，X的化学式___________。19.全球首台商用超临界发电机组“超碳一号”于2025年12月20日在贵州六盘水投运，该技术以超临界(温度≥31.1℃、压强≥7.38MPa时呈非气非液的特殊状态)为循环工质，利用钢铁厂烧结余热发电，可大幅减少对化石能源燃烧供热的依赖。请结合所学知识回答下列问题。(1)化石燃料包括煤、石油和___________。(2)石油和煤如果仅仅作为燃料烧掉就太可惜了，为此，科技工作者进行了大量研究。2007年国家最高科学技术奖获得者___________(填选项)研发了多种用于石油化工生产的催化剂。

A．张青莲B．屠呦呦C．闵恩泽D．徐寿(3)钢铁厂区内需要张贴消防安全标志，下列图标中不属于消防安全标志的是___________(填选项)。

A．B．C．D．(4)超临界与化石燃料燃烧产生的化学性质相同的微观原因是___________。20.煤炭工业与钢铁工业紧密相连，形成产业链。下图展示了我国钢铁工业的简易流程：(1)写出赤铁矿石的主要成分三氧化二铁的化学式_______。(2)将赤铁矿石、石灰石粉碎的目的是_______。(3)“炭化室”内的反应需要隔绝空气进行，主要原因是_______。(4)“炼钢炉”中，焦炭为炼铁提供了热量，焦炭完全燃烧反应的基本反应类型是_______反应。三、实验题21.铁是一种常见的金属，化学小组围绕“铁”展开下列实验。(1)图1是用同一装置完成铁的锈蚀实验和铁丝在氧气中燃烧实验。①对比实验_____(填字母)说明铁的锈蚀需要与氧气接触。②D中用加热棒加热铁丝后，观察到铁丝剧烈燃烧，______，放热。(2)小敏进行了图2所示的趣味实验。①甲中发生反应的化学方程式是______。②若乙反应后溶液的颜色为无色，则溶液中的阳离子是______(填离子符号)。22.我国承诺：二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，2060年前实现碳中和。化学学习小组开展以“双碳目标记心中，低碳生活我行动”为主题的系列学习活动。活动一：吸碳【问题】水和澄清石灰水吸收二氧化碳的效果，哪种更好？【实验1】如图1，容积为560mL、质地一样柔软的两个矿泉水瓶甲和乙中都充满二氧化碳气体，向甲瓶中倒入180mL水、乙瓶中倒入180mL澄清石灰水，立即旋紧瓶盖，振荡。(1)若观察到_______的现象，可推测出：澄清石灰水的吸收效果比水的好。小组同学完成实验后发现两个塑料瓶的变化无明显差别。产生这种现象的原因是什么？【实验2】往两个充满二氧化碳、容积相同的锥形瓶中分别注入10mL水、10mL澄清石灰水，并采用压强传感器测得锥形瓶内压强的变化情况如图2：(2)图2中图像Ⅱ压强AB段变化的原因是_______。(3)图2中图像ⅢBC段压强降低的原因有二氧化碳与氢氧化钙反应，写出该反应的化学方程式_______。小组同学通过实验与交流一致认为澄清石灰水中氢氧化钙含量太低导致气压变化不明显。【实验3】在老师的帮助下，小组同学用三种氢氧化钙含量不同的石灰浆(如表1)各10mL分别注入三个充满二氧化碳气体、容积相同的锥形瓶中，用压强传感器测得瓶内气压数据如图3：表110mL不同的石灰浆

名称氢氧化钙含量/g石灰浆-11石灰浆-22石灰浆-34【分析与结论】(4)由图3可知，吸收效果最好的是_______。(5)实验发现氢氧化钙含量较高的石灰浆-3对二氧化碳的吸收效果反而较差，可能的原因是_______。活动二：捕碳小组同学利用上述实验成果，设计了如下图的二氧化碳捕集装置，完成了二氧化碳的捕集实验，观察到①瓶中澄清石灰水变浑浊，③瓶中澄清石灰水无变化。(6)图4中③瓶内澄清石灰水的作用是_______。活动三：用碳我国二氧化碳捕集、利用与封存技术已经进入蓬勃发展阶段，必会开创出一条全新绿色产业通道。如我国已成功将转变为淀粉、甲醇等有机物，2025年12月20日，全球首台超临界二氧化碳发电机组在贵州正