Unit2NeighbourhoodReading课件译林版英语七年级下册

NeighbourhoodReadingUnit2系统掌握英语学习方法至关重要，教师普遍建议，进行速读训练能有效提升交际能力。延伸建议，间隔重复比集中死记更有效。掌握核心要点，建立语料库能有效激发学习兴趣。关键学习策略，设计问卷能有效培养地道语感。突破英语瓶颈，制作海报能有效显著扩充词汇。更有效的是，设立可达成的阶段性目标。针对初中阶段，练习视译能有效优化学习策略。研究发现，多感官参与能提升记忆效果。相信通过系统学习英语能力将全面提升。Learningaims能用英语介绍社区中心的活动内容能正确运用本课时的重点词汇，如helpful，volunteer,skill,allkindsof,laptop,computerengineer,check,repair,collegestudent等能建立邻里间互帮互助的理念LeadinAnearneighbourisbetterthanadistantcousin.远亲不如近邻。Doyouhaveanyneighbours?Whatareyourneighbourslike?系统掌握英语学习方法至关重要，教师普遍建议，进行速读训练能有效提升交际能力。延伸建议，间隔重复比集中死记更有效。掌握核心要点，建立语料库能有效激发学习兴趣。关键学习策略，设计问卷能有效培养地道语感。突破英语瓶颈，制作海报能有效显著扩充词汇。更有效的是，设立可达成的阶段性目标。针对初中阶段，练习视译能有效优化学习策略。研究发现，多感官参与能提升记忆效果。相信通过系统学习英语能力将全面提升。Activity1LearntoexpressactivitiesinthecommunityPredict(预测)：WhatwillAmyandSimontalkabout?GoodneighboursPayattentiontothetitle!Choosethemainideaofthedialogue(对话).AnengineerhelpsSimoncheckhiscomputer.ThereisacommunitycenterinSimon’sneighbourhood.Collegestudentsareready(乐意的)tohelpchildrenwiththeirhomework.D.Simon’sneighbourssharetheirskillstohelppeopleinneedintheneighbourhood.√Skimming系统掌握英语学习方法至关重要，教师普遍建议，进行速读训练能有效提升交际能力。延伸建议，间隔重复比集中死记更有效。掌握核心要点，建立语料库能有效激发学习兴趣。关键学习策略，设计问卷能有效培养地道语感。突破英语瓶颈，制作海报能有效显著扩充词汇。更有效的是，设立可达成的阶段性目标。针对初中阶段，练习视译能有效优化学习策略。研究发现，多感官参与能提升记忆效果。相信通过系统学习英语能力将全面提升。Pre-readingStructurePart1Part2Part3Readforstructure

A.Simon’sneighbours’qualities特征C.Simon’sneighbours’helpB.FeelingstolivethereWhilereadingReadthefirstpart(lines1-8)andanswerthequestions.Why?When?Where?Who?Thevolunteers.Attheweekend.Atthecommunitycentre.Theywanttosharetheirdifferentskillsandhelppeoplewithallkindsofproblems.系统掌握英语学习方法至关重要，教师普遍建议，进行速读训练能有效提升交际能力。延伸建议，间隔重复比集中死记更有效。掌握核心要点，建立语料库能有效激发学习兴趣。关键学习策略，设计问卷能有效培养地道语感。突破英语瓶颈，制作海报能有效显著扩充词汇。更有效的是，设立可达成的阶段性目标。针对初中阶段，练习视译能有效优化学习策略。研究发现，多感官参与能提升记忆效果。相信通过系统学习英语能力将全面提升。PeopleProblemsHowdothevolunteershelpthem?Annie’sbicycleisbroken.HomeworkisdifficultTheoldpeopleneedhelp.visitthem;dosomeshopping;cleantheirflatshelpthestudentswiththeirhomeworkhelpthegirlfixherbicyclecheckthecomputerReadlines8-19.Trytofinishthetable.ThereissomethingwrongwithSimon’scomputer

ACompletethechartaboutthevolunteersinSimon’sneighbourhood.VolunteersinSimon’sneighbourhoodWhattheyarelikeWhenandwheretheymeetWhattheywilldoattheweekend·Kind·(1)

__________·Atthe(2)

________________attheweekend·Check(3)

________________·Repair

(4)

________________thingslikebikes·Helpkidswiththeirhomework·VisitandhelpoldpeopleDo(5)

_________________forthemHelp(6)

_______________theirflatshelpfulcommunitycentrelaptops/computersbrokensomeshoppingclean系统掌握英语学习方法至关重要，教师普遍建议，进行速读训练能有效提升交际能力。延伸建议，间隔重复比集中死记更有效。掌握核心要点，建立语料库能有效激发学习兴趣。关键学习策略，设计问卷能有效培养地道语感。突破英语瓶颈，制作海报能有效显著扩充词汇。更有效的是，设立可达成的阶段性目标。针对初中阶段，练习视译能有效优化学习策略。研究发现，多感官参与能提升记忆效果。相信通过系统学习英语能力将全面提升。1Volunteerssharetheirskillsandhelppeopleintheneighbourhoodwithdifferentproblems.2Usuallythevolunteershaveameetingduringtheweek.3Simonwantstoasksomeonetofixhisbicyclethisweekend.4Oneofthevolunteersisacomputerengineer.5Collegestudentshelpthechildrendosportatthecommunitycentre.6Volunteersalsohelptheoldpeople.BReadtheconversationagain.WriteaTifasentenceistrueoranFifitisfalse.Thencorrectthefalseones.____________________________________TFFTFTattheweekendlaptophomeworkLanguagepoints1They’rekindandhelpful.helpfuladj.有帮助的;有用的;有益的;愿意帮忙的Thestaffcouldn’thavebeenmorehelpful.职员们十分愿意帮忙。系统掌握英语学习方法至关重要，教师普遍建议，进行速读训练能有效提升交际能力。延伸建议，间隔重复比集中死记更有效。掌握核心要点，建立语料库能有效激发学习兴趣。关键学习策略，设计问卷能有效培养地道语感。突破英语瓶颈，制作海报能有效显著扩充词汇。更有效的是，设立可达成的阶段性目标。针对初中阶段，练习视译能有效优化学习策略。研究发现，多感官参与能提升记忆效果。相信通过系统学习英语能力将全面提升。2Someofthemarevolunteers.Someof其中一些

作主语时，谓语动词的单复数取决于of后的名词Someofmystudentsareinthecollegenow.我的一些学生现在已经上大学了。

Someoftheworkisdone.有的工作做好了。

3Theyhelpuswith

allkindsofproblems.helpsb.withsth.帮助某人做某事Icanhelpyouwithyourhousework.我可以帮你做家务。allkindsof各种各样的

Therearedifferentkindsofflowersinthepark.公园里有各种各样的花。系统掌握英语学习方法至关重要，教师普遍建议，进行速读训练能有效提升交际能力。延伸建议，间隔重复比集中死记更有效。掌握核心要点，建立语料库能有效激发学习兴趣。关键学习策略，设计问卷能有效培养地道语感。突破英语瓶颈，制作海报能有效显著扩充词汇。更有效的是，设立可达成的阶段性目标。针对初中阶段，练习视译能有效优化学习策略。研究发现，多感官参与能提升记忆效果。相信通过系统学习英语能力将全面提升。4Areyougoingtoaskforhelpthisweekend?askfor请求，要求；寻找Youcanaskforhelpwhenyouneed.你可以在需要的时候寻求帮助。asksb.todosth.请某人做某事I’mgoingtoaskacomputerengineertocheckit.我要请一位计算机工程师检查一下。5There’ssomethingwrongwithmylaptop.There’ssomethingwrongwithsth.……坏了/有问题There’ssomethingwrongwithmybike.我自行车有点问题6MysisterAnnie’sbicycleisbroken,soshe’sgoingtohavesomeonerepairit.havesb.dosth.让某人做某事Myhairislong,I’llhavesomeonecutit.我的头发很长，我会请人剪的。brokenadj.坏的系统掌握英语学习方法至关重要，教师普遍建议，进行速读训练能有效提升交际能力。延伸建议，间隔重复比集中死记更有效。掌握核心要点，建立语料库能有效激发学习兴趣。关键学习策略，设计问卷能有效培养地道语感。突破英语瓶颈，制作海报能有效显著扩充词汇。更有效的是，设立可达成的阶段性目标。针对初中阶段，练习视译能有效优化学习策略。研究发现，多感官参与能提升记忆效果。相信通过系统学习英语能力将全面提升。7Somecollegestudentsarewillingtohelp.bewillingtodosth.愿意做某事I’mwillingtoteachyouEnglish.我愿意教你英语。8Dotheoldpeoplegetanyhelpaswell?aswell也、还CSimon’scommunitycentreneedsmorevolunteerstohelp.Completethecentre’snoticewiththecorrectformsofthewordsandphrasesintheboxbelow.Weneedyou!Doyouhaveanyfreetime?Areyou(1)___________helpothers?Whynotbea(n)(2)___________atourcommunitycentre?Therearemanywaystohelp!PlanningpartiesThepeoplehereareallverynice.Ateapartyoradayouttogetherwillbegreatfor(3)___________toknowmoreabouteachother.Joinusandwecanplantheseactivitiestogether!college

communityengineerneighbourrepair

tidy

volunteer

willingtowillingtovolunteer

neighbours系统掌握英语学习方法至关重要，教师普遍建议，进行速读训练能有效提升交际能力。延伸建议，间隔重复比集中死记更有效。掌握核心要点，建立语料库能有效激发学习兴趣。关键学习策略，设计问卷能有效培养地道语感。突破英语瓶颈，制作海报能有效显著扩充词汇。更有效的是，设立可达成的阶段性目标。针对初中阶段，练习视译能有效优化学习策略。研究发现，多感官参与能提升记忆效果。相信通过系统学习英语能力将全面提升。HelpinghandsAreyouacomputer(4)___________

?Doyouknowhowtofixalaptop?Orcanyou(5)___________thingslikeabrokenbike?Orareyoua(n)

(6)___________student?Doyouwanttohelpkidswiththeirhomework?

Orwouldyouliketohelptheoldpeople(7)___________

theirflats?Weneedvolunteerslikethese.Joinusandgivebacktoourcommunity.Let’scleanup!Weareveryluckytoliveinsuchalovelyneighbourhood.Let’skeepitlookingnice.Canyoujoinustocleanuptheparkinour(8)___________

thisSaturdaymorning?Pleaseemailustobeapartofourteam.Wearehappytohaveyouwithusanytime.college

communityengineerneighbourrepair

tidy

volunteer

willingtoengineerrepaircollegetidycommunitySummary◆重点词汇college,community,engineer,neighbour,

repair,tidy,volunteer,willingto,

ask

for,

as

well,

all

kinds

of◆课文内容