2025~2026学年广东省湛江市经济技术开发区九年级上学期期末素养测试化学试卷

2025~2026学年广东省湛江市经济技术开发区九年级上学期期末素养测试化学试卷一、单选题广东省湛江市“海上城市”游船以钢铁为主体，是当地标志景观，但钢铁部件锈蚀严重，后经修复改造重焕生机。完成下面小题。1．下列有关游船属于化学变化的是

A．钢铁外壳因碰撞出现划痕B．玻璃窗受海浪冲击破碎C．金属栏杆在海水作用下生锈D．木质座椅因日晒变干2．游船构造中属于金属材料的是

A．木质座椅B．金属栏杆C．玻璃窗D．塑料挡板3．游船钢铁部件易锈蚀，下列说法错误的是

A．铁制品在潮湿的空气中易生锈B．在船体表面涂油漆防止锈蚀C．回收废旧钢铁游船部件减少资源浪费D．生铁的含碳量比钢的含碳量低4.下列图标与实验“硫在空气中燃烧”无关的是

A．护目镜B．明火C．排风D．用电5.对稀土资源做出突出贡献的科学家是

A．徐光宪B．张青莲C．门捷列夫D．道尔顿6.下列化学基本实验操作中，正确的是

A．收集氧气B．O2验满C．检验H2纯度D．蒸发溶液

A．AB．BC．CD．D7.2022年全国防灾减灾日主题为“减轻灾害风险，守护美好家园”。下列做法正确的是

A．电器着火，立即用水浇灭B．室内着火，立即打开门窗C．遭遇火灾时，用湿毛巾捂住口鼻远离着火区域D．家中燃气泄漏，立即打开排气扇通风8.图A是元素在元素周期表中的信息，图B是氟元素的原子结构示意图。下列说法正确的是

A．图A“钠”方框右上角横线上应填写NAB．图B方框横线上的数字是8C．钠元素的相对原子质量是11D．11号元素与9号元素可以形成化学式为NaF的化合物9.下面化学用语表示正确的是

A．氧化铁：FeOB．KMnO4中Mn元素化合价：C．镁离子：Mg+2D．四个碳原子：C410.生产航天服的原料之一是二苯甲烷二异氰酸酯(C15H10N2O2)，关于二苯甲烷二异氰酸酯的说法正确的是

A．是一种氧化物B．含有1个氮分子和1个氧分子C．由碳元素、氢元素、氮元素和氧元素组成D．由15个碳原子、10个氢原子、2个氮原子、2个氧原子构成11.归纳是化学学习中常用的方法之一，下列化学知识的归纳，不正确的一组是

A．宏观事实与微观解释B．推理分析①水银温度计测温—温度使Hg原子间隔改变

②Ar作保护气—原子最外层电子达到稳定结构①NaCl溶液是无色的，则溶液都是无色的

②CO有还原性，可用于工业炼铁C．性质与用途D．化学与安全①生石灰遇水放热—作加热包成分

②武德合金熔点较低——作电路保险丝①档案室着火用CO2灭火器

②进入久未开启的菜窖前，要做灯火实验

A．AB．BC．CD．D12.下列实验能达到实验目的的是

A．比较铁铜银活动性B．验证质量守恒定律C．证明CO2与水反应D．探究生锈的条件

A．AB．BC．CD．D13.下列反应属于置换反应的是

A．CaO+H2O=Ca(OH)2B．H2CO3═H2O+CO2↑C．C+2CuO2Cu+CO2↑D．3CO+Fe2O32Fe+3CO214.实验中物质的鉴别和除杂是重要的实验技能，下列实验方案不正确的是

选项实验目的实验方案A除去MnO2粉末中混有的NaCl加水溶解、过滤、蒸发结晶B鉴别NH4NO3和NaOH取样，加水溶解测温度C除去N2中的O2通过灼热的Cu网D鉴别真假黄金（假黄金是Cu、Zn合金）取样，加入AgNO3溶液

A．AB．BC．CD．D15.如图是验证二氧化碳性质的实验装置。实验时，先关闭、，加热b。一段时间后，再通入以下说法正确的是

A．打开只能验证的密度比空气大B．关闭后观察到a处纸花变为红色C．打开后，通过c处纸花现象说明能使紫色石蕊变色D．b处加热水的目的是二氧化碳与水充分接触二、填空题16.《天工开物•作咸》详细记载火井制盐过程：“西川有火井……但以长竹剖开去节合缝漆布，一头插入井底，其上曲接，以口紧对釜脐，注卤水釜中，只见火意烘烘，水即滚沸。启竹而试之，绝无半点焦意。”请回答下列问题。(1)“井火煮盐”燃烧的是天然气。天然气属于_______（填“可再生”或“不可再生”）能源，其中碳元素化合价为_______。(2)曲竹能导出井底的天然气，利用天然气的物理性质是_______。(3)“启竹而试之，绝无半点焦意”，曲竹没有半点烧焦，从燃烧条件分析曲竹内天然气没有燃烧的原因是_______（答一点即可）。(4)我国科学家研制的新型催化剂能将二氧化碳转化为甲烷。反应微观示意图如图2，该反应的化学方程式为_______。17.阅读科普短文，回答问题。风暴瓶，也叫“天气瓶”，瓶子里的溶液组成有蒸馏水、乙醇、硝酸钾、氯化铵和樟脑，瓶内结晶的变化主要是溶液内的樟脑在乙醇中的溶解度会随着温度变化，而硝酸钾、氯化铵和水是为了控制晶体高速生长过程中的连续成核。现代研究证实，温度是影响瓶内结晶形态的最主要因素，与天气的对应关系几乎成随机分布，无预测价值。如图1和图2展示了“风暴瓶”的制作方法以及KNO3和NH4Cl在水中的溶解度曲线。(1)溶解樟脑时，用玻璃棒搅拌的作用是_______，樟脑没有完全溶解在乙醇中形成的分散系属于_______（填“溶液”“悬浊液”或“乳浊液”）。(2)图2中a点的含义_______，写一种将a点的溶液转化为不饱和溶液的方法_______。(3)20℃时，溶液B是KNO3的_______（选填“饱和”或“不饱和”）溶液，从该溶液中提纯KNO3一般采用_______结晶法。50℃时，190gKNO3的饱和溶液降温至20℃，析出晶体的质量为_______。(4)影响风暴瓶中晶体形成的因素：_______。18.化学是以实验为基础的学科，请回答下列问题。（一）下图是实验室制取气体的部分装置(1)小明用大理石和稀盐酸制取CO2，可选用的装置为______（从A-D中选），写出反应的化学方程式______。(2)图B是某同学利用底部有破洞的试管设计的制取CO2的发生装置，该设计除了废物利用外，还具有的优点是______。(3)如图E是小明对B的改进装置，可用于实验室制取O2。用铂丝（可上下抽动）作催化剂，将铂丝插入溶液，立即产生O2。若烧瓶内压强过大，安全管中出现的现象是______。该反应的化学方程式为______。（二）配制一定溶质质量分数氯化钠溶液的操作过程如图所示。(4)用图一中的数字序号表示配制溶液的正确操作顺序______。(5)根据图二可知，该同学配制的NaCl溶液溶质质量分数为______。(6)下列不当操作会造成配制而成的溶液溶质质量分数偏小的是（填序号）。

A．烧杯水洗后直接配制溶液B．称量时，试剂与砝码位置放反了（使用游码）C．装瓶时，有少量溶液洒出D．用量筒量取水的体积时俯视读数三、科学探究题19.兴趣小组发现实验室一片久置的铜片表面附着了一层绿色固体，通过查阅资料得知该绿色固体是铜绿[Cu2(OH)2CO3]。(1)甲同学刮下一些铜绿进行如下探究，请完成下表：

实验装置实验现象实验结论试管内壁有水雾铜绿受热后生成______________________铜绿受热后生成氧化铜气球胀大

乙同学对气球胀大的原因产生了兴趣，于是进行如下探究。【作出猜想】猜想Ⅰ：试管内的空气受热膨胀猜想Ⅱ：铜绿受热后生成CO2猜想Ⅲ：铜绿受热后生成CO猜想Ⅳ：铜绿受热后生成CO和CO2【实验与分析】(2)熄灭酒精灯并冷却至室温后，气球仍比加热前大，证明猜想___________(填序号)不成立。(3)乙同学用下图装置进行实验，发现A中__________，反应的化学方程式为___________说明铜绿受热后生成二氧化碳；B处玻璃管固体逐渐变红。【实验结论】(4)猜想___________(填序号)成立。【反思】(5)根据铜绿的化学式可知，铜绿是铜与空气中的氧气、水和__________共同作用形成的。(6)甲同学认为乙同学的实验中省略A处集气瓶也能得到相同的结论，你是否同意该观点？请简述原因___________。(7)从环保的角度考虑，该实验装置的不足之处是___________。四、综合应用题20.金属工艺品主要是利用金属的性质加工而成的。Ⅰ.金属镶嵌(1)以金属拉丝勾勒图腾于器物表面，说明金属具有良好的______性。Ⅱ.金属蚀刻画：金属腐蚀填漆成画，通常选择铜板、铝板、锌板等作为底板。蚀刻流程如下：(2)底板需要预先用砂纸进行打磨，其目的是______。(3)用锌板和稀盐酸进行蚀刻，其反应的化学方程式为______。(4)我国古代冶锌晚于铁和铜，分析说明可能的原因是______。Ⅲ.金属回收对含有硫酸铜、硫酸亚铁、硫酸锌的废液进行处理得到铜和硫酸锌溶液，实流程如图所示。(5)步骤Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中均包含的操作名称是______。(6)步骤Ⅰ反应的化学方程式______。滤液B的主要成分是______（填化学式）。(7)步骤Ⅲ中加入的X是______（填化学式），理论上所得硫酸锌溶液的质量______（填“＜”“＞”或“＝”）原废液中硫酸锌溶液的质量。21.尿素是重要的氮肥，利用空气、水和煤等原料合成尿素【CO(NH2)2】的流程如图所示。(1)X的化学式为__