湖北省2026年5月高三下学期壮行考试生物+答案

高三生物学一、单项选择题：本部分包括18题，每题2分，共36分。每题只有虫种群的数量动态和迁移扩散行为，最终使大面积的蝗害得以防治。下列叙述正确的是 操作目的匹配正确的是()选项实验名称选用试剂及操作目的A用层析液提取绿叶中的光合色素BC探究酵母菌的细胞呼吸类型用溴麝香草酚蓝溶液检测酒精是否产生D误的是()B.“湿狗抖动”是狗、猫和小鼠等哺乳动物后天学习产生的行为B.胰岛B细胞分泌胰岛素的过程需要消耗ATP,属于主动运输 Gm相对表达量Gm相对表达量组别野生型蓝光受体缺失C.实验结果表明，蓝光激活蓝光受体后能够促进Gm的表达突变体口第一层果■第二层果结果如图所示。下列关于实验结果的推测正确的是()50-健康组COVID-19组A,COVID-19组外周血单核细胞的有氧呼吸强度高于健康组B.葡萄糖会在外周血单核细胞的线粒体中初步分解产生丙酮酸和[H]A,抗原刺激CD8'初始T细胞增殖分化为效应T细胞B.机体肝功能衰竭时，效应T细胞的死亡速率会减缓C.效应T细胞死亡有利于维持免疫稳态，避免自身免疫反应16.半同卵双胞胎是一个卵细胞同时和两个精子结合的结果。图1表示正常受精过程的部分阶段，图2表示“异常受精卵”形成过程的部分阶段(图中仅展示部分染色体)。已知A所示的2个细胞分开后各自发育形成了半同卵双胞胎，B所示细胞仅含有父源(精子)遗传物质且无法正常发育。下列叙述正确的是()雄原核雄原核A.图1中的细胞①为初级卵母细胞B.图2中的细胞④含有92个核DNA分子C.细胞④中的同源染色体正在彼此分离D.A所示的2个细胞均含有父源和母源的遗传物质17.研究者利用一种甜瓜(2n)的纯合亲本进行杂交得到F₁,F₁经自交得到F₂,结果如表所示。染色体变异、基因突变等情况。下列叙述错误的是()性状PF₁自交获得F₂果皮底色黄绿色：黄色≈3:1果肉颜色白色×橘红色橘红色：白色≈3:1果皮覆纹有覆纹：无覆纹≈9:7A.决定果皮底色与果肉颜色的等位基因均遵循分B.果皮覆纹至少由2对等位基因控制C.F₁为杂合子，产生的配子类型有16种 B.应选用限制酶XhoI切割R质粒，限制酶SalI切割HAP4基因D.HAP4基因与R质粒构成的重组质粒不能被限制酶XhoI切开19.(16分)行人工草地建设。在修复年限为1年~6年(Y1~Y6)的人工草地样地内分别采集土壤样品，并以天然高寒草甸土壤(NG)为对照，对土壤细菌群落特征进行分析(结果如图所示),以评估修复a20.(16分)(1)A、B神经元相距较远，A神经元释放到(填细胞外液种类)的神经递质a结果)o21.(16分)光饱和点呼吸速率片中生长素(IAA)、脱落酸(ABA)、胞间CO₂浓度含量也发生变化(如图1所示),气孔开果如图2所示。图2据图推测IF3基因在该调控通路中的作用是。根据上述研究结果，结合B基因和IF3基因的作用提出一条提高苹果弱光耐受性的分子育种思路为。22.(16分)图2所示。请在图2中补完I-1实验结果。若Ⅲ-1与一位正常男性(不携带致病基因)结婚，生1 蛋白质相对含量蛋白质相对含量系统进行理想地修正，主要过程如图4所示。通过ABE系统进行定点突变修复时，可用 一、单项选择题(共36分，每题2分)123456789ABCABBCACADBDDBDCC二、非选择题(共64分，每题16分)19.(共16分，每空2分)(1)土壤微生物群落协调(2)随机取样灭菌(3)随矿区修复时间的增加，细菌丰富度先增加，一段时间保持不变后降低(答出“增加”、“不变”和“降低”即可得分)有机物物质循环不充分，有机物无法及时回流到土壤中(答出“物质循环不充分”即可得分)(4)及时补施肥料(改善土壤肥力和结构)20.(共16分，除标注外，每空2分)(1)组织液内正外负(2)神经递质b抑制抑制(3)利用光遗传学光激活或抑制A神经元，检测果蝇在清晨及中午的觅食水平(4分，合理即可，如答“利用RNA干扰技术降低A神经元中神经递质a的合成”、“利用RNA干扰技术降低神经元B中神经递质a受体的表达”等)(4)避开中午的高温；避开捕食者(任答一点，合理即可)21.(共16分，除标注外，每空2分)(1)增多光饱和点下降，呼吸速率下降，最大净光合速率上升(3分)(2)溶酶体CD(漏答得1分，错答不得分)减弱或敲除B(3)IF3蛋白促进B蛋白与M基因启动子的结合，从而抑制M基因的表达(4分)基因(或降