小学一年级语文zcs和zhchsh拼音专项练习测试题

小学一年级语文zcs和zhchsh拼音专项练习测试题亲爱的小朋友们，大家好！今天我们要一起来进行一次有趣的拼音练习。这次练习的主角是我们的老朋友——声母家族里的z、c、s和zh、ch、sh。它们可是我们学习汉字读音的重要小帮手，但有时候它们又像一对对调皮的双胞胎，长得有点像，发音也有区别，需要我们睁大眼睛，竖起耳朵，仔细分辨哦！只要我们认真学，仔细辨，一定能把它们分得清清楚楚，读得准准确确！一、我会读（认读声母）小朋友，请你看着下面的声母卡片，大声地把它们读出来吧！相信你一定能读对！1.[z]卡片：_______2.[c]卡片：_______3.[s]卡片：_______4.[zh]卡片：_______5.[ch]卡片：_______6.[sh]卡片：_______二、我会辨（听音辨声母）接下来，老师会读一些声母，请小朋友们竖起小耳朵仔细听，听完后告诉老师你听到的是下面哪一个声母，把它圈出来。1.老师读：zh→请圈出：(zzh)2.老师读：c→请圈出：(cch)3.老师读：sh→请圈出：(ssh)4.老师读：z→请圈出：(zzh)5.老师读：ch→请圈出：(cch)6.老师读：s→请圈出：(ssh)三、我会写（规范书写声母）小朋友们，我们不仅要会读会认，还要会正确书写哦！请你在下面的四线三格里，认真写出对应的声母，注意它们的占格和笔画顺序。1.听老师读：z→书写：_______2.听老师读：zh→书写：_______3.听老师读：c→书写：_______4.听老师读：ch→书写：_______5.听老师读：s→书写：_______6.听老师读：sh→书写：_______四、找不同（区分平舌音和翘舌音）下面这些声母宝宝中，有些是平舌音（z、c、s），有些是翘舌音（zh、ch、sh）。请你把平舌音的声母宝宝圈出来，把翘舌音的声母宝宝用横线画出来。zzhcchssh五、我会连（声母与图片连线）（说明：此处应有图片，分别为：刺猬、桌子、尺子、梳子、车子、日出。因文本限制，用文字描述图片内容，请老师根据实际情况展示图片或引导学生想象。）请小朋友把下面的声母和对应的图片（或图片名称）连起来：z刺猬(cìwei)zh桌子(zhuōzi)c尺子(chǐzi)ch车子(chēzi)s梳子(shūzi)sh日出(rìchū)(提示：这里的“出”是翘舌音ch开头哦)六、我会拼（声母和韵母相拼）现在我们来挑战一下拼读吧！请你把声母和韵母拼在一起，读出音节。1.z+u→_______2.zh+u→_______3.c+u→_______4.ch+u→_______5.s+u→_______6.sh+u→_______7.z+u+o→_______(zuo)8.zh+u+o→_______(zhuo)9.s+h+uǐ→_______(shuǐ)(提示：这里是sh和ui相拼哦)10.c+h+ē→_______(chē)(提示：这里是ch和e相拼哦)七、选正确（选择正确的声母填空）请小朋友仔细看下面的音节，想一想括号里应该填哪个声母（z/c/s或zh/ch/sh），把它填进去。1.()ū→（朱）红色的朱(zhū)2.()ǐ→（子）女的子(zǐ)3.()ē→（车）子的车(chē)4.()uō→（说）话的说(shuō)5.()ù→（诉）说的诉(sù)6.()ā→（沙）子的沙(shā)7.()uò→（做）作业的做(zuò)8.()ǎo→（吵）闹的吵(chǎo)八、读儿歌，找声母请小朋友读一读下面的儿歌，找出里面藏着的z、c、s和zh、ch、sh声母，圈一圈。小刺猬，真可爱，(cì,wěi,zhēn,kě,ài)满身刺，扎果果。(mǎn,shēn,cì,zhā,guǒ,guǒ)小兔子，爱吃菜，(xiǎo,tù,zi,ài,chī,cài)蹦蹦跳，真快乐。(bèng,bèng,tiào,zhēn,kuài,lè)（提示：圈出c,zh,sh,c,zh,z,ch,c,zh）---小朋友们，今天的拼音专项练习到这里就结束啦！你们都做得非常认真！z、c、s和zh、ch、sh这几个声母朋友是不是已经和你成为好朋友了呢？记住，读平舌音z、c、s的时候，舌尖要轻轻抵住上齿背；读翘舌音zh、