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文档简介

人教版生物·七年级上册·第三单元·第一章·第二节种子植物“穿越的种子”种子为什么可以千年不腐?考古学家挖出宋代的种子萌发长成了植株!学习目标认识种子的基本结构1描述菜豆种子和玉米种子结构的相同点和不同点2

区分单子叶植物和双子叶植物3PPT模板:/moban/PPT素材:/sucai/PPT背景:/beijing/

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目录CONTENTS04共情种子01初识种子02了解种子03区分种子今天,让我们与种子来一场美丽的邂逅吧!合作探究①——“初识种子”观察菜豆和玉米的种子结构观察:1、由表及里2、先形态,后结构3、先整体,后局部三、分组:解剖器、放大镜、菜豆和玉米种子若干、稀碘液等。二、材料用具:一、目的要求:

1、认识种子的结构。

2、学习观察种子结构的方法。四、实验步骤:观察菜豆种子和玉米种子的结构(1)观察菜豆种子和玉米种子的外形。(2)剥去种皮,菜豆种子掰开子叶。(3)用放大镜观察菜豆种子的胚。注:观察后完成导学案合作探究一的内容!

解剖刀锋利!使用工具过程要注意安全。合作探究①——“初识种子”(5)在玉米种子的剖面上滴上碘液,

观察染色情况。(4)用解剖刀在玉米种子中央纵向剖开,用放大镜观察结构。解剖线果皮种皮胚胚乳胚芽胚轴胚根子叶菜豆种子玉米种子

菜豆种子和玉米种子的结构合作探究①——“初识种子”√√√√√√√√√(2片)√√(1片)√××合作探究①——“了解种子”小组讨论:

1.种皮有什么作用?豆类植物的子叶有什么作用?2.种子中哪一部分将来能发育成一个植物体?3.遇碘变蓝色是淀粉的特性。玉米胚乳遇碘变蓝说明什么?种皮能保护幼嫩的胚。豆类植物的子叶中储存的营养物质,是胚发育成幼苗时营养的来源。种子中的胚是植物的幼体,将来能发育成新的植物体。玉米的胚乳遇碘变蓝,说明胚乳中含有淀粉。4.比较菜豆种子和玉米种子的异同,完成学案上合作探究二的内容。相同点不同点菜豆种子玉米种子都有种皮和胚有__片子叶,__胚乳,营养物质主要贮存在_____中2无子叶有__片子叶,__胚乳,营养物质主要贮存在____中1有胚乳胚菜豆种子和玉米种子的异同合作探究①——“了解种子”种皮子叶胚根胚芽胚轴保护幼嫩的胚储存营养物质胚(两片)双子叶植物:具有两片子叶的植物合作探究①——“了解种子”植物的幼体,能发育成新的植物体种皮(和果皮愈合)胚乳子叶胚芽胚轴胚根保护幼嫩的胚储存营养,供种子萌发所需转运胚乳的营养,供胚利用胚(植物的幼体,能发育成新的植物体)合作探究①——“了解种子”单子叶植物:具有1片子叶的植物玉米粒是果实!不是种子!双子叶植物:种子具有两片子叶的植物蚕豆种子眉豆单子叶植物:种子具有一片子叶的植物水稻小麦薏仁归纳总结——“区分种子”合作探究②——“种子的穿越之谜”种子为什么可以历经千年不腐?还能萌发生芽?请自主阅读课本P81页,小组讨论。生命诚可贵!生命皆平等!终极一问:

因为种子具有适应环境的结构特点,比如,子叶或胚乳能储存足够的营养物质,种皮能保护种子等。如果环境干燥或者寒冷,则可以进入休眠状态,待环境适宜再萌发。共情种子——角色扮演假如你是一颗小小的种子?

你应该怎么向世人介绍自己?自主思考,并完成导学案上“归纳总结”的内容。种子的结构种皮胚子叶胚芽胚轴胚根保护幼嫩的胚双子叶植物两片,储存营养物质单子叶植物一片,转运营养物质胚乳只存在单子叶植物中,储存营养物质归纳总结植物的幼体巩固提升——习题检测下图是菜豆种子和玉米种子的结构示意图,根据此图回答:一(1)图中的结构①、②、③和④组成种子

的____,它是植物的幼体。(2)菜豆种子的营养物质储存在()____中,玉米种子的营养物质储存在()____中。

(3)菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有________和________。不同点是菜豆种子的子叶有___片,玉米种子的子叶有___片,玉米种子有______

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