2025~2026学年广东省台山市九年级上学期期末质量监测化学试卷

2025~2026学年广东省台山市九年级上学期期末质量监测化学试卷一、单选题1.地壳中各种元素含量并不相同，其中含量最多的元素是

A．OB．SiC．AlD．Fe2.下列物质属于化石燃料的是

A．柴草B．天然气C．酒精D．一氧化碳3.我省某地生产含锌、锶、碘、硒等成分的矿泉水。这里的“锌、锶、碘、硒”是指

A．原子B．分子C．元素D．单质4.为建设“天蓝、地绿、水美”的广东，下列措施不合理的是

A．积极绿化植树造林B．增高工厂排气烟囱C．发展清洁绿色能源D．生活污水处理后排放5.下列表述正确的是

A．2个镁离子：B．2个氧原子：C．氮气：2ND．三氧化硫：6.“九三阅兵”中展示的大国重器DF-61洲际弹道导弹外壳使用了高性能材料——铼，铼元素相关信息如图所示。下列说法不正确的是

A．该元素属于金属元素B．图中C．铼原子的核外电子数为75D．铼的相对原子质量为186.2g7.对乙酰氨基酚是一种常用解热镇痛药。下列有关该物质的说法不正确的是

A．含有1个二氧化氮分子B．氢元素的质量分数最小C．由四种元素组成D．C、H元素的质量比为8.为实现碳中和，可“捕捉”空气中的二氧化碳再利用。下图是工业上利用二氧化碳生产尿素的微观反应示意图。下列说法正确的是

A．反应过程中分子的种类和数目均不变B．参加反应的两种分子的个数比为C．产物中的尿素属于氧化物D．若反应消耗了8.8g二氧化碳，则可产生尿素12g9.化学与生活息息相关。下列叙述正确的是

A．电器着火立即用水浇灭B．人走灯灭、节能减排C．液化气泄漏立即开灯检查D．所有能量都是由化学反应产生的10.下列关于的制取、验满及性质探究实验操作错误的是

A．制取B．收集C．验满D．不能燃烧也不能支持燃烧，密度比空气大11.某化学兴趣小组利用铜与氧气反应验证质量守恒定律，加热铜粉的实验装置如图所示。下列加热过程中锥形瓶内相关量的变化正确的是

A．B．C．D．12.如图所示，2个球形双管杯的外球杯分别装有等量的热水和冷水，推动注射器活塞。下列有关说法不正确的是

A．滤纸条均从内球杯向外逐渐变蓝B．实验说明温度越高，分子运动速率越快C．该装置还能用于探究过氧化氢溶液分解受温度的影响D．该装置具有绿色、环保的优点13.劳动让生活变得更加美好。下列劳动实践与对应的化学知识不相符的是

选项劳动实践化学知识A金刚石用作钻头金刚石的硬度大B农村发展沼气作燃料沼气的主要成分甲烷具有可燃性C氮气作保护气氮气的化学性质很稳定D稀有气体作霓虹灯稀有气体是无色气体

A．AB．BC．CD．D14.氧气制取和性质的结构图如图所示，下列有关说法正确的是

A．高锰酸钾和过氧化氢制取氧气的发生装置相同B．铁丝燃烧的反应属于化合反应C．硫燃烧产生无色、无味的气体D．木炭不充分燃烧产生15.下列实验设计不能达到实验目的的是

A．测定空气中氧气含量B．检验二氧化碳C．探究催化剂对过氧化氢分解速率的影响D．探究蜡烛中是否有氢元素二、填空题16.2025年9月3日上午，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重举行。(1)8万个彩色气球同时腾空而起，将天空装点得绚丽多彩。该气球采用了一种光敏降解技术，植入了光敏降解催化剂。气球升空爆裂后，碎片在光照和微生物作用下，24小时内启动分解，2周内完全转化为水和二氧化碳，无微塑料残留。该变化属于________（填“物理”或“化学”）变化。为了绝对安全，气球内充装的气体是氦气而非氢气的原因是_______。(2)高氯酸铵是固体运载火箭的主要推进剂，其分解反应的化学方程式为，则X的化学式是______，高氯酸铵中氯元素的化合价为______。(3)阅兵式上，歼-10表演机喷出色彩斑斓的烟雾承载着全体中华儿女团结奋进的民族精神。“烟”和“雾”是不同的化学现象，白磷在空气中燃烧产生的是________，写出该反应的化学方程式：_________。17.2025年10月31日神舟二十一号载人飞船发射圆满成功。长征五号运载火箭是我国新一代大推力低温液体运载火箭，全长近57米，起飞重量约870吨，起飞推力超过1000吨。长征五号运载火箭采用“两级半”构型，芯级和助推器全部采用液氢、液氧、煤油等无毒无污染推进剂；地球同步转移轨道运载能力可达14吨，是目前我国运载能力最大的火箭。火箭首次实现了我国运载火箭领域固液发动机的“跨界合作”，突破一系列关键技术，充分发挥了液体发动机性能高、工作时间长和固体发动机推力大、使用维护简单的综合优势，填补了国内运载火箭固液联合控制领域空白。依据上文，回答问题。(1)火箭中的液体芯级全部采用液氢、液氧、煤油，这是利用了液氧具有________的性质，液氢是一种绿色无污染的新能源，其原因是________。(2)液氧和液氢的化学性质不同是因为________；从微观角度分析，液氧和氧气的区别在于________。(3)煤油是由_______炼制而成的，写出火箭中煤油（主要成分是）与充足液氧燃烧的化学方程式：_______。(4)根据所学化学知识，推测火箭使用液氧煤油发动机的原因是_______。18.完成下列小题(1)探究水的组成ⅰ.小组同学用如图1所示电解水实验装置探究水的组成，该过程中发生反应的化学方程式为_______。ⅱ.将电极甲产生的气体在干冷的烧杯内点燃（图2），观察到的现象为_______。ⅲ.下列说法不正确的是______（填字母）。A.水中加入少量氢氧化钠溶液可增强导电性B.电极乙为负极C.电极甲和乙产生的气体体积比为2:1D.实验说明水由氢、氧原子组成(2)水质检测及自制净水器【任务一】水质检测ⅰ.取某水样，用TDS水质检测笔进行检测，其TDS值为99，TDS值与水质纯度的关系如图3所示，则水质纯度为______（填“高”“较高”“一般”或“会结水垢”）。ⅱ.另取处理后的水样滴在洁净的玻璃片上，置于酒精灯上小心加热片刻，水分消失后，观察到玻璃片上有少许固体残留物，说明该水样属于______（填“纯净物”或“混合物”）。【任务二】自制净水器小组成员在“跨学科实践活动”后制作了如下图所示的自制净水器，每一层的过滤管都可拆卸。ⅲ.花岗岩石、瓷沙的作用是_______。iv.活性炭在装置中起________作用。v.该自制净水器的优点是________。三、科学探究题19.某兴趣小组同学进行铁丝在氧气中燃烧的实验时，发现铁丝出现不同的燃烧现象。为此开展了探究影响铁燃烧及燃烧剧烈程度的因素。【知识回顾】(1)写出细铁丝在氧气中燃烧的化学方程式：_______。(2)集气瓶底部预先放少量水的目的是_______。(3)“当火柴梗剩余左右时”才将铁丝伸入集气瓶，不宜过早的原因是_______。【提出问题】影响铁燃烧及燃烧剧烈程度的因素有哪些？【设计实验】(4)方案一：将两根细铁丝都绕成螺旋状，末端系上火柴梗，一根点燃火柴，伸入装满高浓度氧气的集气瓶中；另一根火柴梗没有点燃，细铁丝直接伸入装满高浓度氧气的集气瓶中。实验现象：点燃火柴梗的细铁丝剧烈燃烧，而另一根细铁丝不能燃烧。实验结论：从燃烧条件分析，燃烧需要________。(5)方案二：将两根细铁丝绕成一样的螺旋状，末端系上火柴梗，点燃火柴，一根伸入装满高浓度氧气的集气瓶中。另一根伸入装满空气的集气瓶中。实验现象：________。实验结论：说明氧气浓度大小影响铁丝燃烧的现象。(6)方案三：将两根粗细不同的铁丝分别绕成螺旋状，末端系上火柴梗，点燃火柴，分别伸入装满高浓度氧气的集气瓶中。实验现象：细铁丝剧烈燃烧，粗铁丝不燃烧。实验结论：说明________影响铁丝燃烧的现象。【反思评价】(7)上述实验方案一和方案二中需控制铁丝的________等变量相同。(8)小组同学用铁粉代替细铁丝进行了对比实验：用药匙取适量铁粉撒在点燃的酒精灯火焰上，观察到火星四射。该实验能验证方案________（填序号）所得的结论。(9)某同学收集了一瓶氧气，在做“细铁丝在氧气中燃烧”的实验时，结果没有观察到应有的现象，请你帮助他分析一下原因：_______。四、填空题20.高纯碳酸钙广泛用于医疗、生活中。实验室以某石灰石（含少量）样品为原料制备高纯的步骤如图所示（不溶于水，也不与盐酸反应；氨气易溶于水，形成的氨水易挥发）。回答下列问题：(1)“酸溶”前需将石灰石粉碎的目的是_______。(2)“酸溶”中发生反应的化学方程式为________，溶解时，判断样品已完全反应的实验操作及现象是________。(3)同学们在实验室进行上述过滤操作时步骤无误，过滤后展开滤纸，灰色部分代表沉淀，则看到的情况最接近下图中的________（填字母）。

A．B．C．D．(4)固体B的主要成分是________（填化学式）。(5)操作a中玻璃棒的作用是________。(6)“沉钙”时，其他条件相同，反应温度对产率的影响如图。从反应物的性质角度分析，当温度高于35℃时，产率下降的主要原因是_______、二氧化碳溶解能力降低。（已知：产率=）(7)流程中可循环利用的物质是________。五、综合应用题21.合理利用化石能源和开发新能源有利于能源结构优化。(1)据图分析，目前我国能源消费中占比最大的能源是________。(2)焦炭可与超临界水反应制备，化学方程式为。ⅰ.Ca