【上好语文课】2020-2021学年九年级上册同步备课系列（部编版）第1课时 沁园春·雪 课件

沁园春·雪——毛泽东第一课时

1．理解、积累“妖娆、风骚、红装素裹、一代天骄”等词语；感知词中的形象，理解诗人的思路和全词的主旨。2．联系词作的创作背景，创设情境，理解词作的思想内容，揣摩雪景描写的艺术特色。3．品味凝练贴切的诗歌语言，领悟深层意蕴，培养欣赏诗词的能力。4．学习比较阅渎的方法，了解景中藏情，借景抒情，写景议论抒情相结合的写法。5．领会词中赞美祖国山河和无产阶级革命英雄的思想感情，激发学生的情感共鸣。一、导入新课同学们，一代伟人毛泽东的诗词，以其博大恢弘、奇恣纵肆的激情，成为当代诗坛一曲个性强烈，色彩斑斓的绝唱。吟诵豪放之作，令人热血沸腾、精神昂扬。《沁园春•雪》便是他文情并茂、最有气魄之作。

今天，我们就一起来学习《第一课沁园春•雪》。1、学习抓住景物特征有层次写景的方法，初步掌握比喻、拟人、引用等修辞手法。2、学习用充满诗情画意和音乐之美的语言，表达出对春天的热爱、赞美之情。二、学法指导三、朗读课文朗读指导：（1）方法指导：沉稳大气，注意停顿，语气一直为上扬，语速要缓慢，音要重，这样才能体现出一代伟人的大气与豪迈。（2）注意朗读节奏。

北国/风光，千里/冰封，万里/雪飘，望/长城内外，惟余/莽莽；大河/上下，顿失/滔滔。山舞/银蛇，原驰/蜡象，欲与天公/试比高。须晴日，看/红装素裹，分外/妖娆。

江山/如此多娇，引/无数英雄/竞折腰。惜/秦皇汉武，略输/文采；唐宗宋祖，稍逊/风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓/射大雕。俱往矣，数/风流人物，还看/今朝。四、字词学习1、校正字音分（fèn）外稍逊（xùn）折（zhé）腰数（shǔ）风流人物妖娆（ráo）

竞（jìng）折腰成吉思汗（hán）

原驰（chí）蜡象

一代天骄（jiāo）

略输（shū）文采四、字词学习2、词语解释【折腰】弯腰行礼，文中是倾倒的意思。【惟余莽莽】只剩下白茫茫的一片。惟余，只剩。莽莽，形容原野辽阔，无边无际。【顿失滔滔】指黄河因结冰而立刻失去了波涛滚滚的气势。【红装素裹】形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。红装，原指妇女的艳装，这里指红日照耀大地。素裹，原指妇女的淡装，这里指白雪覆盖大地。【风流人物】文中指能建功立业的英雄人物。【山舞银蛇，原驰蜡象】群山好像(一条条)银蛇在舞动，高原(上的丘陵)好像(许多)白象在奔跑。蜡象，白色的象。原，作者自注：“原指高原，即秦晋高原。”【妖娆】娇艳美好。【俱往矣】都过去了。俱，都。五、情节梳理全词分上下两片。上片：分三层。前三句概写，极目万里，动静结合；中间七句具体写，气势磅礴，生机盎然；后三句写想象中的景色，红白交映，艳丽多姿。下片：分三层。前两句为第一层，过渡；中间七句为第二层，评古；后三句为第三层，论今。六、问题探究（1）前三句从哪个角度写雪景？所写景物有何特点？【交流点拨】总写北国雪景，“千里”“万里”是互文，千万里冰封，千万里雪飘，写视野的辽阔。“封”写地面，凝然安静；“飘”写天空，雪姿轻盈。一静一动，动静结合，相映成趣。（2）“须晴日，看红装素裹，分外妖娆”三句中，哪个字表明是虚写？【交流点拨】“须”表明雪后初晴之景出自作者的想象。（3）作者在下片为什么要议论评说古代帝王？【交流点拨】作者以“往昔”与“今朝”对比，“英雄”与“风流人物”对比，突出了今朝无产阶级革命英雄主宰河山的历史影响。（4）“惜”字包含着作者怎样的感情？评论了哪几位历史人物？“略”“稍”有什么作用？“略输”“稍逊”和“只识”有什么区别？【交流点拨】一个“惜”字委婉准确，有贬有褒，肯定了秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗的赫赫战功，也指出了他们缺少文治、文学才华不足的弱点。“略”“稍”使词作对历史人物的评述客观、准确、不失分寸。“略输”“稍逊”与“只识”，前二者与后者比，褒贬的程度有差别，“只识”否定程度大于前者。（5）“望”字统领到哪一句？“山舞银蛇，原驰蜡象”，山脉怎会像银蛇在舞动，高原怎么像白象在奔跑？【交流点拨】“望”字统领到“欲与天公试比高”。“望”字以下是雄伟的景观。“长城”“黄河”是中华民族精神的象征，最能反映北国风貌，而且与“千里”“万里”相照应，续写地域的辽阔。“山舞银蛇，原驰蜡象”运用比拟手法，把“山”“原”动态化。说山原在“舞”、在“驰”是形象地写出了群山和高原丘陵在万里雪飘中的恢宏景象，此句变静为动，使画面生动活泼，景色壮观无比！七、课堂小结这首词热情赞美祖国壮丽河山，歌颂无产阶级革命英雄，激发人们的爱国热情和民族自豪感，鼓励人们为建立新中国而奋斗。词的画面妖娆雄伟，意境壮阔，气势磅礴，感情奔放，颇能代表毛泽东诗词的豪放风格，是中国词坛杰出的咏雪之作。八、课外作业体会“俱往矣，数风流人物，还看今朝”的含义。明确：说明过去的历史人物毕竟有很大的局限性，能建功立业的英雄人物，是今天的无产阶级和革命人民。只有他们，才是祖国河山的真正主人，才是真正的历史创造者。拓展延伸唐代著名文学家柳宗元写过一首题为《江雪》的诗(投影：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。)这首五言绝句描写了冰封雪冻的千山万径，寒江垂钓的孤独渔夫，言简意深，请同学们分析：这首诗与《沁园春•雪》在感情基调上有什么不同？明确：《江雪》表现的是一幅老头雪夜垂钓的画卷，通过对画卷的描写，表现出一种孤独、清高，所以感情基调就是孤独、寂寞。《沁园春•雪》表现的是诗人面对壮丽的雪景，所产生的豪迈激亢之情，感情基调是畅快、豪迈。写作背景1935年10月，红军长征胜利到达陕北。长征的胜利是中国革命转危为安的关键，也是中国革命新局面的开始，从此红军肩负起抗日救国的