七年级英语下册各个单元练习题

引言七年级下册的英语学习，是在基础之上的进一步拓展与深化。它不仅要求同学们掌握更多的词汇与句型，更强调在具体语境中灵活运用语言知识的能力。为了帮助同学们更好地巩固各单元所学，查漏补缺，提升综合语言运用能力，本文特针对七年级英语下册各单元的核心知识点，精心设计了一系列练习题。这些练习题注重基础性、典型性与实用性，希望能成为同学们学习路上的得力助手。Unit1:Canyouplaytheguitar?核心回顾本单元围绕“能力”展开，核心句型为"Canyou...?"及其肯定、否定回答，以及"Whatcanyoudo?"。重点词汇包括各类乐器、运动及能力相关动词。练习题1.词汇拼写：请根据句意及首字母提示补全单词。*Shecans______Englishsongsverywell.*Mybrotherwantstoj______theartclub.*Canyouplaythed______?It'sverynoisybutexciting.2.句型转换：将下列句子改为一般疑问句，并作肯定或否定回答。*Hecanswim.(肯定回答)*Theycanplaybasketball.(否定回答)3.情景交际：根据对话情景，选择恰当的句子补全对话。*A:______?B:Yes,Ican.AndIcanplayitverywell.A.CanyouplaysoccerB.DoyoulikemusicC.WhatcanyoudoUnit2:Whattimedoyougotoschool?核心回顾本单元聚焦“日常作息”，核心句型为"Whattimedoyou...?"以及描述日常活动的动词短语。重点语法为一般现在时的用法，特别是第三人称单数形式。练习题1.短语匹配：将左侧动词短语与右侧中文释义匹配。*getupA.吃早餐*eatbreakfastB.去上学*gotoschoolC.起床*takeashowerD.睡觉*gotobedE.洗澡2.用所给词的适当形式填空：*Myfatherusually______(watch)TVintheevening.*She______(notgetup)atsixo'clockeverymorning.*Whattime______yourmother______(cook)dinner?3.阅读理解：阅读简关于她上学日的描述，回答问题。*Jane'sschooldaystartsat8:00.Sheusuallygetsupat6:30,eatsbreakfastat7:00,andtakesthebustoschoolat7:30.*Question:WhendoesJaneusuallyeatbreakfast?Unit3:Howdoyougettoschool?核心回顾本单元探讨“交通方式”，核心句型为"Howdoyougetto...?"以及表示交通方式的介词短语和动词短语。重点词汇包括各类交通工具名称。练习题*Myuncleoftengoestoworkby______.*Iusually______mybiketotheparkonweekends.*It'snotfar,sothey______toschooleveryday.2.句型转换：对划线部分提问。*Igettoschoolbybike.*Hetakesthesubwaytohisgrandparents'home.3.翻译句子：将下列中文句子翻译成英文。*你多久坐一次火车去北京？*她花多长时间到达学校？Unit4:Don'teatinclass.核心回顾本单元主题是“规则”，核心句型为祈使句的肯定式和否定式，以及情态动词"must","haveto"的用法。重点词汇为学校、家庭等场所的规则相关词汇。练习题1.祈使句转换：将下列句子改为否定祈使句。*Eatintheclassroom.*Belateforschool.*Listentomusicinthelibrary.2.单项选择：*We______wearauniformatschool.It'sarule.A.canB.mustC.do*You______bequietinthelibrary.A.havetoB.canC.don't3.书面表达：请用5-6句话描述你们班级的一条重要规则以及你对它的看法。Unit5:Whydoyoulikepandas?核心回顾本单元围绕“动物”展开，核心句型为"Whydoyoulike...?""Becausetheyare..."以及"Wheredotheylive?"。重点词汇包括各类动物名称及其特征形容词。练习题1.词汇分类：将下列动物名称按提示分类。(tiger,elephant,koala,panda,lion,giraffe)*FromChina:______,______*Withalongneck:______*Verybigandhasalongnose:______2.补全对话：*A:______doyoulikepenguins?*B:______theyareverycute.*A:______dotheylive?*B:TheyliveintheSouthPole.3.句子排序：将下列句子排列成一段通顺的对话。*Becausetheyaresmart.*What'syourfavoriteanimal?*Whydoyoulikethem?*Myfavoriteanimalisthedog.Unit6:I'mwatchingTV.核心回顾本单元重点是“现在进行时”，核心句型为"Whatareyoudoing?""Iam(not)doing..."以及"He/She/Itis(not)doing..."。练习题1.用所给词的适当形式填空：*Look!Thegirl______(dance)intheroom.*Listen!Someone______(sing)outside.*Myparents______(watch)TVnow.Theyoften______(watch)TVintheevening.(提示：后一句为习惯性动作)2.句型转换：将下列句子改为否定句和一般疑问句。*Heisreadingabook.3.看图写话：根据图片内容，用现在进行时描述图中人物正在做什么。(提示：图片可能包含：男孩打篮球，女孩读书，妈妈做饭等)核心回顾本单元主题是“天气”，核心句型为"How'stheweather?""It's..."以及"Whatareyoudoing?"在天气语境下的运用。重点词汇包括天气名词及描述天气的形容词。练习题2.补全对话：*A:Hello,thisisTomspeaking.*B:Hi,Tom.ThisisMary.______theweather______inBeijing?*B:It's______.Peoplearecarryingumbrellas.3.写作练习：假设你正在给笔友写信，描述一下你所在城市现在的天气以及你和家人正在做的事情。Unit8:Isthereapostofficenearhere?核心回顾本单元聚焦“地点与方位”，核心句型为"Istherea...nearhere?""Yes,thereis./No,thereisn't."以及"Whereisthe...?""It'son/nextto/acrossfrom..."。重点词汇为各类场所名称及方位介词。练习题1.词汇运用：根据句意及首字母提示补全单词。*Theb______isaplacewherepeoplekeeptheirmoney.*Youcanbuybooksinab______.*Turnrightatthefirstc______.2.句型转换：*ThereisabankonCenterStreet.(改为一般疑问句)*Theparkisnexttothesupermarket.(对划线部分提问)3.指路练习：假设你在图书馆，一位陌生人问你如何去邮局，请你简单指路。Unit9:Whatdoeshelooklike?核心回顾本单元围绕“外貌与性格”展开，核心句型为"Whatdoeshe/shelooklike?"用于询问外貌，以及"Whatishe/shelike?"用于询问性格。重点词汇包括描述身高、体型、发型、五官及性格的形容词。练习题1.词汇选择：*Mymathteacheris______.Healwayshelpsus.(kind/thin)*Heisof______build,nottoofatortoothin.(medium/high)2.补全句子：*Myfatheristalland______(戴眼镜).3.描述人物：请用3-4句话描述你的一位好朋友的外貌和性格。Unit10:I'dlikesomenoodles.核心回顾本单元主题是“食物与点餐”，核心句型为"Whatwouldyoulike?""I'dlike..."以及"Wouldyoulike...?"。重点词汇为各类食物名称，特别是中餐、西餐常见菜品，以及不可数名词的用法。练习题1.可数与不可数：将下列食物单词分类。(noodles,beef,tomato,potato,rice,chicken,carrot,soup)*Countablenouns:______,______,______,______*Uncountablenouns:______,______,______,______2.补全对话：*Customer:Yes,____________somenoodles,please.*Customer:I'dlike______noodles.(牛肉/鸡肉/番茄等)*Customer:No,______.3.写作练习：你最喜欢的食物是什么？它是什么味道的？为什么喜欢它？请写几句话描述一下。Unit11:Howwasyourschooltrip?核心回顾本单元重点是“过去的活动”，核心句型为一般过去时的特殊疑问句"Howwasyourtrip?""Whatdidyoudo?"以及陈述句。重点词汇为描述过去活动的动词及其过去式。练习题1.动词过去式：写出下列动词的过去式。*go______do______see______eat______take______buy______2.句型转换：*IwenttothezoolastSunday.(对划线部分提问)*Theysawmanyanimals.(改为否定句)3.阅读理解：阅读一段关于某人学校旅行的短文，回答相关问题（如：Wheredidhego?Whatdidhesee?Howwashistrip?）。Unit12:Whatdidyoudolastweekend?核心回顾本单元继续巩固“一般过去时”，核心句型为"What