版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2/2收集整理,仅供参考西北民族大学专职辅导员招聘考试真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.学生具有违纪行为,应当以()为主确应给予纪律处分的,有关部门必须查明事实违纪。事实不清的,不予违纪处分。A.谈心谈话B.通知家长C.批评教育D.警告【答案】:C2.亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机,属于心理危机类型中的()。A.发展性危机B.情境性危机C.存在性危机D.现实性危机【答案】:B3.下列选项中,哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策?A.补偿学费或代偿国家助学贷款B.优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵()。C.优先推荐上高一层次学校D.优先选拔使用【答案】:C4.根据《普通高等学校学生管理规定》,遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯,是学生在校期间应履行的()A.权力B.权利C.责任D.义务【答案】:D5.高等教育的任务是培养具有()和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设A.独立精神B.求知精神C.冒险精神D.创新精神【答案】:D6.荀况说:“师术有四,而博习不与焉。尊严而惮,可以为师;蓍艾而信,可以为师;诵说而不陵不犯,可以为师;知微而论,可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是()。A.经验为师B.品德为师C.专业为师D.身正为师【答案】:D7.属于大学教师职业角色的是()。A.班级管理者B.学生指导者C.学生领导者D.心理辅导者【答案】:B8.高等教育研究者按照一定的目的和计划,对研究对象进行系统的观察研究,从而了解某些特征和规律的方法称为()。A.观察研究法B.实验研究法C.调查研究法D.文献研究法【答案】:A9.“过分敏感,常常丧失自我价值体验,常压抑自己,情绪化的行为表现也特别明显”,表现出这些特点的大学生可能具有的人格缺陷是()。A.自卑B.羞怯C.悲观D.空虚【答案】:A10.大学教育的重点是自我教育,高校教师指导大学生学会自我教育的主要措施是促使大学生()。A.形成自我教育意向,产生自我教育行为,营造自我教育氛围B.形成自我教育意向,产生自我教育行为,省思自我教育哲理C.营造自我教育氛围,形成自我教育行为,省思自我教育哲理D.营造自我教育氛围,形成自我教育意识,省思自我教育哲理【答案】:B11.高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的()A.广阔性B.实体性C.合作性D.专业性【答案】:B12.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和()。A.教育评估B.传统习惯C.他人期望D.个体认知【答案】:B13.更加强调通识性学习,并以高深学问学习为载体的高等学校课程类型是()。A.本科课程B.研究生课程C.学科基础课程D.专业基础课程【答案】:A14.下列对大学生心理特点所作的判断正确的是()。A.当代大学生心理是开放的B.一般他们不会隐藏自己的感受C.当代大学生心理有闭锁特点D.他们较少关心别人和自己的内心世界【答案】:C15.教师根据各自的特长,经常所采用的教学方式方法的特点是指教师的()A.领导方式B.教学风格C.教学效能感D.教育机智【答案】:B16.做了错事之后产生愧疚或者羞耻感,这是()。A.道德行为B.道德判断C.道德情感D.道德认识【答案】:C17.只需要再现性思维,再现以前已经产生的反应就可以解决的问题类型是()。A.常规问题B.专门领域问题C.一般领域问题D.结构良好问题【答案】:A18.下列有关教师道德品质形成的看法正确的是()。A.是自然形成的或先天形成的习性B.是教师一时的道德冲动C.是一种坚定的道德意志的凝结D.是教师职业行为习性【答案】:C19.高等学校的教师的聘任,应当遵循双方平等自愿的原则,由高等学校()与受聘教师签订聘任合同。A.教务处B.人事处C.校长D.科研处【答案】:C20.说服教育是一门艺术,也是一个动态流程,需要教师有效把握说服的各个环节,不包括()。A.评价说服结果B.把握说服的内容C.分析说服的对象D.确立说服的目标【答案】:B21.在实验设计中,对实验现象的选择和部署以及对实验程序的先后顺序应做出随机安排,使无关变量的效应受到控制,尽量避免其对实验结果的影响。这遵循了()。A.随机化原则B.客观性原则C.局部控制原则D.可控制性原则【答案】:A22.在西方,首开研究生教育先河的是()。A.牛津大学B.柏林大学C.剑桥大学D.哥尼斯堡大学【答案】:B23.要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中,注重发挥教师在教育教学中的()和为人师表的作用。A.主体作用B.主导作用C.人格魅力D.心理作用【答案】:B24.教育行政部门及有关部门依法对民办学校实行(),促进并提高办学质量;组织或者委托社会中介组织评估办学水平和教学质量,并将评估结果向社会公布。A.监督B.指导C.评估D.督导【答案】:D25.它作为具有职业背景的一种学位,为培养特定职业高层次专门人才而设置。这种类型的学位是()。A.学术学位B.学士学位C.科学学位D.专业学位【答案】:D26.遵从、认同和内化是大学生态度与品德的()A.醒悟阶段B.修正阶段C.转化阶段D.习得阶段【答案】:D27.()被认为是改变态度的一种方式,即“通过交换意见、参观访问、收听广播、观看影视、阅读报刊等方式改变人们的观念和信念的方法”A.辩论B.威胁C.诱导D.说服【答案】:D28.心理学是一门研究()的学科A.人的行为和心理活动规律B.心理现象产生机制C.心理的发生、发展D.社会对心理制约【答案】:A29.南京临时政府时期,蔡元培主持制定的新学制影响了整个国民时期的高等教育,此学制是()A.《壬子癸丑学制》B.《大学组织法》C.《大学规程》D.《修正大学令》【答案】:A30.决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是()。A.社会生活条件B.遗传因素C.经验D.学习【答案】:A31.“舌尖现象”可以用来证明()。A.提取失败说B.知识同化说C.痕迹衰退说D.经验干扰说【答案】:A32.教师最可宝贵的品质是()。A.宽容B.爱心C.耐性D.细心【答案】:B33.以下哪些做法有助于维护与提升高校教师的威信()。A.具有崇高的道德品质B.具有坦荡的胸怀,实事求是的态度C.具有正确的学生观D.具有渊博的知识【答案】:B34.以其整体来体现教育目的和专业培养目标的是()。A.招生计划B.就业管理C.教学计划D.教学管理【答案】:C35.()是指个人对别人的意识,包括别人在场或与别人一起活动所带来的行为效率的提高。A.社会干扰B.社会助长C.社会惰化D.社会消退【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.心智技能的特点表现为(??)A.观念性B.简缩性?C.客观性D.内隐性【答案】:ABD37.一般认为,影响大学生品德形成发展的内在因素包括()A.人生价值追求B.自我意识提高C.同伴关系D.个体身心特征【答案】:ABD38.价值观是人们在对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持有的基本观点和观念。价值观主要是由以下哪几个要素构成的()。A.价值心理B.价值评价标准C.价值认识D.价值观念【答案】:ACD39.社会主义职业道德的基本特征()。A.广泛性和层次性相统一B.个人与集体相统一C.继承性和创造性相统一D.先进性与客观性相统一E.阶级性和人民性相统一【答案】:ACDE40.党在新时期面临的主要危险包括()。A.能力不足危险B.消极腐败危险C.精神懈怠危险D.脱离群众危险【答案】:ABCD41.教师职业道德范畴主要包括()。A.教师权力B.教师公正C.教师义务D.教师良心E.教师荣誉【答案】:BCDE42.高校培养目标的评价作用包括()。A.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用B.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准C.高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用D.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准【答案】:BD43.高等学校课程编制的影响因素主要是()。A.学生需求B.学科发展C.专业架构D.社会力量【答案】:ABCD44.教师形象的塑造应从哪些方面入手()A.语言B.仪表C.礼仪D.举止【答案】:ABCD45.以下属于程序性知识范畴的有()A.命题学习B.动作技能C.智慧技能D.认知策略【答案】:BCD46.高校教学的实践环节范围广、形式多样,具体包括()。A.社会调查B.实验实习C.科研服务D.课程设计【答案】:ABCD47.教育心理学在高等教育中的作用包括()。A.优化教师教学行为B.促进学生的全面发展C.指导学生高效学习D.促进教师的专业成长【答案】:ABCD48.从众现象主要表现在心理从众和行为从众。下列属于从众现象的有()。A.标新立异B.坚持己见C.人云亦云D.随波逐流【答案】:CD49.他律机制中的教师,在与教师道德规范体系的关系上具有的特点是()。A.中介性B.外在性C.实在性D.被动性【答案】:ABCD50.大学校园文化的心理功能有()。A.暗示功能B.同化功能C.感染功能D.心理调试功能E.激励功能【答案】:ABCDE51.下列属于诚信特征的有()。A.通识性B.止损性C.智慧性D.自觉性【答案】:AC52.广义的课程评价涉及到下列哪几个方面?()。A.对课程方案制订结果的评价B.对课程方案实施过程的评价C.对课程设置的评价D.对课程方案制定过程的评价E.对课程方案实施结果的评价【答案】:ABDE53.根据现有教育法律法规规定,家长和学生可以依法提起行政申诉的对象和内容包括哪些?()A.对学校侵犯其人身权B.对学校给予的处分不服C.对学校侵犯其知识产权D.对学校侵犯其合法财产权的【答案】:ABCD54.职业
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 基于作业成本法的科室成本核算
- 基于价值链的医院成本管控模式
- 2026年末来职业发展规划工作
- 精神科护理伦理与医疗伦理发展
- 2026年团委工作下半年计划书
- 基于业财融合的成本管控实践
- 2026年小班消防安全月计划
- 基于DRG的病种成本精细化管理
- 国家护理健康教育标准解读与实践
- 脑梗死康复期的护理机遇
- 智鼎在线iqt测评题库
- 临床试验中患者报告结局的评估与应用
- LC-MS-8040培训课件教学课件
- 执法大队转公务员考试试题及答案
- 2025年事业单位计算机面试题库及答案
- 2025年盘活存量资产项目可行性研究报告及总结分析
- 毕业论文机电一体化
- 自然语言处理在法律文本分析中的应用研究
- 消防员中级资格理论考试试题
- 头晕眩晕教案
- 汽车发动机连杆的优化设计
评论
0/150
提交评论