幼儿园幼儿活动安全告知书（家长版）

幼儿园幼儿活动安全告知书（家长版）尊敬的家长：您好！幼儿的安全与健康是幼儿园工作的生命线，也是家庭幸福的基础。为了切实加强幼儿园安全管理工作，预防和减少各类安全事故的发生，确保每一位幼儿在园期间的人身安全，我们依据国家相关法律法规及幼儿教育指导纲要，特制定本详细的安全告知书。本告知书旨在通过家园共育的机制，明确双方责任，共同为孩子们营造一个安全、快乐、和谐的成长环境。请您务必仔细阅读以下内容，并在日常生活中积极配合幼儿园的各项安全管理工作。一、幼儿入园与离园安全管理入园与离园是人员流动最频繁、治安风险最高的时段，请家长严格遵守以下接送制度，确保幼儿交接过程无缝衔接。安全管理类别具体规程与要求潜在风险与说明家长配合事项入园时间与晨检幼儿园实行错峰入园制度，请家长在规定时间内送幼儿到达班级。入园时必须通过保健医的“一摸、二看、三问、四查”晨检程序，确认无发热、无皮疹、无异物携带方可入班。晚到可能导致幼儿错过晨检，将传染病隐患带入班级；未接受晨检可能延误幼儿疾病的早期发现与隔离。1.严格遵守幼儿园作息时间，不迟到、不早退。2.主动配合晨检，如幼儿在家有身体不适，请务必当面告知班级老师并提交病历说明。3.监督幼儿口袋，不携带细小异物入园。离园接送资格幼儿园实行凭卡接送制度。接送卡是家长接领幼儿的唯一凭证，由监护人妥善保管。原则上由幼儿父母或法定监护人亲自接送；如委托他人接送，受托人必须持有幼儿接送卡及有家长签字的《委托接送书》。若无凭卡接送或随意委托无民事行为能力或陌生人接送，极易发生幼儿被冒领、拐卖或走失的恶性安全事故。1.固定接送人员，如有变更，必须提前24小时以书面或微信形式告知班主任，并说明受托人关系及特征。2.如接送卡遗失，请立即向幼儿园挂失补办，期间凭身份证并经核实后接送。3.严禁让未成年人（如未满18岁的哥哥姐姐）单独接送幼儿。门口交接与滞留教师会将幼儿带到指定区域排队，家长在警戒线外有序排队，实行“手递手”交接。接到幼儿后，请立即带领幼儿离开，不要在园门口、大厅、操场等区域逗留玩耍。园门口人员混杂，逗留玩耍可能导致幼儿因推搡发生磕碰，或因家长看护疏忽导致幼儿走失、冲出大门被车辆刮蹭。1.接到孩子后，务必牵好孩子的手，不让孩子脱离视线。2.立即离园，不围观、不滞留。3.教育孩子，如果没看到家长，要立即回到老师身边，绝不跟陌生人走。特殊离园申请幼儿在正常教学期间，原则上不得无故离园。确因特殊情况需提前接走的，须由监护人填写《临时离园申请单》，经班主任签字确认并经园方批准后，由门卫核实登记方可带走。中途离园若流程不规范，可能导致管理漏洞，且打断幼儿正常的活动秩序，影响幼儿情绪。1.尽量避免在幼儿午睡或集体教学活动期间中途接走。2.如需接走，请提前与老师沟通，办理完整的书面手续。二、幼儿个人物品与着装安全规范幼儿的着装与随身物品直接关系到其在活动中的舒适度与安全性，请家长每日送园前进行严格检查。安全类别详细规范与标准风险隐患分析家长自查重点衣物鞋帽选择为幼儿穿着宽松、透气、便于运动的棉质衣物。鞋子必须是软底、合脚的运动鞋，优先选择魔术贴款式，避免系带鞋。上衣领口适中，避免连帽衫上的绳带。1.系带鞋容易在奔跑中被绊倒，或被踩踏导致摔伤。2.连帽衫绳带、长围巾在滑滑梯等活动中可能缠绕器械，导致勒颈窒息。3.硬底皮鞋、高跟鞋影响足部发育及运动平衡。1.每日检查鞋带是否系紧（或穿魔术贴鞋）。2.剪掉衣服上多余的装饰性绳带。3.杜绝穿着带有亮片、水钻、铆钉等易脱落装饰物的衣物。饰品佩戴管理严禁幼儿入园佩戴任何首饰，包括项链、吊坠、戒指、手镯、耳环（包括耳钉）、发卡尖锐物等。1.细小的首饰极易被幼儿误吞入气管或食道，造成窒息或消化道穿孔。2.硬质首饰在玩耍过程中容易划伤幼儿自身或他人。3.戒指、手镯可能卡在滑梯缝隙导致手指挤压伤。1.出门前检查幼儿颈部、手腕、耳朵是否有饰品。2.选用简单的发圈或发夹固定头发，避免使用尖锐金属发夹。口袋物品清查幼儿入园前，家长必须彻底检查幼儿所有口袋，确保无硬币、纽扣、别针、小珠子、玩具零件、打火机、尖锐物品等。幼儿因好奇将口袋内小物品塞入鼻孔、耳道或含在嘴里，极易发生异物吸入窒息或器官损伤。1.养成“摸兜”习惯，每天送园前检查裤兜、衣兜。2.告诉孩子这些东西不能带去幼儿园。3.发现口袋有异物，立即取出并妥善保管。被褥与私物幼儿被褥需按规定尺寸缝制，被芯、枕芯不可使用过小颗粒的填充物（如决明子、小米等）。私人物品（如安抚玩偶）需定期清洗消毒。微小颗粒填充物若被褥破损漏出，易被幼儿误食；不洁的私人物品是细菌传播的媒介。1.定期检查被褥是否有破损，及时缝补。2.每月带回被褥清洗晾晒，保持卫生。3.安抚玩偶尽量小巧、无易脱落部件。三、园内生活活动与饮食安全幼儿园的一日生活皆教育，包括进餐、如厕、午睡等环节，这些环节的安全细节需要家长高度关注并配合。生活环节安全操作流程健康与安全风险家长配合指引膳食与饮水幼儿园严格实行陪餐制和留洋制。餐具严格高温消毒。饮用水为恒温直饮水或符合卫生标准的桶装水。进餐时教师会引导幼儿细嚼慢咽，不嬉戏打闹。1.食物过敏源未隔离可能导致严重的过敏性休克。2.进食时打闹可能导致异物卡喉、气管异物吸入。3.不洁饮水可能导致肠道传染病。1.如实向班主任申报幼儿的过敏史（如海鲜、坚果、牛奶、鸡蛋等），不隐瞒。2.教育孩子吃饭时不说话、不看电视、不乱跑。3.不从园外携带零食、饮料入园，以免交叉感染或管理混乱。药品管理与服用幼儿园原则上不接受家长委托为幼儿服用任何药物（包括保健药）。确需在园服药的，必须提供正规医院病历和处方，填写《委托喂药单》，并由保健医核对后亲自喂服。1.家长自行填塞药物可能导致药物误服、过量服用或药物变质失效。2.幼儿私自误食药物可能导致中毒。3.混淆药物可能导致严重的药物不良反应。1.患病幼儿尽量在家休养，待康复后再返园，这既利于康复也避免传染。2.如必须喂药，请务必在晨检时亲自将药品交给保健医，切勿偷偷塞进幼儿书包或交给老师。3.药品包装必须完整，有清晰标签。午睡安全幼儿午睡期间，教师实行不间断巡视制度（每15分钟一次），检查幼儿睡姿、体温及面色，纠正蒙头睡、俯卧睡等危险姿势。1.蒙头睡可能导致缺氧窒息。2.俯卧睡可能压迫口鼻造成呼吸不畅。3.发热患儿在睡眠中可能发生高热惊厥。1.培养孩子良好的睡眠习惯，不蒙头。2.如果孩子在家睡眠有特殊习惯（如必须抱睡、易惊醒），请提前告知老师。3.接园时若孩子刚醒，请给予情绪安抚。如厕与盥洗教师组织幼儿分批如厕，防止拥挤。地面保持干燥，铺设防滑垫。教导幼儿正确的洗手步骤，不玩水、不推搡。1.地面潮湿可能导致滑倒摔伤。2.如厕打闹可能导致尿道口感染或跌倒。3.玩弄洗手液可能导致化学灼伤或误食。1.在家训练幼儿独立如厕的能力，告知便后要洗手。2.教育孩子如厕要排队，不推挤同伴。3.观察孩子大小便情况，如有异常（如尿频、血尿）及时就医并告知园方。四、户外活动与游戏设施安全户外活动是幼儿身体发育的关键环节，但也伴随着肢体碰撞、跌落等风险，需要严格的安全规范。活动类型安全防护措施常见伤害类型家长教育重点大型玩具使用滑梯、攀爬架、秋千等大型玩具区设有软地垫（塑胶或草坪）。活动前教师检查器械稳固性，活动中分组指导，限制器械承载人数。1.从高处跳下可能导致骨折、脑震荡。2.逆行爬滑梯可能导致被他人撞伤。3.衣物绳带缠绕秋千可能导致勒伤。1.告诉孩子玩滑梯要脚朝下坐好，不能头朝下或趴着滑。2.攀爬时要抓紧扶手，不逞强做危险动作。3.玩耍时留意周围同伴，避免踢到或撞到他人。体育与体能游戏根据幼儿年龄特点开展适宜的体育活动。热身运动充分，使用球类、圈类等器材时有明确的安全投掷规则。1.热身不足可能导致肌肉拉伤。2.器械乱扔可能击伤同伴头部或眼部。3.剧烈运动后立即饮水可能导致肠胃不适。1.给孩子穿着合脚的运动鞋，增强抓地力。2.教育孩子球类物品不能扔向别人的头脸。3.鼓励孩子遵守游戏规则，不做“小霸王”。散步与观察园内种植园、饲养角活动时，教导幼儿不随意采摘植物果实、花朵，不用手直接触碰动物。1.误食有毒植物果实或叶片导致中毒。2.触摸小动物可能被抓伤、咬伤或感染寄生虫。1.普及基本的植物安全知识，告诉孩子路边的野花野果不能吃。2.教育孩子爱护小动物，但要保持距离，不要惊吓它们。3.如有皮肤划伤，立即告诉老师处理。恶劣天气应对遇到雾霾、雨雪、大风、高温等恶劣天气，暂停户外活动，改为室内体能游戏或绘本阅读。1.雾霾吸入有害肺部健康。2.雨雪天路滑导致摔伤。3.高温天气可能导致中暑。1.关注天气预报，为孩子准备适宜的备用衣物（如雨衣、防晒帽）。2.接送途中注意防滑、防暑。3.同意园方在空气质量差时减少户外活动。五、消防安全与紧急疏散演练幼儿园高度重视消防安全，定期组织演练，请家长配合教育，不传播恐慌情绪，共同提升幼儿的自救能力。安全项目园方管理措施应急处理原则家长须知消防设施管理园内配备足量的灭火器、消火栓、烟感报警器，并保持完好有效。疏散通道、安全出口严禁堆放杂物，保持24小时畅通。1.严禁堵塞消防通道。2.发现火情第一时间报警并启动应急预案。3.遵循“救人第一”原则。1.送园时留意不将私家车停在消防通道上。2.不在园内吸烟，不乱扔烟头。3.参与家长开放日时，不随意触碰消防器材。紧急疏散演练每学期至少组织全园性消防或防震疏散演练2次。演练前对幼儿进行心理疏导，教授正确的逃生姿势（弯腰、捂口鼻、扶墙走）。1.听到警报声立即停止一切活动。2.不推挤、不慌乱、不跳楼。3.按照预定路线快速有序撤离到安全地带。1.在家也可以和孩子进行简单的家庭逃生演练。2.告诉孩子演练不是游戏，要认真对待。3.教会孩子记住自己的名字、家庭住址和父母电话。防震减灾教室内的吊顶、灯具均采取加固措施。柜体固定稳妥，防止倾倒。教育幼儿地震发生时的躲避姿势（三角区、桌下）。1.地震发生时优先寻找“生命三角区”或坚固家具下躲避。2.主震过后再有序撤离。3.防止余震伤害。1.配合幼儿园的防震教育活动。2.纠正孩子错误的逃生观念（如地震时乱跑）。3.保持家园沟通，了解幼儿在演练中的表现。六、幼儿身心健康与隐私保护安全不仅仅是身体的无恙，更包括心理的健康和人格尊严的保护，防止任何形式的虐待与侵犯。保护维度具体执行标准违规后果家长监督权防性侵与身体界限严格执行男女分厕制度（大班）。教师在进行生活照料（如更衣、如厕）时注意回避异性幼儿。严禁任何人员触摸幼儿隐私部位。教育幼儿“背心和裤衩覆盖的地方谁也不能碰”。1.对幼儿造成终身心理创伤。2.涉事人员将承担法律责任并被立即解聘。3.园方将立即报警并配合调查。1.每天询问孩子“今天谁碰了你？”，观察孩子情绪变化。2.一旦发现孩子身体有不明伤痕或异常抗拒去幼儿园，请立即深入询问并检查。3.教育孩子勇敢说“不”，遇到不舒服的触碰要告诉爸爸妈妈。防体罚与变相体罚全体教职工签署《师德承诺书》，严禁殴打、踢踹幼儿，严禁罚站、关小黑屋、不准吃饭、恐吓辱骂等变相体罚行为。1.严重损害幼儿身心健康。2.违规教师将严肃处理，情节严重者予以辞退或移交司法机关。1.园方设有园长信箱、监督电话，欢迎家长监督。2.如发现孩子有恐惧上学、噩梦等异常情况，及时与园方沟通。3.不提倡家长要求教师过度严厉管教，应尊重教育规律。心理健康关怀教师关注幼儿情绪变化，对分离焦虑、同伴冲突进行及时疏导。营造尊重、平等、接纳的班级氛围，不歧视特殊体质或性格内向的幼儿。1.心理问题长期积累可能导致行为偏差或心理疾病。2.忽视幼儿情感需求可能导致亲子、师生关系疏离。1.正确看待孩子之间的摩擦，不盲目介入，相信老师的调解能力。2.多陪伴孩子，给予充足的安全感。3.如孩子有特殊心理需求，请如实告知老师，以便因材施教。七、卫生防疫与传染病防控幼儿园是集体生活场所，防疫工作至关重要。请家长严格遵守卫生防疫制度，共同守护班级健康防线。防控环节严格管理要求传播风险家长必读晨午检与缺勤追踪严格执行“一看二摸三问四查”。发现发热（体温≥37.3℃）、皮疹、腹泻等症状，立即隔离并通知家长接回。对缺勤幼儿进行病因追踪登记。1.传染病（流感、手足口、诺如病毒等）极易在集体中爆发流行。2.带病入园会导致病情加重并传染全班。1.每日早晚在家测量孩子体温，若发热，坚决不送园。2.孩子患病请及时就医，并第一时间向班主任请假并说明诊断结果。3.康复返园时，需提交医院开具的复课证明（视传染病类型而定）。传染病隔离确诊为法定传染病（如手足口病、水痘、流感、猩红热等）的幼儿，必须严格按照疾控中心要求的隔离期居家隔离，期满后方可返园。1.隔离不彻底导致疫情反复，甚至引发停课。2.削弱幼儿自身免疫力。1.理解并配合园方的隔离要求，不隐瞒病情。2.隔离期间关注孩子病情，与老师保持联系。3.居家期间做好通风消毒，避免家庭内部交叉感染。卫生消毒班级每日开窗通风至少3次，每次30分钟。对玩具、桌椅、门把手、水杯格等进行每日“84”消毒或紫外线消毒。呕吐物按规范处理。1.消毒不彻底导致病菌残留。2.通风不足导致室内病菌浓度升高。1.配合幼儿园的卫生大扫除工作，带回物品清洗。2.教育孩子养成勤洗手、不随地吐痰的卫生习惯。3.接种国家规划疫苗，提高特异性免疫力。八、家园共育与安全责任界定为了明确责任，避免纠纷，特对以下情况进行特别说明，请您仔细阅读并签字确认。责任场景责任划分原则特别说明在园期间幼儿在园期间（入园刷卡至离园刷卡期间），幼儿园负有教育、管理和保护