教师廉洁从教行为守则

教师廉洁从教行为守则引言教育乃立国之本，教师则是立教之基。教师的道德情操与职业操守，不仅关乎学生的健康成长，更深刻影响着社会风气与国家未来。为进一步加强师德师风建设，规范教师职业行为，营造风清气正的教育生态，保障教育公平与公正，特制定本守则。全体教育工作者当以之为镜，时刻自省，严格自律，争做学生敬仰、社会敬重的廉洁从教典范。一、总则（一）指导思想本守则以国家教育方针为指导，以社会主义核心价值观为引领，立足教育行业特点与教师职业要求，旨在引导广大教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教育观，坚守职业道德底线，维护教师队伍的良好形象。（二）适用范围本守则适用于各级各类学校及其他教育机构的在职教师，包括从事教学、科研、管理等工作的专业人员。（三）基本原则1.育人为本，师德为先：始终将立德树人作为根本任务，把师德修养放在首位。2.廉洁自律，公正无私：自觉抵制各种不正之风，公平公正对待每一位学生与同事。3.严谨治学，精益求精：恪守学术道德，潜心钻研业务，提升教育教学质量。4.为人师表，率先垂范：在言行举止上成为学生的表率，以高尚人格魅力影响学生。5.接受监督，规范行为：主动接受学校、社会和家长的监督，确保教育教学行为的规范性与透明度。二、廉洁从教基本行为规范（一）坚定政治立场，筑牢思想防线1.自觉学习并践行国家法律法规及教育方针政策，拥护党的领导，维护国家利益和社会公共利益。2.不断加强自身思想道德修养，树立正确的权力观、利益观和事业观，从思想深处摒弃贪念，常怀律己之心。3.积极参加师德师风学习与培训，将廉洁从教内化为自觉追求和行为习惯。（二）规范从教行为，维护教育公正1.招生招聘方面：严格遵守招生、招聘政策和纪律，不得在招生、考试、录取等环节中利用职务之便谋取私利，或为他人谋取不正当利益提供便利。严禁弄虚作假、徇私舞弊。2.日常教学方面：认真履行教学职责，保质保量完成教学任务。不得无故缺课、调课、敷衍教学；不得在课堂教学中掺杂与教学无关的商业性宣传或不当言论。3.考核评价方面：在学生成绩评定、评优评先、奖学金评定、入党推荐、就业推荐等工作中，坚持标准，公平公正，不偏袒、不徇私，不利用职权谋取私利或收受好处。4.物资管理方面：在教材征订、教学用品采购、设备维护等事务中，严格遵守学校规定和采购程序，不收受供应商的回扣、礼品，不侵占、挪用教学经费和物资。（三）保持清正廉洁，自觉抵制歪风1.严禁收受礼品礼金：不得利用职务之便或学生及家长急于办事的心理，以任何名义、任何方式收受学生及家长赠送的礼品、礼金、消费卡、电子红包等财物；不得接受学生及家长安排的宴请、旅游、娱乐等活动。2.严禁有偿补课：不得组织、参与或变相参与任何形式的有偿补课；不得利用课余时间、节假日、寒暑假等在校内外组织学生进行有偿补习；不得为校外培训机构或他人介绍生源、提供相关信息并从中牟利。3.严禁索要或变相索要财物：不得向学生及家长索要或暗示索要财物，或通过学生及家长谋取其他不正当利益。4.严禁利用职务影响谋私：不得利用教师身份和职务影响，在学生入学、转学、就业、参军等方面为亲友或他人谋取不正当利益；不得在科研项目申报、成果评审、职称评聘等活动中弄虚作假、拉关系、走后门。5.规范兼职行为：未经学校批准，不得在校外兼任与教育教学无关的、可能影响正常教育教学工作或损害教师形象的职务；不得利用学校资源（如场地、设备、学生等）从事与教学科研无关的盈利性活动。三、监督与保障（一）学校主体责任各级各类学校应切实担负起教师廉洁从教管理的主体责任，将廉洁从教要求纳入教师日常管理和考核评价体系。加强对教师的教育、管理和监督，建立健全预警机制和问题查处机制。（二）畅通监督渠道学校应设立并公开举报电话、邮箱、信箱等，畅通学生、家长及社会各界对教师廉洁从教情况的监督渠道。对举报线索应及时调查核实，依法依规处理，并保护举报人隐私。（三）严肃责任追究对违反本守则规定的教师，一经查实，将视情节轻重，依据有关规定给予批评教育、诫勉谈话、通报批评、取消评优评先资格、扣罚绩效工资、调离岗位、直至党纪政纪处分；涉嫌违法犯罪的，移交司法机关处理。（四）加强宣传引导与激励学校应积极宣传廉洁从教的先进典型和模范事迹，营造崇尚廉洁、风清气正的校园文化氛围。对长期坚守廉洁从教底线、表现突出的教师，应予以表彰和奖励。四、附则1.本守则由各级教育行政部门负责解释。2.各学校可根据本守则精神，结合本校实际情况，制定具体实施细则。3.本守则自发布之日起施行。结语廉洁是教师职业道德的基本要求，是教书育人的灵魂所在。每一位教师都应将廉