2025~2026学年江苏省无锡市江阴市青阳初级中学九年级上学期期末模拟化学试卷

2025~2026学年江苏省无锡市江阴市青阳初级中学九年级上学期期末模拟化学试卷一、单选题1.下列制醋流程主要涉及化学变化的是

A．研磨粉碎B．入瓮发酵C．加水调配D．转移装坛2.在“硫在氧气中燃烧”实验中，不需要标记的图标是

A．用电B．排风C．明火D．护目镜3.生活中的下列物质，属于溶液的是

A．珍珠奶茶B．豆浆C．八宝粥D．白醋4.化学符号是独特的化学语言。下列化学语言表达正确的是

A．2个氢原子—B．硫酸根离子—C．+2价的镁元素—D．氧化铝—5.下列粗盐提纯实验的基本操作正确的是

A．称量粗盐B．溶解粗盐C．除去不溶物D．蒸发结晶6.金属钒广泛应用于催化及钢铁工业，有“化学面包”、“金属维生素”之称。如图是钒元素在元素周期表中的相关信息。下列说法错误的是

A．钒原子的核电荷数是23B．钒在参加反应时易失去电子C．钒的原子质量为50.94D．1个V2+中含有的电子数为217.下列物质的用途主要利用其物理性质的是

A．酒精作燃料B．伍德合金作保险丝C．氧气供给呼吸D．一氧化碳用于冶金8.下列各图中“●”和“O”分别表示不同元素的原子，其中可能表示氧化物的是

A．B．C．D．9.磷酸奥司他韦胶囊是治疗流感的特效药，奥司他韦的化学式可表示为C16H28N2O4。下列说法正确的是

A．从物质分类上看：C16H28N2O4属于混合物B．从宏观组成上看：C16H28N2O4由碳、氢、氮、氧四种元素组成C．从微观结构上看：C16H28N2O4中有1个氮分子D．从质量占比上看：C16H28N2O4中氢元素和氮元素的质量比为14：110.钆(Gd)被称为“世界上最冷的金属”。掺杂了的可高效催化甲醇()与水的反应，其微观示意图如下，有关该反应的说法中，正确的是

A．甲醇中含有4个氢原子B．两种反应物均属于氧化物C．反应前后催化剂的性质不变D．生成的和的分子个数比为11.下列物质的转化在给定条件下能实现的是

A．B．C．溶液D．12.建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型不正确的是

A．物质分类B．物质的组成与结构C．反应之间的关系D．活性炭净水器

A．AB．BC．CD．D13.工业上生产CaCl2·2H2O的主要流程示意图如题图所示。下列说法正确的是

A．石灰石的主要成分是Ca(OH)2B．粉碎可以增大反应物间的接触面积C．反应器中加入的稀盐酸可用稀硫酸代替D．流程中用于分离提纯的设备有搅拌器和过滤器14.密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前后有关数据如下：

物质甲乙丙丁反应前的质量/g30829反应后的质量/g待测2627下列有关此反应的说法正确的是

A．表中待测数值是16B．物质乙一定是单质C．物质丙一定是该反应的催化剂D．反应中甲与丁变化的质量之比为15.分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是

A．燃烧过程中能放出热量，放出热量的反应一定是燃烧B．氧化物中都含有氧元素，所以含有氧元素的物质一定是氧化物C．镁原子和氦原子最外层电子数均为2，所以镁元素和氦元素具有相似的化学性质D．单质是由同种元素组成的，则只含一种元素的纯净物一定是单质16.下图为探究燃烧条件的微型实验装置示意图，实验前先通入至充满装置再往烧杯中加热水。下列说法正确的是

A．加入热水后，白磷未燃烧，是因为温度未达到白磷着火点B．推动注射器活塞，白磷燃烧，红磷仍不燃烧，说明燃烧需要可燃物C．白磷燃烧时再通入，白磷停止燃烧，说明隔绝可灭火D．本实验制备需要的反应物有2种17.MgSO4和NaCl的溶解度曲线如图所示。下列叙述中正确的是

A．t1℃时，MgSO4饱和溶液的溶质质量分数为40%B．t1℃时，将20gNaCl固体放入50g水中充分溶解，得到70g溶液C．NaCl中混有少量MgSO4时，可用冷却热饱和溶液的方法提纯NaClD．t2℃时，将MgSO4溶液升温或降温，溶质质量分数可能会变小也可能不变18.下列实验方案能达到实验目的的是

选项实验目的实验方案A鉴别和用燃着的木条检验，观察气体是否能被点燃B鉴别和分别点燃，在火焰上方罩一个干而冷的烧杯C分离氧化钙和碳酸钙固体加水溶解，过滤、洗涤、干燥D除去中的气体先通过溶液，再通过浓硫酸

A．AB．BC．CD．D19.为比较金属M与Fe、Zn的金属活动性强弱，实验小组设计了如图装置。待甲中充分反应后打开K1，使甲中溶液全部进入乙中，乙中无明显现象，打开K2使乙中溶液全部进入丙中，Zn片表面变黑（金属片均足量）。下列有关说法正确的是

A．甲中反应后得到黄色溶液B．丙中反应后溶液质量增大C．三种金属的活动性顺序为Zn>M>FeD．将M片和Zn片互换位置仍能达到实验目的20.将碳酸钙固体高温加热一段时间后，冷却，测得剩余固体的质量是，且剩余固体中钙元素与碳元素的质量比是20：3.下列有关说法正确的是

A．的数值是27.9B．剩余固体中钙元素的质量分数是40%C．过程中产生质量是D．剩余固体中碳酸钙与氧化钙的质量比是25：14二、填空题21.即将迎来的2026年春节是“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录后的第二个春节。(1)除夕家家户户吃饺子喜庆团圆，与“捞饺子”原理类似的化学实验操作是_______。(2)用墨汁书写的春联字迹长时间不变色的原因是常温下_______。(3)火树银花迎新春，进行传统非遗表演——“打铁花”时，铁燃烧生成四氧化三铁的化学方程式为_______。22.化石能源广泛应用于生产生活中。合理利用化石能源和开发新能源，有利于实现节能减排，促进生态文明建设和社会的可持续发展。下图是人类使用燃料的变迁过程。(1)燃烧树枝时，将树枝架空，燃烧会更旺，这是因为_______。(2)液化石油气是石油炼制得到的一种产品，其中含有丙烷()等多种物质，保持丙烷化学性质的最小微粒是_______(填微粒名称)。(3)光伏电解技术通过将光伏电池与水电解槽联合，能够有效地将太阳能转化为氢能。某种光伏电池主要以硅为原材料生产得到，工业上生产硅的某步反应原理为：。①上述反应中X的化学式为_______。②如下图是实验室电解水的一种装置，氢气在_______(选填“A”或“B”)管内产生。23.饮用水安全与人们的健康息息相关。某化学实践小组开展跨学科实践活动——水质检测及自制净水器。(1)该小组测定了所取水样的硬度、浊度、微生物含量、酸碱度等指标，硬水中含有较多的钙、镁离子等，钙离子的符号为_______。(2)该自来水厂向水中加入二氧化氯()进行消毒，亚氯酸钠()和氯气()在一定条件下反应可制得二氧化氯和氯化钠，该反应的化学方程式为：_______。(3)该小组进一步了解家用净水器的净水原理后，选用塑料瓶、蓬松棉、木炭、石英砂、小卵石等物品自制了一个简易净水器。其中木炭能净水是因为具有_______的结构。三、实验题24.某小组进行氧气制取和性质的相关实验。(1)加热制取氧气。①上述反应的化学方程式为_______。②若要做铁丝燃烧的实验，最佳收集装置可选用_______(填字母)。(2)用下图2所示装置可模拟氢氧焰实验。①为保证安全，点燃氢气之前应先_______。②关闭弹簧夹K，通入氢气并点燃，铁丝网发红。打开弹簧夹K，通入氧气，铁丝网能剧烈燃烧。说明影响燃烧剧烈程度的因素是_____。(3)某同学收集一瓶氧气进行如下实验，测得氧气体积分数随时间变化曲线下图3所示。

实验内容打开瓶盖，开始记录数据180s后将塑料瓶保持倒置状态实验装置①BC段曲线下降幅度明显超过AB段，体现氧气的性质是_______。②保持塑料瓶倒置状态，在上图3中补充完整300～500s氧气体积分数随时间的变化曲线______。四、填空题25.用Fe(CO)5分解制得的铁粉称为“羰基铁粉”，在国防军工领域有重要应用。以海绵铁为原料制备羰基铁粉的流程如下。(1)“CO合成器”中发生反应的基本反应类型为________。(2)“CO净化器”中可利用KOH溶液除去CO2。补充完整除去CO2的化学方程式：2KOH+CO2=K2CO3+________。(3)“Fe(CO)5合成釜”中发生反应：。加热前，先向设备中通入一段时间N2，排出设备中的空气。其目的是________。(4)“Fe(CO)5分解器”中发生反应：。①制得的铁粉平均粒度细，活性强，不耐酸。Fe与盐酸发生反应的化学方程式为________。②“Fe(CO)5分解器”中常添加其他气体抑制CO分解，来减少所得铁粉中杂质的含量。该杂质的成分可能是________（填化学式）。(5)上述流程中，能循环使用的物质是________（填化学式）。26.阅读下列材料，回答相关问题。石油是一种非常重要的能源，主要由碳、氢元素组成，还含有少量硫、氧、氮等元素。石油开采时，向储油层注水或通入气体均可以增大油层中的压强，使石油顺利流出。处于石灰石岩层缝隙中的石油流通不畅，需要向岩层中注入稀盐酸等酸液，提高其流通能力。石油通过输油管道输送至炼油厂，依据各成分的沸点差异，分离出汽油、柴油等多种粗产品。汽油、柴油等燃料的使用会产生大量的二氧化碳，导致温室效应加剧，亟需捕集和利用。(1)依据沸点不同，从石油中分离出汽油、柴油的过程属于_______(填“物理变化”或“化学变化”)。(2)发动机工作时，汽油和吸进的空气必须成适当比例，否则尾气中CO或NO会增多。①发动机吸进的空气保证汽油完全燃烧，若再增大空气的吸入量，尾气中NO会增多。增多的NO主要来源于_______(填字母)。A．汽油的燃烧B．空气中和高温下反应②在催化剂作用下，尾气中的CO和NO转化为两种可以参与大气循环的无毒气体，反应的化学方程式为_______。(3)向岩层中注入稀盐酸可提高石油的流通能力，其原因可能是_______。(4)输油钢铁管道易被腐蚀，下列措施有利于减缓管道腐蚀的有_______(填字母，可多选)。

A．对石油进行脱水处理，去除石油中的水分B．利用化学方法除去石油中残留的酸液C．在管道内部覆盖防腐涂层，将石油与管道隔绝五、科学探究题27.化学兴趣小组同学进行一氧化碳还原氧化铁一体化创新实验。【设计方案】同学们设计的制取并模拟铁冶炼的实验装置如下图所示。(注：蓬松物质Y可以防止气流将炭粉和粉末混合影响实验)【交流讨论】(1)锥形瓶中发生的化学反应的方程式是_______。(2)尾部注射器的主要作用有：①调节气压，防止冲塞②_______。【实验操作】①组装仪器。②打开弹簧夹，双手捂住锥形瓶观察到注射器活塞向右移动。松手后活塞恢复到原处。③装入试剂，取下针筒。④打开分液漏斗活塞，观察传感器示数不断增大至稳定在20000ppm时，夹住左侧的止水夹，断开发生装置，连接针筒。⑤点燃酒精喷灯先后加热玻璃管中两处固体，观察现象，得到传感器示数变化图像如下图所示。⑥装置冷却后检测实验产物。【实验分析】(3)步骤②中可得到的结论是_______。(4)步骤④中浓度达到20000ppm时，才点燃酒精喷灯加热，其目的是：_______(写一条即可)。(5)由图可知，酒精喷灯先加热的固体是炭粉，理由是_______。(6)用化学方程式表示图中cd段浓度上升的主要原因_______。六、综合应用题28.为实现“碳达峰”“碳中和”的目标，同学们启动了“低碳有我”的环保行动。【活动一】碳链追踪(1)生物圈中产生二氧化碳的主要途径有_______(写一条即可)。(2)海洋中消耗二氧化碳的主要物质是_______。【活动二】捕碳探究Ⅰ．振荡吸碳(3)同学们通过一组实验(如下表)探究是否可以作为吸碳剂。由实验可知，对气体的吸收效果最好的是_______。(填吸碳剂名称)

吸碳剂水澄清石灰水石灰乳固体30mL水30mL水＋0.05g30m