书法专题复习-课件

书法专题复习主讲人：牛晓旭

学校：北京市第八十中学学

科：语文（部编版） 年级：九年级下学期初中语文1.认识书法考点类型。2.学会赏析书法作品。3.能够结合具体语境中的书法知识解决语文实践中的具体问题。学习目标初中语文《皇甫诞碑》

《怀素千字文》选帖《争座位帖》

《熹平石经》选帖(1)西安是丝绸之路的起点，西安碑林是中国书法的宝库。下面是一位同学收集的四幅西安碑林书法图片。对这四幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是（ ）(2分)A.《皇甫诞碑》的字体属于楷书,形体方正,刚健坚劲。B.〈怀素千字文》的字体属于草书,连绵回绕,自由飘逸。C.《争座位帖》的字体属于行书,结构匀整,端庄通畅。D.《熹平石经》的字体属于隶书,体态宽扁,古朴典雅。初中语文考点类型一认识书体特点

准确辨别书体篆书字体特点：1.因形立意体正势圆左不见撇，右不见捺初中语文考点类型一认识书体特点准确辨别书体隶书字体特点：字形宽扁横长竖短蚕头燕尾一波三折初中语文考点类型一认识书体特点准确辨别书体楷书字体特点：结构方正讲究用笔横平竖直笔画分明初中语文考点类型一认识书体特点准确辨别书体草书字体特点：笔意奔放体势连绵初中语文考点类型一认识书体特点准确辨别书体行书字体特点：行云流水大小相间收放结合疏密得体初中语文真题演练请你欣赏下面东汉隶书名作《张迁碑》选帖（2）下列对这幅作品的赏析不正确的一项是（2分）A．字形宽扁，方正典雅，古拙大气。B．章法横有行，纵有列，沉着稳重。C．线条厚重，起笔与收笔多用方笔。D．笔法斜侧，洒脱飘逸，曼妙多姿。初中语文初中语文了解篆书、隶书、楷书、草书、行书等不同字体的基本特点并进行记忆。考点类型一解题方法初中语文考点类型二初步赏析书法作品笔画结构章法初中语文真题演练下面是古人评价书法的四句话，根据这幅字帖的特点，判断其中属于评价欧阳询《九成宫醴泉铭》书法作品的一项是（

）A.如云鹄游天，群鸿戏海，行间茂密，实亦难过。B.翰林苏子瞻书法娟秀，虽用墨太丰而韵有余，于今为天下第一。C.如深山至人，瘦硬清寒，而神气充腴，能令王者屈膝，非他刻可方驾也。D.字之体势，一笔而成，偶有不连，而血脉不断，及其连者，气脉通于隔行。初中语文考点类型二解题方法能够从书法的笔画（长短、粗细、浓淡）、结构（点画之间；偏旁部首；整体结构）、章法（字与字；行与行；整幅作品）等方面来初步赏析书法作品。初中语文考点类型三结合情境进行运用精神内涵（体会书法作品中抒发的情感与内容）初中语文真题演练书法作品会流露出作者的思想情感，下面是南宋北伐抗金的著名将领岳飞书写的《出师表》（局部），请结合选文和岳飞其人，品评这一书法作品。（4分）初中语文真题演练清华大学的校训“自强不息，厚德载物”语出《易经》，原文是“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。甲图是清华校园碑刻作品，乙图是书法作品。请你从书体和内容两方面，任选一幅进行点评。（2分）甲图

乙图选：点评：初中语文能够从书法作品的内容与精神内涵出发，从而做到运用书法知识解决语文实践中的具体问题。考点类型三解题方法初中语文课堂总结掌握常见书体特点，从而准确辨别书体。从笔画、