2025~2026学年江苏省无锡市宜兴市树人学校九年级上学期期末考试化学试卷

2025~2026学年江苏省无锡市宜兴市树人学校九年级上学期期末考试化学试卷一、单选题1.下列物质的用途中，利用其物理性质的是

A．氧化钙用作食品干燥剂B．用铜制导线C．工业上用稀盐酸除去铁锈D．熟石灰改良酸性土壤2.下列实验能达到相应实验目的的是

A．称量氢氧化钠固体B．比较锌与铁活动性C．稀释浓硫酸D．测定溶液的pH3.下列有关金属及其合金的说法正确的是①合金中至少含有一种金属；②金属单质常温下都是固体；③黄铜和黄金都属于常见合金；④生铁和钢都是铁合金，但钢中的含碳量比生铁中高；⑤生铁不能完全溶解于足量稀盐酸中

A．①⑤B．①④C．①③D．②⑤4.下列说法错误的是①碳酸钠俗称纯碱，氢氧化钠俗称火碱，都属于碱；②打开盛浓盐酸的试剂瓶，瓶口有白雾出现；③气体的溶解度随温度升高而升高，随压强升高而降低；④常温下，饱和氢氧化钙溶液降温，有固体析出。

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④5.有一瓶密封保存，但标签残缺的试剂（如图），只剩下“Na”和“10%”字样。已知它是无色液体，是初中化学常用的试剂，能使酚酞试液变红。下列分析中错误的是

物质NaClNaOH常温下的溶解度/g369.621.5109

A．破损标签可见部分为钠元素，根据酸碱盐的组成，这瓶试剂不可能是酸B．这瓶试剂能使酚酞试液变红说明溶液显碱性，则该试剂不可能是氯化钠溶液C．根据试剂瓶上标注和上表溶解度数据判断，这瓶试剂的溶质可能是D．为了进一步确定这瓶试剂的成分，可取样于试管中，滴加氢氧化钙溶液来鉴别6.化学世界千变万化，下列反应化学方程式符合题意且书写正确的是

A．将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，石蕊试液变红的原因：B．铁中加稀硫酸：C．医疗上用氢氧化镁中和过多胃酸：D．古籍记载“曾青（天然硫酸铜）得铁则化为铜”的反应：7.物质的鉴别、检验、分离和提纯是重要的实验技能。下列实验方案设计不正确的是

选项实验目的实验方案A分离氧化钙和碳酸钙取样，加水，过滤B检验稀盐酸中是否含有硫酸取样，加入氯化钡溶液C鉴别氢氧化钠固体和氯化钠固体取样，加水溶解，触摸烧杯外壁D除去氯化钙溶液中混有的稀盐酸加入过量的碳酸钙固体，过滤

A．AB．BC．CD．D8.时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入盛有100g水的两个烧杯中，充分搅拌后现象如图1所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图2所示，下列说法错误的是

A．烧杯①中溶解的溶质是氯化钾B．烧杯②中的上层清液属于饱和溶液C．将温度升高到，两烧杯内溶液中溶质的质量分数相等（不考虑水的蒸发）D．烧杯①内溶液中溶质的质量分数小于烧杯②内上层清液中溶质的质量分数9.将一定量的锌粉加入到硝酸银和硝酸亚铁的混合溶液中，充分反应后，过滤。往滤渣中加入少量的稀盐酸，无气泡产生，下列说法正确的是

A．滤液中一定含有硝酸锌、硝酸亚铁，一定没有硝酸银B．滤液中一定含有硝酸锌，可能有硝酸银和硝酸亚铁C．所得滤液的质量一定小于原混合溶液的质量D．滤渣中一定有银，一定没有锌，可能有铁10.如图是CO与反应的实验装置，下列关于该实验说法正确的是①玻璃管中红色固体变成了黑色；②实验开始先点燃酒精喷灯再开始通CO；③实验结束先停止加热，直到玻璃管冷却后停止通CO；④该装置设计有一个明显缺陷没有尾气处理；⑤装有20克氧化铁的硬质玻璃管中通入CO一段时间后，测得玻璃管中固体质量减少4.8克，则反应生成铁的质量为15.2克

A．①②③B．①③④C．②④⑤D．③④⑤二、填空题11.海洋是巨大的资源宝库，从海洋中可以获得很多重要物质。(1)海水中含量最多的物质是______（写化学式）。(2)海水淡化常用方法是膜法和热法，热法中较为常用的是______。膜法采用如图所示的膜分离法淡化海水，水分子可以通过淡化膜（盐的离子和其他分子不能通过）进入左侧的淡水池，从而得到淡水，则右侧海水池中溶质的质量分数______（填“变大”、“变小”或“不变”）。(3)科学家发现海底埋藏着大量的“可燃冰”，其中主要含有甲烷水合物。甲烷在空气中充分燃烧的化学方程式为____________。(4)利用海水（含有氯化钠、氯化镁等）和海边的贝壳（主要成分是碳酸钙）资源可制得金属镁，流程如下图：上述制备金属镁的流程中没有涉及的基本反应类型是______（填“化合”“分解”“复分解”或“置换”）反应。12.文明进步与金属材料的发展关系十分密切，金属在生活生产中有着非常广泛的应用。(1)用金属钨做白炽灯的灯丝，这是利用了钨的_____。(2)铝合金被广泛用于航天工业。铝合金的熔点比纯铝的熔点______（填“高”或“低”）。铝的化学性质活泼，却耐腐蚀，铝制品耐腐蚀的原因___________（用化学方程式表示）。(3)铜能形成多种合金，其中青铜的硬度______（填“大于”或“小于”）纯铜的硬度。三、实验题13.学习酸碱盐的化学性质时做了如下实验，完成下列实验探究。(1)实验一是将一定量稀盐酸加入滴有酚酞的氢氧化钠溶液中，溶液变为______色，证明盐酸和氢氧化钠发生了中和反应。为检验试管中加入的稀盐酸是否有剩余，可选择的试剂有______（填字母）。A.镁粉B.紫色石蕊试液溶液C.溶液D.溶液E.粉末(2)如图是NaOH溶液和稀盐酸反应的微观示意图（水分子略去）。从微观的角度分析，甲、乙两处应填入的离子符号分别为______（注意顺序）。(3)实验二是利用体积相同并充满的软塑料瓶、NaOH溶液【瓶①】和等量的水【瓶②】进行对比实验，加入______的软矿泉水瓶变瘪更明显，原因是____________（用化学方程式表示）。(4)实验三是碳酸钠和碳酸氢钠对比实验。实验中观察到小试管内壁有水珠出现，a烧杯中石灰水无明显现象，b烧杯中石灰水出现白色浑浊，说明小苏打易分解，苏打不易分解，写出小苏打加热分解的化学反应方程式___________。四、填空题14.海水中蕴藏着丰富的食盐资源。(1)利用盐田法晒盐，盐田通常分为蒸发池和结晶池两部分。海水通过结晶池析出氯化钠晶体后的“母液”是氯化钠的______溶液（填“饱和”或“不饱和”）。(2)经风吹日晒可获得粗盐（含有泥沙，氯化钙、氯化镁和硫酸钠等物质），然后经过加工得到精盐。化学实验小组按下图流程来进行粗盐提纯实验，并计算产率。①实验操作①、②、③依次为上图中的______（填字母，注意顺序）。②蒸发装置搭建后，将滤液转移至蒸发皿，蒸发滤液，当______时停止加热。③下列对造成氯化钠产率偏高的原因分析，正确的是______。A.烧杯里的食盐未溶解完就过滤B.蒸发时，有固体物质飞溅C.滤液浑浊就开始蒸发D.蒸发后，精盐中还有水分(3)除去精盐中少量可溶性杂质（，和）的设计方案如下。①除杂过程中先加氯化钡溶液后加碳酸钠溶液，不能颠倒的原因是____________。②上述过程中进行操作b后得到的滤液中，溶质有_________。③加入足量稀盐酸发生的反应中，写出有气体生成的化学方程式____________。④若实验过程中不考虑损耗，最终得到的NaCl固体的质量将______（填“大于”“小于”或“等于”）原精盐中NaCl的质量。15.某化学兴趣小组利用炭粉与氧化铜反应后的剩余固体（含Cu、、CuO和C）为原料制备胆矾（硫酸铜晶体），操作流程如下，请回答有关问题。资料提示：、(1)炭粉与氧化铜充分反应的化学方程式___________，此反应中发生还原反应的物质是______。(2)操作1和操作2的名称都一样，该名称是_____。(3)步骤③中氢氧化钠溶液要过量，其一是使溶液甲中硫酸铜完全转化成蓝色沉淀，其二是除去________，产生蓝色沉淀的化学方程式___________。(4)“一系列操作”中包含降温结