高中政治基础课时要点试卷

高中政治基础课时要点试卷考试时间：120分钟 总分：100分 年级/班级：高一年级政治班

高中政治基础课时要点试卷

一、选择题

1.马克思主义哲学的基本特征不包括以下哪一项？

A.科学性

B.实践性

C.革命性

D.唯心主义

2.下列哪个选项不属于辩证法的三大规律？

A.对立统一规律

B.质量互变规律

C.否定之否定规律

D.因果关系规律

3.社会存在决定社会意识，下列哪种现象最能体现这一原理？

A.文化传统影响个人行为

B.经济发展推动社会变革

C.政治制度决定法律条文

D.教育水平影响职业选择

4.唯物史观认为社会发展的根本动力是：

A.人民群众的实践活动

B.政治制度的变革

C.科学技术的进步

D.文化思想的演进

5.量变到质变的条件是：

A.量的积累达到一定程度

B.质的飞跃突然发生

C.外部环境的剧烈变化

D.人的主观能动性的发挥

6.唯物辩证法的否定之否定规律揭示了：

A.事物发展的曲折性

B.事物发展的普遍性

C.事物发展的偶然性

D.事物发展的静止性

7.下列哪个选项属于认识的感性阶段？

A.概念的抽象

B.判断的形成

C.理论的构建

D.实践的检验

8.唯物史观认为，人的本质是由什么决定的？

A.先天因素

B.后天环境

C.社会关系

D.个体选择

9.辩证法认为事物发展的根本原因是：

A.内部矛盾

B.外部压力

C.人的意志

D.神灵干预

10.唯物辩证法认为，事物的发展是：

A.线性发展的

B.静态的

C.相对独立的

D.相互联系的

11.认识的目的是：

A.获得知识

B.推动实践

C.改造世界

D.满足好奇心

12.下列哪个选项不属于社会发展的基本矛盾？

A.生产力与生产关系

B.经济基础与上层建筑

C.个体与集体

D.经济发展与环境保护

13.唯物史观认为，社会存在决定社会意识，下列哪种现象最能体现这一原理？

A.文化传统影响个人行为

B.经济发展推动社会变革

C.政治制度决定法律条文

D.教育水平影响职业选择

14.量变到质变的条件是：

A.量的积累达到一定程度

B.质的飞跃突然发生

C.外部环境的剧烈变化

D.人的主观能动性的发挥

15.唯物辩证法的否定之否定规律揭示了：

A.事物发展的曲折性

B.事物发展的普遍性

C.事物发展的偶然性

D.事物发展的静止性

二、填空题

1.马克思主义哲学的三大组成部分是______、______和______。

2.辩证法的三大规律是______、______和______。

3.社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有______作用。

4.认识的感性阶段包括______、______和______。

5.唯物史观认为，人的本质是由______决定的。

6.量变到质变的条件是______达到一定程度。

7.唯物辩证法的否定之否定规律揭示了事物发展的______和______。

8.认识的目的是______，认识的来源是______。

9.社会发展的基本矛盾是______和______、______和______。

10.唯物史观认为，社会存在决定社会意识，下列哪种现象最能体现这一原理？______。

三、多选题

1.马克思主义哲学的基本特征包括：

A.科学性

B.实践性

C.革命性

D.唯心主义

2.下列哪些属于辩证法的规律？

A.对立统一规律

B.质量互变规律

C.否定之否定规律

D.因果关系规律

3.社会存在决定社会意识，下列哪些现象能体现这一原理？

A.文化传统影响个人行为

B.经济发展推动社会变革

C.政治制度决定法律条文

D.教育水平影响职业选择

4.唯物史观认为社会发展的根本动力是：

A.人民群众的实践活动

B.政治制度的变革

C.科学技术的进步

D.文化思想的演进

5.量变到质变的条件包括：

A.量的积累达到一定程度

B.质的飞跃突然发生

C.外部环境的剧烈变化

D.人的主观能动性的发挥

6.唯物辩证法的否定之否定规律揭示了：

A.事物发展的曲折性

B.事物发展的普遍性

C.事物发展的偶然性

D.事物发展的静止性

7.认识的感性阶段包括：

A.感觉

B.理论

C.理解

D.知觉

8.唯物史观认为，人的本质是由什么决定的？

A.先天因素

B.后天环境

C.社会关系

D.个体选择

9.辩证法认为事物发展的根本原因是：

A.内部矛盾

B.外部压力

C.人的意志

D.神灵干预

10.唯物辩证法认为，事物的发展是：

A.线性发展的

B.静态的

C.相对独立的

D.相互联系的

四、判断题

1.马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。

2.辩证法的实质是矛盾。

3.社会意识可以独立于社会存在而发展。

4.量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。

5.认识的目的是为了获取更多的理论知识。

6.人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和。

7.唯物史观认为社会发展的决定力量是阶级斗争。

8.事物的发展是前进性和曲折性的统一。

9.真理是绝对性和相对性的统一。

10.实践是认识的基础，也是认识的目的。

五、问答题

1.简述马克思主义哲学的基本特征。

2.阐述认识过程的感性认识和理性认识及其辩证关系。

3.结合实际，谈谈如何理解社会存在决定社会意识。

试卷答案

一、选择题

1.D

解析：马克思主义哲学的基本特征是科学性、实践性和革命性，不包括唯心主义。马克思主义哲学坚持唯物主义立场，反对唯心主义。

2.D

解析：辩证法的三大规律是对立统一规律、质量互变规律和否定之否定规律。因果关系规律不属于辩证法的三大规律，而是逻辑学的基本规律之一。

3.B

解析：社会存在决定社会意识，经济发展推动社会变革最能体现这一原理。经济基础是社会存在的核心，经济的变革会引发社会其他方面的变革，包括政治、文化等。

4.A

解析：唯物史观认为，社会发展的根本动力是人民群众的实践活动。人民群众通过生产活动、阶级斗争等实践活动推动社会历史的发展。

5.A

解析：量变到质变的条件是量的积累达到一定程度。只有当量的积累达到一定程度时，才会引发事物的质变，实现事物的飞跃。

6.A

解析：唯物辩证法的否定之否定规律揭示了事物发展的曲折性。事物的发展不是直线式的，而是经历肯定、否定、否定之否定的曲折过程。

7.D

解析：认识的感性阶段包括感觉、知觉和表象。理论、判断等属于认识的理性阶段。

8.C

解析：唯物史观认为，人的本质是由社会关系决定的。人的本质不是天生的，而是在社会关系中去体现的。

9.A

解析：辩证法认为事物发展的根本原因是内部矛盾。事物的内部矛盾是事物发展的动力，推动事物不断前进。

10.D

解析：唯物辩证法认为，事物的发展是相互联系的。事物之间不是孤立存在的，而是相互联系、相互影响的。

11.B

解析：认识的目的是推动实践。认识世界的目的是为了更好地改造世界，推动社会的发展。

12.C

解析：社会发展的基本矛盾是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑。个体与集体不属于社会发展的基本矛盾。

13.B

解析：社会存在决定社会意识，经济发展推动社会变革最能体现这一原理。经济基础是社会存在的核心，经济的变革会引发社会其他方面的变革，包括政治、文化等。

14.A

解析：量变到质变的条件是量的积累达到一定程度。只有当量的积累达到一定程度时，才会引发事物的质变，实现事物的飞跃。

15.A

解析：唯物辩证法的否定之否定规律揭示了事物发展的曲折性。事物的发展不是直线式的，而是经历肯定、否定、否定之否定的曲折过程。

二、填空题

1.哲学、政治经济学、科学社会主义

解析：马克思主义哲学的三大组成部分是哲学、政治经济学和科学社会主义。这三个部分相互联系、相互补充，构成了马克思主义的理论体系。

2.对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律

解析：辩证法的三大规律是对立统一规律、质量互变规律和否定之否定规律。这三个规律揭示了事物发展的普遍规律。

3.反作用

解析：社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用。社会意识虽然不能决定社会存在，但可以对社会存在产生重要的影响。

4.感觉、知觉、表象

解析：认识的感性阶段包括感觉、知觉和表象。这三个阶段是认识过程中最基础的部分，是人们对客观世界的初步反映。

5.社会关系

解析：唯物史观认为，人的本质是由社会关系决定的。人的本质不是天生的，而是在社会关系中去体现的。

6.量

解析：量变到质变的条件是量达到一定程度。只有当量的积累达到一定程度时，才会引发事物的质变，实现事物的飞跃。

7.曲折性、前进性

解析：唯物辩证法的否定之否定规律揭示了事物发展的曲折性和前进性。事物的发展不是直线式的，而是经历肯定、否定、否定之否定的曲折过程，但总体趋势是前进的。

8.改造世界、实践

解析：认识的目的是改造世界，认识的来源是实践。认识世界的目的是为了更好地改造世界，推动社会的发展。

9.生产力与生产关系、经济基础与上层建筑

解析：社会发展的基本矛盾是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑。这两个矛盾推动着社会不断向前发展。

10.经济发展推动社会变革

解析：社会存在决定社会意识，经济发展推动社会变革最能体现这一原理。经济基础是社会存在的核心，经济的变革会引发社会其他方面的变革，包括政治、文化等。

三、多选题

1.A、B、C

解析：马克思主义哲学的基本特征是科学性、实践性和革命性，不包括唯心主义。马克思主义哲学坚持唯物主义立场，反对唯心主义。

2.A、B、C

解析：辩证法的三大规律是对立统一规律、质量互变规律和否定之否定规律。因果关系规律不属于辩证法的三大规律，而是逻辑学的基本规律之一。

3.A、B、D

解析：社会存在决定社会意识，文化传统影响个人行为、经济发展推动社会变革、教育水平影响职业选择都能体现这一原理。政治制度决定法律条文虽然受到社会存在的影响，但更多是体现了上层建筑对经济基础的制约。

4.A、C

解析：唯物史观认为，社会发展的根本动力是人民群众的实践活动和科学技术的进步。人民群众通过生产活动、阶级斗争等实践活动推动社会历史的发展，科学技术的进步也是推动社会发展的重要力量。

5.A、C

解析：量变到质变的条件包括量达到一定程度和外部环境的剧烈变化。只有当量的积累达到一定程度，或者外部环境发生剧烈变化，才可能引发事物的质变。

6.A、B

解析：唯物辩证法的否定之否定规律揭示了事物发展的曲折性和前进性。事物的发展不是直线式的，而是经历肯定、否定、否定之否定的曲折过程，但总体趋势是前进的。

7.A、C、D

解析：认识的感性阶段包括感觉、知觉和表象。理论属于认识的理性阶段。

8.B、C

解析：唯物史观认为，人的本质是由后天环境和社会关系决定的。人的本质不是天生的，而是在社会关系中去体现的。

9.A

解析：辩证法认为事物发展的根本原因是内部矛盾。事物的内部矛盾是事物发展的动力，推动事物不断前进。

10.D

解析：唯物辩证法认为，事物的发展是相互联系的。事物之间不是孤立存在的，而是相互联系、相互影响的。

四、判断题

1.正确

解析：马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。马克思主义哲学坚持唯物主义立场，以实践为基础，科学地揭示了世界的本质和发展规律。

2.正确

解析：辩证法的实质是矛盾。矛盾是事物发展的根本动力，事物的发展就是矛盾的不断产生和解决的过程。

3.错误

解析：社会意识不能独立于社会存在而发展。社会意识是社会存在的反映，社会存在的变化会引发社会意识的变化。

4.正确

解析：量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。事物的发展总是从量变开始，量变达到一定程度就会引发质变，实现事物的飞跃。

5.错误

解析：认识的目的是推动实践。认识世界的目的是为了更好地改造世界，推动社会的发展。

6.正确

解析：人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和。人的本质不是天生的，而是在社会关系中去体现的。

7.错误

解析：唯物史观认为社会发展的决定力量是生产力。生产力是社会发展的根本动力，生产力的进步推动着社会不断向前发展。

8.正确

解析：事物的发展是前进性和曲折性的统一。事物的发展总是曲折前进的，既有前进的一面，也有曲折的一面。

9.正确

解析：真理是绝对性和相对性的统一。真理既有绝对的一面，也有相对的一面，是绝对性和相对性的统一。

10.正确

解析：实践是认识的基础，也是认识的目的。认识来源于实践，认识的目的是为了更好地指导实践。

五、问答题

1.简述马克思主义哲学的基本特征。

解析：马克思主义哲学的基本特征是科学性、实践性和革命性。马克思主义哲学坚持唯物主义立场，以实践为基础，科学地揭示了世界的本质和发展规律。马克思主义哲学具有鲜明的实践性，强调理论与实践的统一，反对脱离实际的空谈。马克思主义哲学具有鲜明的革命性，主张通过革命推翻资本主义制度，建立社会主义制度，实现人的解放。

2.阐述认识过程的感性认识和理性认识及其辩证关系。

解析：认识过程包括感性认识和理性认识两个阶段。感性认识是认识的初级阶段，是人对客观世界的初步反映，包括感觉、知觉和表象。理性认识是认识的高级阶段，是人对