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文档简介
黄山市黟县招聘社区网格员考试试题第一部分单选题(50题)1、在一次社会服务管理研讨会上,某社会工作服务机构主任介绍员工管理现状,指出入职半年到一年半的社会工作者对未来发展比较迷茫,是机构最不稳定的员工,流失情况比较严重,其他机构主任也纷纷表示自己机构的情况也差不多,针对这一现状,机构最适宜采取的应对措施是()
A.扩展服务工作内容
B.重新设计工作职位
C.及时进行工作转换
D.协助规划生涯发展
【答案】:D
2、社会工作者小王为了建设空巢老人的社区支持网络,鼓励社区内的老人成立了摄影小组。最近小王发现,新加入摄影小组的居民老刘和组长老李活动时几乎不交流,小王私下了解得知,老刘和老李两人曾因为噪音扰邻问题有过争吵。针对这一情况,小王适宜的做法是()
A.建议老刘暂时先退出摄影小组
B.劝说老李不要再担任小组的组长
C.帮助老刘和老李解开矛盾心结
D.向老刘和老李提出组内相处建议
【答案】:C
3、小杰,16岁,家住农村,学习成绩优异,父母长期在外打工,身边的小伙伴也陆续进城打工,感到十分孤单。临近毕业,小杰不知自己该选择继续升学还是进城打工,十分迷茫,心情焦虑。社会工作者计划开展的下列服务中,有助于小杰进行抉择的是()。
A.协助小杰学习压力管理技巧
B.协助小杰多与父母沟通交流
C.协助小杰学习情绪管理方法
D.协助小杰绘制“自画像”,增加自我觉知
【答案】:D
4、石膏板标志法观测裂缝,用()的石膏板,固定在裂缝两侧。()
A.厚40mm,宽约20~50mm
B.厚30mm,宽约30~60mm
C.厚20mm,宽约40~70mm
D.厚lOmm,宽约50~80mm
【答案】:D
5、在个案工作中社会工作者为明确双方的责任与义务,增强服务对象改变的动力,首先需要与服务对象()
A.制定计划
B.签订协议
C.共同评估
D.建立关系
【答案】:B
6、家庭结构图是社会工作者在家庭评估中经常运用的重要工具,它用图形方式来显示家庭的内在结构、家庭成员之间的关系,以及()。
A.家庭内部的压力
B.家庭内部的资源
C.家庭的重大事件
D.家庭与环境的界限
【答案】:C
7、老刘和老张觉得人民调解员老王的调解效果不好,决定向人民法院起诉解决纠纷。老王仍然耐心地劝说老刘和老张不要起诉。他对老刘和老张说,到法院起诉时间长,成本也比较高,还不如继续接受调解,如果觉得他调解效果不好,可以找一个更好的调解员,但不要起诉。老王的做法违反了人民调解工作的()。
A.依法调解原则
B.依社会公德调解原则
C.平等自愿原则
D.尊重当事人诉讼权利原则
【答案】:D
8、某社工曾帮助一名青少年重新入学读书,该少年的父母很感激,打算送礼并宴请这位社工。你认为该社工遇到了哪种伦理难题?()
A.人情与法制及规定的冲突
B.个人利益与社会责任的冲突
C.价值介入与客观性的矛盾
D.自我决定原则和家长制
【答案】:A
9、社会工作者在询问社区居民的公共服务需求时,大部分居民反映社区的停车位太少,希望社会工作者与辖区单位协商,借用该单位的地下停车场解决夜间停车问题。
A.感觉性需要
B.表达性需要
C.比较性需要
D.规范性需要
【答案】:A
10、老年人最为关注和最渴望满足的需求是()。
A.经济保障
B.健康维护
C.就业休闲
D.身后事宜安排
【答案】:B
11、非营利组织免税优惠资格的有效期为()年。
A.2
B.3
C.5
D.10
【答案】:C
12、居民老王在领取失业保险金期间死亡,根据《失业保险条例》,老王的未成年子女可向社会保险经办机构领取的待遇是()。
A.一次性死亡补偿金
B.抚恤金
C.医疗补助金
D.最低生活保障金
【答案】:B
13、我国各级政府的孤儿安置工作应根据()进行。
A.孤儿的主观意愿
B.孤儿亲属的意愿
C.有利于孤儿成长的原则
D.低成本安置原则
【答案】:C
14、关于方法论的比较,下列说法不正确的是()。
A.实证主义方法论强调社会现象的客观性和外部原因
B.反实证主义强调对人的行为应从其主观的因素方面去理解,否认客观认识的可能性
C.建构主义认为存在唯一的、不变的客观事实
D.马克思的方法论思想具有综合性
【答案】:C
15、同辈督导的优势体现在()。
A.每位成员都没有最终的权利和义务
B.对于非常有经验的社会工作者,选择同辈督导方式不容易有收获
C.在督导过程中,专家的权威降到最低,没有权威现象
D.参与的成员会彼此避免与他人的争论和对抗
【答案】:C
16、《民政部、财政部关于政府购买社会工作服务的指导意见》规定,政府购买社会工作服务的对象不包括()。
A.社会团体
B.民办非企业单位
C.基金会
D.社会工作者个人
【答案】:D
17、在遵循社会工作通用价值理念的基础上,儿童社会工作实务的具体服务行为应以()为指导,以儿童利益最大化为目标来进行。
A.儿童权利理念
B.儿童福利制度因素
C.儿童法规政策要素
D.评估要素
【答案】:A
18、根据《关于规范基金会行为的若干规定(试行)》,某基金会的下列做法,正确的是()。
A.为基金会工作人员提供私人借款
B.为保值增值委托银行进行投资
C.为捐赠企业产品提供质量担保
D.接受匿名捐赠未开具捐赠票据
【答案】:B
19、社会工作者大智为失学、失业的青少年开展服务,拟根据“社会连接理论”
A.帮助青少年形成良好的行为习惯
B.协助青少年树立正确的就业意识
C.提高青少年的合作意识和能力
D.引导青少年更多地参与社会活动
【答案】:D
20、2010年4月1日,劳动保障行政部门到某企业检查用工情况,发现该企业无故拖欠员工工资2万元,责令该企业在5月1日前支付拖欠的工资。6月1日,劳动保障行政部门发现该企业仍未支付拖欠工资。根据《劳动保障监察条例》,劳动保障行政部门应当()。
A.责令该企业向员工支付拖欠的工资,并对企业处以罚款
B.责令该企业向员工支付拖欠的工资,并加付赔偿金
C.代表员工向劳动争议仲裁机构申请仲裁
D.将该案件移交公安机关处理
【答案】:B
21、张大爷是社区的热心人,他经常帮助邻里解决家庭矛盾与纠纷。小王是社区社工站的社会工作者,为社区居民提供婚姻家庭咨询服务。与张大爷相比,小王从事的专业助人活动的特点是()。
A.参与性
B.志愿性
C.实践性
D.职业性
【答案】:D
22、在社会工作中,当被督导者面临服务对象过度依赖的压力时,督导者应当为其提供()。
A.行政性督导
B.教育性督导
C.支持性督导
D.情感性督导
【答案】:C
23、李奶奶与儿子吵了一架,觉得很伤心,向社会工作者小吴诉苦。小吴握着李奶奶的手说:“李奶奶,这里没有其他人,您放心,有什么都可以跟我说,我们一起来想办法。“此时,小吴运用的会谈技巧是()
A.专注
B.倾听
C.鼓励
D.同理心
【答案】:C
24、社区青少年小琴半年前参加了所在街道的社区信息苑活动,这是由市委宣传部等多部门联合推出的集电子政务、数字电影欣赏、数字图书阅览、远程医疗服务等功能于一体的综合信息服务项目。青少年社会工作者与信息苑建立起了相互合作的网络关系,为像小琴一样的社区青少年提供了包括就业培训、就业技能辅导等多方面的服务。这个案例体现了()。
A.社会工作行政在青少年社会工作中的运用
B.社会工作研究在青少年社会工作中的运用
C.社区层面社会工作方法的运用
D.群体层面社会工作方法的运用
【答案】:C
25、人们为了保证自己的财产安全,将钱存入银行;人们为了自己的身体健康,选择经常锻炼身体;人们为了抵御未来的不确定风险,购买各种保险。这都体现了马斯洛需要层次理论中的()需要。
A.发展
B.归属
C.安全
D.生存
【答案】:C
26、问卷设计不仅涉及具体问题,而且涉及物理布局。设计问卷所需要考虑的原则不包括()。
A.问卷要有信度和效度
B.以研究者视角为主
C.考虑研究目的或研究类型
D.保证操作可行性
【答案】:B
27、小组规范是小组工作开始阶段社会工作者和小组组员一起建立的准则。下列选项中,不属于小组规范种类的是()。
A.秩序性规范
B.权利规范
C.角色规范
D.文化规范
【答案】:B
28、()是介入阶段的一项重要任务。
A.与受助家庭成员一起制定服务介入计划
B.服务介入目标的确定
C.服务合同的订制
D.运用各专业服务方法和技巧
【答案】:D
29、某村被列入当地城中村改造计划,当地政府将该村改造计划讨论稿在村中公示向村民及驻村单位征求意见,以便修订改造计划。这种做法属于居民社区参与形式中的()。
A.协商
B.咨询
C.共同行动
D.社区自治
【答案】:B
30、圣才教育公司在希望工程活动中出资建立了多所学校。该公司对这些学校拥有的权利是()。
A.公司可以参与建成学校的管理
B.公司可以选择建立学校的地址
C.公司可以对学校的管理提出一定要求
D.公司对其捐建的学校可以留名纪念
【答案】:D
31、王某生父于2008年9月因病去世。同年11月,与王某形成抚养关系的继父因意外事故不幸身亡。王某的生父、继父均未订立遗嘱。根据《继承法》的规定,关于王某继承遗产问题,以下说法正确的是()。
A.王某有权继承生父遗产.无权继承继父遗产
B.王某有权继承生父和继父的遗产
C.王某有权继承继父遗产,无权继承生父遗产
D.王某有权继承生父遗产。并可分得继父适当遗产
【答案】:B
32、学校社会工作者正在为大学生筹划一个生涯规划发展小组。为了帮助学生明确生涯规划目标,下列活动主题最适宜的是()。
A.制定学业发展计划,培养终生学习意识
B.注重创新思维培养.学习资源整合方法
C.了解生涯发展任务,树立生涯规划意识
D.制定生涯发展规划,提升自我探索能力
【答案】:C
33、某地区医疗中心重症科李主任已有20年的工作经历,抢救过很多危重病人,由于长期的能量透支和巨大的工作压力,李主任最近出现了严重的身心不适,常说“我感觉自己很失败,做不了手术了”。这种状态影响了他的正常工作。面对李主任这种情况,医务社会工作者首先应采取的措施是()。
A.策划李主任的家庭会议,增强他的家庭动力系统
B.进行个案干预,舒缓压力,调整自我认知
C.组织举办重症医生支持小组,进行群体减压
D.推动医院建立一线骨干医生强制轮休制度
【答案】:B
34、社会工作者小马负责一户贫困家庭的评估。这个家庭共有四口人,姥爷、姥姥、女儿、外孙子。小马在工作过程中,经常可以发现一些新的需要解决的问题,于是他一直关注和评估整个家庭的需求和问题,并及时调整工作方案,确保能使服务对象得到及时的帮助。小马的做法,体现了评估具有()特点。
A.保持连续性
B.需要救助对象的参与
C.动态推进,全面了解
D.合理利用知识和经验
【答案】:A
35、患者,男性,45岁。腹腔闭合性外伤致内出血,失血量约800ml,烦躁,面色苍白,皮肤湿冷,血压110/93mmHg,脉搏每分钟100次。
A.未发生休克
B.休克代偿期
C.中度休克
D.重度休克
E.虚脱
【答案】:B
36、社会工作者小张想要了解社区居民对社区的看法,于是他与各类社区居民进行面对面的谈话,这属于()方式。
A.访问法
B.社区普查
C.社区抽查
D.问卷调查
【答案】:A
37、李大爷前不久因乱吃药导致肝肾功能急性衰调,住院接受治疗。住院期间,李大爷痛苦不堪,举止反常。种种迹象让李大爷的女儿担心父亲有轻生的倾向,便向社会工作者小王求助,小王对李大爷的自杀倾向进行了评估。下列行为中,透露出李大爷有自杀倾向的直接线索是()
A.李大爷告诉儿子银行卡存放处及密码
B.李大爷总是对女儿说:“我真想一死了之”
C.李大爷将自己珍爱的怀表送给了他的主管护士
D.李大爷总是对老伴说:“我不在了你会过得轻松一些”
【答案】:B
38、初中一年级学生小坚是社会工作者小李的服务对象。小李发现小坚虽然上课爱说话,课下喜欢追逐打闹,成绩也不好,但并非像老师说的那样“没法管”。小李尝试运用青少年社会工作强调的尊重青少年的独特性与差异性、照顾青少年独特需要等理念开展服务。在小坚因成绩不好而被同学排斥时,小李会询问:“你最擅长的事情是什么?”小李上述做法体现了青少年社会工作的(??)原则。
A.发展性
B.整体性
C.主体性
D.平等参与
【答案】:C
39、社会工作者在分析服务对象的困难和问题成因时,既重视服务对象的个人原因,也重视社会原因。这种分析视角强调的是()。
A.人在环境中
B.需要层次论
C.社会决定论
D.个人适应性
【答案】:A
40、有下列情形之一,当事人申请法律援助的,不受经济困难条件的限制?()
A.依法请求国家赔偿
B.请求发给抚恤金
C.请求给付赡养费、抚养费、扶养费
D.遭受虐待、遗弃或者家庭暴力的受害人主张相关权益
【答案】:D
41、社会工作者协助社区成员分析问题,发挥其自主性的工作过程,目的是提高他们及地区团体对社区的认同,鼓励他们通过自助和互助解决社区问题,这属于社区工作的()。
A.社区行动模式
B.地区发展模式
C.社会策划模式
D.社区照顾模式
【答案】:B
42、关于住房救助申请和审核程序,说法不正确的是()。
A.城镇家庭申请住房救助的,应当经由乡镇人民政府、街道办事处或者直接向县级人民政府住房保障部门提出
B.街道办事处或者城镇人民政府审核家庭收入、财产状况
C.对符合申请条件的申请人,由县级人民政府住房保障部门优先给予保障
D.县级人民政府住房保障部门审核家庭住房状况并公示
【答案】:B
43、( )是指向所有儿童的父母和家庭传播科学育儿理念,并为他们提供具体的科学育儿实践指导和日常育儿问题咨询。
A.亲职辅导
B.亲职教育
C.母婴保健指导
D.幼儿早教指导
【答案】:B
44、根据《公益事业捐赠法》,()不能作为公益事业捐赠的受赠人。
A.A市贫困大学生小赵
B.A市儿童福利院
C.A市艾滋病协会
D.A市人民政府
【答案】:A
45、下列选项中不属于早期社会工作的基本对象的是()。
A.孤儿、无依无靠的老人和残疾人
B.欠发达的社区
C.精神病患者
D.因失业而沦为生存困难者
【答案】:B
46、我国社会福利行政体系在具体实施政策的过程中,在同一层级上形成()
A.一专多能、民政统筹的专干模式
B.多家商议、民主议事的协商模式
C.一家为主、多家协同的合作模式
D.共同协商、民政牵头的协作模式
【答案】:C
47、社会性别视角是一种看待性别关系的视角。运用社会工作方法结合(),为妇女群体提供服务,就形成了具有性别视角的妇女社会工作的独特方法。
A.男女平等
B.妇女发展
C.女权主义
D.社会性别视角
【答案】:D
48、某战士父母双亡,有一个年幼的妹妹。在一次战斗中,他英勇牺牲,被认定为烈士,县民政局发给一次性抚恤金20万元。此时,他的叔叔以该战士的妹妹年幼,没有支配资金的能力为由要求得到全部抚恤金。根据我国《军人抚恤优待条例》的规定,下列做法正确的是()。
A.抚恤金归公
B.叔叔10万元、妹妹10万元
C.叔叔8万元、妹妹l2万元
D.妹妹得20万元
【答案】:D
49、自主就业的退役士兵入伍前是国家机关工作人员,退出现役后可以选择()。
A.与其他退伍士兵一并重新安置
B.回原单位复工复职
C.重新安置工作
D.由其原单位的上一级机关重新安置工作
【答案】:B
50、社会工作者在开展小组活动的准备阶段,选择合适的活动场地和座次安排;在小组的开始阶段,又以友善的语言和亲切的表情向组员传递真诚、关怀等。社会工作者这一做法体现了()技巧。
A.营造轻松、安全的氛围
B.积极回应
C.适当帮助梳理
D.专注与倾听
【答案】:A
第二部分多选题(20题)1、根据《退役士兵安置条例》,为妥善安置退役士兵,国家建立的以扶持就业位置,()等多种方式相结合的退役士兵安置制度。
A.自主就业
B.安排工作
C.退休
D.供养
E.保送读研
【答案】:ABCD
2、依据《市民政局市财政局市人力社保局关于加强社区工作者队伍建设的指导意见》,对社区工作站专职人员予以辞退的情况包括()。
A.不服从居委会主任工作安排的
B.一年中累计15天无正当理由不参加社区工作的
C.党员三个月内不参加组织活动的
D.由于能力所限或身体原因,无法胜任所担负工作的
【答案】:BD
3、学校社会工作者在面对生活困境的学生时,可以从()等方面人手。
A.开发学生潜能
B.情感支持
C.发展支持系统
D.运用社会资源
E.社区工作方法
【答案】:ABCD
4、根据实际情况的需要,服务协议通常包括()。
A.服务性质
B.服务的内容和采用的方法
C.服务双方应有的权利和义务
D.服务的地点、时间、期限和次数
E.服务双方签字
【答案】:BCD
5、定量研究和定性研究的差异表现在()方面。
A.研究者与研究对象的关系
B.研究和理论的关系
C.研究方向不同
D.资料分析方法不同
E.结果评估不同
【答案】:AB
6、我国对未成年人进行家庭保护的要求有()。
A.民主尊重
B.监护和抚养
C.教育培养
D.关爱与引导
开展成长教育
【答案】:ABCD
7、关于社会工作价值观作用的说法,正确的有()
A.社会工作价值观促进人的全面发展,保护服务对象的权益
B.通过价值观的指引和规范,推动社会工作专业的健康发展
C.社会工作价值观主要起到包装社会工作者合法权益的作用
D.社会工作价值观可有效促进社会服务机构内容的合理部分
E.社会工作价值观维护社会正义,强调不同群体的平等发展
【答案】:AB
8、消防水泵按出口压力等级分为低压消防泵和()。
A.中压消防泵
B.中低压消防泵
C.高压消防泵
D.高低压消防泵
【答案】:ABCD
9、根据二因素的犯罪原因理论,矫正社会工作的功能和作用应该从()方面进行分析。
A.个人
B.社会
C.社区
D.学校
E.家庭
【答案】:AB
10、社会服务机构每年已核实的财政报告应()。
A.在机构的网页上公布
B.向社区公示
C.提交上级主管部门
D.刊登在报纸期刊上
E.以机构的年报出版
【答案】:AC
11、根据《中华人民共和国民法典》,物业服务合同终止的,原物业服务人应当在约定期限或者合理期限内退出物业服务区域,将()等交还给业主委员会、决定自行管理的业主或者其指定的人,配合新物业服务人做好交接工作,并如实告知物业的使用和管理状况。
A.物业服务用房
B.相关设施
C.物业服务所必需的相关资料
D.物业服务人员合同聘任书
【答案】:ABC
12、根据《关于建立统一的城乡居民基本养老保险制度的意见》,下列人员中,
A.小李,年满15周岁,在镇上某中学上高中一年级
B.小王,年满18周岁,在镇上某外资企业工作,并已经签订了劳动合同
C.小刘,年满18周岁,在县城从事个体服装生意
D.小张,年满20周岁,在村里帮助父母经营小卖部
E.老陈,年满40周岁,父母双亡、单身未婚,享受城市居民最低生活保障
【答案】:CD
13、王大妈是社区居委会主任,最近该地区暴发传染病。根据《突发公共卫生事件应急条例》,王大妈所在的居民委员会应当协助有关部门开展的工作有()。
A.向居民宣传传染病防治的相关知识
B.对传染病病人进行就地隔离观察
C.收集和报告疫情信息
D.落实公共卫生措施
E.疏散隔离人员
【答案】:ABCD
14、一般资料:求助者,女性,27岁,本科学历,某公司职员。
A.帮助其改变认知
B.培养良好入格特征
C.指导其改变行为
D.摆脱负性情绪困扰
【答案】:ACD
15、下列属于社区照顾模式的基本假设的有()。
A.服务对象原生环境优于机构的环境
B.社区具有非正式资源,可以对服务对象进行支持和照顾
C.对社区构成的假设
D.对社区人群关系的假设
E.对个人及其个体行为动机的假设
【答案】:AB
16、驻校社会工作者小陈为有人际交往困境的学生开设小组,组员由不同类型的学生构成,以期实现不同类型学生的相互尊重、接纳。小组活动已开展三次,小陈评估后发现,一
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