语言排序题专题复习教学

语言排序题

专题复习第1页

序言年高考语文试卷对“语言表示连贯”考点考查非常火爆，18套试卷中有8套对该考点进行了考查，而且在考查形式上有7套都不约而同地把“抓手”锁定在了“排序”题型上，这一受到全国卷和各省市卷高考命题教授共同青睐题型应引发广大考生高度重视。排序题也能够说是年语文高考一个较为主要题型。它属于语言利用类题型，是一个综合类题型，包括语言衔接和连贯，属于较高能力层级要求，是对考生语文综合素质一个考查。第2页排序题题型一类是选择排序型，打乱几个句子次序已经排好，考生选出正确答案即可，如年全国卷Ⅰ，年全国卷Ⅱ，辽宁卷，四川卷，广东卷。一类是嵌入式排序型，从一个语段中抽出几个句子，打乱次序，要求考生排出正确语序进行还原，抽出这几个句子能够是连贯，也能够是间隔，如海南、宁夏卷，浙江卷。第3页走进高考第4页（08年全国卷Ⅰ）

4．依次填入下面一段文字横线处语句，衔接最恰当一组是

任何国家在任何时候都不能忽略粮食安全问题。中国多年来

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。①实现了粮食供给从长久短缺到总量基本平衡、丰年有余历史性转变②以占世界7％耕地养活了占世界22％人口③使粮食产量不停攀升④坚持以自力更生为主粮食安全战略⑤推广良种、改进水利条件、精耕细作⑥在上世纪末突破5亿吨大关A．④⑥②⑤③① B．④⑤③⑥①②C．⑤①⑥④③②D．⑤④③⑥②①答案：B第5页解析：横线上所填句子分为三个层次：第一个层次是④⑤，其中④讲是“战略”，⑤讲是“办法”。第二个层次是③⑥，讲是产量，其中⑥是对③详细说明。第三个层次是①②，讲是“意义”，其中①讲是对中国意义，②讲是对世界意义。这么，六句话就形成了“采取战略办法——促使产量提升——产生巨大意义”三个鲜明层次。据此，横线上六句话应排列为④⑤③⑥①②，该题正确答案应为B项。第6页（08年全国卷Ⅱ）4．依次填入下面一段文字横线处语句，衔接最恰当一组是

铁路客车动车组有先进计算机网络控制技术，

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。列车防火系统也很先进，主要设施都附有防火装置。①并与地面通讯，实现地面对列车监控②能实现对动车组各个系统控制③一旦出现异常情况，动车组即可自动减速或停车④同时对系统进行监视和故障诊疗⑤无需人为干预A．②①⑤④③B．②④①③⑤C．⑤④③②①D．⑤④①③②答案：B第7页解析：该题①②④句讲是“动车组”优越性，而依据④句开头“同时”和①句开头“并”，这个句群内部排序应为②④①。而③句开头“一旦”表明这是一个突发情况，⑤句中“无需人为干预”照应正是③句中“自动减速或停车”。据此，横线上五句话应排列为②④①③⑤，该题正确答案应为B项。第8页（08年辽宁卷）4．依次填入下面一段文字横线出语句，衔接最恰当一组是

红星小学门卫王然被区教育局评为“十大感动校园人物”，他事迹中最突出一条是认识全校500多个学生并能叫出他们名字，为家长提供了很多方便。

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。门卫感动校园，表达就是一个服务育人精神。①学校里教师是在教书育人②这不只是像背书那样背出来③要叫出全校学生名字，实在不轻易④校园内管理、服务也无不在表达育人功效⑤能叫出几个学生名字，很简单⑥这是关爱学生、日积月累自然结果A．①④⑤②③⑥B.②⑥①④⑤③C.③⑥②①⑤④D.⑤③②⑥①④答案：D第9页解析：从每条横线后标点符号来看，六句话分为三个层次，每层两句。其中，第一个层次是③⑤，讲是“性质”，而从⑤到③显现出由易到难层次。第二个层次是②⑥，讲是“原因”，而从②到⑥显现出由浅（“背”）入深（“关爱”）层次。第三个层次是①④，讲是“意义”，而从①到④显现出由“常”（“教书育人”是常识性观点）入“新”（“管理、服务育人”是新理念）层次。这么，六句话就形成了“性质——原因——意义”三个鲜明层次。据此，横线上六句话应排列为⑤③②⑥①④，该题正确答案应为D项。第10页（08年四川卷）4.依次填入下面横线处语句，衔接最恰当一组是

人格

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。①它要求一个人应有高尚道德追求②勇于负担对他人、对社会道德义务③是做人尊严、价值和品质总和④正确处理个人与他人、个人与社会关系⑤是指人与动物相区分内在要求性⑥做到自尊、自爱、自强、自律A.③⑥①④⑤②B.③⑤①②⑥④C.⑤②①⑥④③D.⑤③①②④⑥答案：D第11页解析：因为一个人有了①句中“高尚道德追求”，才能够做到②句中“勇于负担对他人、对社会道德义务”；正因为能够勇于负担②句中“对他人、对社会道德义务”，才能够做到④句中“正确处理个人与他人、个人与社会关系”；正因为能够“有高尚道德追求”“勇于负担对他人、对社会道德义务”“正确处理个人与他人、个人与社会关系”，才能够做到⑥句中“自尊、自爱、自强、自律”。为此，该题第二个句号前四道横线上应依次填上①②④⑥。而⑤③则是对“人格”介定，其中⑤介定范围，③介定内涵。为此，该题第一个句号前两道横线上应依次填上⑤③。据此，该题正确答案应为D项。第12页（08年广东卷）4.把以下句子组成语意连贯一段文字，排序最恰当一项是①《禹贡》主要以山脉、河流和海洋为自然分界，把所描述地域分为九州，不受当初诸侯割据形势局限，把广大地域作为一个整体来研究，分别阐述九州山川、湖泽、土壤、物产等，是自然区划思想萌芽。②今后，主要叙述疆域、政区建制沿革著作不停涌现，除正史有地理志外，各省、府、州、县也多编有地方志。③《山经》以山为纲，综述远及黄河和长江流域之外广大地域自然条件。④班固所著《汉书·地理志》是中国第一部疆域地理著作。⑤中国最早区域地理著作是战国前后出现《山经》和《禹贡》。A.⑤③①④②B.⑤③①②④C.④②③⑤①D.④②③①⑤答案：A第13页解析：供排序句子分为三个层次：⑤句为第一层次，总提“中国最早区域地理著作”——“《山经》和《禹贡》”；③①句为第二层次，分述“《山经》”和“《禹贡》”；②④句为第三层次，总说“中国区域地理著作”今后发展情况，而④句则是对②句例证。这么，五句话就形成了“总—分—总”三个鲜明层次。据此，横线上五句话应排列为⑤③①②④，该题正确答案应为B项。第14页（08海南宁夏卷）21.将以下语句依次填入文中横线处，使上下文语意连贯。只填序号。

明式家俱，崇尚简约、天然之美，

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，牢靠坚固；不过多地进行装饰，不过多地渲染技艺，不过多地雕琢，

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。①结构全不用钉②以木材天然纹理和色泽为美③加工工艺精密④简练而典雅⑤用榫铆接合得天衣天缝⑥符合中国“道法自然”传统审美情趣③①⑤②④⑥第15页解析：前三条横线处于句群中间位置，所以既要“勾前”，又要“连后”，应排③①⑤句。因为①句“结构全不用钉”和⑤句前半句“用榫铆接合”正是“崇尚天然之美”表现（③句是对①⑤总提），这就做到了“勾前”；而⑤句后半句“接合得天衣天缝”产生效果是“牢靠坚固”，这就做到了“连后”。后三条横线处于句群尾部，所以要“勾前”，应排②④⑥句。因为②④⑥句依次照应了横线前“不过多地进行装饰”“不过多地渲染技艺”“不过多地雕琢”，这就做到了“勾前”。据此，六句话应排序为③①⑤②④⑥。第16页（08年浙江卷）22.把以下带序号句子组合成语意连贯一段话并填入横线处。（只填序号）（3分）

奥林匹亚废墟之美，终究属于哪种美呢？

。①因而残垣断壁失去部分构图，也就轻易让人经过想象取得。②可能废墟和残垣断壁本身就是美，这种美与其整体建筑结构左右对称相关。③不论是帕台农神庙还是厄瑞克特翁庙，我们推想它失去部分时，不是依据实感，而是依据这种想象。④我们感动，就是看到残缺美感动。⑤这想象喜悦，不是所谓空想诗，而是悟性陶醉。②①③⑤④第17页解析：该题第⑤句尤其需要关注，因为它开头“这想象喜悦”起到了“勾前”作用——紧承③句末尾“而是依据这种想象”；它结尾“悟性陶醉”起到了“连后”作用——连接着④句开头“我们感动”。这么，③⑤④就形成了一个近似顶真修辞格勾前连后句群。第18页答题注意事项一、话题保持一致二、表示合乎事理三、语境一致四、语序一致五、句子结构一致六、语义关联七、关联词搭配恰当八、音节友好第19页1、关联词语：即使…不过，不但…而且，只要…就，所以，所以，然而，可是，等等2、指示代词：这，这里，这些，这时，那，那里，那些，那时，我，你，他，她，其，其中，此，彼，等等3、暗示性词语：也，又，再，首先…另首先，同时，过去，现在，比如，相反，其实，可见，首先，其次，等等4、重复出现词语关键词语类型注意“抓手”——寻找和利用关键词语第20页做排序题基本思绪通读全题语句，明确题目要求；试着排小组句子或相连最紧密句子，再把小组句子连成大组句段；把连好语段速读一遍，把不连贯地方再略微调整。简述为通读——试排——连读——微调。“试排”步骤解题思绪有：确保话题一致性，把同一话题语句排起来；确定句子间合理次序性，或按时间，或按空间，或按逻辑推理；确证句子代词指代内容，或两句有重复词语。确切抓总领句、起始句、总结句、结尾句等，注意关联词语和总括性词语；确守内容上前后照应。第21页答题技巧小结