学校安全教育工作总结

学校安全教育工作总结

学校安全教育工作总结「篇一」

安全教育一直是我们幼儿园首要关注的工作，幼儿园的安全工作是幼儿园各项

工作的基础，只有安全工作落到实处，幼儿园的各项工作才能得以顺利开展。因而

幼儿园必须始终把安全工作放在重中之重的位置，提高认识，明确责任，幼儿的安

全才能得到保障，才能促进幼儿健康的发展。本学期，我们西瓜班结合园部的相关

要求开展了一系列安全教育活动，增强了班级幼儿的安全意识，提高了他们自我的

保护能力，现将本学期的安全教育工作总结如下：

一、以具体的活动设计形式，开展集体安全教育活动

我们班将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中，开展有关自

我保护的具体活动，增强安全意识和自我保护能力。

1、正所谓“病从口入”，预防疾病的关键先要从自身卫生习惯说起。结合园

部开展的“如何正确洗手”的卫生讲座，我们菠萝班也在班级同步开展了引导幼儿

巩固、强化正确洗手的方法，并且每一天都会请小老师和小值日生进行监督、提

醒，督促班级幼儿饭前便后、室外活动以后、喝水之前等一定要洗洗小手。尤其是

午餐前和吃点心之前，要求幼儿必须用肥皂擦手，将手心、手背、手指间、手腕处

全部都要洗到，同时也会安排出专门的时间来检查洗手的情况。坚持一段时间后，

现在班级幼儿基本都能意识到、并且做到经常洗手和正确洗手，养成了良好的卫生

习惯。

2、本学期我们还组织幼儿观看地震、火灾的相关视频以及图片资料•，带领幼

儿了解一定的自救知识，并且组织幼儿参与火灾的现场演练活动。幼儿从真实的画

面、细致的讲解过程中，增强了自我保护的能力，也提高了安全意识。

二、积极做好家长工作，共同为幼儿创建安全的成长环境

家长的支持和配合是引导幼儿自我保护教育的基础，家长工作是幼儿园同家庭

之间的桥梁工作，幼儿园的活动与家长的支持、配合密不可分。我们应该改变家长

的观念，既要从包办代替中走出来，更要从放任自流中解除出来，要积极做好各项

安全意识的宣传工作。并让家长了解、参与幼儿园活动，使他们明白培养幼儿自我

保护能力的可行性和必要性，增强家长们的紧迫感和责任感，请他们积极配合幼儿

园加强对幼儿的安全教育，提高幼儿的安全意识。

本学期，我们努力做好安全工作，以增强班级幼儿的安全意识、提高他们自我

的保护能力为目标，开展了切实有效的安全教育。在今后的工作中，我们也会继续

把“幼儿安全”放在工作的首位，为幼儿的安全成长保驾护航！

结合最近一直发生的校园伤害事故、根据“安全过暑假”主题开展了相关的安

全教育，通过观看图片、视频，开展讨论、交流活动，培养幼儿假期安全意识和自

我防范意识及自我保护的能力，避免和减少假期意外伤害事故的发生。

三、生活中的随机安全教育

在园的一日生活，随机性的安全教育也是对幼儿进行自我保护教育的关键。为

了加强孩子的卫生安全意识，杜绝手足口病的'发生，我们老师在日常生活中，不

断强调并教育孩子要做到饭前便后勤洗手、不乱吐痰，注意个人和集体的卫生，杜

绝细菌传播：于此同时，我们还教育孩子要加强运动，增强自身体质，提高身体免

疫力：知道不吃不洁净、变味发霉的食物，进餐时留心带刺、带骨食物，以及盛热

菜、热汤时要注意的安全事项；午睡时不带任何危险物品进睡房、不玩衣物（如:

扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉等。

了解到自我保护方法，只有一系列地反复练习、实践、强化活动下，幼儿才有

可能养成良好的行为习惯，懂得更多的防范措施。因而生活的随机教育意义重大，

让幼儿在自己日常生活中懂得怎样保护自己、珍惜自己。

四、安全管理方面

在日常生活中我们会对每发生的•起意外损伤事故，哪怕是极轻微的损伤，都

认真分析事故原因，记录幼儿损伤情况，愈合情况，并做好家长的工作，把幼儿的

安全始终挂在心上，以防幼儿意外损伤的发生。班级两位老师也及时交换意见，注

重调动幼儿的主动性、积极性，让他们亲自参与到安全教育之中。哪些地方易出危

险，怎样想办法消除这些危险隐患，一一列举，还利用情景表演，将自我保护的学

习内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。

学校安全教育工作总结「篇二」

“学校安全重于泰山。”校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社

会的稳定和发展。

本年度我校按照上级主管部门关于安全工作的安排部署，始终坚持“安全第

一，预防为主”的指导方针，紧紧围绕“贯彻落实《中小学校园安全管理办法》精

神，加强学校安全管理，保障校园及师生的人身、财产安全，维护校园正常的教育

教学秩序，提高教职员工安全第一的责任意识及安全宣传教育的能力及教会学生自

我保护的方法”这一目标，明确“维护校园的教学和生活秩序，保障师生人身和财

产安全”这一重心，落实校园安全教育工作，切实加强安全管理。具体工作现总结

如下：

一、加强领导，明确责任

学校领导以高度负责精神，切实加强对校园安全工作的领导，认真执行并落实

上级有关安全文件和相关规定，并做到认识到位，领导到位，宣传教育到位，措施

到位。校长与各部门负责人签订安全授权书，并与教师、职工再次签约，把责任落

实到人，做到各司其职，各负其责。

二、培训途径，多样有效

我们始终认为，只要通过科学有效的校园内部培训才能够切实提高职工的安全

意识和技能，保证校园安全与各项工作的顺利实施。因此我们根据上级要求及校园

实际需要开展丰富的培训活动：

首先我们制定K期系统的培训计划，针对安全教育培训工作广泛性和K期性的

特点，针对校园自身情况制定出有效的培训计划并不断进行完善补充，使教育培训

工作科学有序地进行。

其次，开展灵活多样的教育形式：开展典型案例的交流，通过对案例中事件的.

讲解、分析、讨论，总结归纳科学安全适宜的做法；通过集体观看录像资料，辨析

资料中处理紧急事件的对与错；我们还邀请消防支队警官为教职工作现场报告。

再次，通过有关演练等实践活动，在模拟的情景中进行培训与技术讲解，以逼

真的形式增强安全教育效果。

此外，我们还利用各类会议、校园网站、黑板报、宣传厨窗、横幅等形式进行

了广泛的安全教育宣传，并发动各班广泛开展主题活动，如“马路上”“交通

员”“十字路口”等活动，对学生进行交通安全教育，引导学生认识交通标志，教

育学生遵守交通规则。形成教职工、家长、学生全员参与的格局，把安全工作作为

校园日常的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成

安全习惯。

除了进行培训外，我们还建立了教育反馈机制，每次对教职工进行集体培训

后，向教职工征询培训的意见与建议，使我们能及时准确地掌握教育具体效果以及

巩固以往教学的成果；及时纠正教育培训工作中的错误与偏差，提高培训者的主动

性，有效地遏制整体培训中学而无实的形式主义现象。

以上丰富的内容，切实提高了广大教职工防范事故、处理事故的能力。在教职

工的安全意识、技术与工作实践之间架起一座理性的桥梁。

通过教育和培训，使我校教职工明确了校园安全工作的有关规章要求，掌握了

基本的安全操作规范，掌握了发生意外事故时的现场处理办法，能遇事不乱，应对

有方；切实提高了教职工“安全第一”的责任意识，有严格按规章办事，不随心所

欲做事的信念，切实增强了他们的工作责任心，提高了全体人员开展校园安全工作

和安全教育的能力。在大修的过程中，也检验了全体教职工对于安全培训的掌握程

度，大家树立了人人都是安全责任人的意识，学校的各项工作才能得以正常开展。

学校安全是一项长期的任务，我们将一如既往，坚持不懈地抓好我园的安全工

作，为全面实施素质教育营造一个安定、稳定的育人环境而努力。

学校安全教育工作总结「篇三」

我校一直非常重视安全工作，一年来认真贯彻市教育局和镇教委落实的各项安

全要求，将创建平安和谐校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结

合，坚持以防为主，积吸开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，

制定了重大安全事故应急预案、消防应急预案、防震逃生预案、消防卫生事故应急

预案、防火防灾减灾应急预案、食品中毒应急预案等，使创安工作得到全面、深

入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全

意识显著增强，现将一年来的工作总结如下：

一、领导重视，措施有力。

我校始终将安全工作放在重要位置来抓，加强学校安全制度建设，学校安全工

作体系完善，明确校长为第一责任人，专设学校安全干部，具体实施安全管理措

施，成立了由校长为组长，各处（室）的主要负责人为组员的安全工作领导小组和

工作小组，从而形成了学校校长直接抓，分管组长具体抓，全校教职员工齐心协

力共抓安全的良好局面。我校始终将安全工作放在重要位置来抓，加强学校安全制

度建设，学校安全工作体系完善，明确校长为第一贡任人，专设学校安全干部，具

体实施安全管理措施，成立了由校长为组长，各处（室）的主要负责人为组员的安

全工作领导小组和工作小组。

二、制度保证，措施到位。

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。与德育处、班主任及学校教

师等签订相关安全责任合同，安全保卫工作与平常的学习工作平行前进。

2、签订责任书。学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责并签订“安全

责任书”。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章

制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常

防范相结合的安全管理制度，学校班主任老师要做好每一天的安全记录工作，以便

总结经验和教训，更有利于开展日常教学工作。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以校长为组长的重特大安

全事故应急处理领导小组，制定了重特大安全事故应急处理预案。为了及时快捷地

开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事故调查组、抢救

组等临时性机构。并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大

自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。每学期都进行紧急疏散的

预演，收到良好的效果，为预防突发事件紧急疏散奠定基础。

三、加强教育，促进自我保护

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教

育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周，安全教育活动月为重点，经常性

地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动如（六一、各种演练）等的安

全教育。我们实行“警校手拉手”，“医校手拉手”活动。

四、对学生进行防溺水事故安全教育

1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以〃校园安全〃为主题，在安全

教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保

护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检

查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、安全教育课、

德育活动、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，

使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育

运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。

本学期我们还组织学生听了来自奉化新桥骨科医院的医生给我们开的“急救小

常识”知识讲座，学生们受益非浅。还多次聆听其他安全知识讲座。并以告家长书

形式跟家长进行各方面安全知识渗透。学校利用周一升旗活动时间强调安全事项。

我校一直本着坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过齐抓共

管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和

财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

五、加强检查，及时调整

开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之

一。汛前，学校对校舍进行全面的安全检查。冬季，学校对电线和师生取暖进行防

火安全检查。

六、存在的问题及下一步打算。

我校在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工

作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

1、社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学

校及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音

像和游戏室对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐

患。

2、学校安全工作的难度不断增大。现在独生子女越来越多，他们在家里受保

护的较多，缺乏生活经验，他们多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了

学校安全工作的难度。

今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问

题，不断提高我校安全保卫工作水平。

学校安全教育工作总结「篇四」

安全无小事，“隐患险于明火，责任重于泰山”，安全教育工作是学校的日常

和中心工作之一。我们学校一向重视对学生开展安全教育活动。3月30日是第十

四个全国中小学“安全教育日”，我们全校上下行动起来，围绕着“加强防灾减灾,

创建和谐校园”主题开展了一系列活动，收到了较好的效果。

一、各班主任教师利用班会时间对本班学生进行讲座，主要讲解了“交通安

全”、“食品安全、”“用电安全”、“运动安全”、“设施安全”等方面常识，

教育学生关注安全，珍爱生命。

二、3月30日早上举行专题，讲话人：化工3班李茜，演讲题目：《提高安

全意识，收获幸福安宁》。

三、充分利用班级板报，广播等多种向学生进行安全教育，营造安全教育氛

围，使学生耳濡目染，时刻提醒学生把安全放在第一位。

四、把安全教育融入家庭、融入社会。广泛发动学生向家长、邻里进行安全常

识讲座，使安全教育成为中的重要内容。

五、严格执行制度，要求班主任按时到各点签到，做好学生的考勤工作，防患

未然，确保学生的安全不出纸漏。

六、保卫人员不定期对校门周边摊点食品进行抽检，防止摊主向学生出售过

期、霉变食品。

七、对校园设施，院墙，厨房，消防设备，用电线路等进行了一次全面的检

查，对发现的问题及时整改。

八、每月都要开展一次管制刀具、打火机等违禁物品的搜查，不放过任何可能

产生隐患的‘环节。安全教育日九、每周学生放假，周日学生到校都安排专人进行

路口护送，提醒学生注意安全。

总之，我们紧抓安全这根弦不松，有条不紊地开展安全防范工作，极大地增强

了我校学生的自我保护意识，提高了学生的安全自卫能力。

学校安全教育工作总结「篇五」

人的生命仅有一次，小学生是祖国的花朵，生命更为重要。我今日观看了《小

学生安全教育》，学到了许多知识。

地震时，要迅速疏散，那里给我们讲了两个在学校发生地震时，学生按顺序以

最快的时间疏散的例子。这两个例子告诉我们，在地震中不要慌张，要躲在坚固物

体旁边，等待地震稍止后迅速撤离到空旷地方，抱头蹲下。

溺水是对我们中小学生生命的最大危害，尤其是在农村中溺水学生最多。那里

给我们讲了三个小学生溺水的例子，每一个都是有十分之八的学生葬身河水或江水

之中。那里告诉我们，不要到没有安全规划的地方去游泳，不要在水中打闹，下水

前要做好充分的准备。

车祸也是造成中小学生生命较大的危害之一，造成车祸的主要原因是我们学生

不守交通法规，那些不重视生命的酒后驾车、疲劳驾车。我们过马路时要看好信号

灯，红灯停、绿灯行；横穿马路要走斑马线。

“留得青山在，不咱没柴烧。”我们必须要珍爱生命，在灾害发生时要选择正

确的逃生方法，保护我们的生命。

学校安全教育工作总结「篇六」

为了营造更加绿色安全稳定的校园环境，我校遵照上级文件精神的指示，开展

了以“我安全、我健康、我快乐”为主题的各项活动。通过这些活动的举行，在一

定程度上大大降低了我校全体师生生命财产的损失。

1、安全隐患大排查

我校安全教育处对全校进行了安全隐患大排查。其中重点是食堂、楼梯、变压

器、水塔、电线、学生宿舍的安全问题。发现的小问题有男生5号楼10号宿舍有

一酒精炉；男生7号楼22号宿舍发现一打火机；1407班、1310班教室存在学生乱

充电现象，事后随即通知相应的管理员和班主任进行处理。有•大问题是四层教学

楼两侧墙皮有松动或脱落现象，加之春季刮风厉害，墙皮有大面积坠楼的可能，于

是我部门立即张贴警示标语，后上报后勤处。学校后勤处对墙皮进行铲除从而消除

隐患。最后校园内张贴了防电、防火、防坠落、防倒塌等警示标语。

2、防踩踏疏散演练

我校开展了一次防踩踏疏散演练活动。向各班发放疏散路线图和防踩踏知识文

件，要求利用当天班务会学习。由于前期的精心准备，所以在演练当日仅用了三分

钟的时间全体师生就撤离到指定安全区域。整个过程紧张有序未发生安全意外。最

后各班在指定区域整队清点人数带入操场，我部门做了总结发言。

3、消防主题教育活动

我校在操场举行了“市职业学校消防知识学习大会”活动。全体师生参与了此

次活动，大会由安全教育处李主任主持并作发言，校长温做了重要讲话。大会主要

学习内容有：

（1）校园防火知识宣传

（2）森林防火知识宣传

(3)温校长针对当前社会的不安定因素及我校的一些案例做了逐一的介绍

(4)李主任给同学们现场演示干粉灭火器和消防栓的使用方法。整个会场秩

序井然、气氛热烈，更进一步加强了学生的自护和自救能力。

学校安全教育工作总结「篇七」

我校在市综治办的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的

原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造

全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受

损失，维护学校正常的教育教学秩序。

一、领导重视措施有力

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工

作列入重要议事日程，学校校长宋新光直接抓，分管副校长李家意具体抓，学校办

公室、政教处、保卫科具体分工负责组织实施。

二、制度保证措施到位

(1)于周一召开国旗下主题为“普及安全知识，确保生命安全”安全活动教育

周的启动仪式；

(2)各班上一堂安全知识主题“普及安全知识，确保生命安全”班会课，各班

把班会课方案上交到安全员刘老师；

(3)开展排查校园内外安全隐患。组织排查校内安全隐患，师生开展“学校安

全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，一有发现速报告到安全组以及家长；

(4)开展一次安全知识运用比赛：一。二年级亲子活动安全知识竞赛;三。四年

级书写安各种安全儿歌比赛;五年级有关安全征文或心得的比赛;六年级有关安全手

抄报比赛。

(5)开展一次家校活动，组织师生以及家长参加以“普及安全知识，确保生命

安全”为主题的全省中小学生安全知识网络竞赛。

(6)组织学生观看一次安全专题宣传片或图片展;组织学校保安利用业余时间学

习“保安在岗知识”；

(7)出一期安全”主题普及安全知识，确保生命安全”的宣传栏。黑板报；

(8)于周五举行“安全知识童谣”每周一歌活动；

(9)邀请法制副校长举行一场开展“安全知识进校园宣讲”活动；

(10)开展一次紧急疏散演练，演练结束要进行总结分析。

学校安全教育工作总结「篇八」

我校的安全活动是从校长直接抓，副校长、主任具体抓，各班具体分工负责组

织实施。以加强隐患排查整治为重点，进一步明确安全职责，完善工作制度，强化

学校安全管理，加强监督检查，狠抓工作落实，形成了全员参与、齐抓共管、老

师、学生、家长三方共同学习安全知识的学校安全工作格局，圆满完成了各项工作

任务目标，切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，使

我校教育事业的顺利发展提供了强有力的安全保障。

一、提高认识，增强班主任的责任感和紧迫感

为了使全体教师树立“人人都是安全工作者”的思想，主动把学校安全工作与

各自的实际工作结合起来，增强“安全第一，预防为主”意识，在思想上建立起一

道安全防护线，认真学习贯彻各级有关安全工作的文件精神，把安全工作作为学校

第一要事来抓，列入议三程，工作计划，工作总结都作为一项重要内容，班会讲安

全，校会讲安全，坚持做到，时时讲、天天讲，“警钟长鸣”，进一步强化安全工

作管理，树立“人人都是安全保卫员”，确保全校师生的安全。

二、加强学校安全教育和管理，扎实做好学校安全工作

（-）用好安全平台，大力加强学生安全教育

学校还结合本校实际和季节等特点，对学生进行预防传染病安全、交通安全、

消防安全、食品卫生安全、紧急情况下的疏散安全、受到不法侵害时的安全保护等

方面的教育，切实提高了每一个学生的安全意识和自救自护能力。

学校校车安全一直是放在第一位的，对于坐校车的同学，教师从不留晚学，并

时时关注孩子，用了大量的人力物力进行管理，确保每一个坐校车孩子的安全。

（二）切实加强校园常规管理

1、加强了门卫管理，严防外来人员无故进入校园，同时对学生上学期间离校

进行严格管理。

2、加强对校园的值班巡逻，维护校内正常治安秩序。

3、加强对用电线路和配电设施的检查，严防火灾事故发生。

4、加强饮食卫生管埋，通过学校开展的健康教育课，通过各种渠道多种形式

的宣传预防传染病和食源性疾病的知识。

（三）进行安全演练，提高应急处置能力。

学校进一步完善了防范和处置各类突发性事件的应急预案。学校完善细化了各

种应急预案及配套措施，规范“第一时间”的应急程序和处置措施，建立健全应对

各类突发公共事件的指挥机制、快速反应机制和救援机制。

（四）深入开展学校安全大检查。

学校对安全工作进行了全面自检自查，确保纵到底、横到边，不留死角，确保

各类安全隐患早发现、早整治，把各类安全隐患消灭在萌芽状态。对校舍、厕所和

校园围墙多次进行认真排查，对一些需要拆除的建筑，采取果断措施，立即停用和

安排拆除，属于安全隐患不大的危房及时进行维修和加固，坚决杜绝因校舍倒塌造

成重、特大师生伤亡事故的发生。同时积极加大对校舍的监管力度，实行动态管

理，对可能形成的危房尽早采取措施，保证了广大师生人身安全。

（五）按时向上级主管部门做好安全月汇报和及时汇报突发事件。做好安全记

录，延续好安全档案。

总之，我校在上级领导的正确领导下，坚持“安全第一，预防为主”方针，无

一次安全责任事故发生。我们做了大量的工作，我们决心在以后的工作中再接再

厉，始终“警钟长鸣、安全重于泰山”争取更上一个新台阶。

学校安全教育工作总结「篇九」

转眼，一个让我们放飞梦想，收获温馨的寒假己经结束。放假前，我校根据县

教育局20xx年寒假工作部署，制定了寒假工作计划，假期中，我校将各项工作做

到实处。下面特把我校寒假工作总结如下：

一、加强学生寒假安全教育工作。

我校立足本职工作，安排本校教师昼夜值班，要求值白班教师中午带饭或由家

属送饭，保证二十四小时不断岗。对进入本校人员仔细盘问，量明身份后方可入

内。同时我校制订了假期安预案，与教师签订了责任状，随时应对突发事件的发

生。真正做到了电话随打随通，教师随叫随到，有事大家来分担，有乐大家来共享

的良好局面。

学校及各位班主任在放假前，对学生集中开展防火、防病、防煤气和食物中

毒、防盗、防溺水、防交通事故，防洪水等教育活动。同时班主任还对学生进行应

对突发事件的应急训练，增强学生自护自救、防事故逃生的能力。真正提高师生的

安全意识和防范能力。开学时学生们健康地返回校园。

二、加强学校公共财产的安全教育。

假期中，每一个值班教师到校后，离校前，都对学校各部位进行检查，尤其是

微机室、多媒体教室、实验室、图书室、库房等功能室进行检查，检查门窗是否关

严，财物是否丢失，电源、灯具是否完好，并检查学校报警设备工作是否正常。由

于值班教师的默默付出，因此假期中无异常情况发生，一切完好无损。

三、督促学生完成寒假作业。

我校教师通过返校家访等形式，帮助并督促学生完成假期作业。开学后，经过

班主任教师的耐心检查，共评出杨晓璐，张羽E、邸辉、洪妍、贾钊等36个假期

小博士。同时学校号召学生家长帮学生制定一个合理的'学习计划，多读书，看新

闻，收听广播，营造家庭学习氛围，假期中有不少学生到县城参加了各种形式的补

习班，可见家长对孩子的重视。

四、开展好六个“一”活动。

为了让漫长的假期有声有色，多姿多彩，丰富学生的假期生活，我校号召学生

们读一本好书（读后感）、看一部好电影（观后感）、学唱一首好歌、学一项本领

或掌握一种简单劳动技能、做一件好事、写一篇社会调查（内容如家乡的风土人

情，生活变化，自然环境等）。开学后经过班级学校六个一活动的检查收集与评

比，评出以下24个假期优秀校学生：六二班刘梦佳同学的读《钢铁是怎样炼成

的》有感，六一班洪妍同学的观《暖春》有感，三年级王昭慧同学学会了弹电子

琴，五一班刘云霞同学经常帮村里的孤寡老人扫地打水，二年级邸辉小同学学会帮

奶奶烧火，孩子们懂事了许多。

五、开展“让假期飘满书香“师生读书活动

1、教师依据自己所教学科或专业特点，进行假期读书活动，可以阅读纸质或

电子书籍，完成读书笔汜（摘抄内容不少于3000字，读书心得不少于3篇）并认

真撰写